六年級作文300字集錦十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
那年夏天，我們帶着懵懂和好奇來到這個班級，來到了這永恆的班級——5班
六年中，我們哭過，笑過，吵過，鬧過……那都是我們成長的腳步，我們從一個無知的孩子變成了現在這個朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開老師的教誨，同學的關心。
那是一個個知識豐富的老師們，在成長道路中，是他們帶領我們在知識的海洋中遨遊，給予我們關心和愛護。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，老師，您的名字可刻在我們的心中，這纔是永恆。
那是朝夕相處的同學們，我們一起成長，一起品嚐人生中的酸、甜、苦、辣，那每一個發生在我們之間的小故事，都被我們典藏在回憶之中。我們努力着，吸取知識，積累知識，向我們人生的下一站點——初中生邁進。但我們會記住，聚不是開始，散也不是結束，同窗數載日子，將會銘記在我的心中。
“天下沒有不散的宴席”我相信，短暫的分離是爲了長久的相聚。無論何時，無論何地，只要憶及那琅琅的讀書聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。其實，我們無論走多遠，走多久，都會永遠銘記這個陪伴我們六年的集體——5班
六年級作文300字 篇2
有一次無意聽到大人們聽說了一件事例，是說一個騎出租三輪車的嬸嬸去探索時，因爲路程很遠，下公交車附近就有三輪車，嬸嬸招了一輛人力三輪車，司機是個男的，大約40多歲吧！嬸嬸坐了上去，車伕一邊蹬車，一邊和嬸嬸拉家常。
車行了一小段路，嬸嬸覺得不對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他他三輪那麼平穩，而且車不是滑行向前，而是向前一衝片刻的停頓之後，再向前一衝，我正覺得我奇怪，嬸嬸後來接着講，原來蹬車的人只有一條腿！
嬸嬸猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地蹬着他的斷腿，瞪着那懸在空中前後搖擺的那截黃黃的褲管，嬸嬸覺得很不安心，他叫住司機說：“我要下車”司機卻說離目的地就快到了，嬸嬸的一番話讓我恍然大悟，一位有着殘疾的車伕，都能這樣堅持，我爲什麼不行呢？我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功！
六年級作文300字 篇3
我的媽媽是一位平凡又獨特的媽媽，她梳着齊齊的劉海，高挑的馬尾走起來一晃一晃的，她喜歡笑，嘴快，卻是一名不折不扣的刀子嘴豆腐心。
一個炎熱的夏季，放學回來的我熱的滿頭大汗，一進家門一股冷意飄來，沒有媽媽的“呦，回來了！”，也沒有爸爸的擁抱，難道說……
果然，一直到吃飯他們倆一句話沒說，很顯然，冷戰了唄！
到吃飯時間了，爸爸賭氣似的怎麼叫也不吃飯，媽媽也漠不關心的自個兒吃自個兒的，只有我一個人一頭霧水。
晚上，一陣聲響把我驚醒，我躡手躡腳的來到餐廳，發現廚房的燈亮着，一個熟悉的身影正在狼吞虎嚥。
“爸爸？”我試探的叫了一下。
爸爸應聲轉過來，做了個手勢示意我小聲，我忍着笑意發現飯菜是溫熱的，急着吃飯的爸爸卻沒注意到。我轉過頭，發現站在臥室門口偷偷看着的媽媽，媽媽看見我轉頭，條件反射的想藏起來，卻來不及了，媽媽也向做了個同樣的手勢。我識趣的揮揮手睡覺去了。
倒在牀上，我邊笑邊搖頭，這兩個人啊。
六年級作文300字 篇4
喧鬧的教室裏，突然閃出一個身影，接近，再接近，一句輕輕的話語：“同學們好！……。”這就是你——何老師。
在你來的日子裏，總有那麼些時候，你總俯身在同學們的桌邊，耐心的講些題目；總有那麼些時候，你會在課間與同學們講些知心話語；總有那麼些時候，你也會站在講臺上，羞澀的講些課程。
雖然你的課備得不是最好的，但你是最認真的；
雖然你的聲音不是最洪亮的，但你是最耐心的；
雖然你的點點滴滴都不是最好的，但你是最努力的，你會努力做得更好，更趨於完美。
轉眼間，你將離我們而去，將消失在我們清晰的視野裏，知道你捨不得，你有心，但往往有些事情總是那麼的無奈和無可避免。不要流淚，在人生的路上，你要學會堅強，即使你很捨不得，但你需要留下的是你以往的微笑。
認真，勤勞，耐心，熱心．這就是你——何老師。我的記憶裏最好的老師！
六年級作文300字 篇5
我是個羞怯膽小的小男孩，身高只有一米二，在班上屬於小個子行列，正因爲如此，常常受別人“欺負”。
我的'頭髮特別硬，像毛刷子。小時候，人家說我是“刺蝟頭”，所以我一年四季都是一種髮型——小平頭。我頭上有兩個旋。大人說：“兩個旋的喜歡脾氣犟”我的前額不高也不寬。爸爸說：“這樣的人一般不聰明”。我的眉毛比較濃黑，但眉間不開。媽媽說：“這樣的小孩喜歡操閒心。”的確，我是有點操閒心。比如：我擔心流星會不會撞擊地球，毀滅人類。武漢會不會發生像唐山那樣的大地震等等，只是有點杞人憂天了。我的雙眼雖然不算特別大，卻水汪汪的，炯炯有神。我的耳朵很大。奶奶說：“男孩耳大有福。”我的嘴巴不大不小，一口牙齒基本整齊，說起話來口齒伶俐。一張小圓臉，充滿了天真和稚氣。每年春節，媽媽都帶我去她們單位參加文藝活動。她的同事總說：“你兒子總像長不大似的，像幼兒園的小朋友。”的確，我的一雙鞋、一件衣服幾年都不賺小。
不過，別看我人小，我也有我的夢想——當一名宇航員，去探索宇宙的奧祕，造福人類。
這就是我，一個平凡卻又與衆不同的男孩兒，你們想和我交朋友嗎？
六年級作文300字 篇6
說到美，科學家會想起偉大的發明，藝術家會想起給他們靈感的事物……
我認爲美就在身邊。
春夏秋冬是再平凡不過了，它們依次循環往復。然而“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”你能說春天不美？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你能說夏天不美？“蘭衰花始白，荷破葉猶青。”你能說秋天不美？“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”你能說冬天不美？
自然界的美是如此，我的生活也是這樣。吃過晚飯，漫步在田間地頭，看着在夕陽的餘暉中歸來的鄉親。“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”不正是這種田園風光的寫照嗎？樸素、寧靜籠罩在每個人心間。
我爲同學撿起一支筆，他對我由衷地說聲“謝謝！”；看着老師坐在講臺上，凝神地爲我們批改作業；看着被我們打掃得乾乾淨淨的教室……你是否感到了一種美，一種再平凡不過，再自然不過的美。
輝煌絢麗的美畢竟只屬於少數人。我們這些平凡人爲什麼不能在平凡的生活中發現美，創造美，幸福地度過我們的一生呢！
六年級作文300字 篇7
我最敬佩的女性是美術學校校長餘春華。餘老師少年成名，德藝雙馨。
20xx年，餘老師與畫家劉仲傑、周解民去西部寫生。回來後，周解民評價說：“她的畫灑脫、角度佳、構圖好，整體感覺高雅。”
餘老師學畫的歷程很艱辛，啓蒙老師是她的哥哥。小時候家裏窮，買不起畫畫用的材料，就在泥土裏畫、沙地上畫。高中畢業後，爲了畫畫，她來到襄陽，在漢江邊搭了一個小草房，算是個家。爲了掙學費，她給一家招待所洗被罩，冬天，雙手凍得又紅又腫。
1985年，她進入老河口一家印刷廠當包裝設計師。因她勤奮敬業，熱愛畫畫，得到單位領導和同志們的好評。
後來，餘老師開了一個玻璃彩繪工廠。她看到許多孩子想學畫畫，就辦了一個美術培訓班。一開始報名的只有十幾人，一個月後就增加到了200人。漸漸地，餘春華的名氣越來越大。餘老師對家庭困難的孩子減免了學費，讓那些家境貧寒又酷愛畫畫的孩子，圓了“畫家”夢。
餘老師的第一課總是講做人的道理。她認爲：人品決定畫品，畫品展現人品。做人是最重要的。
六年級作文300字 篇8
等待着，等待着，春天的腳步近了，春姑娘踏着輕快的步伐走到了我們的身邊。
早上，我睜開朦朧的睡眼凝視窗外，窗外一片生機勃勃的樣子：太陽公公出來了，用熾熱的手撫摸着剛發芽而有一點綠的小草，小草懶洋洋的。草地中間那顆常青的松樹，也舒展了枝條，並且青的更有生機、更有活力。春天來到了小區裏。
我邁着愉快的步伐走在上學的路上。突然，我停下了腳步。“哦，這是杏花。”杏花開着素雅的粉白色的花，仔細一看，花瓣晶瑩剔透，中間還有幾根黃色的花蕊，真像一位高貴的公主。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，就在遠處，柳樹擺着枝條在向我招手。走上前一看，柳樹的枝條呈青綠色，細細的枝條上點綴着許多花苞，揪下一個花苞一看，裏面是柳樹的種子，種子外面包裹着柳絮。春天來到了馬路上。
進了校園，同學們都已經換上了輕便的校服，脫去了厚厚的棉服。再看校園兩側的榆樹梅，開出了粉紅色的花，活像一個“新樣靚妝”的美女。春天來到了校園。
“春天像剛落地的娃娃，渾身都是新的；春天像個小姑娘，花枝招展的；春天，像個青年，健壯有力。”我愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的滋潤萬物，更愛它的活力無限。
六年級作文300字 篇9
體育使人擁有健康的體魄，體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵人奮進，而優秀的運動員們，就是體育和體育精神的化身，就是那麼高舉着火炬的人們。
“加油，加油……”這陣陣吶喊聲是從哪裏傳來的呢?哦，原來是社區組織在東苑廣場的草坪上激烈的抱球接力賽呀!
之間我們小孩隊和成人隊的第一位員每人懷抱兩個球，兩腳一前一後，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開始的信號。裁判員一聲哨響，比賽開始了。所有隊員都撒腿向前跑，你追我趕，各不相讓。
抱球接力賽不像一般的跑步，要是一不小心球掉了或摔一跤，很容易鬧出笑話的。不出所料，我抱着球才跑幾步，就被石頭絆倒了，手裏的球飛了一個。我馬上去撿，好不容易撿回來，回頭一瞅，成人隊的人已經把球送到第二個人的手裏，我撿完球繼續往前跑，快到第二個人了，我以爲我到了，結果鞋子突然之間飛了，管不了那麼多了，爲了第一，我箭一般的衝上前去，球傳來傳去，到了最後一個人手裏，在我們的加油聲中，他順利到達終點。
比賽在我們的歡聲笑語中結束了，我們的了第二，我想名次不重要，重要的是人人開心，這使我知道“團結就是力量”。
六年級作文300字 篇10
今天，全家人吃完豐盛的晚飯，到街心花園的小路上慢悠悠地散步，好不悠閒。枝繁葉茂的樹木稀稀疏疏地掩映着一條灰暗的小路，銀灰色的月光似流水般緩緩照在那陰暗的小路上，爲小路平添了幾分神祕的光彩。
在路上，我，爸爸和媽媽牽着手，走在小路中央，時不時聊幾句家常話，時不時開心地笑一笑。在小路上，我們碰到了熟人，迎面走來了一箇中年男子，手牽着一個六歲的可愛男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花園裏，我們是無話不談的好鄰居，而他旁邊的男孩，是他的孩子，別看他小，可古靈精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一見到我便歡快的跑了上來，一個勁地叫着：“姐姐，姐姐！”我笑着摸摸他的頭。而他的爸爸走上前來，友好地笑笑，禮貌地打招呼：“老胡好啊，出來散步啊！”爸爸點點頭，會意一笑：“嗯，全家人出來散步！”小男孩突然狡黠一笑，靈機一動：“姐姐，上次搭的積木還沒有完成，我們繼續去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什麼小心思，但沒有捅破，他不想和他們大人聊天的心思，牽起他的手：“好啊，走吧！"
愉快的散步就這麼結束了！
