六年級的煩惱作文600字左右示例

沒有我們的份兒……

坦白地說,每星期一的升旗會,我都是不情願地聽的,太枯燥了!就是出旗、唱國歌、唱校歌,然後值周領導總結,再然後就是陳主任講話總結,最後結束。但是,這一星期的升旗會,我饒有興趣地聽着——

記得這一星期的升旗會,前面我都漫不經心的聽着,但是到陳主任講的那一句話,把我的心提了起來。“從這周開始,我們學校開展了‘興趣班’,滿足廣大同學的要求,而且是免費的……”

興趣班?免費的?我的心立刻集中了起來。“繪畫班,星期二下午……豎笛班,星期五放學……”我又開始認真的聽陳主任講話。

在衆多的興趣班中,我覺得“豎笛”還不錯,因爲它可以讓對音樂一竅不通的我增加點藝術細胞,還有一點就是這個興趣班的開課時間是放學,不會耽誤學習的。

就因爲這個消息,我一連高興了好幾天,天天的心情都無比愉悅。

直到昨天,我才把我的想法告訴了媽媽,想徵求一下家長讀意見。原本我是歡天喜地的去的,因爲媽媽一向讓我自己做主,可是——回來的.時候,卻是烏雲滿面!媽媽對我說:“開設這個興趣班,針對的是一到五年級的學生,你們是六年級了,必須好好學習!”媽媽的話給我當頭一棒!

原來老師沒在班裏說,就是怕我們抱怨,老師的做法我們可以理解,可是校長的做法,我真的不能理解!我們六年級怎麼了?爲什麼沒有份兒?難道我們只能學習嗎?難道我們就不能在快樂中學習嗎?

六年級了,我也知道我們的具體任務是什麼,知道自己的負擔有多重。可是,我們不是學習的機器,我們也會對做不完的作業感到乏味,我們也想停下來喘口氣。但爲什麼,爲什麼不能讓我們在輕鬆中成長、探索、進取呢?

親愛的校長,爲什麼沒有我們的份兒……