精選六年級好作文合集八篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級好作文8篇，歡迎大家分享。

六年級好作文 篇1

夕陽，是多麼好聽的名字呀，在這個好聽的名字中正配着一番美麗的景色。

夕陽，是柔和的。它在快落山的那一刻，便收起了刺眼的光芒，只在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。旁邊的彩霞就像仙女撒下的一條美麗而迷人的綵帶，綵帶是黃色的，不時又飄來了一朵朵金色的雲，把綵帶染成了黃金帶。

夕陽，是頑皮可愛的。它時而變成黃色，時而變成橙黃色，時而變成淡紅色，時而變成紅色。它又拿起畫筆，淘氣地把天邊染得五顏六色，多種多樣。一會兒拿出黃色筆，在天空中塗來塗去；一會又拿出桔黃色彩筆在天空中畫來畫去。不過畫的也很美麗，我們都連連讚歎。

夕陽是愛嘗酒的。瞧，今天它喝的美酒也太多了，東一杯，西一杯，臉都變得紅通通的，像烈火一樣。下山時，它踉踉蹌蹌的，不小心踏到了一朵彩雲，便濺起了一片片五顏六色的彩霞。看，有紅色的，有橙色的，有紫色的；它們的形狀有許多，那紅色的就像一束鮮豔的玫瑰，那紫色的就像含有葡萄味的棉花糖，還有那青色的，多麼像江面上的碧波在盪漾呀！它們變化得是那樣自然，那樣速度，那樣瑰麗。

夕陽，是喜愛我們的。現在它快要落山了，它落得好慢，好像有些不想離開我們。最終，它只剩下一小半了，便微笑地對我們說：“再見了，小朋友們。”然後就鑽進了天底下。而我卻還在呆呆的站在那裏，天邊的紅霞染紅了天空，也染紅了我。

啊，夕陽真美，一個下午就變化多端。怪不得在李商隱的《登樂遊原》有這樣的一句：“夕陽無限好，總是近黃昏。”

六年級好作文 篇2

茫茫人海，猶如時間上的秒針一般，一刻不停，一時不斷。我一直在等待這個匆匆世界變慢，等待着歲月靜好。

——題記

有人統計過，人有三分之一的時間用來等待，可這等待，究竟是怎麼樣的呢？

早上，初陽冉冉升起，我站在公交車的窗戶邊，看着街上的行人一刻不停地走着，臉上寫滿了焦急。路上的車在告訴行駛着，刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點過去，不屑於等待。

此刻，我在公交車上，不也是焦急的等着去參加活動嗎？

到了公園，活動也是進行得急匆匆的，大家都在趕時間。不知不覺，天色已晚，活動也進行的差不多了，我默默地談了口氣，覺得很累。於是，我離開了人羣，抱膝坐在一處山坡上，夕陽將一抹餘光，拋入我的眼簾。

這時，我才發現，這夕陽的餘暉是那麼的美。於是，我匆忙的心也安靜了下來。望着殘陽一點點地掉落，我才發現，慢下來，是如此的美好。

時鐘上的秒針也彷彿變成了分針，時針。時間彷彿靜止不動了，當最後一縷光線照向整個山坡時，山坡上的花兒們居然都開放了。其實它們早就含苞待放，只是匆忙的我們無心觀賞罷了。

時光匆匆，我們要慢下來。細細地品一杯茶，靜靜地賞一朵花。

學會等待，讓風景變美，讓歲月靜好。

六年級好作文 篇3

從小到大，書與我相伴，我也與它結下了不解之緣，而且因此受匪淺。

5歲，我上了幼兒園，也開始識字，便開始閱讀一些小故事，比如《大灰狼與小白兔》、《狼來了》、《三隻小豬》等，它們使我認識了三隻小豬，小白兔和放羊的孩子可愛、聰明、頑皮的一面，每天晚上，這些故事中的童話人物都會伴隨着我進入香甜的夢鄉。

9歲，上小學了，識字也多了，我便看起了《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫寓言》等字數較多的書了，善良的美人魚，美麗的灰姑娘等可愛的卡通形象，在我腦海中久久揮之不去，伴隨着我成長，通過閱讀，我還懂得不少道理，瞭解外國的許多風土習俗。

現在我已11歲了，不再去品味那些幼稚的童話了，而是讀一些深奧的一些長篇小說，如謝冰瑩（冰心）的《繁星，春水》，它像詩歌，又像散文，讓人讀了感覺意蘊深刻，回味無窮，同時也能提高我的藝術品味。又如老舍的《駱駝祥子》，主人公祥子的悲慘命運和舊社會的黑暗剝削使人悲憤，同時，作者的寫作方法也值得學習，使我的寫作水平得到了提高。有了一本中意的書，我就像變了一個人似的，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界裏自由漫步。在無數個夜晚裏，我好象與長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時間與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢容入到我的'心靈深處，字字扣住我那曾經幼稚的靈魂。隨着書中人物的喜怒哀樂，彷彿人書合一了一般。看《水滸傳》和《三國演義》，我便熱血沸騰，彷彿自己也成了大將，在戰場上英勇殺敵，保衛國家；看《西遊記》，我彷彿成了孫悟空，騰雲駕霧，手持一棒，打遍天下無敵手。

書，對我很有幫助，給我帶來了快樂和知識，它既是我的好夥伴，又是我的好老師。

我愛你，書！

六年級好作文 篇4

一年四季，變化不斷，新事物也在不斷得變化，不斷地增加。臨近秋季，桃子的潮流已經退去，葡萄又成了一種熱門的水果了。這個暑假，，我和舅舅、舅媽一起，去了我外婆家，那座種滿葡萄的高山，真切地體驗了一次豐收所帶來的歡樂。

早晨，鵝黃色的太陽冉冉升起，照亮了天空，也照亮了大地，早上的陽光給人柔和而溫暖的感覺。我們三個人上了山，外公、外婆早就已經在家門口等候了。

摘葡萄的工具事先已經準備好了：大剪刀、小塑料桶，還有我提議需要的手套和圍裙。第一次試，我只是想用手套和圍裙，以防萬一嘛！

現在的葡萄大多是青綠色的。一串一串的葡萄都型似一個三角形，從粗到細，從多到少，底端永遠都只有一顆小葡萄，而頂端的葡萄，數量總是最多的。

開始摘葡萄了！其實，摘葡萄，還不如說是“剪葡萄”。外公先“出手”了！他拿起剪刀，果、藤分清，分開後，沿着藤向上摸，留出一段做柄，只聽“喀嚓”一聲，一串漂亮的葡萄就摘下來了！

淡青色的葡萄，表皮上還微微泛了點兒紫；青色的柄由粗到細，主要的柄是最粗的，主竿的四周又分別長出了長長短短的柄，葡萄掛在細柄上，小小的，圓溜溜的，晶瑩剔透的葡萄真的好象一串珍珠，小巧、動人。

外公又連續摘下了好幾串，串串都剪得那麼整齊，那麼漂亮。

我的手腳也癢癢了。學着外公的樣子摘了起來。我選來選去，勢必要挑着最大最多最漂亮的那串葡萄。

找着找着，我總算找到一顆初驗合格的了。我握了握剪刀，抓住了那條連接着葡萄的垂落下來的長藤，剪刀的口子一合，用力一剪，嘿，竟然太粗了，剪不下來！我又一剪，有了一個口子。

我氣憤極了，用剪刀口子卡住藤，一邊剪，一邊又拼命地繞圈子，本以爲這次可以成功的，卻聰明反變聰明誤，越弄越糟，藤條分叉了，葡萄也零落了不少，我手忙腳亂得，把園裏搞得亂七八糟的。

一直到晚霞出現，天邊泛起了一片紅暈，殷紅色的彩霞照着了葡萄，葡萄就好似掉進了五色盤，身上“粘”滿了很多顏色，我有種夢幻般的感覺。

接觸大自然的感覺真好！這次摘葡萄可謂是滿載而歸，大家都有了一個好（hǎo）豐收，我也因爲得到了快樂而好（hào）豐收了！

六年級好作文 篇5

開學之初，新老師頒佈了新的作業等級規定：“優好”爲最好，往下是“優”、“優下”、“良”、“良下”“達標”和“待達”。以前“優”就是最好的。所以我並不在意。能記住就行，管它什麼等級！就這樣我平靜的過了幾天。可是，每當得“優好”的同學站起來，那麼風光，我心裏很是羨慕，於是就暗下決心，一定要得到“優好”。過，對於一向做事馬馬虎虎的我來說，還真是困難。。。。。。

好象在第四次作業吧，我開始認真地一筆一筆地寫，不過結果是“優”。努力！還是“優”，又是“優”。。。。慢慢的，我的信心越來越少，後來，一本寫完了，全都是“優”。那會兒，我已經沒有信心了！不過，《小學語文》上的一個“優好”給了我信心，再接再勵！一定要在家庭作業本上得一個大大的“優好”！你說奇不奇怪，人一有信心，再加上堅持，有些事是能幹成的，在新作業本上的第一篇，我就得了一個“優好”！不久，我又得了一個“優好”！加油，這學期說什麼也得個七八個“優好”！

加油！向新的高度進發！

六年級好作文 篇6

每個人都有好朋友吧！哈哈，這不我有一個形影不離的好朋友，她就是我的死黨兼閨蜜——王芳潔。

王芳潔長得可水靈了，一條卷卷馬尾辮兒，一張紅紅的小嘴兒，能說會道，一張紅撲撲的臉蛋上鑲嵌着一雙明亮的大眼睛，跟個銅鈴似的，還是個令我羨慕的雙眼皮！

“長大以後，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含着淚微笑……”喏，這會兒剛下課我倆又唱起歌來了。“哈哈，你別弄了，哈哈哈，癢死了哈哈……”“我就弄，哈哈哈…”“哈哈，好癢啊！”不一會兒銀鈴般地笑聲就傳開了。就這樣，不知怎麼開始，我們唱着唱着又鬧了起來，當然這是家常便飯。我們有很多的共同點，很活潑，很愛玩，但卻很好學，而且都怕癢，我們兩個只要找到機會就會撓對方。雖然我們已經六年級了，但在我們心中，對方永遠都是一個小孩子，一個永遠也長不大的小夥伴！我們都會纏着對方做這樣那樣的事，我們還經常一起分享好吃的、好玩的……她從來都沒有厭倦過我，我們關係就一直那麼好！

別看她小小的身軀，跑起步來可叫人佩服了，記得那是一次400米測試，我緊張的腿都發抖，看着旁邊卻輕鬆自如的她，我開口：“誒，老王啊，你怎麼不緊張呢，你看看我腿抖得有多厲害！”她拍了拍我的肩膀：“嗬，這有什麼好怕的呢，不就是個400米嘛，別緊張！加油！”“砰”隨着槍聲的想起，還沒反應過來的我感覺一陣風飛過，對那就是王芳潔，她就像那離了弦的箭“嗖”的一聲飛了出去。“嘿喲，嘿喲，好累啊，我跑不動了啊。”當我已經累得開始走的時候，我就看到跟我拉了一大段的距離的王芳潔，她還跑着，她跨着豪邁而穩健的步伐，以冠軍的姿態自豪的跑到了終點。厲害吧！

在學習上，我跟她是互幫互助的競爭對手，我們會很開心的容納彼此，互相激勵着彼此；生活中她就像是我的“垃圾桶”一樣，永遠聽我的傾訴，只有她，陪着我，多麼希望時光永遠停留在此刻！

“長大以後，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着淚微笑……”這首歌我永遠會記得，那份真摯的友誼我也會永遠守護着它！這就是我的好閨蜜——王芳潔。

六年級好作文 篇7

我的視力有三百多度，因爲上課不方便，我只好配一副眼鏡，可一副眼鏡幾百元呢！不是一個小數目，想想父母每天都在忙前忙後地上班，掙個錢多不容易呀！因爲我的視力再給父母添麻煩，我就成了不教子，我好想有個好視力呀！

有一次考試時，寫到應用題了，突然有一道應用題除不動，這時有的人舉起了手，向老師反應這個問題。不一會兒，老師把正確的題目寫在黑板上，說了一句題在黑板上就繼續批改我們的家庭作業。我擡起頭，確怎麼也看不清黑板上寫得是什麼，此時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。最後考完卷子發下來時，老師批評了我一頓，因我的視力沒有看清這一題，只有我是因爲抄錯婁做錯了這一題。

通過上次的教訓，我還是配了副眼鏡，但是這沒什麼好處。

我不能一直戴着眼鏡，因爲那樣會使我的頭很暈，眼前一片黑暗，而且醫生說眼鏡會越戴越近視。我試着減少戴的次數和時間。

有一次上課時，突然眼鏡一陣巨痛，眼前一片朦朧，感覺有點頭暈，腦子一片空白，什麼也聽不進去了。這樣上課很浪費時間，老師講的知識什麼都沒記住，久而久之，我的成績也就會落後了。

我的視力嚴重下降，如果時間長了，很可能會失去光明，永遠生活在黑暗裏，我以後一定少看電視和少玩電腦。

近視的感覺真不好，它給我帶來了這麼多的麻煩。我真想有個好視力。

六年級好作文 篇8

你傷心了，到家來，家是你最溫暖的懷抱；你煩惱了，到家來，家是一本能讓你忘掉煩惱的笑話書；你害怕了到家來，家會永遠保護你。我的家鄉位於臨夏州的一個有着“大禹治水的源頭、彩陶王的故鄉”美譽之稱的地方——積石山。

我在這裏度過了最美好的童年，家鄉給我留下了最寶貴的記憶，我愛臨夏，更愛我的家鄉——積石山。因爲這裏有我喜愛的肥而不膩、清淡可口的手抓羊肉，有圖案清晰、形狀多樣的油果果，還有釀皮子、甜麥子等讓人讚不絕口、回味無窮的美食！

近年來，臨夏堅持“以山爲屏、以水爲靈、以綠爲美、一文爲魄、以業爲本、規劃建設與管理並重”的建設理念，突出了民族特色和時代特色兩個元素，全力加快城市建設步伐，城市面貌因此發生了巨大的變化：原來泥濘的羊腸小道變成了現在寬闊的柏油馬路；以前低矮破舊的平房變成了現在一棟棟拔地而起的樓房；從前尾氣嚴重超標的柴油車變成了現在既方便又快捷還便宜的新能源車；以前破舊的黑白電視變成了現在的大屏液晶電視……。

城市面貌改變的同時，家鄉的教育也發生了翻天覆地的變化。回想起以前：農村的孩子很困難上不起學，整天呆在家裏、無所事事，城市的孩子在只有一塊黑板的破舊教室裏學習……再來看看現在：大家都在寬敞明亮的教室裏快樂的學習，學校還給每位同學發了牛奶、雞蛋、蘋果等營養餐；給初、高中住校的同學發了生活補貼，另外教室裏都用上了既實用又快捷的電子白板……

家鄉的發展變化讓人很是震驚，家鄉的美景也讓人流連忘返。黃草坪漫山遍野的野花讓我如癡如醉，尤其是夏天，就像鋪了一層金黃色的地毯，遊客們都躺在草坪上盡情享受大自然的無限風光；大墩峽飛流的瀑布讓我驚歎不已，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！回想起這些，不由得讓我驚歎大自然的鬼斧神工。

可口的美食，飛速的發展變化，讓人流連忘返的美景，都聚焦在我可愛的家鄉——積石山，我們作爲新時代的接班人，應該保護好家鄉的山山水水，爲家鄉的發展變化貢獻出自己的一點綿薄之力，使我們的家鄉變得更美更富饒！