我好想舉手發言六年級作文示例

我是一個性格比較內向的女孩，在陌生人面前我文文靜靜，不愛與他人交流。在熟悉的人那裏就生龍活虎，談笑風生。在班上我的成績也不錯，可就是有一個缺點就是不敢舉手發言。在我上一二年級的時候還可以回答老師的幾個問題，可隨着年級的增高我就變得越來越膽小了。所以我萌生了這個念頭“爲什麼我不敢舉手發言了？”

在今年我上課時每次的思想都是一直跟着老師走，可就是不敢舉手發言，老師也沒點我的名字。不只怎麼的，平時和我一樣的陳巧竟然舉起手來回答問題了。下課時我去請教她，她告訴我：“我的改變是因爲那次體育課上老師讓我出來做少林拳，沒做好回到了位置上總結了原因：今後，每當老師提出一個問題時就好好去想，在心裏組織好語言，就敢舉手回答了，也能流暢的回答出問題來了，這樣就不怕了！”哦！我豁然明白，原來是這樣子！

也有人問爲什麼這麼想舉手發言，我沒有告訴他。在心裏也產生了一個疑問：我爲什麼這麼想舉手發言？我的`解答是：因爲我羨慕那些經常可以舉手發言的人，我也想做一個那樣可以回答老師問題的成績優異的小學生。我就是不甘於落後其他人，不甘於做個膽小的人，不甘於讓其他人覺得笨笨的不敢回答問題的人!

我想我可以做一個老師喜歡，父母喜愛、同學佩服的一個成績優異、性格開朗、語言表達能力又強的人。可現實情況不是這樣的。每次當我想好要舉手發言時，我的心裏就會冒出兩個小精靈，一個說你要積極勇敢的回答問題、也沒什麼大不了的；可另一個卻說：你不要去回答、你回答的不一定正確。就在這樣的爭執中我屢次未能舉起手來。

爲什麼我總是不敢舉手發言，不斷我總結了問題的根源，那就是我要勇於去嘗試那未知的事，總結事情的根源，相信自己一定能突破，也相信自己是一個勇敢的人，我一定能行！

我堅信，“世上無難事，只怕有心人。”只要我堅持不懈，就一定會取得最終的勝利。