【精選】六年級趣事作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級趣事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級趣事作文 篇1
一天下午，我和爸爸、媽媽一起去了廣州體育中心，這裏有20xx多平方米的草坪，我們打算在一塊草坪上放風箏。這時，湛藍的天空中已經有了許許多多的風箏，有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的三角形風箏。這些風箏有高有低，最高的風箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。看了這些情景後，我也躍躍欲試，想跟這些風箏比個高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風箏，往空中一扔，然後拼命順風往前跑。風箏也慢慢的升入天空中。看到這情景後，我停下來不跑了，爲了讓風箏飛得更高，我連忙放了很多線，誰知道天空中的線慢慢鬆了，風箏也就開始慢慢下降，我馬上往前跑，但已經來不及了，“慘劇”發生了——我的風箏落地了，我垂頭喪氣地撿起了風箏，卷好了線，準備第二次放風箏。開始和第一次一樣，我把風箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓，不再放那麼多線了，一次只放一點兒，風箏也就慢慢升高，就這樣，很快我手中的風箏線也就全部放完了，但離那“四大天王”（四個飛得最高的風箏）還差得遠呢！這時，爸爸看見了，連忙去買了一捆線，這真是雪中送炭呀！媽媽把線接好後，我拿着線一點一點放，把這捆線又放完了，我現在正和一個跟我一模一樣的風箏爭奪冠軍！可老天爺像和我作對似的，偏偏這時，我的線“咔嚓”一聲斷了，風箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣，搖搖擺擺，向遠處飛去，我連忙去通知了爸爸媽媽，於是，我和爸爸連忙去追，但是風箏早已經飛出了湘潭體育中心了，這真叫人掃興啊！時間過得很快，轉眼間就已經過去了3個小時了，該回家了，我只好帶着遺憾，依依不舌地離開了廣州體育中心。
六年級趣事作文 篇2
每個人都有自己的童年趣事，當然了，我也有。一想到這，我就哈哈大笑起來。
去年春天，一個陽光明媚的星期日。我正在家裏看電視，看見了一會我就出去玩了，叫了幾個好朋友和我一起玩。他們說:我們玩什麼呢？。我說:我們做陷阱。他們都說好。我們做陷阱只用小木棍和樹葉，我們一人一個地方就開始挖陷阱。
我們先挖了一個坑，又在上面搭上幾根很細的小木棍，然後再蓋上幾片樹葉，最後在鋪上土就完成了。做完，我玩了一會就回家了。
過了一天。我又約上了幾個朋友去玩。到了挖陷阱的地方，他們都停住了。只有我還在往前走，走了幾步，我就掉進了自己挖的陷阱裏，他們指着我哈哈大笑。我還不知道他們笑什麼，他們大笑着對我說:你掉進自己挖的陷阱裏了。看着他們哈哈大笑，我也不禁笑了起來。
這件童年的趣事有趣嗎？我想大家也有自己的童年趣事，也一定很有趣吧，讓我們一起分享你的童年趣吧。
六年級趣事作文 篇3
很快，我又迎來了一個寒冷的假期，那就是寒假。
在寒假期間，發生了一件事。我的家裏有着一盆蘭花，這盆蘭花很漂亮，奇形怪狀的花瓣，遠看就像一隻美麗的蝴蝶。我經常在陽臺邊久久地看着它......
可是，漸漸地，我發現這花有點美中不足：香味太淡了。爲此，我感到十分地婉惜。如果能讓我的花也有撲鼻而來的香氣，那樣該有多好啊!偶然之間，我發現媽媽的梳妝檯前有幾瓶香水，頓時引起了我的注意。
一天，我趁爸爸媽媽不在家的時候，來到媽媽的梳妝檯前，從中選出一瓶，我自認爲是一瓶最好的香水。然後我就搬了一把椅子來到了蘭花跟前，爬上椅子，用勁將香水的蓋子擰開，趕緊往花上面噴了一點，又特別在每朵花的花蕊裏倒了一些，一會兒就滿屋飄香了，我一看差不多少，就放開了我的手。
下午，媽媽回來了，聞到了撲鼻而來的香味，就問我是怎麼回事。於是我把我的“創造”原原本本地告訴了媽媽。媽媽 聽了後哭笑不得地嘆了口氣說：“你自以爲這是正確的，你這樣會把花弄死的。”起初我對媽媽的話半信半疑。
到了第二天早上，蘭花的花瓣開始變黃了。過了兩天，花真的謝了。我難過了好幾天。從此以後，媽媽一直拿這件事來笑話我。從這件事告訴我：做事千萬不能畫蛇添足。
寒假裏的趣事太多了，就像一串一串的風鈴一樣，那風兒一吹，它們便會發出清脆悅耳的響聲。
六年級趣事作文 篇4
集體生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活；集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，爲平淡的生活，繪出精彩，繪出歡樂；集體生活好像肥皂水在陽光的照射下，泡泡變成了彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長，讓你在領略苦與樂的激情中長大。我生活在模範小學六年三班這個充滿生機的集體，我們班的故事可多了，請聽我慢慢道來:
六年級的數學課，不再像以前那樣輕鬆，它如機槍掃射戰略火箭一般向我襲來，總之，一頭霧水，可是在這嚴肅的氛圍中，卻有看不完的趣事，聽不盡的笑聲。想讓你的牙齒曬太陽嗎？想讓你的嘴角往上翹嗎？Let”s go！讓我們一起鬨堂大笑一次吧！
星期三，一個苦命的日子；一個讓人難耐的日子；一個叫苦連天的日子。哎，我們的語文老師沒來怎麼辦？準備一天的大戰吧！數學題一道接一道，卷子一張連一張，鉛芯一根又一根草稿紙已經滿滿的堆進我的書箱，沒有一點喘息的餘地。回頭兒看看錶已經快三點了，摸摸座位已經被汗水浸溼了，真是的。啪，一個強而有力的一擊，不知是誰把一塊橡皮頭砍在我的腦袋上。啊！我不禁要叫出聲來，一個小小的橡皮頭可讓我們班沉默了一個上午的活躍分子們立即神龍活虎起來。
看——
一鬧起來就發狠了，忘情了，沒命了百十塊橡皮頭如同百十顆子彈，飛揚在教室的各個角落，每一擊都是那樣精準，直中人的要害，讓全班同學都興奮起來，有的甚至雙手抱頭，全班都參與到這次激烈的大戰當中來。
突然，暴風雨降臨，數學老師那本來就嚴肅的臉，現在有變成了大雪家冰雹，“哼”一聲大喘氣，全班同學立即屏住呼吸，因爲每次張老師大發雷霆時“哼”的一聲是一中前兆，嚴厲的批評正在向我們招手“唉，幹什麼 呢？”這句話可把剛纔那幾個得意忘形的.運動員嚇個半死。“你們練投擲呢？看板槽裏有多少粉筆頭呢？下課斂斂，上課沒事幹，看誰不順眼砍他一下。張老師邊走邊說“你們摳橡皮多浪費錢啊！下課自己拿啊`”這個啊字說的是那麼重正話反說，據常理來推斷張老師已經生氣了，而我們只有靜靜的等待受訓。
想來想去還是語文課好，老師和藹，氣氛輕鬆，神思飛揚，就算上了天也能落回來，就算夏老師生氣也是如此可愛而慈祥。
一次課上非常沉悶，同學們無精打采的根本調動不了課堂氣氛，夏老師異乎尋常地着急。於是連用比喻“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙膏似的得用人擠”以後我就給你們每人起個暱稱好點的就叫高露潔，佳潔士差點的就叫中華，六必治。這個比喻生動恰當，讓我們都重振精神，朗朗地讀書聲又響遍了整間教室。
課堂的趣事是屬於老師的，課下的故事我們則成了主角。
“班長，這道二元一次方程組怎嘛解啊？”××同學的話讓我走近了他的身旁“你看，這道題應該用加減法，消去Y求出X然後在把X代入”哦，每當幫助一位同學後，我的心裏就有說不出的喜悅。
課下，也是我們嬉笑打鬧的天堂同學們在一起蹦啊！跳啊！開心的過這課間的十分鐘，課下談論名人趣事，歌星走紅，都是我們這些女粉絲的最愛。偶爾幾名男生還會來臨時插隊呢！而像悠悠球陀螺......這些幼稚的玩具則屬於那些似乎永遠長不大的男生們。
課上，課下則組成了我們快樂的集體生活。
唉！要說我們班的趣事啊！真是三天三夜也說不完，每一天我們都回憶着老的故事，又演繹着新的故事。生活就在一個又一個故事的推動下，不斷的向前，再向前......
