放風箏的六年級作文示例
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的放風箏的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏的六年級作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，尤物一般，就這樣來了，它的孩子：風箏，也跟着一起來到了人們的身邊。
今天，我和媽媽舉行了一場風箏比賽。剛出門時，我信心滿滿的，昂首挺胸，彷彿已穩操勝券，贏得了比賽。
來到保障湖旁的草地上，便看見綠油油的嫩芽兒在平緩的草地上延展開來，空氣中瀰漫着一股清新的草香。我拿起美麗的蝴蝶風箏，再看了看媽媽那有些老土的花風箏，心裏暗暗竊喜：“哈哈，那麼老土，就算飛的再高也不是最引人注目的，而我的風箏那麼漂亮，一定是最顯眼的那個！”我搖了搖手中的風箏，對媽媽喊道：“開始吧！”說完，便作勢準備放風箏。
媽媽也不甘示弱，手輕輕一拋，風箏便輕盈地飛在藍天中，一飄一蕩，好美！我急忙拿起手中的風箏，往天空中一扔，飛一般向前跑去，一陣陣風在我臉上劃過，有些生疼。正當我爲風箏飛上藍天而開心時，它卻轉了個方向，摔了個狗啃泥。風箏就像一個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎麼都飛不上天，而是在我的周邊轉個幾圈，便俯身衝下來。
我有些泄氣地躺在地上，嘆了口氣：“唉，我可能就沒這天賦吧！”媽媽見我如此沮喪，便收起手中的風箏，坐在我的身旁，說：“笑笑，怎麼了？飛不起來？剛剛你還說要和我比賽呢！”雖然說得是諷刺的話語，但語氣卻似柔和的不得了。“樹上的鳥兒們，它們在堅持不懈的練習飛行，即使會摔下來，會痛，但有持之以恆的精神就好了！”我擡頭看了看樹上的鳥兒們，它們都比我好呢！它們也知道“滴水穿石”的精神，而我呢，卻做不到。”或許，我根本就沒這個天分，根本就做不到……””不，笑笑，你忘了：世上無難事，只怕有心人！”聽了媽媽的話，我點了點頭，“對，我不能半途而廢，我要堅持下去！”我學着媽媽的樣子，很快，風箏便在我的“指揮”下，飛上了藍天，自由自在的飛翔。天空的藍與風箏的高彷彿是一道靚麗的風景線，相映成趣。
第一次，我把心中的思緒送出那麼高，那麼遠。那風箏，便像是心中裁下的一角，是我將地上的事都忘了個乾淨，連自己都不復存在……
放風箏的六年級作文2
在星期六的時候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風箏。
我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什麼樣的風箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風箏用的厚紙，我們倆就開始先疊風箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開始做了起來。一會兒，我們倆就把風箏的頭做好了。就開始做支撐風箏身子的架子，我們倆個每人拿幾根做風箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風箏身子上。繫上繩子，我和段朋濤就開始準備試飛，段朋濤在前面準備“拉”我在後面準備“放”。段朋濤說了一聲，我立刻一鬆手。那風箏就飛起來了。
開始的時候還挺順利。可是，到了一會風箏就開始扭動了，我和段朋濤開始觀察這到底是哪裏出了問題的呢？我們倆觀察了一會發現，忘了裝上風箏的尾巴了。我和他急忙把風箏的尾巴裝了上去。我們倆準備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉着，我在後面託着風箏。他說了一聲：“放”。我立刻就鬆手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村裏東跑西跑。我們倆放着風箏很高興。一會兒我們倆感到這裏的空間太小了，我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風箏往地上一插，一會兒風颳大了，風箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒，天色已經不早了，該回家了，就放着風箏開開心心的跑回家了。
這一天，我列的很高興，在這一天放風箏讓我感到玩的很開心快樂。
放風箏的六年級作文3
春天來了，天氣變得暖和了，爸爸給我買了個漂亮的蝴蝶風箏。風箏是我國的傳統手工藝品，深受人們的喜愛。
週末，媽媽說今天天氣真好，我們去放風箏吧。於是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風箏。遠遠地我們就已經看到那裏的天空已放飛着幾十只美麗的風箏，我一下子興奮起來，催促着爸爸媽媽快點走。我們一路小跑着來到綠地，爸爸幫我一起打開包裝袋，拿出風箏和線軸，把它們連接好後，爸爸提議由我來放。今天的天氣特別好，風力大小也很適合放風箏，我手裏拿着線軸慢慢地放線，爸爸幫我拿着風箏逆着風小跑了幾步，慢慢地放開了手，風箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說：“飛起來啦!我的風箏飛起來啦！”話音剛落，忽然風箏盤旋着轉了幾個圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過去撿起風箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線是有技巧的。於是媽媽幫忙拿風箏，爸爸手把手地教我放線，一連試了好幾次，我學會了在什麼樣的情況下要放線、收線和扯線，終於風箏高高地飛上了天空，我開心極了。
風箏越飛越高，我一會兒收，一會兒放、一會兒小跑着調整自己的位置，全神貫注地看着天上的風箏，手裏不斷地轉動線軸，把線放得更長，盼着把我的風箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風箏斷線了，快追！”我還沒反應過來，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過去。我低頭一看，原來我只顧放線，不知不覺中線已被放到了盡頭，而線頭只是繞在線軸上卻沒有打結，於是我也趕緊向風箏飛的方向追過去。我和爸爸穿過綠地中間的小樹林，我們追啊追，終於在綠地的另一頭抓住了細細的風箏線，把它拽了下來。我鬆了一口氣，連忙把線打結纏繞在線軸上，重新放飛起風箏來。
放了一會，我覺得有點累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閒地聊着天，於是我也來到他們旁邊躺在草地上，一邊手裏不時地扯扯線，一邊和爸爸媽媽說着有關風箏的話題，忽然爸爸笑着說“你看，你手裏拿着線，風箏在線的那端，你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風箏啊！”我不解地望着他們問爲什麼，媽媽笑着說：“你放風箏的時候得隨時注意風向，要收線、放線，好讓風箏飛得高、飛得穩。爸爸媽媽也時時刻刻關注你，有表揚、有批評、有幫助，好讓你穩穩地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答說“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風箏。”我們笑了，一起看着美麗的風箏高高地飛在空中。
放風箏真好玩，我愛放風箏，我愛爸爸媽媽，我也愛美好的生活！
放風箏的六年級作文4
今天晴空萬里，陽光明媚，我們全校一起去中山陵春遊。
同學們興高采烈，恨不得馬上就上車，我們上了四號車，很快我們就到了中山陵，我們一起成功地爬上了三百多個臺階，來到了中山陵的最高層，我和我的幾個小夥伴站在臺階上激動地往遠處眺望，我手指着一個湖，說：“看那裏有個湖……”然後我們又找了一塊合適的地方拍了集體照，最後我們來到圍起來的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像，我們又爬一級一級的石梯下來了。
然後我們來到了音樂臺，音樂臺是我們午餐的地方了，我想：我終於能吃東西了。音樂臺有噴泉，但是有了噴泉就必須有音樂呀，不然噴泉就不能按照音樂節奏和大小來噴水了。我覺得音樂臺是個好地方，因爲只要噴泉噴地越多，水噴地時間越長，那水面就會出現一道彩虹，我真幸運，竟然看到了三道彩虹依次出現。
最後我們來到了體育公園，放風箏，我拿到了風箏，還有一些小零件，就到老師那邊去，老師幫我弄好我的風箏，我就開始放我的風箏了，一開始我的風箏線就從我的風箏把柄脫落下來了，然後我就到老師那邊系，但系的時候，我的風箏線與周清若的風箏線纏到了一起，唉！一開始放風箏就這麼倒黴！老師把我的風箏線繫好了，叫我把我的團起來的線解開。但是我解不開，我又叫老師幫我解一下，老師說：“你這線到放學也解不開”。那隻能把我團起來的風箏線剪段了，然後陸老師就剪斷了我團起來的風箏線，然後再把兩頭系起來。我的風箏就好啦！然後我就開心地放起來。糟糕，我的風箏掛到了樹上了，然後我就使勁地拉，終於，我的風箏被我拉下來了，我好開心。我又開始放，我覺得我的風箏雖然被剪掉過一團線，但我的風箏飛的也很高，我想：這叫做放飛夢想。
然後，我們就快快樂樂地返回學校了。
放風箏的六年級作文5
我是一隻風箏，聽說小主人的學校組織放風箏。太棒了！我真愁“英雄無用武之地”呢！終於可以飛了。
星期四到了，一連幾天下雨，終於在這天停了，雖然天空還是陰沉沉的，但這並不影響我的心情。
我滿懷期待的來到小主人的操場，已經有許多風箏在飛了，大的、小的、花的、長尾巴的……好羨慕它們呀！天空召喚着我，想加入它們自由翱翔的行列，我蠢蠢欲動了。
小主人和同伴們迅速繫好我的線。其中一個人拿着我的支桿，另一個人拿着線，默契的跑起來，他們越跑越快，拿線的小主人一聲令下“放”！我乘着風飛了起來。風箏的線越放越多，我的翅膀和尾巴抖動起來，馬上就可以和天上的風箏飛得一樣高了。但不知道是因爲風太猛烈，還是誰的原因，我最終掉了下來，頭狠狠地摔在地上，我不氣餒，小主人也沒氣餒，他們再次奔跑起來，我再次飛起來……經過無數次摔到地上後，我終於成功飛上了天！俯瞰着地上的一切，真美好！
放風箏的六年級作文6
今天，項老師說：“我們班下午去晨沐廣場放風箏！”話音剛落，全班同學立即歡呼起來。大家跳着唱着，跑到教室後面去拿書、紙、風箏等等。
開始出發了，我簡直欣喜若狂，只想飛到晨沐廣場！在路上，我和金斌浩說着《三國演義》，興高采烈地走着。“啊，終於走到了！”我高興地大喊着。
我們來到草地上，一鬨而散，玩起了自己喜愛的遊戲。我和同學們玩了幾分鐘的.遊戲，忽然發現老師在分風箏，於是，我就趕緊跑了過去，結果我分到了一隻風箏。
我和幾個同學合作。同學們說聲“放”，我拼命地跑着，那線一收一放，風箏就凌空飛起，漸漸飛高了。突然，我和同學的風箏線打結了。我急中生智，想出了一個好辦法：把打結處使勁一拉，哇！結打開了。由於剛纔“故障”，我放得挺高的風箏又墜在草地上了。
又輪到我放了。我一跑，唉，真馬虎，繩子竟然綁住了我的腳。我跑不動了，風箏自然掉了下來！第三次，我暗暗地提醒自己，要認真，不要馬虎，要小心！開始放了，我使勁地跑着，風箏越飛越高，慢慢地高過樹梢。不久，我跑累了。忽然，聽到牟文軼在叫：“這樹上有甲古文，這樹上有甲古文呢！”我聽到後，趕緊跑了過去，忘了自己手上還有風箏，風箏從半空中極速地直掉了下來！差點砸到同學，真險啊！
美好的時光真好過，一眨眼，兩小時的遊樂就過去了，我真希望今天的時間永遠不走！
放風箏的六年級作文7
今天的天氣很好，老爸、老媽帶着我去小南湖放風箏。
當我們來到小南湖的時候以近中午，此時驕陽似火，好像要把人烤化似的。組裝好風箏後，老媽首先站在一片曠地上，藉着風勢，進行着第一次試飛。由於風勢不穩，那風箏剛飛到半空，就像一隻無頭蒼蠅似的橫衝直撞，最後還是一頭栽到了草地上，但老媽不甘心，藉着風勢一次又一次的試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫老爸幫我拿好風箏，聽我指揮。隨着“一、二、三”的口令，老爸把風箏拋向空中，我則拽着風箏線，朝着前面的空曠地沒命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿!你還別說，這會風還真的挺架勢，風箏讓我放起來了。
可好景不常，沒過多一會，風突然改變了方向，害的我的風箏是一個勁的往下掉，隨着我和老爸、老媽一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動，我的風箏才又一次的飛向了天空。
時間過的真快，轉眼間已經是下午三點多了，我們要回家了。我依依不捨的離開了小南湖。
放風箏的六年級作文8
今天早上我沒買風箏，班裏的人幾乎都買了風箏，我有點難過。後來楊老師說如果今天向早上一樣沒風，
小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風吧。”我對孫杰說：“你忘恩負義。”我只好和王琦一起玩。
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真傷腦筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風箏比賽取消。”我和同學們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，後面還有二
個字“纔怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊向後操場跑去，後操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義。”然後就跑走了。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風箏，比如我
來拿着線，王琦拿着後面的尾巴。還有直接拿着線……這都不行，後來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費吹灰之力就
幫我們飛得很高。“哎，章老師難道什麼都會。”我說。後來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。
後來我這幫忙，那幫忙……搞得我都快累死了，然後我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優美的風景和五顏六色的風箏，時間很快得過去了，放學了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風箏，但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏，比別人飛得更高！
放風箏的六年級作文9
清明小長假，我們應張老師的邀請報名參加了由武進日報舉辦的“首屆家庭風箏節”。
4月5日的清晨，天氣晴朗，陽光明媚，外面還颳着不大不小的風。我們一路上歡聲笑語，驅車前往風箏節活動地點——新天地北廣場。
到達北廣場，我和爸爸媽媽一邊走一邊尋找活動集中點。沒一會兒，我看見同班的謝依舸也來了，遠處還有我們學校其他年級的哥哥姐姐們。後來我們在工作人員的指引下來到了集中點。開始，工作人員先進行點名，聽到報到18號—張嘉琦，我迅速地跑了過去，工作人員給我派發了一個風箏和一頂帽子。我興奮地接過，迫不及待地打開風箏，哇！是一個印着“美羊羊”圖案的大風箏，漂亮極了！我拿着“美羊羊”風箏，戴上帽子，擺了神氣的姿勢，爸爸媽媽不停地給我拍照。
等大家全部領完風箏，大家一起來到了新天地的中心草坪廣場開始放風箏。
爸爸先觀察了風向，然後給我做了個示範，右手拿着風箏的中心的穿線點，然後迎着風快步往東北面跑，大概跑了十幾米，爸爸可能感覺風勁強了，大聲喊：“嘉嘉，快放線。”只見爸爸把風箏一鬆，風箏迎着風力飛上高空。我鬆完線，跑向爸爸，興奮地拍手叫道：“風箏上天了、風箏上天了……”可還沒等我們好好享受風箏上天的快感，我們的風箏跟別人的風箏線纏繞在一起了，瞬間從高空跌落下來。我很沮喪，但是，沒有泄氣，立刻把風箏從草地上撿起，和媽媽一起把線理好，信心滿滿地對爸爸媽媽說：“現在輪到我放風箏了，爸爸，你負責放線。”說完就行動起來，我學着爸爸之前示範的要點，逆風往後跑，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的“美羊羊”風箏多漂亮啊！翅膀扇來扇去，彷彿在天空中跳舞一樣。過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收一點，又過一會兒，風漸漸大了，風箏線繃得直直的，我又把線放長了一點兒……放風箏給我帶來了無窮樂趣，風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多麼有趣的事情啊！
很快到了中午時間，這次風箏節圓滿結束了。大家三三兩兩地離去，熱鬧的草坪漸漸恢復了平靜。爸爸收起了風箏，我們滿心歡喜地回家了。
放風箏的六年級作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每次到了春天就會想到這首詩，就會想到要去放風箏。可是父母總是有許多的理由，比如天氣不好、風不夠大、放風箏的人太多等等，當我看到在天上飛舞的風箏，心裏好羨慕啊！
那天是春分，風很大，爸爸竟然主動提出帶我去放風箏，幸福來的好突然！我興沖沖地和爸爸去挑了一個神采奕奕的老鷹風箏，可什麼地方去放風箏呢？東吳公園、秦望廣場？都不是，原來爸爸早就選好了地方，在奶奶家前面的田野裏，那兒非常空曠，周圍沒有高大的樹木，上面也沒有電線杆，真是個適合放風箏的好地方。
站在田裏，我迎着風拿起風箏，本來還想助跑一下，可風太大，還沒等我跑大風直接把風箏給吹了上去。風箏在天空中搖搖晃晃，好像隨時會掉落下來，看的真讓人着急。這時，有經驗的爸爸讓我有節奏地輕輕拉動風箏線，好神奇啊！風箏真的穩穩地向上飛去，越飛越高。我還發現只要我用力拉動一下風箏線，老鷹風箏的翅膀便會拍動起來，就好像真的老鷹在天空中展翅翱翔。
看來放風箏也沒那麼難，正當我得意的時候，一陣大風吹過，一不留神，風箏線已逃離了我的雙手，眼看天上的風箏向遠處飛去。我和爸爸急忙向前追，風箏在前面自由飛翔，我們在後面追的氣喘吁吁，跑了很久好不容易在很遠的一塊田裏終於撿回了我的風箏。
唉！想不到放風箏變成了追風箏，還差點把風箏給丟了，真是一次難忘而有趣的放風箏經歷！
