【必備】六年級作文彙總九篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
夕陽的餘暉撒在燭窗上
我被孤單瀰漫
望那天邊的霞沉想
凝視白鷺飛往遠方
天空被黑夜霸佔
星星和月亮在空中耀閃
風裏含着淡淡的桂花香
美好的一切爲何觀之淒涼？
是那孤單嗎？
是酒不醉人自醉嗎？
心的沉重，有誰體會？
靠着牆角去撫摸這傷
好痛！好重！好迷茫！
一片枯葉飄落身旁
告訴自己要勇敢
用自己的力量去征服——孤單
六年級作文 篇2
看到題目，你肯定會想到中央電視臺的著名主持人李詠吧？他主持的節目——《非常6+1》的收視率但是是很高的哦！今天，在我們的作文課上也出現了個“非常6+1”，而且，這個“非常6+1”還大有來頭呢！不信就跟我來一探究竟吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……！”上課了，只見老師神祕兮兮地在黑板上寫下了一個等式：“6+1=1”。Mygad！老師清晨出門是不是忘了帶腦子啊？錯也不用到這個程度吧？這時候，老師又一臉詭異地說：“這個算式裏暗藏着一個玄機，你們想想看，只要加上個合適的單位名稱，這個等式就能成立了，大家動動腦筋吧！”
這時候，同學們個個都像丈二和尚----摸不着頭腦。正當大家疑惑不解之際，只見我們班的煒欽站起來，雄赳赳，氣昂昂地說：“我知道，6天+1天=1星期。”說完，他得意洋洋地坐下。老師聽了，讚許地點了點頭說：“嗯，煒欽同學說的沒錯，就是這樣。現在，你們誰也能模仿這樣，發明幾道奇異的等式呀！”
剛纔第一個等式還讓大家摸不着北，但是是這下子卻難不倒大家了。因爲煒欽的話就像導火索一樣，點燃了同學們的思路線，整個課堂頓時活躍了起來，真是一語道破天機啊！你聽，同學們也紛紛把自己的“傑作”展示出來：“6個月+6個月=1年”、“30秒+30秒=1分鐘”、“7釐米+3釐米=1分米”……真是五花八門啊！最不可思議的是，有一位同學竟然說：“500克+500克=1千克”，真是妙不可言啊！看到同學們這麼踊躍地發言，我也搜腸刮肚，最後終於搜出了“21小時+3小時=1天”這個等式，看來我也蠻聰明的嘛！
最後，老師指着黑板上這些既離譜又合理，既有趣又神奇的等式說：“同學們，這些等式看起來是不可能成立的，但是是隻要我們換個角度去思考，就有意想不到的收穫……”
通過這節有趣的作文課，我知道了一個道理：在我們的生活中，也有許許多多不可思議的“等式”，但是是隻要我們換個角度去看待問題，就可以把不可能變成可能……
六年級作文 篇3
終於又是一個秋天，終於熱鬧的夏天離去了，終於我又可以安安靜靜了。
那天，我經常在去學校的路上遇見的那個女子，那個愛穿裙子的女子，終於褪去了裙子換上了一條寬格子的長褲。一整個夏天，我總能碰見，各式各樣的羣子，色彩紛呈。這秋，可是真的來了。
秋日裏，我穿着單薄的白色襯衣，上面套着紫黑色的毛衣，走遍這個城市的大街小巷，從東到西。MP3裏放着許巍的歌，一首又一首，不同的調子，同樣的感動，讓我飄蕩在這城市裏，來去無蹤影。在不知不覺的一瞬間我還可以想起誰？
校園裏，一陣風颳過，就會是一地，許多叫不上名字的草木，一起凋零，毫不顧及。踩着滿地翻轉紛飛的落葉，我在想，秋天，總是要打掃許多東西，總是要整理許多東西，不容耽誤，任務繁重。
我又去看了一次那裏。一年前我畢業。那時，靠街道的一排欄杆上是一牆綠色的爬山虎。旺盛纏繞，一直向上。整個操場都被這種綠色的植物裝點。而現在，我只能站在欄杆外，望着遠處投籃的身影，微笑着發呆。這樣的風景。曾經擁有。如今路過。
一年前。曾和豆子說得好好的，一起回去看望。現在是我一個人。他離得實在太遠，整整一條河流，起點與終點，彼此的思念，全讓河流代表，流淌。我們的年華倒映其中，清晰，也模糊。無論多麼企望，終也不能洞察，透徹，頓悟。爬山虎依然格外頑強，一片深綠。卻已然不再是我們的那一季。
現在，陽光在背後寸寸落下，我正坐在秋天的草地上。寫詩。給我們的過去，給我們所謂的年輕。辨不出縱橫交錯的腳印裏，哪一行曾烙下了我的記憶。本不想讓沉重的思緒沖垮那早已塵封的往昔。因爲那沉積多年的風霜雨雪，我怎能在此時一肩擔起？是啊，乾坤茫茫，怎能駐足在秋風裏？望天高路遠雲淡，看碧草嫣花幽蘭，翻飛的落葉猶如夏日裏最後一羣蝴蝶，輕輕地聚，悄悄地散。
禪語說，夢幻花空，何勞把握？
秋日裏，總可以這麼鎮定自己。沒有一點高昂，也不失落。這個季節裏，最適合想一些事情，回憶一下過去，然後好好的活現在。每經歷一次秋，我就踏實一次，堅強一次。
泰戈爾說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。之於我們的生命，也恰如其分。我會微笑着面對這個世界的風風雨雨，經歷秋的輪迴。我會驕傲的活着，以信仰秋天的姿態。
六年級作文 篇4
“淅瀝淅瀝……”雨又頑皮起來，它的到來讓人措手不及，我望着這雨，聞着沁人心脾的涼風帶來的野花香，我陶醉其中，與雨點共享天倫之樂。
春雨，是一個溫柔而又多情的少女，你看，那雨絲細得像什麼？噢，就像是朱自清所說的“似牛毛，似花針，似細絲”，多精當的比喻。不錯的，春雨的柔情誰與爭鋒。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它飄灑在地，滋潤着萬物。它的到來，使小草鑽出地來，小花也張開了笑臉，風箏也快活地飛上了天空，“自由自在”的飛翔。這時，在這充滿山野之靈氣的涼風中捧起一本書，該是多麼愜意的事啊！
夏雨，是一個急性子的大嬸，擁有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪情壯志，夏雨，來得快，去得也快，但那一場場及時的夏雨，使乾枯的樹木喝足了水，乾涸的小溪又歡快的唱起了讚歌，動物們在雨中快樂地“跳舞”。在炎炎夏日裏，你是一位慈祥的母親，你是每位生靈的保護者，你用甘甜的汁水，哺育了每一位生靈。
秋雨，是一個多愁善感的少女，“落葉滿空山，何處尋行跡”細細一品：望着滿山的落葉，只有秋風和自己作伴，到那裏尋找他的蹤跡？在颯颯的涼風下，秋雨便來臨，小雨下着，多傷感啊！但它來過之處，蘋果穿上了紅袍，葡萄披上了紫大衣，金黃的橘子裂開了嘴，向人們訴說着豐收的喜悅。
冬雨，是所謂的雪，你看，它像是給大地披上了一條潔白的被子，你瞧，從空中飄落的雪花，晶瑩剔透，潔白無瑕，不一會兒，這個世界變冰清玉潔，銀裝素裹了，這些小精靈，是多麼的可愛！他們同樣做着奉獻精神，到第二年春天，它們化身爲甘甜的汁水，爲下一代的新生提供了養料。
平凡而又偉大的雨呵！你們是上天派下來的精靈嗎？
六年級作文 篇5
那一天風和日麗、風高氣爽，太陽對着我們咪咪笑。於是我們帶着愉悅的心情，好奇的腦袋踏上了遊覽古村落的征途。
西樵百西村頭村
到了西樵的村頭村，在村長的帶領下，我們首先來到潘氏大宗祠。進了宗祠，我頓時感覺一股宏偉的氣勢在我身邊徘徊，瞧，潘以暫、潘斯廉那些歷史偉人被人們用故事記下在文化館裏。再看看宗祠的上方有一塊金光閃閃的牌匾，是皇上頒給進士潘斯廉的。
接着我們來到了文武廟，聽村長說他們村的偉人都來這裏上過香，所以人們叫它“文武廟”以後的每年人們都會來這裏上香。它的旁邊是一座古老的“祥齋祖祠”。許多才子賢達都出自於這祖祠的這世系呢！
村長給我們介紹完就帶我們到貫穿整個村子的和恆大街了。那條街像一條蜿蜒的龍，自由地穿梭在村子裏。走在和恆大街上，遠遠望去，看，那裏有一座古商鋪，這座古商鋪還見證了和恆大街這古道的繁榮呢。繼續往前，一棵棵綠油油的樹在兩旁飛過，一座座古屋在兩邊坐着。這些古屋上怎麼都有兩個供起來的半圓啊？其實這兩個東西叫“鑊耳”，蘊含富貴吉祥之意，村裏許多屋子上都有兩個鑊耳，像兩隻大耳朵。
九江煙橋村
吃完飯後，我們來到了九江的煙橋村。一條條柳條在微風中舞蹈，我走在陰涼的小道上與同學們細語不久便到了煙橋旁。導遊跟我們說，我們可以去走走煙橋，這是村子十分有特色的一條橋。過了半晌下起了一陣綿綿雨，我們走進何氏六世祖祠去走進歷史。走出祖祠，我們來到“博物館”來看看何氏偉人的豐功偉績和他們的漂亮書畫。
我們走在煙橋正道上，穿過許多古屋，有位於煙橋村之北的`明鏡祠，位於明鏡祠鬆桂巷的朝廳……我們繼續前行着，往前走來到了何昱利的故居，何昱利他是一位愛國的古巴華僑。前面有一戶人家，他家的旁邊就是晚香園了。出來了，我們在進來的地方又參觀了蘭桂坊和星橋書舍。
夕陽西下，我們的旅程伴隨品味古村落的快樂中慢慢結束了，落日的餘暉照耀着我，我又慢慢進入了美好的遐想……
多麼美的景色，多麼美的歷史，多麼美的西樵百西村頭村和九江煙橋村！
六年級作文 篇6
一天，媽媽讓我寫作業，寫完作業玩電腦，我非常高興。
一個小時過去了，二個小時過去了，“媽媽，我作業寫完了。”
“我看看。”
“給。”
“字寫的不太好，卷面不乾淨。先去描字帖。”我立刻讓高興的表情從我的臉上移走，又把沮喪的表情移到我的臉上。“好吧。”我沮喪的說道。
半個小時過後，“字帖描完了。”
“玩吧，電腦開開了。”
“謝了。”我高興的說道。
“媽媽，不上網。”
“不上網我也沒有辦法，叫你爸爸看看。”
“嗚嗚嗚嗚................”我哭着嚷嚷起來。
第二天，急忙的讓媽媽開開電腦看看上不上網。
過了一會兒。“不上網。”
“嗚嗚嗚嗚...............”我又哭了起來。
就這樣，天天不上網。
“上網了。”媽媽說道，我一跳像飛到了天上似地。
我立刻讓我的朋友————陳宗翰來了，然後我們玩雙人小遊戲，因爲明天還能玩一天。
第二天，我叫陳宗翰來玩的是死神VS火影完整版。
剛開始，我選的是可以變身的死神，他選的也是可是變身的————火影。
剛開始戰鬥，我先變身，他也不落後。當然，他後變身所以我趁他不注意用了必殺技，打的他只剩下百分之三十五的血了。我跳到了上面，結果他一個上攻打了我百分之四十五的血，我立刻使出了召喚，又打掉了他百分之二十五的血。最後，他竟然趁我不注意用必殺技把我KO了。我不甘心，第二局公開賽，我就用了召喚把他定在了那裏，我立刻使出必殺技——降龍出海，二招一下子把他打的只剩下百分之十的血了。我假裝站在那裏不動，他立刻下來了，我找準了時機，發了一個遠攻，他被我KO了，現在是一比一平。該第三局了，也就是決勝局，我說，乾脆不變身了，咱兩用遠攻擊打吧，他說好。（我是騙他的。）
剛開始，我就用了小必殺技，打了他百分之五十五的血，我就跑了，跑的讓他找不着。一分鐘過去了，突然，時間到了，我贏了，“哈哈哈哈哈.......”
結束時，我說：“陳宗翰，你玩的還是沒有我厲害。”
六年級作文 篇7
今天,一年一度的大年三十悄悄的來到了我們的身邊.
我懷着無比興奮、激動的心情走出了家門，我剛一出家門口，就聽見一陣陣噼哩叭啦的響聲，尋着聲音望去，原來有幾個小夥伴正在放着鞭炮呢。啊，過大年嘍！除夕夜裏要看煙花嘍！
時間不知不覺的在歡聲笑語中過去了，晚上，我終於可以盡情的看煙花了。爸爸拿着一個“飛天猴”來到了院子裏，只見他點燃“飛天猴”的時候，頭離“飛天猴”很低，當爸爸點燃鞭炮捻的時候，只見他斜着身子，把手擡的很高，把頭低的很低，似乎要貼在了地面上，轉眼間，鞭炮捻燃到了盡頭，只見原來在爸爸手裏有氣無力掙扎的“飛天猴”像斷了線的風箏一樣掙脫掉逃生了，那隻死裏逃生的“飛天猴”，纔剛剛飛到天空就爆炸了，崩射出點點紅光灑落下來，就像是天上的星星從天而降。
過了一會兒，伯父拿了一個“閃光雷”出來，只見點燃的“閃光雷”就像離弦的箭一樣向天空飛去，片刻間就化成了無數的五顏六色的小花朵，紅的、黃的、綠的……還像是一把把可愛的小雨傘在天空給我們遮擋着雪花兒，讓我們分不出哪裏是煙花，哪裏是雪花。
啊，我愛這五彩繽紛的煙花，我愛這幸福美麗的大年夜！
六年級作文 篇8
最近這幾天，不知爲何，我們家裏的老鼠十分猖狂，甚至有一隻大老鼠敢在大白天公然“作案”。看來，是必須得給它們一點顏色了。
A計劃：正面進攻。
星期三晚上，月亮嬌羞地從白雲後面露出臉來，星星散落在月亮周圍。家裏這時正劍拔弩張，老爸手拿掃帚，我舉着沙包，老媽站在沙發上當總指揮，儘管她戴着高度近視眼鏡。三人一副幹勁十足的樣子，誓要把老鼠小賊們消滅乾淨！“啊！老鼠！”老媽一聲尖叫，跳着喊道，只見老爸高舉掃帚，往地上使勁兒一敲，一隻小老鼠四下逃竄，活像個逃跑很快的罪犯，那速度堪比劉翔。而我手拿住沙包，瞄準好位置，三點成一線，“砰”的一聲，正中小老鼠，小老鼠抽搐了幾下，就去見它的老祖先了。我們爺兒倆用“縱橫合圍”的辦法，一晚上竟然幹掉了四隻小老鼠，戰果非常顯著。
B計劃：投放“暗器”。
小老鼠被我們消滅了，可那些體態中等的老鼠卻不好對付，它們見過世面，一個個老奸巨猾，警覺性高，速度快，很難能親手抓住。因此，我們在家裏各個角落放了好幾個“暗器”——粘鼠板，在上面撒了一些誘鼠劑和老鼠愛吃的東西，然後守株待兔，可過了兩三天，“賊們”卻都沒有出現在“暗器”上，因此，我們只得又增加“暗器”，將它們放在老鼠經常出沒的地方，把桌上吃的東西全部都藏到櫃子裏。果然，第二天粘鼠板上就粘住了一隻體態中等的老鼠。此時，我覺得離勝利又進了一步！
C計劃：捉拿頭領。
據我們觀察，家中的老鼠就剩最後一隻了，就是那隻光天化日之下敢出來“作案”的巨鼠。可A和B計劃對它都已經無濟於事，它狡猾多疑，行動敏捷，體態很大，沙包砸不傷它；粘鼠板它又拖得動，根本不行。唉！俗話說：擒賊先擒王。而我們家卻是“擒賊後擒王”。爺爺說：“不妨讓小黑試試。”我眼珠子一轉，這主意不錯！
我用繩子把小黑牽到旮旯上，它東嗅嗅，西聞聞，突然聽它氣哼哼地叫起來，一定是發現大老鼠了！我欣喜地跳起來，趕緊放了一個粘鼠板。到下午，老媽就對我說：“大老鼠被粘到了，爺爺隨即拿起一塊兒磚頭，狠狠地像老鼠砸去，老鼠死了，那老鼠可真不小，足足有七八寸長呢！”
至此，我們家的老鼠全部被清除掉了，家裏再也不會在半夜被窸窸窣窣的聲音驚醒，再也不用擔心家裏的東西被老鼠咬壞了！
六年級作文 篇9
雖說我讀過的書很多，但能深深吸引我的書就只有《我不想不想長大》，因爲這本書奇趣、快樂、感人與溫馨。而且此書的作者也深受大家的喜愛，她就是鬱雨君，說起她大家肯定十分熟悉，因爲她被我們親切地稱爲辮子姐姐。辮子姐姐不僅爲人天真浪漫，而且她的作品也很多：《小桔屋》、《男生米戈》、《十三歲女孩》等許多優秀的作品共50餘本，曾獲“陳伯吹兒童文學獎”、“全國優秀少兒圖書獎”、“《兒童文學》小說擂臺賽金獎”可以說是個厲害的人物。
書中主要人物有五個：扇貝、蒜泥媽媽、荷包蛋、波魯克先生和霸王女蔥花。本書內容生動而有趣，感人而溫馨，不信，你聽我講講：一天清晨，一羣可愛的小鳥在扇貝的被子上悠閒的散步、撒尿、拉屎，每到這時扇貝總會醒來，看兇巴巴的蒜泥媽媽怎樣把小鳥趕出房間，清洗被子。不過不用擔心這些都是扇貝家的家常便飯。有人可能會問既然小鳥每天都要弄髒被子，蒜泥媽媽爲什麼還要讓小鳥進來呢?這是因爲蒜泥媽媽也喜歡小鳥，讓小鳥在房間裏飛，可只要小鳥一上廁所，蒜泥媽媽就會把它們趕走。這一來二去就成了習慣。扇貝還養過兔子，這是蔥花不要的兔子，因爲蔥花的哥哥要吃兔子，所以蔥花才把兔子送給了扇貝，可想而知蔥花是多麼愛兔子啊，爲了保護兔子，所以送給了扇貝，因爲蔥花相信扇貝不會殘忍對待兔子，還因爲他們是同學家又離的很近，可以常常看到兔子。就這樣扇貝把兔子帶回了家，耐心撫養。可人算不如天算，這些可憐的小動物都離開了扇貝，扇貝十分愧疚，可他卻無能爲力。在此我覺得蔥花的哥哥是個大壞蛋就連，可愛的小兔子都要吃，如果蔥花的哥哥不吃兔子，那兩隻兔子肯定比現在幸福，因爲她愛小動物，不會讓它們受傷。這裏也告訴了我們，要愛護小動物，不能像蔥花的哥哥那樣想傷害它們。
爲了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一隻傳說中不會長大的迷你小豬——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和分享關愛，又有了一個更新的理念：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。天有不測風雲，誰知，小小的荷包蛋像吹氣球一樣越長越大，最後連門都擠不進去，扇貝，看着荷包蛋一天天長大，心裏很是着急，多次想幫荷包蛋減肥，可惜失敗。他告訴網友——神祕的波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終於，家裏再也裝不下荷包蛋了。蒜泥媽媽時不時還想把荷包蛋送走。面對學習和失去荷包蛋，扇貝埋下了離家出走的種子。在此我想告訴大家千萬不要離家出走，因爲一旦你離開家，你的家人就會十分傷心、害怕，然後不停地去找你。而且在一個人的情況下，沒有能力的你，隨時可能受到危險。如果像書中的扇貝那樣你可能會被餓死，你的家人也會擔心。就這樣扇貝在幾天的時間裏帶好了工具，這天不懂事的扇貝帶着荷包蛋悄悄地離開了家。在房屋環繞的城市中，和荷包蛋相依爲命。不久他們就把所有的食物都吃完了，當他們走進一家廢棄小工廠時，卻又讓他們想起了各種美食，把他們搞的心神不寧。他們走啊走，突然荷包蛋找到了一家點心店，他毫不猶豫叫了四個麪包，可一會就吃掉了，當他拿着所剩無幾的硬幣問老闆還能買什麼時，店主就拿了碗粉條給它，扇貝看着粉條一下就吃完。忽然小姑娘說話了“這個男孩真胖。”扇貝當時十分委屈，他向小女孩走去問“能不能讓我上網?”沒想到，小女孩爽快的答因了。扇貝通過網絡告訴了網友波魯克他在三條粉條，誰知波魯克先生很快就趕來了還給他們買了三碗粉條。吃完粉條波魯克先生給扇貝的媽媽打了通電話叫說扇貝找到，叫他們來找扇貝，並帶扇貝來到了他的農莊。來到農莊扇貝顯得十分驚訝，因爲波魯克叔叔收下荷包蛋，更因爲在這裏扇貝看到了許多動物，也認識了它們：一隻兔子吉普、蟒蛇圍脖、無毛貓黑妞、銀灰卷尾貓愛神和狗狗馬丁，看了這麼久扇貝的肚子有了反應，波魯克先生聽見了，就馬上給扇貝做了份炒飯，那炒飯十分美味，被扇貝評爲香飄萬里的炒飯。蒜泥媽媽和蔥花終於趕到了農場，她們在農場玩得十分快樂。
結局最後十分美好、感人，可愛的荷包蛋最終找到它的住所，扇貝一家也認識了許多動物朋友，蔥花也成了蟒蛇姑娘但有些地方還有所不足比如：扇貝離家出走時的依依不捨可以寫的再深一點，人物的表情更豐富點，這樣更好。本書內容十分夢幻、奇趣，是本不得不讀的好書!
