江豚的夢六年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的江豚的夢六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

江豚的夢六年級作文1

我是江豚，在長江已經生活了2500萬年了，被人們譽爲長江的“活

化石”，還是國家二級保護動物，怎麼會不得意呢？

可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受

到了很嚴重的生態污染，許多同伴都因爲這樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網、滾勾等方法來打魚經常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊樑骨，爲此我們流下傷心的眼淚。當你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時候流下的眼淚，也是我們對你們人類的懇求，希望他們能來保護我們。

我已經兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個同伴。我現在是餓的滿眼

冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化爲烏有，帶着激動的心情向同伴衝去。眼看即將到達，突然，

額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！

是什麼纏住了我？好疼，裏面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經過一番掙扎終於掙脫了漁網，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……

我在意識模糊時做了一個夢：我們江豚永遠生活在了長江裏，我和夥伴們在長江中無憂無慮的生活着。

江豚的夢六年級作文2

我是江豚，在長江已經生活了2500萬年了，被人們譽爲長江的“活化石”，還是國家二級保護動物，怎麼會不得意呢？

可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴重的生態污染，許多同伴都因爲這樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網、滾勾等方法來打魚經常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊樑骨，爲此我們流下傷心的眼淚。當你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時候流下的.眼淚，也是我們對你們人類的懇求，希望他們能來保護我們。

我已經兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個同伴。我現在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化爲烏有，帶着激動的心情向同伴衝去。眼看即將到達，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什麼纏住了我？好疼，裏面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經過一番掙扎終於掙脫了漁網，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……

我在意識模糊時做了一個夢：我們江豚永遠生活在了長江裏，我和夥伴們在長江中無憂無慮的生活着。