畫眉六年級作文示例
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的畫眉六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫眉六年級作文1
清晨的陽光撒落在葡萄葉上，清脆的鳥鳴從密集的葡萄葉中傳出，那是兩隻畫眉，是我從家鄉中帶出來的。
初見它倆時，是在一個同樣明媚的早晨，晨露初退，早餐店的香氣撲鼻，那時它們就在早餐店旁不遠處被籠子關着。
從小學的一篇文章我得知畫眉是一種性子很烈的鳥，當它們發現自己的孩子被抓時，寧願喂下致命的毒梅給它們的孩子，也不願自己的孩子成爲囚犯，在它們眼中，自由遠比生命重要。
現在看來的確如此，它倆在籠中撲通撲通地不停折騰，頭上的鮮血濺紅了不過一釐米長的白眉，讓人動了隱側之心，我變把它倆帶回了家，籠子掛在葡萄枝上。
如今，密集的葡萄葉已把籠子遮蔽，只聽得清脆的鳥鳴不時從葉中傳出，撥開葉子一瞧，紅色的小嘴與翠綠的羽毛相應，白色的眉爲這鳥兒增添了一份靈氣，隱約可見翠綠的羽翅中帶着一絲鵝黃，輕靈的嗓音與寧靜的葡萄葉纏繞在這片上空，陽光也跑進了一絲暖意，爲人心中留下安寧，古人所謂是：“鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘反。”正是這種安寧。
心中平淡，無所欲無所求，自然融入這翠綠的`葡萄葉，丟棄心中的煩惱，正如周杰倫歌謠《稻香》中所寫，“功成名就不是目的，快樂快樂纔是意義。”
是這兩隻鳥兒教會了我平平淡淡才難忘，平平淡淡纔是真。
心中平淡，無所欲無所求，自然融入這翠綠的葡萄葉，丟棄心中的煩惱，正如周杰倫歌謠《稻香》中所寫，“功成名就不是目的，快樂快樂纔是意義。”這是本文的亮點。
畫眉六年級作文2
暑假期間，我來到了外婆家避暑。
有一天，我來到河邊玩，突然，我聽見了一陣清脆的蹄叫聲，我順着聲音往遠處看，發現在一顆翠綠的大樹上站着一隻小鳥。
我悄悄地走進了那棵樹，小心翼翼地觀察這隻鳥，生怕驚動了它。我看了看它，“哇！它真美”，身上有着藍灰色的羽毛，尾巴是棕色的，尖嘴是金黃色的，脖子是一片紅色的毛，腿上紅彤彤的。尖尖的爪子緊緊地抓住了樹枝，更奇特的是它的眼睛周圍有一圈白色的羽毛，就像眉毛一樣。
這麼漂亮的鳥，我卻不知道它叫什麼名字。就在這時，那隻鳥發出了連續不斷的蹄叫，好像在與我交流、談話。此時，我聽見“喳喳喳喳”的叫聲，竟然是那一隻鳥發出來的，過了一會兒，它又發出“布穀布穀”的叫聲，接着又是“咕咕咕咕”的叫聲，這樣連續發出各種各樣的叫聲，在空曠的小河邊，竟是那樣的美妙動聽。讓我更想知道這隻鳥的名字。
於是我回到家之後查資料，終於知道這位“漂亮的音樂家”—畫眉鳥。
畫眉六年級作文3
在我家樓下，有兩隻畫眉鳥。
這個清晨，它們被主人放出來玩耍。它們飛快地衝出牢籠，飛在綠樹間，與蟲蝶一起追逐嬉戲。它們時而落在大樹枝上，引吭高歌一曲；時而默不做聲地穿梭在花叢中，似乎在尋找與它捉迷藏的同伴；時而在空中滑翔叫喚幾聲，彷彿在低吟一首奇麗的小詩；時而吐出一長串的音符，好像是在讚頌春天的美麗。
終於，它們玩累了。休息時，它們一隻落在樹梢上，另一隻則飛到葡萄架上。這時，我纔看清楚畫眉的容貌。它那小小的身影，穩穩地立在葡萄架之上，褐色的羽毛覆蓋住身子，只有雙眸處豎着一道醒目的白色。兩隻翅膀收在身旁，只有爪子在靈活地跳着。我一動不動地站在旁邊，屏息凝神地看着這個與葡萄藤玩耍的小生命，生怕把它驚跑。它的同伴還在休息，可它卻一刻都沒閒着：有時用尖喙去啄啄葡萄的新芽；有時好奇地看着蝸牛揹着殼從花壇上經過；有時在麻雀們開展辯論時插幾下嘴，彷彿在發表自己的觀點。
我情不自禁地向它走過去，這畫眉竟也不怕生，反而好奇地飛到我面前，飛快地扇動着翅膀，用靈活的黑寶石般的眼睛看着我。見我呆住了，它在我手指上開玩笑似的輕輕一啄，飛去找夥伴了。
我看着它遠去的方向，想：“只要我們善待動物，那動物就會是我們最好的朋友，不是嗎？”
畫眉六年級作文4
在一個美麗的大森林裏，有一羣活潑可愛的小鳥，它們是畫眉、百靈、八哥、喜鵲、夜鶯和烏鴉。它們有時在林中追逐，有時在林中自由飛翔，有時在林中說說笑笑，相處得很好。
有一天，畫眉鳥正在牀上休息，忽然聽到一陣陣悠揚，動聽的歌聲，它循聲望去，一看，原來是夜鶯在練唱歌呢！“夜鶯姐姐的歌聲如此動聽，我何不向它學學呢？”畫眉鳥躺在牀上，頭枕着雙手，翹着二郎推想：“我每天早晨起來練唱歌，終究會練好的。”
這天晚上，畫眉鳥撥好小鬧鐘，第二天天還沒亮，畫眉鳥兒就來跟夜鶯學唱歌。一開始很認真，不厭其煩地一遍一遍地練習。
它把夜鶯的幾首歌都學會了，就覺得自己唱得差不多了。它想：如果森林裏開個歌詠比賽，我就可以和夜鶯姐姐比比高低了。
正在它得意洋洋，想入非非的時候，樹林深處又傳來了夜鶯的歌聲。“啊，這是一首新歌，真好聽。”畫眉鳥也張開嘴巴想唱，但它自己音域不夠寬，唱不上去，反覆了幾遍還是唱不上去，它急得直抓頭。這時，音樂家——百靈鳥走過來對畫眉說：“要當好歌唱家，應當先練基本功，不能光滿足於跟別人學幾首歌。”畫眉鳥聽了點點頭，就“1、2、3、4、5、6、7。”反覆地唱了幾遍，它覺得不成曲調，枯燥得很，就堅持不下去了，它想：“反正我也學不好了，更當不上什麼‘森林歌手’了。”於是又懶洋洋地躺在牀上。
有一天，畫眉鳥在林中散步，遇見了百靈鳥，百靈鳥問他：“你現在歌唱得如何了？”畫眉鳥紅着臉，羞答答地說：“基本功太難練，我沒有練下去。”百靈鳥對畫眉鳥說：“自己認定了一個正確的目標，就要堅定不移地朝着這個目標奮進，無論遇到了多大的困難，也要千方百計地克服它。”
從此以後，畫眉鳥接受了這個教訓，持之以恆，終於成爲了大森林裏最出色的歌手了。
畫眉六年級作文5
我從小就很喜歡鳥兒。所幸，在我住的小區裏，鳥兒是不缺的。每天都能聽見麻雀或喜鵲的叫聲，對着高高的藍天歌頌自由。
但是，我在去年見到的一隻鳥，改變了我對這一切的看法。
這是一個金色的秋天，楓葉從高高的樹上落下來，伴着一隻只金紅的蝴蝶飛舞。樹下的菊花開得正盛，一朵一朵、無拘無束地生長着，樹枝上立着一隻鳥兒，對着雲天高聲歌唱。
這是一隻畫眉鳥。它眼邊的白毛一直延伸到腦後，全身淡褐色的羽毛閃閃發光。一雙烏黑的眼睛清澈得像水一樣，閃爍着生命的光輝。它身邊幾米開外有個老頭，手裏提着一隻精緻的竹籠。
我想，這隻畫眉鳥過幾秒後一定會撲棱翅膀飛向自由的。
但是沒有。那隻畫眉非但沒有飛走，反而唱着歡快的小曲，朝老頭手裏那隻鳥籠飛去。我感到奇怪，便去向那老頭問個究竟。
“這鳥放出來不會飛走嗎？”
“不會的，它捨不得這食盆！”
我往籠裏看了看，裏頭有個小瓷碗，盛着半盆小米和一隻蛋黃。光憑這就能拴住畫眉的心嗎？
但那老頭說對了，那隻畫眉一跳一跳地跳到籠裏，得意地長鳴一聲，啄食着那盆裏的食物。老頭用力關上了鳥籠，它跟沒有聽見似的。
我很震驚，一隻健全的鳥兒，竟然能爲了一點富足，而放棄一隻鳥兒的天性，放棄眼前唾手可得的自由嗎？
我至今都沒有想明白，那小瓷碗裏究竟灌了什麼迷魂湯，能讓一隻畫眉變得這樣健忘，忘記身邊的一切，忘記它自己的飛翔，忘記這美好的自由？
