愛的奉獻六年級作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的愛的奉獻六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

愛的奉獻六年級作文1

擁有健康和快樂是每個人的夢想，可是在我們身邊就有這樣一個人正在遭受着病魔的折磨，他就是三裏小學三年級四班的周子柱同學。周子柱同學突患急性白血病，已經住院近五個月，家裏花光了所有的積蓄，爲了挽救他幼小的生命，家裏四處籌錢，目前實在承擔不起鉅額的醫療費用，但是全家人多麼盼望他早日康復、重返校園。 昨天的周子柱同學，還和我們一樣快樂地學習、生活，可是今天，無情的病魔使他暫時離開了大家，想想病牀上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應該伸出友愛之手嗎？ 學校得知這一情況後，向全體師生髮出了捐款倡議書。回到家裏，我找出自己的錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這裏面放的是我洗碗、打掃衛生爸媽給我的獎勵，我數了數，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。 終於等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時候，我感到氣氛很凝重，老師、同學們看着周媽媽，想想躺在醫院的周子柱，心情十分沉重。活動開始，首先是老師獻愛心，然後是同學們，我看到很多老師和同學眼睛流着淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點，少花一點，就能多捐一些了。 病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學校是個大家庭，是個溫暖的集體，困難面前，每個人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能爲那些需要幫助的人提供幫助。

愛的奉獻六年級作文2

“年少時懂得尊敬他人，年老時才受他人尊敬”。學校爲了培養我們新時代少先隊員的愛心、孝心，組織我們去敬老院慰問老人。我們一大早就穿着整齊的校服，戴上紅領巾，排着浩浩蕩蕩的隊伍，向敬老院進發。

近了，近了，敬老院就在眼前了！我們按捺不住內心的激動，大老遠就向爺爺奶奶們打招呼。進入院子內，只見有兩三幢兩層的樓房，可見爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長椅上，早已等候多時。

隨着楊主任一聲令下，大家便迫不及待地從書包裏拿出各自精心準備的禮品，放在隊伍前。不一會兒，每個班級前的禮品都堆得和小山似的，有面包，水果，雞蛋……可見每個班級都是有備而來啊。臺下的那些爺爺奶奶們滿面笑容，臉上是歲月留下的“刀痕”，像菊花一樣盛開。

之後，各班便表演起了送給老人們的節目了。我和胡毅恆爲他們表演了相聲《手指頭》，當我們結束表演時，爺爺奶奶們開心得眼睛眯成一條縫，臺下一片歡聲笑語。我心裏甜滋滋的，一切疲憊都化爲烏有了。

到了下午兩點多了，我們懷着依依不捨的心情離開了敬老院。一路上，我腦海中浮想聯翩；他們都是孤寡老人，是因爲政府治策好，才建立了敬老院，讓這些老人老有所依，老有所養。老人們孤獨，寂寞，沒有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道，愛是永存的。如果人人多一份愛的奉獻，相信世界會更加美好。

愛的奉獻六年級作文3

我們生活在一個美麗的世界，在這個世界的每一處、每一個角落都充滿了愛。我們得到了家人無微不至的疼愛，老師長輩的真心喜愛，同學朋友的無私友愛，我們還得到了無數陌生人的真誠關愛。

2008年5月12日的大地震，把我們美麗的學校變成了危房，是全國人民伸出援助之手，爲我們捐款，重建了美麗的校園。

我走進校園，啊，那是多麼美麗的校園啊！橡膠的操場，乾淨、美麗的圖案，明亮而多功能的教室，現代化的教學設備，都展現在我們眼前。是愛讓我們有了更好更舒適的學習環境，愛是多麼的偉大啊！

我們得到了愛，也應該學會奉獻愛。當我們知道玉樹的人民因受到了地震的災害而沒有衣服過一個溫暖的冬季時，我們也伸出了援助之手，幫助他（她）們，你捐一點衣服，他捐一點衣服，我捐一點衣服，積少成多，衣服就越來越多。我相信受災的玉樹人民穿上了我們爲他（她）們捐的衣服一定會感受到一絲絲的溫暖。

全國人民爲我們奉獻了愛，使我們擁有了美麗的新校園。我們也在學習怎麼奉獻愛，只要人人都獻出一點愛，再糟糕的日子也會變得精彩；只要人人都獻出一點愛，再寒冷的冬天也會變得溫暖。讓我們伸出我們稚嫩的雙手，奉獻出我們微薄的力量，共同建設我們美麗的家園吧！

愛的奉獻六年級作文4

母愛是世界上最偉大的愛。沒錯！沒有了母愛，我們的生活就不完整。母愛的力量可以克服一切困難。那次，我也感受到了母親對我的愛。

那年，每次上體育課運動的時候，身上出了許多汗。但我不想脫掉外套。爲什麼呢？因爲別人脫掉外套，露出來的全是嶄新的毛衣，而我呢？裏面穿的全是過去的毛衣，與別人的新毛衣相比，那真是天壤之別呀！正因爲這樣，所以再怎麼熱，我也不會脫掉外套的。

第二天，我對正在做飯的母親說：“媽，我要買一件新毛衣！”我明知道這幾天爸媽生意不太好，還要向他們要這要那，真是不懂事呀！媽媽遲疑了一會兒，說：“寶貝，這幾天我和你爸爸生意不好，等以後賺到了錢再給你買，好嗎？”“不，不要！我要你現在就去買！”我生氣地說。“好，寶貝，一個月後給你，行嗎？”我微微點了一下頭。但令我不解的是：買一件新毛衣需要一個月的時間嗎？這個謎底直到一天晚上才揭曉……

那天晚上，我起來上廁所。忽然看見父母房間裏的燈還亮着。於是我打開父母的房間的門，迷迷糊糊看見一個身影。再仔細一看，啊，那不是媽媽嗎？只見她正在一針一針地爲我織着毛衣。那一針一針，凝聚着多少母親對我的愛啊！我眼裏噙滿了淚水。衝上去一把抱住媽媽，說：“媽媽，我不要毛衣了！我不要毛衣了！”媽媽卻摸着我的頭說：“答應你的事怎麼能夠不做呢？”頓時，房間裏洋溢着一股濃濃的愛。

母愛，無堅不摧。

愛的奉獻六年級作文5

愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……

仔細聽，什麼聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿着話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看着殘疾人的神情，我心裏暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”

這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩着腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因爲他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。

緊接着，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去……

世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼，一定可以發現;只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來的快樂；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛帶來的溫暖……

愛的奉獻六年級作文6

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉&&只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我不知道聽過多少遍了。當那美妙的歌聲再次在耳邊響起時，我腦海裏便浮現出一個令人感動的畫面：在風雪中，奶奶騎着自行車送我上學。她把自己無私的愛都奉獻給了我。 記得一次考試前夕，奶奶的`腰疼痛難忍，因爲今天考試，所以老師要求要比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬着牙堅持騎自行車送我上學。外面的道路上堆積着層層積雪，非常滑，很容易滑倒，就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍着痛送我上學，是我非常受感動，這種親情是多麼的寶貴啊！在路上，奶奶使勁的蹬着自行車，晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來。突然，奶奶的腳踩空了，車子一下子翻倒在地上，奶奶趕緊爬起來問我：你有沒有受傷？沒有。我說。忽然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅的血一個勁的往下流，流到我的身上，流到那鮮豔的紅領巾上。 世界上如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會和諧而又幸福起來。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫着這首愛的奉獻之歌嗎？

愛的奉獻六年級作文7

愛心是飢餓時的麪包，愛心是寒冬時的衣被，愛心是睏倦時的溫牀……奉獻愛心是每個善良人所體現的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學爲貧困山區的孩子捐一些寒冬臘月時所用的暖衣，希望我們爲愛心事業做點貢獻。

聽到這個消息，我們都很興奮，中午草草地吃完飯，立馬開始整理。我的搜索有了巨大成就，一件件毛衣毫髮無損的被我保存了下來，這令我欣喜萬分。當媽媽爲我包裝衣服時，她也被我所感動，她自己也捐了些她原來穿過的衣服。整理完衣服，我們立馬奔向郵局。

走到郵局對面，只見何老師頭戴白色車帽，也許正等人呢，看到我過來，何老師很高興 ，就走進郵局交待其他家長給我們地址，我就和何老師打了聲招呼，沒說幾句話何老師就又心急如焚地到大門口東張西望，看看有沒有更多來捐贈的學生。

巧的是前面的那位弟弟也是捐衣服來的，她們一下子就認出我是何老師班的，看來何老師已經遠近聞名了。在等待前面的人快結束時黃超也來了，看來愛心行動大家並沒有忘。愛心奉獻，光一個人是不行的，愛心需要大家一起努力。不然一個人再強大也是有限的。我們在愛的奉獻時，可以呼籲更多的朋友一起有錢出錢，有力出力！

郵寄完包裹我們離開了郵局。郵局雖然離我們越來越遠。但我們的愛心行動還在繼續，福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來越近了。