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六年級感恩作文合集六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的六年級感恩作文6篇,歡迎大家分享。

六年級感恩作文合集六篇

六年級感恩作文 篇1

人們常說“老師是我們的再生父母”,這句話一點兒也沒錯。老師是園丁,栽培着我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養育着我們這些初生的小魚;老師是太陽,照亮着我們這些平凡的田野。

記得有一節課上,老師提出了一個問題,我很想回答,可是我沒有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵的目光看着我,示意讓我回答,我終於鼓足勇氣,小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽見老師對我說“講得不錯啊,聲音再放高點就好了”聽了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說“真好!”,從此以後,我上課發言時可以把聲音放高了,可是發言還不夠積極。

前幾天,我忘記帶《科學》書了,老師中途來看我們誰沒拿科學書,沒拿的都罰站,而且還罰我們抄寫課文。當時我就想,老師這樣做是對的,抄一遍長一回記性,這樣才能讓我們養成認真細緻的好習慣。

老師,謝謝您!雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們,但是我們永遠記着這句話:感激斥責你的人,因爲他助長了你的定慧!

六年級感恩作文 篇2

落葉在空中飛舞,譜寫一首首感恩的樂章,那是大樹對大地母親的感恩;白雲在空中飄蕩,那是風兒對藍天的感恩。心懷感謝,面對生活,讓你的心靈充滿陽光。

一天清晨,我起的特別早,爲媽媽熱了一杯牛奶,看見媽媽如花的笑靨,我明白了感恩的父母,如此的簡單。

那天晚上,我和媽媽出去逛街,突然下起了傾盆大雨,我在心裏暗暗的咒罵道:“真是六月的天,婆婆的臉!”媽媽什麼也沒說,撐起了一把她隨身攜帶的小傘。傘只能容下一個人,媽媽毫不猶豫地把傘給了我。接着把包頂在頭上衝進了雨幕。我呆呆的站在雨幕之中,看着媽媽遠去的背影,鼻子一酸,差點流下淚來。

回到家中,媽媽渾身溼透了,什麼也顧不上說,我拿起乾毛巾,擦拭媽媽身上的水滴。看着媽媽,我突然想起了什麼,跑進衛生間端了一盆熱水,對媽媽說道:“媽媽,以前都是您幫我洗腳,現在我來幫您洗吧!”媽媽先是愣了一下,繼而微笑點了點頭。我挽起媽媽的褲腳,看着她的腳,我不禁驚呆了:腳幹得像松樹皮,摸着生疼,腳上滲出了血絲。這都是媽媽多天在外奔波的結果。我把她放進水中,輕輕按摩。洗好了,我把腳擦乾,一擡頭,看見媽媽的眼圈紅了。我笑了一下,是的,感恩父母如此簡單,哪怕爲他們洗次腳。

“感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”懷着一顆感恩的心,感恩他人,讓自己快樂。

六年級感恩作文 篇3

英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對着它笑,它也對着你笑;你對着它哭,它也對着你哭。

仔細想來,難道不是這樣的嗎? 生活不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態度,對生活感恩,其實就是善待自我,學會生活。

有這樣一個故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊後,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因爲第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

而在現實生活中,我們經常可以見到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦後,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的,最重要的是要做好目前應該做的事情。

老師們,同學們,讓我們一起來學會感恩吧!在感恩中活着,感恩於賦予我們生命的父母,感恩於給我們知識的老師,感恩於他人的幫助,關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學會了感恩,我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福。

六年級感恩作文 篇4

生活中,有很多事情值得我們感恩:一個人,一件事,一處美景……鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳……但我想感恩一本書,那本書叫《孔子叔叔的麪包房》。

我爲什麼要感恩這本書呢?因爲這本書教會了我很多。教會我要幫家裏人分擔責任;教會我要與兄弟姐妹和睦相處;教會我做人一定要守信用;教會我即使家人或朋友也要講禮節……最最重要的是,這本書讓我懂得了讀書不是爲家長讀的,也不是爲老師讀的,而是爲自己讀的;也讓我明白了做作業不是爲了應付老師,應付作業而做的,而是爲了總結自己,鍛鍊自己,提高自己而認認真真地去做的。這幾句書中的話,讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它!什麼,你不信?那我給你舉個例子吧!

某一天,語文王老師下令以後要背出《詞語手冊》中詞語的意思,我們大吃一驚,都有點不願意背,覺得這是一件浪費時間的事,我也是。回家做作業時,看到記在《家校聯繫本》上背《詞語手冊》的任務時,我有點不情願做,想敷衍了事,可是,老師佈置的任務,要認認真真地完成呀!怎麼辦呢?正當我左右爲難時,我猛然想起《孔子叔叔的麪包房》裏的那兩句話:書不是爲了應付老師和家長而讀的,而是爲了自己讀的!作業也不是爲了應付老師而做的,而是爲了總結自己,鍛鍊自己,提高自己而一絲不苟地完成的!好!我下定決心,要認真完成作業!於是,我捧起《詞語手冊》津津有味地背了起來……雖然我把該背的內容背了出來,可是,有什麼用呢?一個疑問從我的腦袋裏跳了出來。算了,一定有“用武之地”!我這麼想着。果然,在那一次……

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,同學們趕緊回到座位上端端正正地坐好,這時,王老師捧着一疊試卷進來了,“啊?又考試!”同學們倒吸一口冷氣,我的心立刻懸了起來。“這次會考什麼題目?難不難?作文寫什麼?”一串問題找上門來,我冒出汗來。

試卷發了下來,我不敢多想,拿起筆“唰唰”地寫了起來,前面的題目不難,我稍動腦筋就做出來了。寫着寫着,一串黑色的大字映入我的眼簾——-請寫出下列詞語的意思。我捂住了嘴,不讓那因爲驚訝而張成O形的嘴發出聲來。你別誤會,我可不是因爲不會而這樣的,而是因爲——-太高興了!我“淡定”地把答案寫在試卷上,暗自鬆了口氣。看着其他同學抓耳撓腮的樣子,我在心裏暗喜——幸好,幸好我背了《詞語手冊》!

試卷發下來時,我爲自己的成績感到驕傲,我在心裏不禁感慨:我可要好好感恩那句話,不,應該感恩那本書!

在老師和家長的引導下,我逐漸明白,讀書,不是爲了應付考試,而是爲了提升自己的素質。我相信在書本的陪伴下,我會變得越來越優秀。謝謝你,書,你教會了我豐富的知識;謝謝你,書,你讓我一生受用不盡!

六年級感恩作文 篇5

她從我“呱呱”落地便揹負起一個責任,從“呀呀”學語到莘莘學子,媽媽教會了我許多,小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小溪感謝大海,是大海讓它見識了驚濤拍岸;禾苗感謝陽光,是陽光讓它茁壯成長。而我則要感謝媽媽,是她讓我懂得了許多……

她教會了我堅持不懈永不言棄,世界上沒有跨不過的山,走不過的坎,沒有克服不了的困難,只有永不言棄的心。我英語不好,每每考試總沒有如意的成績,正當我打算自暴自棄的時候,她告訴我要堅持,爲了激勵我,她與我一同學習,一同背誦,一同默寫,而結果是媽媽超過了我,她讓我知道了,世上沒有絕對,只有信心。

她教會了我寬容大度,與人爲善。世界上沒有絕對的對與錯,也許是他錯了呢,你可不必與他爭鬥,寬容一點,他改過自新也好,蠻橫無理也罷,終有一天他會遇到比他更厲害的人,那時候他定不會再蠻橫無理。

她有時也會對我撒謊,當香噴噴的紅燒肉上餐桌時,她卻說她不愛吃,吃了太油膩。當我夾給她時,她嚴厲地說:“我不喜歡吃,不要夾給我,你留着自己吃。”可是我知道您並非不愛吃,只是爲了留給我而編的一個善意的謊言。

母親,我想守着您一輩子,可您卻說只有搏擊長空,自由飛翔,纔是我這“雄鷹”應該做的事。您說,您不想成爲我的障礙,可是我分明看見您眼中閃着的淚花。

母親您是我最感激的人,也許我終有一天會遠走高飛,踏上屬於我的那條人生道路,但我永遠忘不了您:母親!

六年級感恩作文 篇6

金秋九月,我進入了自己理想中的`中學——求實。然而在開學九天後,在教師節來臨之際,我又想起了那灑滿陽光的母校,更懷念那灑滿陽光的日子。

九月十日,我和同學們一同前往母校看望自己的老師。剛剛邁進熟悉的大門,我彷彿又回到了六年前的那一刻,老師正領着我們這些小不點咿咿呀呀的學習認字,我們用稚嫩的雙眼好奇的瞅着校園,我們在桌前學習,在操場上打鬧戲耍,在水池邊觀察小魚兒,那是多麼快樂、自在啊!而現在,我們畢業了,只能常回來看看,和母校揮手告別了。

劉老師出來了!望着老師,六年前的她才二十九歲,風華正茂,而現在,她的眼角也沒經受住歲月的磨鍊也出現了絲絲皺紋,細膩的皮膚變成了下巴的一點贅肉。回想起老師對我們如母親一樣的溫暖體貼,不僅爲我們打開了一扇扇窗戶,更讓我們看到了一個斑斕的新世界,我的眼睛溼潤了。

母校,有那母愛的體貼溫柔,更有那父愛的厚重如山,她就如一束陽光,照亮心間;又如一場春雨,滋潤我的心田;如一位辛勤的園丁,採摘着我心靈的碩果;如一位工人,精心打造着我的智慧;如一臺挖掘機,全力探尋着我的潛能;如一段火箭的推進器把我送到人生的頂端;如一片船槳,幫我把握人生的方向。

母校啊,您給予了我母親的關愛,知識的啓迪,您是否身心疲憊?您休息吧,接下來由我盡顯才華的時候了,以後不管我是一高大的喬木還是一低矮的灌木,我都會讓您綠草成蔭、繁花似錦。

願母校永遠美麗!母校,我——愛——你!