【精選】我的六年級作文彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級作文 篇1

他長着兩隻又圓又大的招風耳，蒜頭鼻子上還長着一個紅痘痘，同學們給他起了個外號叫“二師兄”。他不僅長得醜陋，學習也不好，所以人緣特別差，大家都不喜歡和他玩。他就是我五年級時候的同學劉陽。

雖然我也不喜歡和他玩，但因爲我們是鄰居，所以難免會一起上學回家。那天中午來學的時候天還好好的，到了第二節課的時候天就下起了瓢潑大雨，雨一直下到放學也沒有停下來。還沒放學，教室外邊的走廊上就已經來了很多家長。我偷偷往窗外瞟了幾眼，卻沒有看見那張熟悉的面孔。

果不出所料，家裏竟然沒有一個人來給我送傘!看着其他同學被家長一個個都接走了，我的心裏難受極了，我決定冒雨回家。就在這個時候劉陽來到了我的身邊，他憨笑着說：“來，咱們兩個打一把傘回家!”“你走你的，誰稀罕和醜八怪打一把傘!”我不知哪來的怒火。只見他臉上的笑容僵住了，他怔怔地看着我，眼睛裏涌出一點亮晶晶的東西。他扭過頭走了!

看着漫天的大雨，我心一橫，衝進了雨中。雨眯的我眼睛都睜不開，我一腳深一腳淺地奔跑着，泥水在我的腳下四濺。“咦，我被什麼東西絆了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的長把雨傘。一定是破的，我心裏想。管他呢!我拾起來撐開一看，竟然是一把好傘!“真是天助我也!”我暗暗竊喜。傘下我向四周看了看，周圍並沒有別人。

就這樣我打着傘回到了家。剛到門口就碰見了正要出門的媽媽。她驚訝地問我怎麼提前放學了，又問是誰給我送的傘。原來粗心的媽媽記錯我的放學時間了，接着我得意地告訴她這傘是我拾的。

第二天到校，我發現劉陽的媽媽竟然站在教室外邊。她一見我，連忙上前拉住我打聽班主任的辦公室在哪裏。她說劉陽昨天淋雨發燒了，她來給他請假。“他爸爸昨天不是給他送了傘嗎?他會淋雨?”我禁不住問道。“唉，別提了，那個傻子把傘給弄丟了!那把黑傘大大的可美了，可惜了!我真想不明白，傘打在手裏咋會丟呢!”劉陽媽媽氣急敗壞說。“這下好了，發燒了，學也上不成了”……劉陽的媽媽喋喋不休的說。班主任正好來了，我趕緊逃離。

坐在教室裏，我的心裏猶如打倒了五味雜瓶。我明白了這一切!我的腦海裏浮現出劉陽那張笑容僵在臉上的畫面，還有眼睛裏那顆亮晶晶的東西。我那樣對他，他卻這樣對我!難道他不值得我尊敬嗎?我深深地感到了我的可恥，也發現了他那顆金子般的心!

我的六年級作文 篇2

以前，爸爸媽媽者是叫我小屁孩，我總是不服氣地嘟起小嘴，雙手叉腰說：“我已經長大了，不準叫我小屁孩！”他們總是大笑，但還是照樣叫我小屁孩。我一直想證明我長大了，有一天，機會來了。

這天上午，爸爸媽媽出去辦事了，要到中午十二點才能回來，只留我一個人在家。於是我想：證明的機會來了！但我想來想去想不出可以乾的事。突然，我想到了：打掃地面！因爲媽媽平時都不讓我我，說什麼：“你還沒長在”、“這是大人的事”，就連打掃自己房間也不讓，說幹就幹。我先掃好地，把垃圾倒了，然後拖地……哎喲，累死我了！我一看鐘，十一點了，我整整幹了兩個小時，平時媽媽只用幾十分鐘的。我又想，還有一個小時呢，再幹一件事吧！對了，爸爸媽媽回來這麼晚一定餓了，那我就煮飯吧。於是我就按媽媽平時的標準，放好了米和水便按下煮飯的開關開始煮了……一個小時過去了，突然聽見“叮咚”“叮咚”的門鈴聲，我打開門，門外飄進來烤鴨的香味。我說：“媽媽，你們買了烤鴨啊！”“對呀！”媽媽道。媽媽突然又說：“咦，怎麼有米飯的香味，我沒煮呀！”，然後把目光投向老爸，他也攤了攤雙手。我自豪地說：“是我煮的，我還打掃了地面呢！”媽媽一看說：“哦，那麼幹淨呀，看來兒子真的長大了，以後不能再叫小屁孩了。”我笑了，笑得那麼甜，那麼開心。我大喊：“我長大了！”

我的六年級作文 篇3

我很寂寞，靜靜地躺在沒有光線，死氣沉沉的木製抽屜裏。我特別地希望自己的生活，從孤苦伶仃之中來個一百八十度大翻身，變得豐富多彩。

終於有一天，我美好的願望得以實現，因爲晚上停電了。電燈妹妹立刻變得垂頭喪氣的。這時，主人輕輕地拉開落滿灰塵的木製抽屜，把我拿了出來，他摸索着找到了我忠實的伴侶——火柴，他擦燃了火柴，又點燃了我，我發出的光芒立刻照亮了整個房間。這時，我隱約地聽到了主人的話：“唉，現在的電燈好是好，可如果沒有電也不行啊！這隻蠟燭還真挺有用。”小主人在一旁提議道：“爸爸媽媽，咱們今天來一次燭光晚餐吧。”於是一頓溫馨和美的晚餐開始了……

忽然，電燈亮了，主人將我輕輕吹滅，自言自語地說着：“我一定要把這隻有用的蠟燭好好地珍藏起來，以後再停電時間不用摸黑了。”聽着主人的話，我感覺心裏暖洋洋的。我又被主人輕輕放回了那個木製的抽屜裏。此時此刻，我是多麼喜歡這種雖然短暫但美好的生活啊！在這一瞬間，我終於領悟到了大音樂家貝多芬的那句“生活是這樣的美好，那就讓我活它一千輩子吧”。

我真希望這個世界適當地停停電，那樣我就會把自己的生活變得更有意義了，因爲我喜愛這樣的生活！

我的六年級作文 篇4

我喜歡五顏六色，充滿着歡聲笑語的四季。

我喜歡春天——

生機勃勃的春天一來，小草弟弟就冒出了它那小小的腦袋，吟誦道：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”接着，和它的兄弟姐妹們迅速排成了整齊地隊伍。小朋友們來的草地上，有的你追我趕，有的躺在那軟綿綿的草地上愜意的曬着太陽……歡聲笑語寫在了春天的故事裏。

我喜歡夏天——

夏天，太陽公公早早地就到了我們頭頂。早上，我總是喜歡去林子裏做作業，累了，來起頭來看看那些高大挺拔的樹木。下午，我又喜歡和小夥伴們一起去捉小小的知了，然後一人幾隻，把它們放進口袋裏，聽它們那歡快悅耳的叫聲。我最喜歡的還是在夏天裏怒放的花朵了。清香淡雅的百合，濃淡適中的海棠，嬌豔欲滴的玫瑰，花團錦簇的梔子花……爭奇鬥豔留在了夏天的記憶裏

我喜歡秋天——

九月，金桂飄香，碩果累累。

俗話說：一分耕耘，一分收穫。農民伯伯辛勤勞動了一年，終於換來了豐收的喜悅。我喜歡秋天裏豐收的果實。蘋果青裏透紅，散發着誘人的香味；柿子如同金黃的大寶石；葡萄就像團結友愛的兄弟們，手拉着手，頭挨着頭……看着這熱鬧的場面，玉米高興的咧開了嘴，露出了金黃的牙齒。道路兩旁的巴茅穿着粉紅色的長裙，風兒一吹，它們就隨風跳起了舞來。金桂的香味令人心曠神怡，流連忘返。天空中，不知什麼時候，迴盪起了豐收的讚歌……碩果飄香沁在了秋天的歌聲裏。

我喜歡冬天——

看，銀裝素裹，分外妖嬈的冬天來了。小雪花們，一片緊挨着另一片，慢慢地舞落在了地上，爲大地母親蓋上了一牀厚厚的白銀被。忽然，一個冷冰冰的東西砸在了我的後背上。“什麼東西呀？”我奇怪地問。回頭一看，原來是姐姐拿着雪團打我。我也不甘示弱，隨手撿起一個雪團去反攻姐姐。玩累了，鬧夠了，坐在雪地上，一個人捏大雪團，一個人捏小雪團，一起做雪娃娃。我們做了許多個，雪娃娃們也形狀不一，大小不同。有大的，有小的……有的戴着一個歪帽子，有的圍着一條小圍巾，有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童話裏。

我喜歡四季。

我的六年級作文 篇5

最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡芸芝先生。

現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶裏，她是一個溫柔和美麗的人。

她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。

在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日裏，她把我們帶到她的家裏和女朋友的.家裏。在她的女朋友的園子裏，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，並且平生第一次吃了蜂蜜。

她愛詩，並且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩︰

圓天蓋著大海，

黑水託著孤舟，

遠看不見山，

那天邊只有雲頭，

也看不見樹，

那水上只有海鷗……

今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多麼有益的影響﹗

像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她親近呢﹖我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急於模仿。

有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻佔據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊裏，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象徵記號的字條捲著埋在香爐裏，然後磕了頭，抽出一個來卜問吉凶。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子浦校我的那些小「反對派」們，常常在我的耳邊猛喊︰「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒囉﹗」那時的我，真好像死了父親似的那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的「反對派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學生」。一個老師排除孩子世界裏的一件小小的糾紛，是多麼平常﹔可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持﹗在一個孩子的眼睛裏，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。

每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師﹗我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那裏，對你是多麼的依戀﹗至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長﹗記得在一個夏季的夜裏，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裏的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我︰「你要去幹什麼﹖」