有關走進六年級作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的走進六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
走進六年級作文 篇1
日子一天天過去，小雨的病情越來越嚴重，以前的活潑可愛的她，現在正躺在病牀上，半眯着眼睛，“哎!我要死了嗎?”小耶連忙擦乾臉上的淚水，“不，小雨，不會的，你不會離開我們的。”小雨望着天花板，“今天已是最後期限，再找不到骨髓捐獻者，我便必死無疑。算了，我想，在這最後一天，就讓我去看看外婆吧!”
她着了一件雪白色的連衣裙，，臉上打了點腮紅，總算有點生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個瞌睡，呵，可能不會醒來了吧。
醒來之後她發現自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹，連身上的衣着也變成了雪白色的席地長裙，頭髮被高高挽起，一絲頭髮調皮的垂在耳旁，一個雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。
這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。彷彿一個不食人間煙火的仙子誤入凡塵。
孔雨搖了搖暈乎乎的頭，站起來觀看了一下地形。
想着，我可真是命大呀!
死了還能來到一個美麗的世界。
我恐怕穿越了吧!這具身體也不是我的，不過倒也適應。算了，先找一戶人家歇歇腳，補充一下體力，然後問一下這裏的情況，再作打算。
她一個翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無聲。她扭頭看着周圍的風景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結果的季節，所以只是開着一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調轉馬頭向泉水邊駛去。
走進六年級作文 篇2
2月24日是農曆正月十五，是元宵節。由《未來作家》編輯部老師推薦，我作爲“小作家”嘉賓參加了寧波廣播電臺——陽光頻道《小星星樂園》節目的直播。
這是我第一次走進廣播電臺的直播室，心裏既興奮，又有些忐忑。直播室空間並不大，裏面放着一張大桌子，桌子上有話筒，耳機，還有一臺電腦，這些就是用來製作節目的工具？我正疑惑着，進來了另外三個小朋友，我望着這幾個個頭不到我胸前的小不點，尤其那兩個更小的小朋友，又不免心生疑問：她們居然是傳說中的小主持人——樂樂和嘻嘻？
這時，一位長髮飄逸的漂亮阿姨走了進來，她就是主持人：紅波姐姐。她給我們囑咐了幾句，簡單安排了一下節目的流程。我戴上了耳機，調整好話筒的距離，因爲是第一次，所以難免緊張，心裏彷彿有一頭小鹿在亂撞。
伴隨一段輕鬆，優美的音樂之後，節目正式開始了。兩個小主持人人小鬼大，表現相當老練，讓我不覺讚歎。終於輪到我了。我按捺住緊張的心情，盡最大努力，讓話語變得平穩，流利。當幾句自我介紹通順地在我嘴裏說出之後，心情慢慢地平靜下來，情緒也慢慢地飽滿起來，我融入到節目的氣氛中。當我朗讀完我那篇已發表在《未來作家》上的文章後，我驚喜地發現，電話連線的一位老師對我的這篇文章進行了點評。聽着她的肯定和讚許，我對寫作有了更強的信心和更深層次的理解。
快樂的時光總是轉瞬即逝，節目圓滿結束。走出直播室，我還沉靜在回味中。第一次走進直播室，讓我揭開了了電臺節目的製作神祕源頭；第一次參與錄製電臺節目，讓我的人生有了新的體驗；第一次聽到一位未曾謀面的老師，對我的文章給予肯定和點評，讓我深受鼓舞和啓發。所有的這一切，讓我的這次廣播電臺直播之旅，受益匪淺！
走進六年級作文 篇3
不知不覺大巴車已返回校園，一天的行程已經結束了，回顧一天的開心經理，真是既激動又感慨呀！
早上天氣非常晴朗，我們上車後各自聽着音樂，欣賞着沿路的風景，不一會便到達了目的地—————百脈泉。進入大門，眼前呈現出一幅秋意盎然的畫卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這麼多的美景，令我目不暇接。
首先我們的大部隊來到了龍泉，那泉水真是“千丈見底，游魚細石，直視無礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個比一個晶瑩，一個比一個閃亮，好像對我們的到來表示歡迎。接着我們來到墨泉，泉水像墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來的好運。然後我們來到了馳名已久的百脈泉，它分爲三個水池，呈“品”狀，水中的魚兒圍着泡泡快樂的遊弋着。
最後，我們來到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園。看着她那瘦弱的身軀，憂愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風，人比黃花瘦”的千古名句。聽完導遊對李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的偉大。想想那時黑暗的社會，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得涌起一種對生命的渴望和對黑暗勢力的抗爭。
百脈泉是美麗的，清照園是淒涼的，李清照是偉大的，回想起這一幅幅畫面，心中有一種說不出的感覺。這次礪學活動豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，放鬆了我們的心情。我不得不感慨：礪學活動真好！
走進六年級作文 篇4
今天，我們學校組織我們幾個人去圖書館參觀和學習，我們真的學到了許多知識，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！
我們上午出發的時候我還以爲很無聊呢，後來我發現我錯了，一進到門口，幾個叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個個笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進去，我們先到了兒童閱覽室，裏邊的書籍一本本的按着條形碼的標號排列着，真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書，真好！
接着，我們又去了冰心陳列室，那裏真的是充滿着知識的地方，有冰心小時候的書，還有冰心去國外留學時的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收啊！
之後，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那裏真是好乾淨、好整齊呀，我們以後也要把圖書整理的整整齊齊的`，讓大家以後看書也能有一個好心情。
回來之後，大家的感受紛紛涌上心頭，一時半會兒是說不完的。這次活動，讓我對圖書館有了更深的瞭解，我們還填了志願者的報名表，能夠爲大家服務是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學到了借書的程序，還學習到了管理圖書的知識。我希望同學們到圖書館按規定借書，方便大家就是方便自己。
走進六年級作文 篇5
“人們都說桂林山水甲天下，”桂林是我和同學們嚮往以久的地方，4月27日當老師宣佈學校組織我們畢業班去桂林的時候，班上馬上沸騰了起來，同學們歡呼雀躍,把桌子拍得砰砰響~~~~~~在以後的2天裏，我們覺得時間太慢了，真恨不得早點到4月29日，去桂林此時也成了同學們下課唯一的話題，盼啊盼啊，終於被我們盼到了4月29日，那天，老師要我們7點20集合，我興奮的5點就起牀了。
湘江的源頭——靈渠
經過五個多小時慢長的旅行，我們終於達到了桂林的靈渠。靈渠是我們的母親河湘江的源頭，位於廣西省桂林市興安縣縣城內，是現存世界上最完整的古代水利工程，與四川都江堰、陝西的鄭國渠齊名，也是最古老的運河之一。郭沫若先生稱之爲“與長江南北相呼應，同爲世界之奇觀。”走進靈渠公園，柳樹萌綠、芳草滴翠。我們從正門步行兩分鐘便到了一座拱形的大理石橋，經過大理石橋，就可以見到一個草坪，在草坪中間有一條窄窄的石板路，這條石板路稱爲“百龍路”。每一塊石板上都刻有一個“龍”字，他們是用甲骨文、金文、草書、隸書~~~~~~刻成的，這些字沉穩如山，豪放如西北的沙漠，清新如水，灑脫如瀑布，一百個形態風格迥異的“龍”字，便是中華五千年文化的縮影。經過“百龍路，”便看到清澈見底的靈渠水，這些水彷彿就像是一塊無暇的翡翠，清澈的渠水和着靜謐的韻律緩緩流淌，遠處一座橋橫與渠上，這不就是我夢幻中的小橋流水嗎？再沿着渠邊的圍攔向前走，就到了飛來石，飛來石有30多個平方米，據說，此石是四川峨眉山飛來的仙石，修渠時這裏有豬婆精作怪，渠堤白天修好，夜裏就被它拱倒，使修渠誤期，領工被殺，民工受累。於是飛鶴大仙便將座下蒲團石飛來鎮住豬精，石頭上刻有“飛來石”、“夜月潭輝”、“屹如”等字。同學門爬上飛來石上面，在石頭上蹦跳着。不知道豬精是否感覺到我們的到來呢？經過飛來石，最後到了靈渠3大奇蹟之一古樹吞碑，那棵大樹以有700歲了，碑的3分之一已經被吞噬掉，現在平均每年碑要被吞噬3釐米的速度繼續，距估計，200年後，碑便被大樹全部吞噬，在這裏我們真的感受到了大自然的鬼斧神工。
第一次和同學在外面夜宿
我長這麼大了，還從未在外面獨自住過，想必班裏別的同學也一樣吧，老師安排要我們4個同學爲一個單位，住一間房，第一次離開家長，獨自生活，雖然只有一天，但這種自由的感覺從未有過，心裏充滿了興奮和好奇。同學們吵啊，鬧啊，時不時還跑到別的宿舍敲門，別的同學又跑到我們宿舍敲門，慢慢的時間久了。剛纔那種好奇和興奮消退了，有喜歡安靜的同學，不歡迎別的同學來打攪，便在各自房間有各自房間的暗號，那些調皮的同學仍然來敲門，一問暗號是什麼，隨口一答是213，暗號就沒什麼效果了。最後大家都知道暗號就是自己的班級213，我們宿舍又改了暗號，都是自己的QQ網名，這一下子不管是誰敲門，我們都不再理會了，再也沒被別人騙過了。我們就在安靜的宿舍裏看電視，聊天，時間一下子就過去了。
遊樂滿地
“叮叮叮叮叮”一陣清脆的鬧鐘把我們從美夢中驚醒，拖着一陣陣懶洋洋地睡意從牀上爬起來，今天要去的是我們桂林的最後一站——樂滿地，吃過早飯，乘車五分鐘我們就來到了樂滿地，本來不是很多人的公園門口。由於我們的到來使樂滿地公園一下排成了長龍，我看着這麼長的隊伍，焦慮的站在隊伍中間，經過一段時間後，終於進去了。一到裏面我就飛奔起來，先直達乘飛艇衝浪的地方，乘上了飛艇衝浪的橡皮艇後，開始橡皮艇慢慢的開着，沒我想象中那麼爽快，但到了下坡時，人突然彷彿像要掉下去了一樣失去重心，心裏還剛剛感到害怕，橡皮艇就把水花一下子賤到將近20米來高，坐在上面，好比在浪花上開着飛艇一樣，感覺到無比的愜意。等水花過了以後，人已經成了“落湯雞”，這時我們才感覺到飛艇的刺激和爽快。下了飛艇後，我來到海盜村乘坐海盜船，海盜船先是慢悠悠盪着，我們還沒有感覺。漸漸的海盜船越蕩越高，越蕩越快，當盪到最高的時候船上只聽到同學們嚇得發出一片尖叫，連我們班主任程老師也和同學一樣，嚇得臉色發白，也不顧自己的形象也在船上大聲尖叫起來。海盜船漸漸的停下來，下了船以後，都說海盜船非常刺激，比起飛艇衝浪要刺激得多。我又相繼地乘坐了很多遊樂設施，後來我來到了非科羅拉羅大峽谷漂流。我乘坐的圓形的皮艇在彎曲的水道中前行，不時撞上了怪石嶙峋的山崖；而在急彎處，水流一浪高過一浪，皮艇有將要被掀翻的感覺。儘管行程只有幾分鐘，但是船上的同學們早已嚇出一身冷汗。玩了這個以後，我們來到了鬼屋，在鬼屋裏發生了此次旅行最有趣的事情，我們班的王光宇感覺小偷在摸他口袋，他以爲是小偷，就是這一巴掌，打了一下，沒想到是演員，演員覺得很委屈，也反手一巴掌還了他一下~~~~~~哈哈，有意思吧。
吃過午飯，這次桂林之行在我們愉快的心情中結束了，感覺2天的桂林行真的過得太快了，但也給我留下了很多遺憾，沒有去灕江，也沒有看到象鼻山。真希望下次還能來桂林，再見了桂林，再見了樂滿地。
走進六年級作文 篇6
褒忠山被人們稱爲“湘中第一山”，海拔約爲810米，曾名“貞女山”，幾座山峯相依相隨，宛如“熱戀情人”，又像“窈窕淑女”。
清明節到了，我們一家人驅車來到了鄉下。第二天早晨，我們一家人向褒忠山“進軍”了，來到山腳，只見褒忠山一座座山峯拔地而起，直插蒼穹，雲繚霧繞，猶如半遮面紗的仙女。
走上褒忠山的小徑，一股清新的空氣迎面撲來，愜意極了！小徑邊的小溪“譁—譁—”地奔向遠方，有時調皮地橫鏟一腳，從小徑身上過去了。天空中掠過一羣白鷺劃破了天空的寧靜，是那麼和諧、美好。我不禁感嘆着：這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，真是一幅美麗的畫卷！
開始爬山了，我們每人找了一根竹棍，稱爲“登山鎬”，大家一個個精神抖擻，爬得可歡了，蹦蹦跳跳地，照照這張，拍拍那張，留下了美好的瞬間。我們一個個向山頂狂奔，可剛跑到半山腰，同志們一個個筋疲力盡，累得癱瘓在地上，躺着直喊“累！累！”歇了一會兒，我提議大家來比拼比拼吧！大夥兒一下來勁兒了，都利索地從地上爬起來，只聽“裁判員”媽媽一聲令下，我們邁開步子向前奔跑，迎接美麗的大自然。山中冒出了映山紅，紅的似火，粉的似霞，一團團，一簇簇，相依相隨，競相開放。還有一些不知名的白花兒，潔白無瑕，它們都進入了我的相冊。採一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流進我的心胸，真爽！
這些美麗的顏色是很難從畫家的調色盤中調出來的，它們流進了我的眼睛，流進了我的心胸。站在山頂，我彷彿置身於雲霧之上，又疑到了地球的邊界。舉目遠眺，一座座山峯直插雲霄，一丘丘田地排列有序，一棟棟樓房拔地而起。風兒“呼呼”爲我喝彩，鳥兒“嘰嘰”爲我們歌唱，羊兒“咩咩”爲我們歡呼，草兒點頭爲我們舞蹈。我們一家人唱着，跳着走下了山。
走進山村，擁抱大自然，是那麼愜意，轉眼又將離開大自然的懷抱，真有點捨不得，我真想大叫一句：“大自然，再見！”
走進六年級作文 篇7
現代科技的發展，給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。我生活在一個叫六橫的小島上，不經意間它也在悄悄地越變越美。小鎮的規劃面積是3·7平方公里，東至東浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙嶴碼頭，北至蟑螂山。假期中，潘老師帶領着我們“藍葵假日小隊”，一起去尋找了“深藍小鎮”的足跡。
一大早，我們先來到了蛟頭的便民服務中心，見到了經貿局的鄭科長，他熱情地接待了我們，並領着我們來到了會議室，做了一個小講座。從他的講話中，我對深藍小鎮的發展大吃一驚，原來這樣的一個小鎮打造，竟然要進行如此多的考量：基礎條件、四址範圍、發展定位、創建目標、產業佈局等等。鄭科長還提到環境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍小鎮進口標識安裝工程，小鎮範圍內綠化帶離護欄安裝工程和主幹路橋側欄牆繪工程，那些風景早已沿途繪製，精緻漂亮極了。
在產業發展方面，截止11月底，中遠、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業已完成技改投資6·1億元。8月下旬，龍山船廠20萬噸船塢企業優化升級及原8萬噸級碼頭改造工程動工建設，船配項目中的舟山海鷗船舶裝備服務有限公司廠房新建項目，凱久電源廠房，擴建工程前期準備工作正在抓緊處理中，地處龍泉的船舶區塊正在引進江蘇南通船配企業，打造六橫船配業園。一系列的改造創建都讓我聽着瞠目結舌。“深藍小鎮”原來早已漸漸地發生着變化。
告別了鄭科長，我們來到了盼望已久的中遠船廠，我們禁不住興奮起來，不住向前來迎接我們的郭主任提問，而他也總能快速地回答出來，我們的交談和樂融融！交流結束後，郭主任還帶領我們在船廠裏參觀，“哇！你看那邊，有一艘大船。”“是啊，真是大。”“好威武啊！”同學們七嘴八舌地談論着，五花八門的零件，一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作爲背景拍了一張合影呢！
這真是一次難忘的假日小隊活動，我懂得了好多知識，六橫島讓我引以爲傲！
走進六年級作文 篇8
冬來了，春天還會遠嗎？
——題記
獨攬月殤，守望淨土。在天之角，靜靜聆聽，聽花與黑夜唱盡夢魘，聽敗與恨唱盡繁華。而我，順着歷史的邊緣，獨尋曇花一現的美景，自救心靈的放生。
當寒冰鑿開春天的大門，暖氣油然而生，春姑娘帶着綠意走向萬水千山，遠處“亂花漸欲迷人眼，淺草才能莫馬蹄”。花紅草綠，萬紫千紅這都是春天最原始的美。春天的到來，帶着無限綠意奔向人間，帶着希望航遊於天際。
寒冷的蕭瑟還沒有走遠，那絲絲痛苦與絕望仍舊獨立於世，昨日的失敗，前日的沮喪，今日的無助，明日的迷茫，那痛苦的一幕幕猶如剛纔。望着手中的試卷，“祖國江山一般紅”，我深感痛苦與失望。風，猛！雨，烈！天，暗！我如同一隻獨遊於天際，在無邊的曠野中來回遊蕩，不知情歸何處，不知漂向何方？我低頭走向天空之下。低頭，沉默，哭泣，我不知黑夜爲何如此漫長，冬日爲何如此殘酷，往日的辛苦已作古，痛苦還在持續漫延。如今，身旁多了冷漠，少了溫馨。心痛如絞，我欲無語，心亦悲痛。
“長風破浪會有時”，一句話警醒夢中人，心境豁然開朗。身邊的美景一下變得明媚，溫暖，和諧。我想：世上本無難事，只怕有心人。人生一世漫長無極，痛又何必太過於在乎，傷又何苦太過於牽強，只有經歷方能看到美景閃爍，纔可體驗真正的幸福與成功。有痛纔有愛，纔可走得更遠。
此刻突然想到，春天來了，希望難道還沒有走近嗎？
走進六年級作文 篇9
走進六年級，我如夢初醒。昨天還是對校園裏的一切感到好奇的一年級的小朋友，今天，卻成了讓一年級小朋友佩服的哥哥；走進六年級，我已不斷成長，從只能夠到桌沿的小弟弟變成一位六年級的學生，彷彿在夢裏飛快的度過六年時光……走進六年級，真爽！
早晨上學，我已不用爸爸媽媽疲勞的奔波，獨子一人騎着自己的自行車上學，因爲，我自豪地成爲了一名能獨立的六年級學生。
走進盼望已久的校園，裏面的一草一木都使我倍感親切。玉蘭樹依然那麼高大挺拔，一棵棵松樹依舊枝繁葉茂，教學樓還是那麼美麗……一羣“紅領巾”奔着，跑着從我背後竄出來，從他們身上我彷彿找到了我的影子。啊!夢一樣快樂的五個年級已早已遠去，六年級的大門向我開啓。走進六年級，真爽！
課堂上，“1+1=2”, “1×1＝1這些簡單的算式不再我們耳邊響起，取而代之的是分數，百分數。六年級的知識不再簡單，更多的困難等着我們去克服。作業多了，這不久是六年級的一個代表嗎?到了衝刺的年級，我們多做點作業也心甘情願，壓力再大也要挺得過來，這也不是給小弟弟妹妹作個榜樣嗎?啊！
走進六年級，真爽！
六年級了，童年已經成爲了我的美好記憶，走進的是我們美好的青春年華，我們自覺了，有思想了。每當同學做作業，他們總是不顧一切地去完成，課間時間也不放過。這樣的積極向上的表現，不就是成功地考上一所好得初中的良好開端嗎？也不是給老師的最美好的回報？六年級了，我們不像一年級的小朋有一樣，只相信老師，而是經常和老師展開激烈地爭論。有時，學富五車的老師也會“慘敗 ”於我們的三寸不爛之舌下。此時此刻，我們深刻感受到，我是六年級的學生。
六年級是小學生活中的最後一個年級，我們怎麼能不好好珍惜現在的快樂生活呢？
走進六年級作文 篇10
也許是讀了沈從文的邊城，記憶中又想起了那個似小非小的古城，那個夢幻般的古城……
哪兒能比那醉人的鳳凰古城更有韻味？鳳凰山城，彈丸之地，偏居一隅，而名播寰宇。在這裏，誰都能與古城融爲一體。
這裏人多而不喧，不管是遊人還是本地人，都不願破壞這固有的寧靜，也正因爲如此，那顆浮躁煩惱的心纔會歸於平靜……
我曾經兩次到鳳凰，第一次隨父親至此，正值冬末。坐船經過這一小如彈丸的古城時，眼前的景色令人讚歎不已。古城深處,殘冬的積雪尚未完全融化，燦爛的陽光便向母親的手輕柔的撫摸着大地，在路邊,在屋脊，在樹梢，在任何角落，處處覆蓋着斑斑積雪。涼風習習，輕撫過船下的江水，蕩起陣陣漣漪；那清澈如鏡的沱江宛如一條碧綠的帶子，鑲在古城樓屋之中，正如《三峽》中所繪：“素湍綠潭，迴清倒影”。船漸行漸遠，那如詩如畫的古城也逐漸像一個黑點變小，駛過沱江，這一次美麗的鳳凰之行也畫上了句號。
從此，每次想起這段沱江之遊，心中便十分依戀，也對那個古老陌生的古城產生了無限遐想。第二次遊玩鳳凰，是在前年四月。幾個小時的水路，讓我們疲憊不已，但路上所觀之景，卻與上次截然不同。沱江的水依然保持着江南的那一份清秀，不張狂也不浮躁，好像池中金蓮，又宛如小家碧玉，舒暢了我們那顆浮躁而驕狂的心靈。
船駛上岸，我們便真正到了那古老的鳳凰城中。漫步於那涼絲絲的青石板的小巷中，心中的一切煩惱彷彿得到了解脫，周圍是那麼優雅，那麼恬靜。巷口，幾位苗族老人正歡笑着交談着，露出一張張樸實的笑臉。河畔的那條青石板路，悠悠地通向遠處石拱橋的地方……
第二天清晨，我隨父母一起到古城的集市趕集，一羣羣裝扮豔麗的少數民族少女紛紛擺好攤位，用笑臉迎接旅客們的到來。走進一條小巷子中，賣青糖的，賣首飾的……各個商品應有盡有，看花了我繚亂的眼。我們愉悅地買了一些東西，滿載而歸。
夜幕降臨，幽靜古樸的鳳凰古城頓時熱鬧起來。古城美麗的夜晚因沱江而纏綿，因變幻多姿的燈光而閃耀。沿江兩岸的吊腳樓燈火輝煌，傳出鶯歌燕舞，江邊的小攤上販賣着各式各樣的河燈，也就是我們常說的孔明燈。我選了一個豔紅的河燈，點燃焰火，輕輕地投入河中，望着它隨波遠去。江面上，一隻只火紅的燈籠如有魔力一般，發出樸素耀眼的光芒，承載着一個個人內心美麗的夢。
在古城逗留了短短三天，帶着歡樂與收穫，帶着惋惜與無奈，我們又開始趕路了。啊，那夢幻般的古城，我一定會再來的，在醉人的古城山水中暢談……
