關於六年級的作文300字彙總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
我的家鄉在廣州，那裏有一座廣州塔，在我心中，它是最美的一處風景。
廣州塔位於珠江之畔，現海心沙隔江相望，像牛郎織女在思念對方。廣州塔上窄細下寬，像少女的腰，又被稱爲小蠻腰。那裏有空中雲梯，有3D影院，還有旋轉餐廳，還有橫向摩天輪等。
白天，從遠處望去，廣州塔是銀白色的，像玉柱，又像獎盃，還像蘋果核，近看，它像巨人。
晚上，廣州塔亮起來了五光十色，絢麗多彩像魔法棒，變幻無窮；又像變色龍，一會兒變成鮮紅色，一會有變成粉紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡紅色，一會兒變成淺綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡黃色，一會兒變成紫色，還像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。
廣州塔像鑽石鑲嵌在珠江邊上，閃閃發光，它吸引了很多人。我愛我的家鄉廣州，更愛廣州的廣州塔。
六年級的作文300字 篇2
冬天是白色的，就像是一團團棉花灑向大地，淹沒了整個世界。
印象最深的是去年的冬天，我正準備下樓去玩耍時，卻被旁邊美麗的景象所吸引了，一朵朵白色的臘梅與雪的顏色融爲了一體，花瓣上殘留了些許未化的冰，在陽光的照耀下，晶瑩剔透的，煞是好看。擡頭再往不遠處的樹木看過去，啊！未掉光的樹葉上，也開滿了白色的雪花，偶有風來，還能瞧見雪花紛紛揚揚的畫面，美得我無法言語。地上就像被白色的地毯給蓋住了，從地毯上走過，我的身後留下了許多腳印，這衆多的腳印也許並不完全來自於我，也許還有小娃娃們在捉迷藏留下的。
我繼續往前走，看到不遠處是一座小山，漫山遍野的都是雪，好像是有人把北極的雪山搬到了這裏。再看山坡上的小草，枯黃的葉子上頂着一朵白花呢，它們一個個低着頭，像一個個受了委屈的孩子，無精打采地坐在地上。坡下的小溪早已結了一層冰，有膽子大的孩子居然在上面開心地玩耍，我想我是不敢的，要知道我們這的冰結得並不厚，我是愛生命的。
太陽下山了，我沿着原路返回，到家發現，家裏的窗戶上也有一層白白的。此時已經到了傍晚，雪化了一天，這下也該差不多了。我也許得和美麗的景色告別了，等到下次的大雪，我們再相會。
六年級的作文300字 篇3
我漫步在寬闊的操場，一件件往事不禁浮現在眼前。它們是那麼有趣，緊緊連着我和母校的心，使我不忍分離。
再見了，韓老師！您教我時我是一個“大名鼎鼎”的淘氣包，經常“無理取鬧”把腳放在課桌上，上課隨便大聲說話。這時常讓您束手無策，我經常被請家長，有一回甚至把您給氣哭了。在那時，我的心裏只是覺得“好玩”，總想出風頭，現在想來，真是對不起您，請您原諒。如今小學就要畢業了，我怎麼會忘記您對我的關心和愛護呢？
再見了，李老師！雖然您只教我們一年，但是我對您的印象還是那麼的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯誤，您總是耐下心來教育我們，從未罰過我們，語氣總是那麼溫和不錯哦，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說，我要畢業了，能捨得離開您嗎？
再見了，楊老師！您教我們三年，真正讓我們懂得了什麼是拼搏，什麼是競爭，什麼是付出。您的嚴格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應該這樣當老師，正所謂“嚴師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體！
再見了，親愛的同學！雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠系在一起！再見了，母校，今天，我們在這裏認真學習，明日，我們一定報上各個戰線的捷報！
六年級的作文300字 篇4
現在的汽車雖然很方便，但對空氣卻有很大的危害，會污染環境。而且，是不是就會有車禍發生，有許多人會失掉性命會污染環境，所以我一定要設計粗既環保又方便的汽車。
pm2.5是由鳳陽塵土，火山灰，森林火災，漂浮的海鹽，花粉，真菌孢子，細菌。所以我要設計出方便的汽車，這pm2.5的危害可大了，我們如果一直持續下去，空氣質量就會變的很差了。
我設計的汽車，足以轟動整個汽車界，他的外形十分精巧，令全國人民吱吱讚歎，當然，精巧的外觀不足以轟動整個汽車界，還要有實踐的作用。
海水就佔地球的一大部分了，我們要充分利用海水，多建造陸地。他就像磁懸浮列車一樣是浮在地面上的，可以調整高度可以上天飛行，可以下海遊行，還可以在陸地上自由的飛速前進，用處可多了，這樣可以防止車禍。放心他不在是汽油來補充能量，是用海水從汽車的車頭有一個指定的輸入口，放滿海水從輸入口進去，從排氣口出來的不是尾氣，而是食用鹽，嘻嘻，神奇吧！這樣一來，不僅減少了海水增添了陸地，還輕易的製造出食用鹽。
厲害吧！希望這種汽車儘快唄科學家採用，是他不再是我的'夢想！
六年級的作文300字 篇5
早晨，爸爸媽媽出去辦事，給我佈置好作業和休息時間就出門了。
開始我還很高興，這下沒人管了。我拿出作業飛快地寫了起來，可才寫了30分鐘就寂寞了。給媽媽打電話，“到哪了？”“在去的路上。”啊？我還以爲快回來了呢！
到閱讀時間了，我喜歡閱讀，一捧誒數就不想放下。我接着讀《八十天環遊世界》，十五分鐘就讀完最後部分了。又開始讀《彼得·潘》，剛讀一頁就讀不下去了，忽然決定屋子靜得怕人。只有滴滴答答的鐘聲響滿整個屋子。
門“咣噹“一下，我以爲小偷來了，趕緊藏到臥室裏緊緊地把門關緊。後來沒動靜，我把門打開一條細縫，往外看了看沒小偷，原來是小狗弄了一下，我鬆了一口氣，然後，就迷迷糊糊地睡着了。待到清醒時，已過去二十分鐘了，我得趕緊做題了，時間又變慢了。
我又用手機錄了自己的歌，放起來，我就像跟別人說話一樣，之後我就沒隔十分鐘就給爸爸媽媽打一次電話，把他們逼得煩了。就這樣，他們終於回來了。
獨自在家的感覺真不好。
六年級的作文300字 篇6
在我老家，有一座小房子的牆壁上長滿了綠油油的爬山虎。它猶如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢沒什麼兩樣。但過了春天，它便發瘋似的猛長，慢慢地成爲一道亮麗的風景線。這座小房子，也陪着爬山虎度過了一個又一個的春夏秋冬。
也有人拉過它，但是它的頑強，它的不顧一切的攀爬，讓人束手無策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但過了一天，它又重新爬回去，甚至比原來更高。你點一把火，雖然能毀滅它的葉，但只要根還在，到了春天，它還會孜孜不倦地繼續生長，繼續向上。
“水往低處流，人往高處走。”爬山虎也同人一樣，它要往高處走。無論多麼高的牆壁，給它時間，給它雨水，給它陽光，它就不斷地往上，往上，這也就是“登山精神”吧。不到高處，就不會停留；不到頂峯，就不會滿足。也許它喜歡俯視的感覺，也許它喜歡高處的空氣，也許它喜歡接近藍天，但我們能碰到的，只是它的腳！狂風暴雨不斷吹它的根；這就是那一片綠，看上去翠綠盎然，嬌嫩脆弱的爬山虎！
看來，我們就應該向爬山虎學習，學習它的攀登精神。當你踏上第一步，踏上那條通往前方的路，你就應該永不停息、永不抱怨、永不放棄地走下去，一直走下去……
六年級的作文300字 篇7
記憶是一條長河，灑滿了辛酸和歡快的淚水。打開記憶的閘門，小學生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學們邊聊天邊寫作業。因爲我是個“話匣子”，講起話來就根本停不下來。前面的男同學忍無可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然後，他手握成拳頭，憤怒地對着我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒有一個是硬幣那麼大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎麼“死”得這麼慘啊！我再也不想理這個男生了。我好氣，終於忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來，簡直可以填滿一個枯水池。接着，我雙臂彎成一個圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來，還時不時地抽噎幾下。我心想：我說話關你個屁事呀，憑什麼砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學。
第二天，我就原諒了他，什麼都不計較，一點也不生氣了。現在回想起來，覺得那時候動不動就哭鼻子，好幼稚啊！小學生活的點點滴滴，浮在記憶的長河裏，打撈起來，每件都是那麼難忘。
六年級的作文300字 篇8
今天是大年三十，從早上就開始忙了，到了晚上，我們才閒下來，這時，我們纔想起來放鞭炮，我拿打火機把一根香點着了，我有一點怕放鞭炮，每年看爸爸他們放鞭炮，心裏總有點躍躍欲試，今天我一定要征服這個小攔路虎，讓自己不再膽小。
我慢慢拿起香，靠近鞭炮的時候，就以掩耳不急迅雷之勢，把手縮了回來，我等了一會，沒有一點反應，我過去看了一下，那鞭炮別說找了，就連碰也沒碰着，我不免有些失望，但我想了又想：“我不應該喪失這份勇氣，失敗乃成功之母，一句歌詞說的好‘不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨便成功’對呀，現在不正是那風雨時刻，只要我夠堅強，就能迎風而上，披荊斬棘，加入成功人士的行列了嗎?”再說現在放棄不就成了老太太上雞窩—笨蛋了嗎?
我可不能讓家人小瞧我，看着那鞭炮也好像說：小樣，點不着了呢!我有一點氣憤，我一定要把你放起來，我第二次拿起香走了過來，點了一下，一冒出火星，我就往回跑，過去一看是剛纔火小，我有一點失望，便想讓爸爸幫我點，但我想現在去求他們豈不是太讓人笑話了，我想：別害怕穩住來點，就一定能行。我這回拿着香慢慢走到跟前。"沒事的!”果然鞭炮被我點燃了。
今天我成功了!
六年級的作文300字 篇9
我最愛的一本書是《史記故事》
從小到大，我讀過許許多多的書，如《海底兩萬裏》《魯濱遜漂流記》《笑貓日記》等。但是令我印象最深的一本書是《史記故事》。
一部《史記》千古流傳，位列我國二十四史之首，被魯迅先生譽爲“史家之絕唱”。這本書讓我們既沒有閱讀之障礙，又可吸取歷史之精華。
這本書講了許多與歷史有關的故事，讓我們更多瞭解歷史。記載了傳說中的黃帝到漢武帝元狩元年三千年左右的歷史故事。
有一個故事讓我印象最深刻《大禹治水安天下》。
這個故事講了大禹的父親因無法治理好洪水被殺，唐堯爲帝時，洪水橫流，威脅天下萬邦，民衆痛苦不堪。帝堯要找一人治水，解除民衆的災難，經過幾次人選的失敗後，帝堯想到了大禹，便要他治水，過了幾年後，滔滔不絕的洪水終於被大禹治好了。這個故事告訴我們：只要有堅定不移的信念，就一定能成功！
這本書讓我們懂得許多道理，能讓我們深入其中，感受到中國博大精深的文化與精神。不妨去書店看看這本《史記故事》相信你一定會深入其中的！
六年級的作文300字 篇10
讀了《大自然的祕密》後，我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個同伴及一位生物學家嚮導，一起去觀察幼龜，但是，上島時，它們發現幼龜要去大海，要被食肉鳥吃掉。嚮導馬上去救幼龜，但是，他們萬萬沒有想到那是隻偵察龜，導致成羣的幼龜被食肉鳥吃掉的故事。
人，雖然是萬物之靈，當人自作聰明時，一切都會走向反面。我們人類不要打亂自然界的規律，而且不要拔苗助長。我在《意林》裏看過一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀察蟬的破殼的那一瞬間。她觀察了一個晚上，還是沒有破殼，米小蘇就有點着急了，就幫蟬剝開硬殼，剝開後，雖然蟬的四肢都有，但是，它的翅膀始終就縮成一團，他已經不會飛了！
人，雖然是萬物之靈，但不能打亂了自然界的規律。生物都有它們生存的規律，我們不要打擾它的，否則可能會給他們的滅頂之災！
