六年級寫朋友的作文
六年級寫朋友的作文1
朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要，僅次於親人，我有一個非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂，小名樂樂。
他雖有不少的缺點，但他的優點更明顯他最大的優點是講義氣。有一回我挑詞錯了被老師留學而他卻不斷的在校門口等我，我被他感動了我倆就成了朋友。還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡在生日我們在燒烤店吃了燒烤，火鍋。而在我生日時他也送了我一個章魚存錢罐然後由於太晚了他睡在我家。我倆的關係就更鐵了。而他的缺點就是懶，有一回我起的早我去他家叫他可他怎麼也醒不了最後我也被拖了後退遲了到。還有就是我們在運動會扔鉛球的時候差點砸住我下手沒輕沒重的。有他這樣的朋友我也沒少受傷但我們倆有不可破碎的友情。但是他也算功過相抵了有他這樣的朋友難呀!他還是比較靠譜的答應的事一定做到做不到的事就乾脆不答應他和我有一樣的性格直爽。
他會是我永遠的朋友，你們有嗎。
六年級寫朋友的作文2
楊雅寧是我的好朋友，一個無話不說的好朋友，也是在我有困難時的“老師”，還是一個在我煩惱時的知心朋友。她的頭髮蓬鬆蓬鬆的，總是戴着一個粉底藍點的髮卡，一笑起來眼睛就眯成一條縫，不過，我感覺那是她最可愛的時候。
當我有困難時，她化身成我的“老師”。記得有一次，在放學的路上，我跟她說：“唉！數學老師講的題我都沒聽懂！”誰知，下午一上學，就看到桌子上放着一張紙，我好奇地走過去，哇！原來是一張解題思路，我連忙一字不漏地認真看了一遍，看完後我恍然大悟。於是我給她回了一張小字條：謝謝你，我的“小老師”。
記得前段時間，許多男生搗亂我們這些正玩得開心的女生，我們一直追他們，楊雅寧看見我這麼生氣，連忙跟我說：“別管他們，他們再敢動一下，咱們就告老師去！”“嗯！”這下我開心了許多，又和楊雅寧到教室玩去了！
不過，楊雅寧，我想給你提點建議，你總是愛生氣，就拿今天的事來說吧。下午體育課，做完籃球操我們坐在一起休息，我不小心用腳碰了你的籃球一下，你很生氣，可我怎麼跟你解釋，你都不相信我不是故意的。看着你生氣離去的背影，我想不明白，爲什麼你總是認爲我是故意的呢？
轉眼間到了六年級，我們的友誼還是這麼深，希望我們的友誼能夠長久。謝謝你，我的知心好友。
六年級寫朋友的作文3
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：
我被一道應用題難道，這應用題就像一隻紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發現什麼的。於是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣衝衝地想：“這叫什麼破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經打響，我懷着氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛纔不會的題。我想：“現在又來拉攏關係，切！晚了。”誰知他說：“剛纔之所以沒告訴你題，是因爲這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最後說道得數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽着朋友的話，越來越來勁。
放學時，我望着好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這纔是真正對我有益的好朋友啊！”
六年級寫朋友的作文4
從小到大，我結識到了很多的朋友。他們有的活潑開朗、有的淘氣可愛、還有內向害羞。其中我最喜歡趙婧汝了。她是一個性格活潑，做事兒認真的女孩。長得瘦瘦小小，眼睛像兩顆亮晶晶的鑽石一樣閃閃發光。嘴巴像櫻桃紅彤彤的，非常可愛。她總是扎着兩條羊角辮，跑起來時如蜻蜓一般的兩支翅膀上下飛舞着。
我眼中的朋友 趙婧汝在班裏的學習成績非常突出，她做題時既認真又仔細，對自己的要求標準也特別的高。有一次，老師給我們發了一張卷子，說道：“把這張卷子做完的同學可以出去玩。”我非常地想早點出去玩，於是特別着急地把卷子做完了，也沒有檢查就交給了老師。可是，我沒有玩伴，於是我就東看看，西瞧瞧。看看誰也像我一樣寫完了。這時，我發現趙婧汝把筆放下了，我以爲她寫完了。可她拿着卷子看個沒完。一直不把卷子交給老師。我忍不住地問她：“你幹嘛呢？”她說：“我正在檢查呀。”我說：“檢查它幹嘛？反正老師批改過後還可以再改。”她說：“可以一次做對，爲什麼不做呢？”我的臉唰的'一下子就紅了，心想：怪不得每次考試趙婧汝的分數總是比我高，原來都是因爲我對自己的要求標準太低，做事時總是抱着敷衍了事的態度。
從趙婧汝的身上我學到了很多：她認真做事兒的態度和對自己的高標準要求都是我要向她學習的方面，我要改掉浮躁的毛病。做一個認真仔細，全面發展的好少年。
六年級寫朋友的作文5
嫋嫋檀香，氤氳了滿屋芬芳，昔日的浮華已成過眼雲煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時光的催促生鏽了入煙的往事，漫長的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂鬱的牀邊，顰眉淚眼，默默望着天邊那抹緋紅隨着時光的推移化爲蒼涼。南唐早已成爲青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽下的憂傷？
你憤懣地質問蒼天：這不公平！爲什麼趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿腹經綸去落得一個寄人籬下的下場？！因爲自我的懦弱？因爲自我不夠堅強？還是因爲奸臣誤國？……你開始明白南唐頹廢的原由。
囚於深宮中的你依舊醉生夢死。一杯苦酒沉澱無數往事，吞斷了無數苦吟。青衫磊落，你帶着醉意上西樓，望斷遠山，洗卻蕭笛聲裏無數怨愁。一曲《相見歡》吐出心中的積鬱，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮着淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿眼盡是殘眉，誰又能看到你筆下的點點淚跡……
不經意間，你將你的名字鐫入永垂的文學史冊，人們提及你時可是“問君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流。”
哦，明月依舊，何時才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……
六年級寫朋友的作文6
我有一個好朋友，他是我們班的王聖霏。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長着一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱爲“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接着就說：“誰來表達一下自己的思路。”這時班裏沒有一個人舉手，只有王聖霏舉起了手，看着他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子，然後神態自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。王聖霏不慌不忙，沉着嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是乾乾淨淨的……他說得可起勁了，彷彿他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創的動作呢！他的這一段發言使我們鬨堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。後來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！
六年級寫朋友的作文7
我有一個好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊長，今年11歲，上小學四年級。
我的好朋友郭婷婷有一個好脾氣，不管是誰招惹她，她都不生氣。班裏的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。
有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王衝過去乾脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動也不動地好象在沉思。我感到很奇怪。
出於好奇心，我就走了過去問：“郭婷婷，你爲什麼不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說：“我當然要我的頭箍。可是現在追也是白追，他早跑遠了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會來還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說他是一個男孩子，要我的頭箍來幹什麼？”
上課了，果然招惹王一走進教室就直奔郭婷婷那裏把頭箍還給了她。她笑着對招惹王說：“以後不要再去招惹別人了。搶東西去有什麼用？知道嗎，還會惹事生非的。老師知道了會批評你的。我們同學間要團結友愛。”招惹王點着頭回到自己的座位上去了。
你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！
六年級寫朋友的作文8
什麼是朋友？
如果你問我，我會說，朋友是自己內心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄託於的人——那是愛人。如果說世界上有一個人有資格作爲你的朋友，那就是你自己——內心中的自己。世界上沒有一個人可以將自己的心託付給你，自然也就沒有朋友。朋友是可貴的，更是可怕的，他會剝奪你所有的權利，及靈魂。我已經不想在違背自己的良心做人了，我突然發現之前的所作所爲是多麼的可怕！我害怕，當時竟然不希望有淨化靈魂的蝴蝶，而我現在猶如被枷鎖封印的天使，一個空虛的殼……
朋友呀，我已經不希望了，我更不希望有人還在一昧的追求着自己所謂的“朋友”。當我發現我的身邊，還有爲了朋友可以放棄一切事物的人時，我迷茫了。“你對她怎麼想的？”我問她，“你把她當做自己內心的另一半還是除自己外的另一個自己？”“哪個最好就是哪個。”她天真地回答。“是嗎？可是她把你當作朋友嗎？”我又問。“當然！”驕傲。“可是當我問她，‘你在班裏有沒有可以付託於她心的朋友？’時，她說NO，世上根本沒有可以付託於別人新的朋友。”我又說，“你還是好好想想吧，一個人，到底有沒有可以放棄自我的朋友。”我揚長而去，留下一臉茫然的她。
是呀，世界上有沒有所謂的“朋友”。
六年級寫朋友的作文9
我有一個朋友，她的名字叫許羿，她梳着齊耳短髮，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經常蹦出一些令人發笑的句子。
她最喜歡看課外書了，每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時找她玩，發現她正在看書看得入神，我連續叫了她幾聲，她都沒有反應。於是我走到她的面前，她還是無動於衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學去玩了。
她有很多優點，多才多藝，上課時聽課很認真。有一次語文課上，我無意中發現，她旁邊的同學想和她講話，但許羿卻只是看了他一眼，然後就繼續聽老師講課了，那位同學見她不理他，就只好轉過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因爲我記得有一次美術課時，她的一幅畫畫的很好，顏色鮮豔，輪廓清楚，被美術老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時，忍不住“哇”的驚歎起來。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字，當我把我的鋼筆字交到講臺時，發現許羿的已經交了，我大概的端詳了幾眼，發現她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。
我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友，我怎能不感到自豪呢！
六年級寫朋友的作文10
我已經是一個十二歲的女孩，在這十二年中，我遇到過不少人。好朋友也有很多，而我最好的朋友是蘇楓晴，我習慣叫她“蘇蘇”。
算一算，我和蘇楓晴已經是九年的朋友了，上下學都一起，我們的關係可以說是屬於“一顆糖也要兩個人分”的那種友好關係。
蘇蘇有一張圓圓的蘋果臉，總喜歡扎一個低馬尾。她的“面積”比較大，“海拔”卻不高，至於“體積”麼……那就不敢恭維了。
蘇蘇她非常活潑，開朗。她就像我的姐姐，總是用她的溫柔包容我的過錯，什麼因爲上學等我而遲到啦，什麼拉她去玩讓她媽媽批評啦……她就像一塊軟軟的軟心糖，讓我嚐到了她的溫柔。記得有一次，放學回家，我在文具店裏買東西，慢吞吞來到車站。後來才知道蘇蘇她卻等了我足足半個鐘頭！每每想到她的作業比我多，她還等我，我卻……我的內心真是愧疚極了。
蘇蘇她的歌喉很好，每次她在唱歌時，總是那麼忘情、那麼投入。如果你可以聽見她的歌聲，你一定會感覺自己彷彿置身於一個美好的世界中，那裏處處有着百靈鳥的歌聲……
我們這麼要好，不是因爲我們有着相似的性格，相反，我們卻有着不同的性格。她喜歡快速的挑戰，而我卻喜歡慢時光的生活，她喜歡冒險，我卻喜歡寧靜……。我想，她之所以和我那麼投緣是因爲我們有着相同的夢想，都在奮鬥。總的來說，我們之間的友誼與感情，正像EB懷特寫的《夏洛的網》中的夏洛和威爾伯。
雖然我們並沒有經歷過什麼刻苦銘心的事情，但我認爲我們之間的友情可以打破一切困難與考驗。我們身高不同，體重不同，性格不同，但我們都有一顆包容、幫助對方的，緊緊連在一起的心。
