我的小學六年級作文300字8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的小學六年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學六年級作文300字 篇1

一個無微不至地照顧我，讓我健康成長的人，她就是我的媽媽。

小時候，媽媽給了我一張舒適的小牀，但聽外婆說，我很調皮，經常把我放在這溫暖的小牀上，就算是躺幾小時，也睡不着，要媽媽抱着我才能睡着，一但把我放在小牀上，不一會兒就會醒來。白天，媽媽整天抱着我，晚上，手臂痛得根本睡不着，再加上我哇哇大叫，更加沒得睡。

到現在，媽媽爲了我的學習任勞任怨，每天下班回來，就忙着做晚飯，幹完家務活後，就馬上來問我做完了什麼作業，拿去檢查，有錯的，讓我複習了再改，如果我還是不會，就耐心地給我講解，一直講到我會爲止，改正完後，她又拿去檢查，有錯的叫我繼續改，每天都給我檢查到十一十二點才睡覺。記得有一次，媽媽見太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續檢查，我睡了很久，到了一點多，我起牀小便，看見您還在爲我檢查，頓時我的眼睛溼潤了，我走過去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那佈滿血絲的眼睛驚奇地看着我，問我“你怎麼還不睡覺……”

這就是我的媽媽，偉大又無私的母親。

我的小學六年級作文300字 篇2

我有一個音樂盒，是我八歲生日時一個姐姐送給我的。

音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體，坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩隻小豬，一隻是白色的，一隻是黑色的。白豬手上拿着一顆紅紅的愛心飛向天空，黑豬也不甘落後，插上翅膀，手捧愛心緊跟其後。它們好像要遨遊太空。

姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手，它就會發出優雅而美妙的歌聲——《生日快樂》；如果把它的“帽子”打開還可以放照片；它還是一個漂亮的筆筒呢！……

有時我生氣時，我就使勁地轉它，聽着美妙的音樂，看着可愛的黑白豬，漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒，在我生氣時它給我帶來歡樂，在我失敗時是它給我成功的信心。

我的小學六年級作文300字 篇3

我有一臺電子琴，我可喜歡它了。它是黑色的，四四方方，和普通的電子琴一樣。可是我覺得它是最好的電子琴。它已經陪了我三年了，每天放學回家放下書包以後第一時間就是要彈彈它，該做作業了，我一定要把它擦得乾乾淨淨，纔去做作業。

可你知道嗎？在這架電子琴初到我家的時候，我是非常討厭它的。我討厭它有兩個主要原因：一、我對電子琴一點興趣也沒有；二：媽媽每天都至少讓我彈一到兩小時的琴，要是彈錯了一個鍵，那我就慘了。就是因爲這樣，所以我很討厭它。 時間久了，我也漸漸不討厭它了，反而還越來越喜歡它。

現在，我依然每天彈琴，但這不是被迫的，而是我自願的。在我高興的時候，我彈琴，那琴聲叮咚叮咚的，好像在爲我高興；在我傷心的時候，我也彈琴，那琴聲叮咚叮咚的好像在爲我傷心。而且我發現，在我不高興的時候彈琴，能另我的心情舒暢，把我的不開心都拋到了九霄雲外。

最近，我的電子琴壞了，我非常傷心。爸爸媽媽安慰我說：“別傷心，會修好的。”

從此，我更加愛護我的電子琴了。那架黑色的電子琴，那架在衆多電子琴中不顯眼的電子琴，在我心目中，永遠是最好的電子琴！

我的小學六年級作文300字 篇4

我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒着自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育着我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無私的愛。……讚美老師的話實在是太多太多，說也說不完。

我們的李老師，在課堂上嚴格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做遊戲。帶着我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數學課生動有趣，用語言和動作清楚的把內容要表達的意思全部表達出來。在數學課上，李老師讓那些無聊的數字動了起來，好像它們也會說話一樣。

李老師，五年過去了。您雙鬢的白髮是不是因爲我們太操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下爲我們修改作業。

李老師，我記得有一次，班裏的一個同學在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶着那個同學去包紮傷口。您心疼地問：“孩子，疼嗎？”那個同學對老師笑了笑，說：“老師，我沒事，一點兒也不疼，都是我不小心。”

這就是我的班主任。爲了學生可以付出一切，老師，我們永遠敬佩您！

我的小學六年級作文300字 篇5

花朵的夢想是綻放出自己最美的，鳥兒的夢想是在美麗的天空中展支翅翱翔，人人都會有理想，而我的理想是當一名舞蹈家。

從我在電視中，看到舞蹈演員在璀璨的華燈下，跳着優美的舞蹈時，我不由得心動起來，她在表演中是那麼的美麗啊！從那時候起，我夢想着，有朝一日，自己也能在那麼美的舞臺上跳舞，成爲一名優秀舞蹈家。

媽媽知道我愛跳舞，就把我送去學了跳舞。

我原以爲跳舞很簡單，老師怎麼做，你就怎麼做就好了，沒想到要學好舞蹈也是要先打好基礎的，我必須認真聽老師怎麼做優秀，怎麼就是正確的。我經常在跳舞時被拉傷，不過，我都會咬着牙，忍着痛堅持一下就過去了。

終於，我有機會登上舞臺了我努力地學習着舞蹈，我努力爭取着主角的位置。

我站在了日思夜思的舞臺，我又與理想中心舞臺更進一步了！

我的小學六年級作文300字 篇6

你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。

有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的.肩上說：“哥們，就找這個做吧！”張山點點頭，從我的寫字檯上把泥人捧在手裏觀察了一會兒，就拿起黃泥在臺上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺的身子就要誕生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團了團，搓了一個團，這便是縣太爺的頭，張山又抄起刻刀把縣太爺的五官刻完整。不一會兒，一個滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山啊！”

後來張山還獲得了獎。最後我在家苦練做泥人。我曾經請教個他，每次他都耐心的幫助我。

我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。

我的小學六年級作文300字 篇7

星期天不讀書的時候，我常常自己在家裏一個人孤孤單單的悶在家裏。因爲我這人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買了一隻小狗跟我玩。從此後，這隻小狗便成了我的小夥伴。

它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個不停。它的整個身子是黑色，有兩隻翹翹的耳朵。要是一有人來我家，它的小耳朵就馬上豎起來，像一隻小兔子。它有一條不長不短的尾巴，這條尾巴只會和它的主人搖擺。它有四隻小小的腳，特別可愛。我常常撫摸着它的小腳。更有趣的是，它可以爲我作畫，它的腳粘了泥水之後，就會在我家的地上畫出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習慣，讓我更感興趣。它經常在房子周圍鑽來鑽去。開始，我認爲它在閒聊呢?直到它抓來了一隻老鼠，我才知道它並不是這樣的。它跑累了的時候，常常趴在地上睡覺。這時，我就常常逗它開心，讓它不得安寧。每天，我上學時，它都跟在我後面，走到一半路時，它又戀戀不捨地離開我回家去了。

有一次，我放學回來時，它蹲在地上垂頭喪氣地看着我，原來，它被爸爸打了。這時，它好像特別希望我安慰它，一見我就晃着尾巴跑了過來，跟我打招呼。

自從有了它，我每天都過得很開心，我開始變得活潑了，愛交朋友了。

我的小學六年級作文300字 篇8

我的爸爸是個釣魚大王。他的頭髮稍卷。和我一樣戴着眼鏡。他酷愛釣魚。問他爲什麼，他只有一句：“這是業餘愛好。”下面就看看他的釣魚過程吧。那天，他領我去釣魚。拿魚料，纏魚線，放魚鉤。嫺熟的動作讓我目瞪口呆，看的我眼花繚亂。接着兩腿盤坐，眯着眼睛，靜靜等待。

時間一分一秒過去了。突然，魚漂動了，我大叫。可爸爸不慌不忙的站了起來，開始溜魚，漸漸地魚累了，不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼着小曲把魚拉了上來。我比他還高興，因爲晚上有魚吃了。爸爸說釣魚還鍛鍊耐力。一打星期天就拉我去，每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚。每次都說爸爸。爸爸還頂嘴：“女不如男，興趣當然也不如男。”媽媽怒火滿腔：“你再說一遍。”爸爸假作求饒：“老婆大人，您就饒了我，我再也不敢了。”媽媽好不容易氣消了，爸爸有趁媽媽不注意，踩壞了媽媽的眼鏡。”

這就是我爸爸，就有耐力，又幽默。是我的好爸爸。我愛我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎？