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書伴我同行六年級作文示例

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日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的書伴我同行六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

書伴我同行六年級作文

書伴我同行六年級作文1

從小到大,書一直是個不離不棄伴隨着我的摯友,書籍永遠都伴我同行,在我人生的道路上,使我學會了做人,汲取了許許多多的知識,讓我有了一片遼闊的天空,可以自由翱翔。

隨着書的牽引,我的思緒不由得飛到了小時候。

小時候,拿着一本小人書便可以打發一天的光陰,小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。那表情風趣的小人插畫、那豐富多彩的故事情節,勾起了小時無限遐想。我有時想象那小紅帽就是大灰狼,而大灰狼就是小紅帽,不是大灰狼去捉小紅帽,而是小紅帽去捉大灰狼,儘管這麼想象在大人眼裏是那麼無趣,我也時常講給夥伴們聽,每一次,他們都會說我的想象力太“豐富”了,而我則是傻傻的一笑。就這樣,小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。

讀小學了,我開始拿着課本去嘗試體會課本中的樂趣了。一年級時,書中沒有太多的字,而是我們喜愛的拼音。每個拼音都代表每一個動物,在我幼稚的想象中,每一個拼音都有他們的生命、性格,由此,我酷愛上了作畫。每次,我都用鉛筆,認真的把每一個拼音都寫下來,然後輕輕地在下面畫上小人兒,由此,做作業時總避免不了陣陣傻笑。每次把書上的畫作臨摹下來,我都會有一種小小的成就感。就這樣,我懂得了從書中尋找樂趣。

隨着我漸漸長大,我發現,原來書是那麼偉大。在生活中,處處都有。工程師們拿着的是工程圖,然而這時他們查閱無數資料的來的結晶;音樂家們從琴鍵上傾瀉出來的樂曲也是從那優美的字符中得來的;新聞聯播時,那些叔叔們也是看着下面的記錄報導的;每一部電視都是要檢閱過劇本才放映出來的……還有許多,我便不多說了,輸在我們的生活中無處不在。

書,是生活中的一盞明燈,照亮人生的道路;書,是一首優美的`樂曲,安撫我們的心靈;書,是沙漠裏的綠洲,給絕望者帶來希望。

我愛書,書伴我同行!

書伴我同行六年級作文2

書,永遠伴我同行。它,就是照亮人們前進的明燈;它,就是撫慰人們心靈的樂曲;它,無處不在。

隨着書的牽引,我的思緒不由得飛到了小時候。

小時候,拿着一本小人書便可以打發一天的光陰,小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。那表情風趣的小人插畫、那豐富多彩的故事情節,勾起了小時無限遐想。我有時想象那小紅帽就是大灰狼,而大灰狼就是小紅帽,不是大灰狼去捉小紅帽,而是小紅帽去捉大灰狼,儘管這麼想象在大人眼裏是那麼無趣,我也時常講給夥伴們聽,每一次,他們都會說我的想象力太“豐富”了,而我則是傻傻的一笑。就這樣,小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。

讀小學了,我開始拿着課本去嘗試體會課本中的樂趣了。一年級時,書中沒有太多的字,而是我們喜愛的拼音。每個拼音都代表每一個動物,在我幼稚的想象中,每一個拼音都有他們的生命、性格,由此,我酷愛上了作畫。每次,我都用鉛筆,認真的把每一個拼音都寫下來,然後輕輕地在下面畫上小人兒,由此,做作業時總避免不了陣陣傻笑。每次把書上的畫作臨摹下來,我都會有一種小小的成就感。就這樣,我懂得了從書中尋找樂趣。

我漸漸地發現,書是那麼偉大。在生活中,處處都有。工程師們拿着的是工程圖,然而這時他們查閱無數資料的來的結晶;音樂家們從指縫裏傾瀉出來的樂曲也是從那優美的字符中得來的;新聞聯播時,那些叔叔們也是看着下面的記錄報導的;每一部電視都是要檢閱過劇本才放映出來的……還有許多,我便不多說了,生活中無處不是書。

書伴我同行!