實用的六年級作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

這是發生在我家的一個真實故事。

那是年初的一個晚上，已經深夜十點多了，我們全家已進入了夢鄉。突然一陣急促的電話鈴聲驚醒了我們。爸爸接到電話，眼圈就紅了，聲調也變了。他放下電話就緊催我們起牀。原來一手把爸爸養大的太祖母快不行了。我知道此刻爸爸的心情，一刻不敢怠慢，趕緊起牀穿衣，和爸爸媽媽急急忙忙下樓。

來到自家車庫驅車時，發現門口停了一輛皮卡車，把出口堵得嚴嚴實實。媽媽趕緊去找小區物業，保安拿着車輛登記本趕來，查了好一會兒都沒查到這輛車的信息，保安說實在沒辦法了。

這時奶奶又來電話說，太祖母快挺不住了，特想見爸爸一面。爸爸情急之下，找了根棍子，砸碎了皮卡車的右窗，打開的手剎，把皮卡推開。接着，我們坐上自家的車，飛快地駛向慈城。爸爸出發時跟小區保安說，車主若找到就告訴他，玻璃我們會賠。

我們趕到慈城老家已經是晚上12點了，爸爸終究因爲耽誤了時間，沒能與太祖母見最後一面。爸爸爲此哭得寸腸肝斷，看得我們心疼不已，第二天，爸爸接到警察的電話，要求到派出所處理砸車事件。爸爸在派出所裏呆了大半天，回來時很垂頭喪氣的。我問爸爸怎麼了。

爸爸說，那個皮卡車的車主不僅要車窗玻璃錢五百元，還要因修車而造成的誤工費等，總共要賠了兩千多元。警察支持了車主的訴求。雖然爸爸無法理解，在這樣的情景下，完成情有可原，爲什麼還要賠這麼多的錢？但在法律面前，爸爸無可奈何，只好賠錢了事。

事情的結局讓我對法律有了新的認知：情是情、法是法，法不容情。

六年級作文 篇2

聽我奶奶講，我們家族裏，在太爺爺、爺爺和爸爸這三代人中，共有16人當過老師，我們是名副其實的書香門第，教師之家。所以，對於教師，我一直有一種莫名的親近感。

一天，我讀到一句話：“一個人一生，平均會遇到八、九十位老師，但真正能夠影響你的，也就只有那麼一、兩位。”我很有幸，在我小學四年級的時候，遇到了史老師。

那年，史老師新調來，做了我的班主任。記得開學第一天，史老師就能叫出班裏所有同學的名字，他叫我們“秋宇”、“開開”、“飛揚”……好溫馨啊！才一個上午，史老師就和我們打成了一片，他既像是我們的大朋友，又像我們的慈父、嚴父。他第一天就對我們說：要高標準，嚴要求，纔會有大作爲；要用理想和信念換取動力，用習慣和智慧創造奇蹟。

我們在學習中，在春遊中，在晚會中……漸漸地成長起來，我們班被評爲區先進班集體了。那一天，老師把我們叫到操場，讓每個人擺出最酷的姿勢，露出最美的笑容，他給我們照相，起了一個名字——“全家福”。聽起來就讓人好感動啊！

期末考試結束了，奶奶幫我整理一學期用過的東西，只聽她不停地喊：“秋宇，秋宇，快過來看！”

“怎麼了？”我急匆匆地跑過來問。

只見奶奶手裏拿着一份份作文報說：“你看這是什麼？”

“《三味作文》，你都留着那！”我驚訝得說。

“是呀。”奶奶說，“這是史老師和你們一學期的心血和傑作，我當然得替你好好保存呀！”

我情不自禁的翻開《三味作文》欣賞起來。

創刊《三味作文》是剛上五年級的事。那時，史老師知道我們班有一些同學在外發表文章數十篇，但畢竟是少數人，大部分學生能在正式刊物發表文章還是遙遙無期，我就是其中一個。爲了讓我們也能感受到文字變成鉛字的榮耀，史老師決定辦一份自己班的報紙，起名《三味作文》。

自從我們班有了自己的作文報，同學們寫作的積極性可高了。當我的第一篇作文刊登在作文報上時，我興奮的不得了，立馬給遠在北京的姑姑打電話，還把那份作文報給她傳真過去讓她欣賞，姑姑看了贊不決口。從那以後我寫作熱情可高了，每一篇文章都會仔細推敲，在十九期作文報上，就有我十四篇大作。

我望着那一份份作文報，看着那一篇篇文章，想到史老師爲了辦好報紙，每次都要選稿，審稿，組稿，排版，印刷，講評，得付出多少心血啊！想到這裏，我突然明白了史老師博客上引用的一句話：“凡此身應該做而且能夠做的事，決不推諉給別人；凡此時應該做而且能夠做的事，決不推延到將來；凡此地應該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地”。

我想，這就是他——史老師。

六年級作文 篇3

在金色的秋天裏，如果你不來綠園的銀杏林，你就會錯過一片生機勃勃的美好景色。

在銀杏林裏，是大片大片的金色，如果有一陣風吹來，銀杏葉就會像蝴蝶般優雅地飛舞着。

我遠遠地望着金色的銀杏林，彷彿是大片大片的搖錢樹。遠看着它的樹葉，心情也開闊了許多。走進金色的王國，走在柔軟的草地上，感到如此的愜意。落在地上的銀杏葉有的和大地擁抱了一陣子，變成跟泥土一樣的顏色了。有的剛剛落下來，還沾着早晨的露水，有的還沒有黃透，就被吹了下來……

從不同的角度觀察太陽的感覺是不一樣的，有時候感覺如同置身在時空隧道里，光把金黃的葉子照得更加燦爛；有時躲在樹後面，雖然看不見太陽，但是旁邊卻有片片粉紅色的光芒。

一隻只小鳥在林間散步，舒展的尾巴給自己增添了貴族的氣質。有的小鳥在銀杏林的上方飛着。突然，一陣鞭炮聲響了起來，鳥兒朝四面八方飛去。是誰這麼沒有公德心，把小鳥們都嚇跑了？但是，我還要感謝你，因爲你讓我們看到了鳥兒朝四面八方飛去的壯觀景象。

我們跑到“搖錢樹”下去搖，頓時銀杏雨下了起來，樹葉落得我們滿頭滿身都是。我選了一棵細細矮矮的銀杏樹，雖然搖動了樹，但是銀杏葉卻沒有落下來，所以我就去摘，摘下來的片片完整，顏色鮮豔。銀杏葉的斑紋一條一條的，非常細密。有的根長長細細的，有的短短粗粗的`，有的長長粗粗的，有的短短細細的？

在這片金色的海洋裏，我的漸漸忘記了時間的流逝。

六年級作文 篇4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，我們的成長離不開媽媽的呵護，同樣爸爸也在時刻關愛着我們，照顧着我們。我的爸爸就是這樣。

記得那次，我們鼓號隊訓練走隊形。因爲前一天剛下過雨，操場上的小坑都積滿了水。當時天氣比較冷，老師要求訓練時我們長袖外衣和布鞋。因爲受走隊形的限制，不能繞彎，所以我們免不了要踩到水坑裏。我的那雙布鞋沒有一會兒功夫便成了一雙可憐的“落湯鞋”。訓練了好一會兒，老師讓我們休息10分鐘。這時，我突然看見爸爸站在校門口的臺階上，等着接我回家，我高興地衝爸爸揮了揮手。接着，我們又開始了緊張的訓練。

終於捱到了結束，今天可把我累慘了。一出校門，爸爸拉着我的手說：“走，爸帶你去市場再給你買雙鞋。”我說：“不用了，回家換一雙就行了。”爸爸心疼地說：“腳凍壞了可怎麼辦呢？明天鼓號隊不是還要訓練嗎？萬一影響大夥怎麼辦啊？”我想想也是，我的腳的確已經被水泡的冰涼了。我沒有在說什麼，跟着爸爸往前走。爸爸看我沒走一步，鞋裏都會“咕嘟咕嘟”擠出一些水來，便蹲下來說：“來，爸爸揹你去市場！”趴在爸爸寬厚的背上，我感覺到了幸福，那一刻，我好感動。

我用手在爸爸背上寫道：“爸爸，我愛你！”