有關六年級作文彙編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
任性，是一個並不好的詞彙，可是幾乎每個人都有任性的時候，但有時也會因爲“任性”這一詞造成和朋友的感情分裂、會影響同學之間的團結、和家人無話可談……在小的時候，我就是個比較任性又愛逞強、自私的女孩子，經常不顧及別人的感受……看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒少爲我這個壞習慣操心，可無論做什麼都無法根治。而經過這一次，我也漸漸改變了不少……
就在上個星期，弟弟死皮賴臉地哭着鬧着要買風箏，奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所願幫他買了一個漂亮而輕盈的憤怒小鳥的風箏，他剛一買回來就得意極了，開始散線讓風箏“翩翩起舞”了，我看了，可是羨慕呢，就嬉皮笑臉的用討好的話語對弟弟說：“嘿，你給我玩玩啊！”誰知他看也沒看我一眼，直接來了句：“不要，你不能自己買去啊？”我聽了，心情立刻由晴轉陰，本想伸手去搶風箏的，但是想想還是算了吧，我大人不記小人過就先放過他，就瞅了它一眼，然後嘟起嘴來，說：“切，不給就不給唄，大不了我也喊奶奶幫我買一個，我一定要買個比你更漂亮更精緻，而且又飛的比你高的風箏！”
剛說完，我就來到奶奶面前，開始撒嬌：“我最最最親愛的奶奶，你也給我買個唄！這樣我就不會抱有跟他搶的念頭了啊！”奶奶先是和藹的說：“弟弟要我買了，我再幫你買我的錢就會馬上‘飛’走了。”哼，奶奶也不幫我買，這我就真的生氣了：“煩死了你，偏心鬼，你還是不是我奶奶啊？哼，我看你是不喜歡我，只喜歡陳宇哲那個死娃子一個！要你這個奶奶有什麼用啊？”聽到這話，奶奶可能傷心透底了，搖了搖頭，還是心平氣和的對我說：“弟弟小，不懂事，你要聽話啊！作爲姐姐要給弟弟樹立一個好榜樣,要讓他知道什麼是好什麼是錯啊！”“我纔不管呢！你煩不煩啊你！……”奶奶這才忍不住了：“我這不是爲你好啊？我上次幫你買的那個洋娃娃你到現在玩過幾次啊？你媽媽又不准我幫你瞎買東西，要是買的什麼不對的東西，到頭來，你媽媽和我的關係會不好的！你能不能不這麼任性啊？”我壓根就沒把她說的話聽進去，要知道，在我生氣的時候，我不會聽任何人的話，就捂着耳朵，皺着眉毛：“我纔不聽呢！”說完，就轉身跑回房間，“砰”的一聲門就關關上了，那門的聲音是如此之大啊！多麼能襯出我當時的憤怒啊！
直到晚上，我才氣消了，當時的我才知道真的深深傷了奶奶的心，我爲什麼會如此的任性？奶奶現在肯定很難過吧？現在我一定要改改我的性格了，絕對不能再這麼任性、衝動了，我從現在開始要改變自己，不能再任性了！
六年級作文 篇2
2月18日
春遊同壽園
今天上午，天氣晴朗，有班主任陳老師帶領我們遊覽同壽園。
出了校門，走了不到10分鐘，我們就來到了同壽園。同壽園的大門上寫着一副對聯，左邊是五里長街樂此獨閒；右邊是百年老棕與民同壽；橫批同壽園。
同壽園內有一棵蒼天大樟樹，好似一位經歷了無數風雨的老爺爺站在那，看！那無數傷痕使“他”的皮膚變的多麼粗糙。我們大致的測量過了，這棵樟樹大約有7個小朋友圍成的一個圈那麼粗！據說這棵樹已有一千多歲了。
在樟樹四周還有許多景物：紅色的四角亭，水車，古仙橋和三隻白色的石鹿，因爲人爲破壞，使這三隻鹿已沒有角了，不過倒很象三隻羔羊，一隻羊媽媽，一隻羊爸爸，還有一隻羊寶寶。公園裏春意盎然有剛報春的桃花，形狀古怪的柳樹，大葉子芭蕉樹，細杆的棕櫚樹，草色青青，真令人感到愉悅！
我們最後穿過一扇月亮門遊覽的是一條無名小河，因爲人們隨意亂扔垃圾，讓這條小河愛到污染：水面上到處都飄浮着水瓶、紙盒……
這次遊同壽園提醒了我，不能亂扔垃圾，破壞環境，否則吃虧的是自己！這次遊覽同壽園令我愛益匪淺。
六年級作文 篇3
我總以爲大興安嶺奇峯怪石，高不可攀。這回有機會看到它，並且走進原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。
大興安嶺這個“嶺”字，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這裏的嶺的確很多，橫着的，順着的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“雲橫秦嶺”那種險句。多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峯突起，盛氣凌人。
目之所及，哪裏都是綠的。的確是林海，羣嶺起伏的林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描出這麼多的綠顏色來呢！
興安嶺上千般寶，第一應誇落葉松。是的，這裏是落葉松的海洋。看，海邊上不是還泛着白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？
兩山之間往往流動着清可見底的小河。河岸上有多少野花呀。我是愛花的人，到這裏我卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多麼會打扮自己呀：青松作衫，白樺爲裙，還穿着繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏彩：鬆影下開着各種小花，招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。花叢裏還隱藏着珊瑚珠似的小紅豆。興安嶺中酒廠所造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。
看到數不盡的青松白樺，誰能不學向四面八方望一望呢？有多少省市用過這裏的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古常青，恰好與廣廈、良材聯繫在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設結爲一體，美得並不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
及至看到了林場，這種親切之感更加深厚了。我們伐木取材，也造林護苗，一手砍一手載。我們不僅取寶，也作科學研究，使林海不但能夠萬古常青，而且可以綜合利用。山林中已經有不少的市鎮，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。人與山的關係日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？我不曉得當初爲什麼管它叫興安嶺，由今天看來，它的確有興國安邦的意義。
六年級作文 篇4
今年五月，來自墨西哥的一場嚴重的流感爆發了，感染病例一路飆升。流感的名字已經衆所周知了——甲型H1N1。我國也沒能倖免，這正是糾正我們生活習慣一次考驗，也是檢驗我們心理素質的磨練。 我們不能被流感所嚇倒，也不能掉以輕心。不要一聽見流感爆發就手足無措，更不能認爲這甲型H1N1小菜一碟。我們一定要加強戒備，注意我們平時的衛生習慣，把流拒之門外。一定要記住，當你從流感的嚴重爆發區回家後，爲了確保大家的人身安全，一定要及時隔離。在平時要注意多洗手，還要用電視上、學校中教的“洗手六部法”。不可以偷懶。儘量不去一些人口密集的地方，如果必須要去的話，最好戴上口罩。一個人咳嗽時的唾液在兩米內可以直接傳播，因此看到周圍有人咳嗽就離遠點。
由於疫情的嚴重，我們也可能不小心被傳染，到時候我們也要有一個良好的心態去面對他。發現自己有發燒咳嗽的狀況應要及時就醫，可不能拖泥帶水，延誤了病情，害了其他人。曾經有一位感染了甲型H1N1流感，還是北京的，他知道自己有些發燒，以爲是當天太陽態度給曬的，還到處走動，到了晚上發現高燒不退，去醫院才監察處是甲型H1N1.截至目前，我國內地累計報告2729例甲型H1N1流感確診病例，已治癒2396例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。因而我們不必過渡的恐慌。當真地被確診爲甲型H1N1時，重要的是一定要保持一個良好的心態，絕對不能被流感所嚇倒，要勇敢的面對它。同時也要聽從醫生的.囑咐，要時刻戴着口罩，以防傳染給他人。
總之，我們要用一顆平常心來面對一切的困難，要有必勝的信念來除去所有的絆腳石。
六年級作文 篇5
那件小事，一直刻在我的記憶裏。
那是一個風和日麗的上午，我高高興興地上英語補習班。忽然，我發現馬路對面幾個同學圍聚在一起，我不禁好奇起來，就跑過去看看。
原來，裏面是一位坐着輪椅的老爺爺，他是一個殘疾人。他正在向別人乞討錢呢！但是，同學們基本上都沒有給，有些同學勉爲其難地給了一元錢或兩元錢。我心想：“多可憐的老爺爺呀！”同情心立刻涌了上來，“要不，我來幫助他吧？”
隨後轉念又想：“可是，我的這些錢要去買我心愛的文具啊！怎麼辦，怎麼辦......”我抓耳撓腮。激烈的心理矛盾很快結束了，我還是毫不猶豫地選擇了幫助老爺爺。
我站在了老爺爺的前面，彎下腰給了老爺爺二十元錢，老爺爺感激不盡，旁邊的同學也驚訝不已。老爺爺激動地說：“謝謝你，小朋友！”我笑着說：“沒關係，這是我應該做的！”說着，向老爺爺敬個禮。所有同學都情不自禁地鼓起掌來。
我一看錶，啊，遲到了！我急急忙忙地跑向英語補習班。雖然最後遲到了，買文具的錢也沒了，但我的心裏還是甜蜜蜜的。
這件小事，讓我明白了：樂於助人，就是幸福自己。同時，我也希望每個同學多有一份愛心，這樣，世界纔會更加美好！
六年級作文 篇6
一天放學，我在回家的路上看見班上的惡霸又在欺負低年級的小朋友了，我路見不平拔刀相助，上去和他打起來，可惜我打不過身強力壯的他，只好哭喪着臉衝回了家。
回到家裏，媽媽見我如此沮喪，便上前詢問：“怎麼啦？被老師留了？還是路上摔倒了呀？”
我不好意思地跟媽媽敘述了事情的來龍去脈：“剛剛放學時，我看見班上的惡霸在欺負人，我上去勸阻，結果就被打了。”
媽媽聽了，幸災樂禍似的說：“你看你，平時不鍛鍊，沒別人強壯，又不自量力，自然會受委屈。”接着，媽媽指着上次小莊送我的實驗用的青蛙說：“你也不學學它，人家就這麼乖巧聽話。”話音剛落，青蛙也跟着“呱呱”叫了兩聲，好似在說：“就是，就是！”
想想，媽媽說的也沒錯，青蛙一直過着與世無爭的生活，它不會去顧及身邊發生的事情，只是默默無聞地爲人類除害，堅守自己的本分，不傷及無辜也不會不自量力地去挑戰比自己強大的東西。這種默默無聞、專心致志、自知之明的精神正是衝動的我所缺少的。
還有一次，班裏玩躲貓貓的遊戲，別的同學都鎮定地躲着，只有我一個人因爲害怕被抓到而像一隻無頭蒼蠅，到處亂竄，結果竟是第一個被抓了，真是令人啼笑皆非。
回到家裏，看着那隻青蛙趴在水池裏，像一片落葉一樣一動不動，除非你去抓它，它纔會立馬跳到別處。有時，我都差點忘了它的存在。
我最愛青蛙了，因爲他傳授給我很多的人生經驗——默默無聞、專心致志、處事不驚，不躁動是爲了更好地存活。
六年級作文 篇7
有點兒胖的身軀，圓圓的臉蛋，一副近視眼還不戴眼鏡，總愛叫我“米小奇”。她，就是我的老媽——“米妮”。
今天是三八節，我買了兩盆植物，一盆是朵大鳶尾，一盆是個小蘑菇。我和米妮滿心歡喜地將它們並肩擺好，我指着它們說：“藍鳶尾是你，蘑菇是我。”
“好。”她笑了笑，“我比你大，會爲你遮雨，也遮灼人的日頭。”
可沒過幾天，這平靜便被打破了，我和米妮爲了一件事吵了一架，我毫無形象地倒在地板上打滾：“我要炒你魷魚，我要離家出走！”
“魷魚不是你想炒，想炒就能炒。”她唱着歌，一臉“我還怕你不成”的表情。
我怒從心頭起，爲了表達我的憤怒，我一把抓起米妮當寶貝一樣供着的奶瓶，“刷”地往樓下的草叢扔去。奶瓶砸到了陽臺上的鳶尾花，頓時，奶瓶帶着鳶尾花一起掉了下去。扔完後我趾高氣昂地回了房間，帶着憤然睡去。
第二天我一回家，就發現米妮在收拾行李。她頭也不回地說：“你想走的願望成真了，找找還有什麼要帶的，我出差，明天你就走，去姑媽家……”
頓時，我的世界電閃雷鳴，腦子裏迴盪着一首歌：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。”傷心的我躲在米妮房間的角落裏扮蘑菇。
米妮的房間都是雜物，我一轉身就撞翻一本相冊。我打開了又蓋上，一定是我眼花了，相冊裏不應該是我從小到大的模樣嗎？爲什麼會是一個又一個奶瓶的照片？
我抽動着嘴角繼續看下去，一張小熊奶瓶的照片下寫着一句話：“今天給奇奇買了個小熊奶瓶，奇奇很喜歡，爲表謝意她唱了一首《小星星》，但跑調了。”
我看着看着就笑了，笑着笑着眼淚就流了出來。我想我終於明白了這個奶瓶對米妮的意義，只是如今那個奶瓶佈滿裂痕，簡直觸目驚心。
第二天在車站，我哭得傷心欲絕，“你不要我了，米妮不愛米小奇了。”
身後的姑媽看不下去了：“子烜你哭啥，不是暑假完就回來了嗎？”
嗯？我愣了，千言萬語化成了一聲剎住哭聲後的“嗝兒”。劇情就這麼峯迴路轉，我的小心臟有點承受不起。
米妮一臉奸笑，我彷彿看見小惡魔拿着叉子仰天長“笑”：“咦，難道是我沒提過你暑假後還是要回來的嗎？”
“……”我氣結。最後我鼓起腮幫子，在她“記得按時睡覺”的“囑咐”聲中踏上了公交。
我在姑媽家過了一個樂不思蜀的暑假，最後是米妮的奪命連環call把我召喚回來。傲嬌的米妮口口聲聲地喊：“開學了，你還不給我滾回來？”
她嚴肅的外表下有一顆溫柔的心，我知道她只是想我了。
我帶着新買的小熊奶瓶趕回家，遠遠就看見窗戶邊的米妮左顧右盼地在等我。我站在路邊看着使勁眯起眼睛的米妮，明明就是個近視眼，還裝什麼火眼金睛。
可就是這個裝模作樣的米妮，她陪了我十多年。
世界上最幸福的事情莫過於你回家的時候，有人等待。我衝過去拍門：“米妮大人！老媽！米小奇回家嘍！”
門開了，米妮在門後笑得像中了彩票頭獎。
我也笑了。
我回家做的第一件事，就是把草叢中枯死的藍鳶尾找出來，翻出它的球莖。它的球莖居然奇蹟般地沒死。我小心地將它種在蘑菇旁邊。我不禁想起曾經有朵鳶尾，爲我遮過雨，也遮過灼人的日頭。日後縱然有風霜雨雪，我來替你遮，可好？
開飯了，聞到了熟悉的香味，我歡呼着奔向飯桌，併成功地將米妮那句“飯前洗手”丟到了腦後。
迪士尼的米妮最愛米奇，我家的米妮，最愛的卻一直都是——米小奇。
六年級作文 篇8
前幾天,我從小姨的房間裏發現了許多大小不一形狀各異的貝殼,我便趴在那裏迷戀地欣賞起來。過了一會兒，小姨發現了，就說：“這是我從海南旅遊帶回來的，不過現在沒什麼用了，你和你表弟一起分了吧！”聽了這句話，我高興的謝了小姨，便開始撿貝殼。
我和表弟把玻璃缸裏的貝殼倒在地上，一眼就看到了一個白色的珊瑚，雖然它不太漂亮，但因爲珊瑚已經石化，落在地板上，聲音清脆，真有趣。我又去尋找那些可愛的貝殼，我找到一個雖小但卻很重的貝殼，它的外衣是白色、淡綠、淺棕相間而成，遠看像一個五彩繽紛的陀螺。接着，我又挑了一個側面看像淡綠號角的貝殼，裏面略帶淡綠，發出閃閃的銀光，好漂亮。緊接着，我又發現兩個十分有趣的貝殼，一個是肉色的，比較大，另一個淺棕色，比較小。兩個貝殼的頂端好似塔頂一樣，活像一對雙胞胎。這些貝殼真可愛，我生怕表弟把漂亮貝殼搶了去，便飛快的搶着。我又搶到一個黑白相間，皮膚有點凸凸的小傢伙，它的外型好似哪吒的風火輪，我最喜歡了。表弟沒有我搶得多，小嘴嘟嘟着，快要哭了。後來，我又搶到一個好似小孩子耳朵輪廓的小貝殼，它的頂端有一個小漩窩，小表弟也要這個貝殼，我們倆便決定用剪刀石頭布定輸贏，結果我贏了，於是我得到了這個小寶貝。很快，小姨的寶貝被我和表弟平分了，我帶着戰利品回家，心裏別提多高興啦。
我愛這些漂亮的貝殼，它們是我的好朋友！
六年級作文 篇9
暑假的一天，我去爬瀑布。什麼是爬瀑布呢？就是你要踩着瀑布水簾裏的岩石，然後一步一步的登上去。通過這次爬瀑布，我知道了：原來我也能行……
那是一個炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅遊景點。我們看見一個娛樂項目：“爬瀑布”。看到這個牌子後，我迫不及待地想試一試。我換上特製的衣服，戴上游泳鏡，便開始“征服”這個大瀑布。我剛把腳伸進水簾裏。“譁”地一下，我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來就這樣，還讓我怎麼爬呀！但一陣加油聲傳來，我便鼓足了勁，向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“壓力”，稍不留神，就會被衝下去。我穿的草鞋都磨爛了，腳趾又紅又腫。突然，一個岩石一鬆，我腳下一滑，便跌入了水池中……
休息後，我又準備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒動。這時，“精明”的老爸又開始對我用激將法，故意跟旁邊那人說話，並故意放大聲音：“哎呦，你看這個小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊。”我一聽頓時火冒三丈：“誰說‘朕’不行？小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問斬’”！我一邊這樣說，一邊堅定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關往上爬，爬到約三分之二時，我體力已經基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅定的信念支持着我：加油，相信我能行！我心裏一直反覆說這句話，我便咬着牙爬上了頂端。
到了頂端後，我發現前方有一塊大石頭，上面寫着“將軍石”三個大字。這大概是給那些勇敢，堅持不懈的人的一種讚美吧！
通過這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動力！
加油！相信我能行！
六年級作文 篇10
雨停了，一顆顆雨露點綴在葉子上，陽光透過斑駁的樹影映在上面，美麗極了。其實，每個人都可以成爲一滴雨露。
那次，母親不知爲何大發脾氣，家裏處處透着冰冷。我冥思苦想，怎樣才能打破這一局面呢?突然，我靈光一現：我的作文不是恰好獲獎了嗎?於是，我悄悄摸出獎狀，偷偷走到母親身邊，俏皮地說：“老媽，你看，我的作文得獎了!既然我得獎了，那麼你就不準生氣了好不好?我的作文中寫的可是微笑着的你!”母親先是一愣，然後接過獎狀仔細看了看，把我擁入懷中，輕聲說：“好，媽媽不生氣了。”我又噘着嘴撒嬌道：“你不許生氣了，再生氣我就寫篇作文告你的狀!”母親輕輕颳了刮我的鼻頭，笑着說：“你呀，真是個機靈鬼!”說罷，母女倆開懷大笑。
傍晚，我哼着小曲走在大街上，和一個又一個的路人擦肩而過。路過一個垃圾桶，卻發現不遠處的花壇上有一個空水瓶。我看了看周圍，發現除了我以外沒有人發現這個水瓶。我走了過去，把水瓶撿了起來，扔進了垃圾桶。然後，我繼續哼着小曲走遠了。
我成爲了社會中的一顆雨露，淨化了心靈。
我是一滴雨露，雖不起眼，卻可以滋潤萬物。
