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【精華】春天的校園六年級作文600字3篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的春天的校園六年級作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】春天的校園六年級作文600字3篇

春天的校園六年級作文600字 篇1

聽,哦!是小鳥在歌唱綠意盎然的春天;聽,哦!是小溪在歌唱遠道而來的春天;聽,哦!是小草在歌唱萬紫千紅的春天;聽,哦!是小花在歌唱桃紅柳綠的春天;聽,哦!是小樹在歌唱生機勃勃的春天。春天不像夏天驕陽似火,春天不像秋天五穀豐登,春天不像冬天銀裝素裹,但校園的春天卻顯得那麼美好。

走進我的校園——雙江學校,首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹,它們像一個又一個訓練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿,在驕陽烈日下,在大雨雷劈下,它們從來沒有倒下過。一陣微風吹來,大樹們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹,小葉子們可就靈活、敏捷多了,一會兒跳起了歡快的迪斯科,一會兒又跳起了優雅的華爾茲。多可愛啊,這生機勃勃的綠告訴我們春姑娘來了。

走過林蔭道,躍入眼簾的是一個圓形花壇,裏面五顏六色,裝點花壇的是一些無名小花,她們努力生長着,在春姑娘的懷抱裏開出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無名花朵,我也不認識,但花兒努力生長的精神是值得我們學習。

走過圓形花壇,便到了我們學校最具有特色、最美的長方形花壇了。花壇“光芒四射”,各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇裏有一棵大樹,這棵大樹恐怕有十幾米高了,我們仰起頭來都看不到樹冠;這棵樹還很粗,粗得連一個小朋友都環抱不過來;而且這棵樹十分年老,聽老師說它立在這裏有一、二十年了。大樹旁邊是一大片、一大片的灌木叢,灌木就像一些蘑菇,修剪得整整齊齊,好看極了!灌木叢的下面則是一些山茶花,有的含苞怒放,美得猶如“天花下凡”,有的卻還只是小花骨朵,猶抱琵琶半遮面。喲!這棵樹上還開着杜鵑花呢!可真好看啊!走了這麼久也應該休息休息了。這時,你會在綠樹掩映中看到一個塗有硃紅漆的八角亭,亭裏依着欄杆做了一圈椅子,供人避暑乘涼休憩。

下課了,同學們都脫掉了厚重的棉襖,換上了鮮豔的春裝,在操場上愉快而又輕鬆地玩耍嬉戲。

春姑娘帶着畫筆,點染了校園的綠,描繪了五彩的花;同學們帶着笑聲,熱鬧了美麗的校園,更熱鬧了校園的春天!

春天的校園六年級作文600字 篇2

春天來了,春姑娘乘着清風,悄悄來到了我們身邊。在不經意之間,大地已經披上了七彩的春裝。星星點點的小花點綴着大地,柳樹也像睡醒了一樣,舒展開了嫩綠的葉兒,南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來,來向春姑娘報告南行時的見聞。我們全班同學也在老師的帶領下,興致勃勃地在校園裏找尋春天的影子。

我們來到操場邊上。那兒有一棵已經枝繁葉茂的榕樹。那鮮嫩的樹葉真綠啊!綠得彷彿有許多水要溢出來一樣。有許多同學都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹葉,“哇,好柔軟啊!”大家都不由自主地讚歎着。我也伸手摸了一下,真的太柔軟了,如同小孩子細嫩的皮膚,如同可可西里的藏羚羊的皮毛。

沿着階梯,我們來到了遊樂場,那兒還有一顆榕樹,不過,它卻還沒有長出新葉,光禿禿地。“怎麼會這麼奇怪呀!”同學們紛紛議論。我想,它可能是每天都陪伴着在遊樂場盡情玩耍的同學,太開心了,連春天來了都忘了吧!

來到學校門口,只見校門外那一株高大的木棉樹也開花了。遠遠望去,如同一團熊熊燃燒的火焰,也如同天空中的一片紅霞。這一片紅雲招惹來了許多的蝴蝶、蜜蜂,還有活蹦亂跳的不知名的小鳥呢,在花叢中忙碌着。它們是在採蜜嗎?多麼繁忙,多麼熱鬧的景象啊!走近木棉樹,只見那些紅紅的木棉花兒有的三五個擠在一起,像在竊竊私語;有的已經完全綻開,紅得多麼張揚;有的已經含苞欲放,彷彿有一種強大的生命力包含在花兒之中;有的還只是一個小小的花骨朵兒,開得多麼熱鬧啊!聽老師說,木棉花曬乾之後,還能煲涼茶,喝了清熱解毒呢!原來木棉花還有這種作用呢!

春天是一年中最美的季節,俗話說:“一年之計在於春”。同學們,讓我們在這美好的時節發憤學習,爭取取得更好的成績!

春天的校園六年級作文600字 篇3

已是冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼,作文 校園春天。酸漿草雖四季常綠,但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過了水。月季已長有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎着,仔細研究起來,竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹,一樹的白花,近觀,如明燈掛樹,遠看,如雪似霧,心情隨之平淡。

花園中小道上,來往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不願呆在地下了,試問還有誰願天天悶在屋裏?北風早就累了,宣佈不幹了,東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過,卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾隻喜鵲停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊,匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過的草。

一年之計在於春,萬物於春時發芽、生長,對於學生,春更是一個學習的'好時機。六年級的學生,忙碌着最後的衝刺,恨不得一秒當成一分用。五年級學生面臨着將升入畢業班的壓力,都說一到四年級基礎,五年級關鍵,誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木?四年級的學生還未很好適應,但又必須面對人生又一階段。功課要學,而且還要學好,針眼大的時間,扎進去的都是一枚釘。學生如此,生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪,早已無了綠色,北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙,雖然看不出,它正忙着扎新根,忙着長新芽,但要不了多長時間,又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上,代替那已成土色的上一代。

草木有本心,它們有着同人一樣的本心,在這個將到的春天,他們同人一樣,努力着,奮鬥着。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個萬紫千紅的春天,這將是一個生機盎然的春天,這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。

校園內,依舊有學生匆匆走過,依舊是花木欣欣向榮,他們將聯合,繪製春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學校又一年的輝煌