我的六年級生活
我的六年級生活1
當第一縷晨光灑在小主人的房間時，我便以最柔美的聲音叫小主人起牀，這樣新的一天又開始了。
小主人飛快地穿好衣服，去廚房做飯，我是第一天來到這裏，我便仔細地觀察起來，這是一個貧苦的人家，這裏一切的擺設都很整齊，地面上一塵不染，這時，我看到了小主人枕旁的相片，那是一張全家福，那上面有小主人，小主人的父母以及小主人的祖父母，我明白了，小主人的父母死了，她的祖母也去世了，這個家就只剩下她和她的祖父了，可祖父有病了，這個家就只能靠她撐起來了。正當我還在想時，小主人吃完了飯。
她又回到了自己的房間，背起小書包就去了圖書館。自從她父母死後，爲了治好祖父的病，也爲了撐起這個家，她在課餘時間找了一份工作，那就是去圖書館當了管理圖書的人，當沒有人時，她就借閱書籍，這一天也很充實。
“滴答，滴答……”我正一步一步數着秒時，小主人回來了，今天老闆高興給了她一些錢，但不是工資，小主人十分興奮，因爲，她可以用這些錢給祖父買藥治病，這樣，這個月的生活便寬裕了一些。小主人買完藥後就開始做飯了，晚飯做好後，她先喂祖父，然後自己才吃。
“滴答，滴答……”我自己又閒着沒事了，這時，我無意間往窗外瞟了一眼，發現小主人正在洗衣服，哇！小主人真勤快呀！
小主人洗完衣服後，又進屋來整理房間，這樣，房間總是一塵不染的。
“鈴，小主人，該睡覺了！”我叫了起來。小主人很聽我的話，我叫完後，小主人便吹滅了蠟燭，進入了夢鄉，我也走進了我那甜美的夢鄉。
“鈴，小主人，該起牀了！”這樣，小主人的美滿生活又開始了。我不覺得煩，不覺得累，因爲小主人的生活有我的陪伴和參與，所以每天都過得很充實。每天，我都在我心中的日曆上寫下我對自己一天生活的評價，每天都會爲我打上一個漂亮的紅勾，這一年來，我爲我自己畫上了一個圓滿的句號！我喜愛這樣的生活！
我的六年級生活2
不知不覺，已到了十二月底，轉眼間，一年又過去。驚覺時間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補，但至少我們可以爲充滿希望的未來努力。在今年，有什麼需要改進、檢討的地方？而對明年，我又有什麼祝福和期望呢？
對我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應新的同學，新的學校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個個問號浮現腦海：“同學們會不會覺得我是個奇怪的人？”“他們會不會討厭我？”“老師會不會很兇？”“新學校的環境如何？”直到開學時才發現，這裏的老師和同學都對我很好，新學校也很漂亮，之前的疑慮都是多餘的。我變得非常喜愛上學，只要一、兩天沒見到同學，感覺就像半個月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個轉學生呢！
過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點可以改進：一、不要再和弟弟吵架──學會控制自己的脾氣。二、在時間上的掌握──能在有效的時間內，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這裏只剩一年的小學生活，但也正因如此，才應更加珍惜我和同學間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學生活，進入另一個求學階段──初中，在此期望明年的畢業旅行能順利舉行，初中生活能儘快適應，並祝各位：“豬”事順利！
我的六年級生活3
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”。現在，我深深地理解了這句話。
記得在我4歲時，每天晚上媽媽都會講睡前故事，從而讓我認識了心中有着夢想，爲了夢想歷盡千辛萬苦終於變成了白天鵝的醜小鴨，讓我認識了美麗善良的白雪公主，也讓我認識了機智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書的興趣。現在，每天晚上睡覺前，我都會看半小時的課外書。每次我都會聚精會神，如飢似渴地沉浸在書的海洋裏。讀書不但讓我學會了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時也教會了我獨立自強。在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅強。在生活中我要學會獨立，再也不做“飯來張口、衣來伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時，我瞭解了中國悠久的歷史和燦爛的文化，爲自己是中國人而感到驕傲，也認識到我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，將來爲社會貢獻自己的一份力。在看《愛的教育》時，我深深地瞭解了愛是無私的，愛別人也是愛自己。我們在給予和幫助別人時要不圖回報，當別人幫助我們時要懷有感激之心。只要我們人人心中都充滿了愛，那世界將會是無比的和諧和美麗。
書————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學習充滿陽光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大。現在，每讀完一本書，我都會閉上眼睛回顧一下書中精彩的片段，也會思考一下讀完這本書我的收穫是什麼。有時遇到優美的詞句我都會記在我的小日記本上。
讀書，讓我心情愉快，給我帶來了無窮的樂趣；讀書，讓我增長知識，開闊了視野。我愛讀書，也願與書做一生的摯友，你呢？
我的六年級生活4
春天來了，陽光明媚，太陽公公出來鍛鍊，把陽光灑向大家；雲朵姐姐均勻地散步在天上，一碧如洗的天空，潔白純淨的雲朵，宛如一幅不用墨色勾勒的畫。新的學期，我們學校開展了多彩課程，我很榮幸地被選到了合唱隊。
每逢週三、週五下午第一節下課，合唱隊就要開始練習、排練新歌。音樂教室在北樓四樓，而教室在南樓，下課後隊員們就全力奔向音樂教室，到了教室以後早已累得氣喘吁吁啦！
在這個合唱隊裏大概有30個人，還有兩位老師。一位老師站在講臺上指揮，另一位彈鋼琴伴奏。我們在合唱隊裏一共學習了兩首歌，第一首是《七色光之歌》，第二首是《小白船》，我覺得這兩首歌很優美又很抒情，大家都很喜歡。
在合唱隊裏有喜悅、也有辛酸。老師要求的站姿是：左腳靠前，身體微微側，微微向前傾。一節課下來，我們腰痠背痛腿抽筋，但同學們從來不叫苦。短短適應幾天後，我們就感覺好多啦！
在進行合唱學習時，音樂老師用心的教我們，一會指導我們站姿，一會指導音樂節奏、音調······同學們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不太好。就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學堆裏瞎哼哼。老師見我這樣對我說“大合唱體現的是集體精神，大家齊心協力才能把歌唱好”聽了老師的話，我很慚愧，我看着歌詞很努力的大聲的唱了起來，大家也都不知不覺的認真了起來。漸漸地，我們和老師之間的合作越來越默契，越來越快樂，歌唱得越來越好，老師欣慰的表揚了我們！
在合唱隊裏，三個星期以來，我們每個隊員都深切感到“音樂提高修養、歌聲愉悅心靈、合唱陶冶情操”歌聲越唱越美，心氣越唱越高，友誼越唱越深，身體越唱越棒。我覺得我是那麼幸福，如陽光般溫暖着我。謝謝我們敬愛的老師，謝謝親愛的同學們。我相信，只要我們一起努力，再大的困難我們也一定能克服的！
我的六年級生活5
每個人都有自己的童年，足球賽也是一段難忘的回憶。
陽光明媚的四月，微風習習，四處的桃花、柳樹洋溢着生機。在這麼一個春意濃濃的下午，一羣揹着書包的小孩，一窩蜂地涌向小河邊一塊廢棄的土地。
這片空地，是一個最好的足球場，因爲在河邊，它自然地長滿了嫩綠的草，還有兩把長椅！
孩子們分成兩隊，一個個扔下書包，好像甩掉所有的憂傷和負擔，在這裏盡情玩耍。書包堆成球門，在兩隊啦啦對賣力的吶喊聲中，隊員們開始看緊張而又激烈的足球賽。不過，最引人注目的非小守門員莫屬。只見他那兩撇彎彎的、又黑又長的眉毛，因緊張而微微扭曲着，在眉心間蹙到一塊兒，那雙炯炯有神的眸子緊緊盯着前方，他貓着腰，雙手撐在膝蓋上，雙腿輕輕彎曲，你要是仔細看，會發現他的腿上還帶着傷！他身着短袖短褲，戴着一副黑手套，一種專業守門員的風範。突然，一個猛球從對方那兒射出，小守門員已經擺好了架子，準備大顯身手。這時，自己人衝了出去，一腳把球踢了回去。“還好，虛驚一場”，他想。但比賽畢竟要保持警惕，這時，又是一個猛球，幸虧我們的小守門員眼疾手快，在那一剎那，來了一個“餓虎撲食”，緊緊地把球攬在懷裏。
站在他身後的替補守門員，嘟着嘴巴，挺着肚子，一臉不服氣的表情，好像在說：“什麼時候換我上場？”
比賽越發激烈，觀衆也越來越多，歡呼聲充滿了場地。其中一個大個子叔叔認真地盯着兩隊，他想起了自己小時候也是這樣踢球的，他臉上滿是童真。那個“紅帽子”俯下身子不想放過每一個細節。大姐姐帶着弟弟妹妹欣賞着球賽，時不時議論着哪隊會贏。不知誰家的小白狗也跟來，它對球賽可沒有興趣，趴在那兒閉目養神……
一場精彩的足球賽，盡顯童年的天真。
我的六年級生活6
我一直在想：低碳是什麼？怎麼做纔是低碳？怎樣做纔是最高效的？以前的我，總是非常浪費。夏天，空調連夜開着，還把溫度調到最低。電視一直開着。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關上。今天，我上網查看了今年來的環境污染，決定要向家裏人實行“低碳計劃”！
我看到老媽一邊開着水龍頭，一邊顧着鍋裏的菜，就和老媽開始了“低碳教育”：“哎喲，媽媽，您看您，平時您不是經常和我們說要節約節約，今個您怎麼能先起頭浪費呢？您這邊開着水，又不洗菜，這不是典型的‘佔着水龍頭，又不洗菜嗎？’再說了，您不是可以洗好菜再燒菜的嗎？既不浪費時間又節約了資源……”嘿嘿，這教育還真起了點作用，老媽很自覺的關掉了水龍頭繼續燒菜。
我正洋洋得意老媽這邊有了效果，又瞧見老爸在馬不停蹄的玩電腦，我忍無可忍，對着老爸大吼：“老爸，你怎麼可以怎樣呢？你今天玩了多長時間的電腦了？還讓不讓電腦休息了？”
“它休息什麼？”
“你要休息還不讓它休息了？當心它死機就不讓你用了，到時再看你求誰去？”
“好吧好吧，我真是服了你了，那我讓它休息，我也去休息。”
老爸很無奈的被我攆到了牀上，他又打開電視，把聲音調到了極大聲。
我可真火了，這老爸真是知不知道低碳生活呀？於是乎，我又走到了老爸面前，毅然決然的奪了遙控機，又毅然決然的把聲音調到了7級。唉，這聲音，聽着都舒服！但老爸又不服氣了，對着我說到：“你幹嘛幹嘛，要造反啊你！”
我看老爸真是“不見棺材不落淚”，我就把我的計劃說給了他聽。他聽了之後，大力支持我的做法，還和我道了歉呢！哈哈，我真厲害！
低碳生活，不但是爲了保證生活的質量，更是爲了自己以後能夠健康的生活！
我的六年級生活7
這年頭，那個學生不忙？在學校上一天的課，放學還有一大堆作業等着完成。許多學生都爲此失去了自由，失去了快樂，更別提課餘生活了。但我是個例外，雖然我也很忙，但我卻不缺少豐富的課餘生活。
我喜歡做很多事情，比如寫字，畫畫，打乒乓球但是，我最喜歡的還是看書。平時寫完作業，最好的放鬆辦法就是看書了，書是我生活中最密不可分的夥伴，與書談話讓我得到許多知識；與書談話也使我變得更加睿智；與書談話讓我心胸開闊；與書談話更使我見多識廣，總之，書是我的好朋友，它充實了我的課餘生活，豐富了我的精神世界，使我的生活更加愉快。
你們一定會說：光讀書太單調了，當然，我也會做些別的事情，鍛鍊自己的身體，淨化自己的心靈。有時我還會畫畫，我畫畫天上的雲兒，畫畫地上的大山，再畫一隻愉快飛翔的小鳥，再畫幾個無憂無慮的孩童在玩耍，一幅完美和諧的畫就出現了，我自己都會時常讚歎：這畫太棒了！是的，這畫確實很棒，我的課餘生活更棒，更加無憂無慮。
我還有一個愛好――玩骨牌。它特別能鍛鍊人的耐心與細心，一不小心就會前功盡棄。曾記得一次，當我小心翼翼地放好最後一個骨牌時，前面的牌卻轉眼間全都倒下了。我生氣地把它們全都摔到地上，好多天都沒摸一下。爸爸開導我說，玩骨牌時，要沉着冷靜，不可三心二意。聽了爸爸的話，我下定決心，做事一定要認真耐心。從那以後，我再玩的時候就得心應手，從沒有出現過大的失誤。
這就是我的課餘生活，豐富的課餘生活，充實而又歡樂！
我的六年級生活8
早晨，從我邁進學校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。
我的校園生活是甜的。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學們聽了。此時，我幾乎成了全班同學目光的焦點，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情願，其實我心裏像吃了蜜一樣甜。
我的校園生活是算的。上課做題時，前後桌的同學常常又不懂的問題來問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續做我的'題。當聽到其他同學給它們細細又耐心地講解是，我心裏有種說不出的感覺，酸溜溜的……
我的校園生活也有苦啊！老師要我管紀律，可同學們大喊大叫的、竊竊私語的，應有盡有，管了這個，那個說起來，關了那個，這個叫起來，叫人不得安寧。沒辦法，我只好採用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望，呀！我的一個好朋友竟帶頭說話，我二話不說，先把他的名字寫上，它頓時傻了，同學們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節課教師裏非常安靜。可下課我去和朋友認錯時，他卻不理我了。我心裏默唸：苦啊！
我的校園生活有時是辣的。我被選上護旗手了，這原本是值得高興的事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒做好，看着老師的目光，我的臉上火辣辣的……
五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。
教師點評：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實、細膩、表達形象。
我的六年級生活9
一個人在某時某刻覺得生活特別美好那很正常，但是要一輩子每時每刻都保持這種想法，那不可能。因爲如果一個人一直美好，他不會覺得美好，他只會覺得“正常”。所以有時候我也會覺得，感受到“正常”纔是最大的幸福。
暑假回來這幾天我過得特別圓滿。大概除了暑假作業沒怎麼做以外，我了無遺憾。但這不是莊子所說的逍遙。他講的是心靈沒有束縛，自由自在，無所依託的逍遙。但是對我來說，自有有時候只會讓我發慌，無所依託會讓我覺得沒有安全感。我的逍遙依託於我的親人朋友，依託於家庭提供的經濟支持，依託於杭州的一花一草，山石樹木，林間的水汽和馬路上的煙塵。所以我這樣的對生命的熱愛是虛的。如果我真的一下子失去了上述的依託，我難以想象我會怎麼樣。不過走正常程序的話，我應該還是可以保持此時的初心的。但是莊子的逍遙，是實實在在，堅不可摧的。他真的可以一無所有然後繼續逍遙。直到他的美好的生命逍遙得散在天地之間。歸去，而不是離去。所以他纔不認爲死亡可悲吧。
人和人的想法區別就是這麼大。我認爲紅塵俗世是最美好的，沒有之一。杭州的一切都覺得美好。它的所有優點和缺點我都喜歡得不得了。要是哪個道家法家敢試圖把握拉出紅塵，我第一個先扇飛了他再說。我的生命我說了算，我，要它美好它就美好，我要它怎麼美好就怎麼美好。我又不必刻意去學莊子，畢竟我們是不同的人。我生命的美好的確是有所依託不假，我心境是沒莊子厲害不假。但是，畢竟我的現實狀態比莊子美好啊。我就命好了，雖然這麼說出來是有點欠揍，但是誰又說這不是本事呢？
我這輩子就不做別的事了。我要每時每刻都做我當時最想做的事。我沉醉於紅塵不可自拔。反正都是要過得好，就這一點看，我和莊子也沒什麼區別。要是生命中的哪一段真的過不好了，那也算了。何苦要爲難自己要樂觀積極呢？但是要一直去相信這是一“段”時間，而不會是永遠的。
我的六年級生活10
從小到大，我對讀書的感受有一個漸變的過程。
四五歲的時候，我很不喜歡讀書，爸爸媽媽非得逼着我讀書，常常把“讀萬卷書，行萬里路”這句話掛在嘴邊，可當時的我實在太小了，不懂這個意思。但父母逼着我讀書，我也沒辦法，只得認認真真地看。後來，經過天長地久的鍛鍊，終於悟出了一個應付父母的方法：我發現爸爸媽媽每天下午都會出去，他們叫我每天閱讀一小時，我早上就不讀書，留到下午讀，等我爸我媽走了以後，打開電視，在他們快要後來的時候，我把電視關上，隨手拿一本書就開始裝模作樣地開始讀書。
我漸漸地長大了。有一次，我在做一道語文題的時候，我不會做，爸爸媽媽又沒在家，我突然想起以前看過的一本書上好像有這道題的答案，我立馬把這本書找出來一看，果然找到了答案。從這件事中，我對讀書的好處有了些領悟了：第一，讀書能增長許多知識，開拓視野。第二，多看不同種類的書籍，能增強我們的能力。從哪以後，我就愛上了閱讀，每天堅持閱讀一小時！
我從這幾年的讀書生活中悟到了一些讀書方法：在課外書中遇到了不懂得字詞句，要通過各種途徑弄明白；要讀懂這篇文章，體會作者想表達的思想感情；要摘抄好詞佳句和自己欣賞的段落；要細細品味，慢慢思考……
江河奔騰，是因爲它有源頭，因爲它有動力。讀書不可以成爲被動的事情。是的，我想我的內心有足夠的能量支持我抵禦外面的誘惑與折磨——這一切的源頭和動力，都是來自於書籍！我小時候不喜歡讀書，這兩年特別愛讀書，學習成績在不斷提高。正如以前學過的一句話——“走遍天下書爲侶”！是的，的確如此，我們不管在哪裏，何時何地，都要閱讀、再閱讀！
我的六年級生活11
新的學期開始了，我們升上了六年級。作爲畢業班，學校組織我們進行了軍訓。
這是我第一次參加軍訓，我心裏非常激動，心情快樂無比。在軍訓中很苦很累，但這是一種人生體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。
負責我們軍訓的是周教官。他剛滿18歲，身高1。85米左右，高高瘦瘦的。但是其他教官卻叫他“胖子”，原來周教官剛入伍的時候，體重有180多斤。當兵三個月後，他整整掉了70斤，可想訓練有多麼艱苦。
周教官首先教我們軍姿的站法，然後讓我照着動作做。數一百秒，陽光直射也不能動一下。但是在訓練過程中，有的同學就差幾秒就堅持不住了，我們就要重站，直到大家在規定的時間內紋絲不動。這樣才能鍛鍊我們的意志品質和集體榮譽感。
之後，我們又訓練了跨立、稍息和三面轉體。這三項是訓練我們團體動作迅速和整齊性。剛開始，我們的動作太大，稍息的時候左腳應踢出右腳的一半，而我們已經踢出了快兩個右腳了；跨立的時候，步子又邁的太小；三面轉體的時候，又有人分不清左右。但經過幾天的訓練，我們做得越來越有模有樣了。
檢驗我們的訓練成果，就要與其他班級比一比。這時二班正好來和我們四班比賽。我們也不懼怕他們，雙方都喊起了響亮的口號。這時三班也躍躍欲試，趕來“湊熱鬧”。三班喊着響亮的口號，試圖壓制住我們，但我們喊出了比他們更響亮的口號。此時，操場上口號聲此起彼伏、響徹雲霄……
通過幾天的軍訓，雖然曬黑了皮膚，站得手腳痠痛，但鍛鍊了我們的意志，使我們身上少了許多“驕嬌二氣”，培養了我們的團隊精神。正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。這就是我們的軍訓，讓我們收穫滿滿。
我的六年級生活12
炙熱的太陽悄悄的探出頭來，駕着柔風輕輕駛過。火紅的鳳凰樹已經染遍了整個校園，枝頭上那唧唧的蟬聲，彷彿在”急急”的催促我，該是畢業的時候了……
一 片片的鳳凰花瓣掉落於地，而一幕幕的小學回憶也隨之緩緩涌起……記得當時年紀小，因爲找不到教室，而差一點嚎啕大哭，幸虧老師的安撫和鼓勵之下，我才走 進教室。那時，我覺得老師的臉龐，好比向日葵一般的燦爛，讓我忐忑不安的心情，頓時海闊天空。而當時，不知道有多少個日子，我們在校園內追逐戲鬧：操場上 有我們的足跡，教室內也殘留着我們的笑聲，福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……，到處，都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經，我們一起在琅琅的讀書中裏， 一起閱讀童年；在鐘聲的起落間，追逐光陰的腳步，多少往事在心海沉浮……
一片片的鳳凰花瓣掉落於地，一段段擱淺於時間長河的記憶，也浮現於腦海中……我覺得，小學生涯就像是一片浩瀚無垠的學習海洋，從我當了學習之船的舵手之 後，在求學的路途中，就出現了許多的風風雨雨，使的我常遍體鱗傷。這時，老師就像一座燈塔，指引我走向成功的港口；時而，老師又像一隻手，將我從失敗的萬 丈深淵拉回成功巔峯。沒錯，是您帶領我穿越過許多的狂風暴雨、驚濤駭浪，讓我的人生，變得五彩繽紛！在成長的歷練中，您，曾經是那一把利斧，爲我的學習之 路披荊斬棘，爲我闢林開道、鋪路搭橋！您也曾經是那一把火，鍛我成鐵，煉我成鋼，學習失敗之後，還懂得站起來！
夏天降臨了大地，火紅的鳳凰花開滿了整個校園，驪歌也在這時響起。古人說：”月有陰情圓缺，人有悲歡離合。”沒有錯，天下沒有不散之筵席。人生如行雲流 水，歲月似落花飛絮，六年！竟是這般匆匆不及挽留。曾經熟悉的一切，好像漸漸離我而去了，離愁如排山倒海而來。驪歌再度在我耳邊響起，鳳凰花也緩緩的開 了，只留下了一聲聲嘆息在校園中……
我的六年級生活13
時間飛逝，在緊張的學習生活過後，期盼已久的寒假終於到來了。迎接我的是輕鬆快樂的寒假生活。
放假的感覺真棒啊！早上8點多了，太陽都快曬到屁股上了，我才睜開惺忪的眼睛，慢吞吞地穿衣服，不會聽到點媽媽的口頭禪“快點，快點”，不用擔心上學遲到了，我簡直是一個“自由”人，雖然寒假生活比平時輕鬆了許多，但總不能忘記學習，我每天除了完成老師佈置的寒假作業之外，就會看看書，每本書的內容都深深地吸引着我，讓我學到了許許多多的知識。也有些時候，我會去打打羽毛球，騎騎自行車等鍛鍊一下身體，增強體質。
學習、運動之外，當然也要放鬆一下嘍！今天，陽光明媚，和絢的風吹過來，彷彿已能感受到一點初春的氣息。你聽，“兒子，起牀了，我們還要去寧大美食城，我的心情別提有多開心了。汽車行了一會兒，就到了目的地。一眼望去，一家家小吃店“聳立”着，看見了簇擁的人羣，聞見了一股香氣襲入心底，沁人心脾。我們聞到了一股鮮香的氣味，便循味而去，原來是一位老師傅正在烤雞，他將雞放在烈火上，不停在翻轉，看着雞由黃變紅，看着雞的油脂慢慢地滴下，聽到一聲聲“滋滋”聲。此時，我已是垂涎三尺，等不及想咬一口。“好了，好了！”老師傅說：“這雞要趁熱吃，我給你們切塊。”師傅利索地包裝好，交給我們，我和媽媽早已抵擋不住它的誘惑，開始瘋搶起來，這隻雞外焦裏嫩，香酥可口，不一會人，一整隻雞就被我們消滅完了。
令我難以忘懷的還有豆花湯，只見一位師傅把做好的純豆花盛在碗裏，澆上湯汁，撒上酸豆角、花生米、蔥花、榨菜，每嘗一口都會有新的滋味，令人流連。
寧大還有很多小吃，有豬蹄，芋圓，還有蟹堡，牛蛙，都十分美味。
很快就要上學了，快樂而短暫的寒假生活快要結束了，時光老人請你放慢你的步伐，讓那快樂的寒假得以延續。
我的六年級生活14
以前我經常浪費寶貴的資源。夏天，空調連夜開着。我和爸爸看電視一看就是十幾點。可是現在我改變了主意，因爲有一天，我聽到老師這麼對我和同學們說：“同學們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，爲了我們的地球，爲了我們的將來，爲了我們的子孫，大家行動吧。”
聽了老師這一番話，我十分慚愧，於是，做作業時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，儘量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之後及時把插頭拔下，做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，電不浪費，而且也節約了錢那樣一舉兩得的事，我心裏就樂開了花。可有一天，我突然發現一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊！我有一點灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走過來鼓勵我，說:“孩子你要懂得世界上的東西都不是永久的，但我們得保護它們，所以你媽整天都叫我們要節約資源。你不能灰心啊！一定要把這種精神轉底下去啊。”我的信心又想回來了。我鼓起信心，又開始了我的低碳生活。我把我節約的是告訴了我的同學們，我也鼓舞他們也想我一樣的節約地球的寶貴資源。
希望 年後，我們的地球又可以變成一個春暖花開，生機勃勃的樂園！
我的六年級生活15
轉眼間，六年小學時光匆匆飛逝，在度過了快樂的暑假後。又開始了新的學習，新的開始！
我提着收拾好的東西，站在中學門口，“龍口中學”這四個字顯得很耀眼。第一次獨自離開父母身邊；第一次在學校裏生活；第一次學習新的課程。上課的時候，老師介紹完自己，便讓同學們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》，我正低着頭做着記錄時，忽然老師點了我的名字。我愣了一會兒，才慢慢站了起來，走向講臺。望着下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來，手裏不斷冒着汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之後，我開始朗讀起來，因爲緊張。我的手不斷顫抖着，一連讀錯了好幾個字。當我讀完之後，老師微笑着：“聲音不大、別緊張，讀得不錯，加油。”我心裏的大石頭才放了下來。
一開始的中學生活我還是不大適應的，晚睡時總是睡不着，第二天就像一隻“國寶”。唉，別提多累了！
老師信任我。讓我當了政治科代表和舍長，接下來的時間裏，我也和同學們打成一片。有一次，我因爲宿舍要值日，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎麼辦呢？時間太少了。”正當我焦急時，小貞似乎看出我的心思，走了過來：“你今天似乎還要值日吧！別擔心，我幫你值日課室。”我感激地說着：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛。”心中頓時一股暖流。
從一開始的陌生到現在的熟悉；從一開始的手足無措到現在的沉着冷靜；從一開始的膽小到現在的勇敢……我改掉了很多壞習慣，也變得更好了。
老師說過：“初中三年很短。”所以我要在這短暫的三年裏努力學習，我要變得更有責任心。
