【必備】六年級的作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

我們西昌市第一小學六年級四班的依然，他是一個關心集體的同學。這下他又提着水桶，拿着毛巾，給班上檫玻璃了。看到這兒，我不由得想起了五年級的事來。

那是在我校的26屆冬季運動會上，依然不小心在跳遠的時候，不慎把手弄折了，200米的比賽，馬上要開始了，正當老師要找同學替換他時，又沒有合適的人選，正要放棄時，依然出現了。這時他的手還上上有夾板，他對老師說：“不能因爲我就放棄比賽，還是我上吧！”老師不答應，在他的再三請求下，老師同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同學們爲他歡呼，老師流下了激動的熱淚。

依然不僅爲集體拼搏，還經常幫逃避掃地的同學打掃教室。那是每逢星期五下午的大掃除。我班的幾個刺頭，爲了去州民族體育館看中學生籃球比賽，悄悄地在刺頭佐佐木的帶領下，教室地還沒有掃乾淨，就溜走啦。依然一看，怕被執周班的查處，被扣分，又不聲不響地把教室掃乾淨，才使我們得到了衛生紅旗。

說起依然，老師和同學沒有一個不發出嘖嘖的讚歎：這是一個非常愛集體地同學。

六年級的作文 篇2

親愛的媽媽：

您好，你摯愛的女兒在給你寫信。您知道嗎？

從您的手中，我看出了您的勤勞，你沒事幹的時候也不會歇着，總要找點什麼家務活兒來幹，家務活兒全扛在了母您的身上，可您從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時候，我們在家便不讓她你下牀，但是我們一走，你馬上下牀，開始打掃。等我放學回家，又看見一個乾淨的家，一切變得那麼的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我們家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰後走人，而您看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸你去休息，你一坐下，不過一會兒就睡着了，我和父親望着沉睡的您，心中很不是滋味。

每當我哭時，您就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，您就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。有一次我們學校裏打針，結果我暈血。那時正值中午，您聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，揹我去找醫生，後來您還請假在醫院我。當時我看見您很傷心，不知爲什麼，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸還有您買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。你切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。你卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。

我最喜歡的一首詩是冰心奶奶的《紙船》其中有一句是：“母親，倘若你夢中夢見一隻很小的白船兒，不要驚慌，那你摯愛的女兒含着淚疊的希望它載着自己的愛和悲哀歸去。”媽媽，我不知道該在信裏給您寫一寫什麼，但是我總是看見您這兒疼那兒疼的，我心裏真的也很不好受啊！

媽媽，在給你的信中我只想告訴你我也愛着你，雖然我只是一個小孩子但我也知道誰對我好誰對我不好啊！你對我好我也知道啊。

但是媽媽您有個毛病你知道嗎？你總是愛生氣。生氣對人體是一點好處也沒有啊，所以我想要您答應我以後不要在那庅輕易的生氣了好不好啊？生氣會使你變老的，我一點也不想要您變老哦。你就多開心一點兒，快樂一點兒不是更好嗎？明明很容易的問題幹嗎要那麼莫複雜呢？你說是不是呢？

我不是不想要您管我，但是您總是無緣無故的批評我，我是真受不了啊！所以才衝你吼的，但是我心裏其實一點兒也不想這樣您知道嗎？

祝：身體健康

你的女兒：xxx

20xx年x月xx日

六年級的作文 篇3

星期三下午我們跳繩比賽結束，回到教室，看到教室外面站着兩位陌生的人：一位是高個子叔叔，一位是戴眼鏡的阿姨。過了一會兒，他們把頭探進來問我們：”你們老師在不在？“我們七嘴八舌地說 ：”不在。“他們點點頭，出去了。這時，機靈的黃煜暘告訴郅老師，教室外面有兩位陌生的人。郅老師趕緊過去，給教室外面的叔叔，阿姨談了一會兒，就帶着叔叔、阿姨進來了。那位叔叔介紹自己 ：”你們好，我是五小的老師，我姓張。我聽別的老師說你們班上公開課表現好，我不相信，明天我要考驗你們一下。“郅老師微笑着說：”同學們，你們有沒有信心上好這節課？“我們異口同聲說： ”有！“

這時，楊老師來到我們教師，對我們說：”同學們，你們的紀律非常好，最讓我擔心的是你們發言不積極，聲音不洪亮，而且明天是全油田的數學老師都在聽課，你們一定要改正呀！“聽了楊老師的話 ，我們點點頭楊老師也對我們笑了笑，就走出去了。

第二天上午第三節課，張老師帶我們到階梯教室上課。走進教室，我一看，哇，聽課的老師好多呀！我的心怦怦直跳。

還沒上課的時候，張老師領我們做了一個輕鬆娛樂的小遊戲，我的心情慢慢地平靜下來了。上課了，張老師開始講課。這節課上的是《連續進位乘法》。

老師提問了好多問題，很多同學都回答了出來。但是讓我印象最深，最有意思的是員家泰發言：張老師問同學們：”誰知道18＊3＝幾？“許多同學都舉手了，老師叫了員家泰回答，員家泰說：”18＊3＝45 。“張老師笑着說：”誰來改正？“員家泰這才意識到自己算錯了，連忙站起來說：”18＊3＝54。“同學們和聽課的老師都笑了，這笑表達了大家爲員家泰知錯就改感到高興。

老師提問的時候，同學們都舉手了。我也毫不示弱，頻頻舉手。終於，在老師提問”王老師買了多少本連環畫有幾種算法“的時候，我第一個舉手，老師讓我發言，我利索地說：”可以用18＋18＋18＝24這 種方法來算。“張老師向我點點頭，繼續上課……

不知不覺中，就響起了悅耳的下課鈴，我們排着整齊的隊走出階梯教室。我們在人羣中尋找楊老師，突然，我看見楊老師對我們微笑着點頭，我懸着的一顆心終於落地了。

這真是一節難忘的數學課呀！

六年級的作文 篇4

我親愛的姐姐，你不久後將會離我遠去，離開我這渺小的世界，就算有千分萬分的不捨，我也無能爲力。因爲，畢竟這是命中註定。你還有你的追求，你的夢想，你已不再是那個可以陪我一起玩的姐姐。當你離開我後，我還會懇求媽媽給我兩根棒棒糖……，只爲了可以和姐姐一人一個。當你離開後，我再也不會爲了姐姐的一句“你真聰明”而去辛苦的背唐詩；當你離開後，我再也不會因爲和姐姐一起睡而在夜晚時說“我怕黑”。這些姐姐你都知道嗎？

我曾經將毛毛蟲帶回了家，被媽媽罵，是姐姐護着我，卻被媽媽誤傷；我曾經將盤子掉在地上，是姐姐將碎片撿起，卻因此割傷了手，留下了傷疤；我曾經和爸爸吵起來，冒着雨跑出去，是姐姐在風雨交加的夜晚尋找我的`身影，卻因此患上了重感冒，住進了醫院；這些我都記得，記得姐姐對我的好，那時的我並不懂事，只知道給姐姐添麻煩，現在的我已經長大，而姐姐卻要離我而去了，我問姐姐：“你還會回來嗎？”姐姐說：“我要是不回來誰陪你說話呀。”我潸然淚下，看着姐姐遠去的背影，我心想：姐姐，你一定要回來呀！

六年級的作文 篇5

有些事，有些人終究會成爲過去;某些事，某些人將會成爲一個永久不可磨滅的記憶。

----題記

一顆流星劃過寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時空的齒輪開始逆轉，時光倒流。

夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃着點點的銀光，陣陣蛙鳴爲這寧靜的夜譜上優美的符號。

"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎着兩個羊角辮，朝着不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊着。老人滿臉慈祥，目光溫和的望着不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到。

小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終於玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已溼透，但女孩的臉上依舊洋溢着一種滿足的喜悅。

小女孩躺在老人的懷裏，擡起頭眨着眼睛："奶奶，你說爲什麼螢火蟲會發光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖着蒲扇，回答說："那是螢火蟲提着小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個還孩子。”老人臉上充滿笑意，輕撫着小女孩的臉。

滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始迴轉。

夜，依舊那麼寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時的記憶會永存腦海。

六年級的作文 篇6

在我們的童年、人生中，隨時隨地都會接受失敗與成功的挑戰。也許，失敗會讓我們落魄、成功會讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。

我是一個花錢大手大腳的人，媽媽常唸叨：“不要亂花錢，到時候真的有用了，就沒錢花了。”剛開始，我並不在意下，而是左耳進右耳出。沒有記在心裏也沒有實施。後來，我想買一樣東西，兜裏沒錢了，才知道這句話的真正用意。於是，我偉大的存錢歷史就展開了帷幕！

前幾個星期，我完成了首先的環節，就是製作存錢箱。我挖了一個長方形的洞口，以便於放錢。我再裝飾了一下箱子，我拿出了兩張白紙，貼貼貼，然後再正面上龍飛鳳舞的寫上：可兒存錢箱。我的英文名是COER。所以採用這個名字。然後我再周圍再貼上花花綠綠的貼紙。整個整體效果很不錯。我就滿意的拿出我僅有的8元。樂哈哈的投入存錢箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂淘淘的。

此後，爲了存錢。夏天，小朋友們都拿出雪糕添來添去。我爲了存錢，只好吞吞口水和白開水。新學期，大家都去買書套和文具。我把媽媽給我的錢，分成三比七。三用去買些文具。七，我就存了進存錢箱。不斷地，媽媽給我的聽話費，我放進存錢箱。爸爸給我的零花錢，我放進存錢箱。反正無論是從地下蹦出來的，還是從天上掉下來的，還是四面八方走過來的，我都放進我‘吃人不吐骨頭’的存錢箱內。

幾天過去了，我從洞洞那兒往裏看。看着一張張的一元錢（最多也不會超過5元一張）我感覺十分有自豪感，那一張張錢，都是我的心血我的汗水我的淚。可能這樣說有些誇張了。但是，我的確很不容易攢到的。平時我都是夏天一天吃3元錢不等的雪糕錢。文具，筆啊，橡皮啊，什麼的一個接着一個，反正就是看到哪個喜歡就買下。當然沒錢的時候是不允許的。我覺得自己以前很浪費。有了這個存錢箱，我覺得心裏就多了一份負擔，一天不往裏放錢，我就渾身不舒服。媽媽最近也讚我，說：“寶貝變乖了，什麼錢都存起來，以後買需要的東西，很不錯啊！寶貝真乖！”我聽了心裏甜滋滋的。什麼苦都被消化掉了。我想不是錢存得多不多才主宰我的快樂。而是那一份毅力，讓我都佩服我自己。我從來沒有這樣做過。過了一個月。我已經存到了：43元。我希望我可以買到一個自己真心喜歡又有用的東西。那時候，我可能會不捨得呢。那些錢我到底會不會花呢？那要問未來的我。

我成功了，我從來沒有想到我會做到這點。我想，我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰，使我愉快，使我興奮，使我自豪。使我創造了了一下個奮鬥的目標。我想，我會越來越好！

六年級的作文 篇7

六年含辛茹苦的學習生活馬上就要過去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發生的故事也是讓人難以忘懷。

他在老師眼裏是一個出類拔萃的三好學生，認真寫作業，善於幫助同學，老師經常表揚他。最讓我感激的是我遇上了像他這個好心人，那是我的福氣。

每當我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。我和我的同桌相處得最融洽的一個。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認真聽講，他更專注，不作小動作，不說閒話。

有一次期中考試。我發現沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過的橡皮說：“給你用吧。”我不好意思地說：“這可是你捨不得用的橡皮，我怎麼好意識用呢。”他說：“沒關係，今天是特殊情況，你就先用吧。”“叮鈴鈴”考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。有我的同桌激勵着我，我也成了一個心胸寬闊的人。

常聽人說，人世間最純淨的友情是同桌。同桌的友情是無法用其他詞彙來表述它的高遠和珍罕，只能用高山流水”四個字來概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？

我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛。說實話把，這個同桌還不錯哦！當我沒帶書時，只要打聲招呼他的書就會乖乖向我這邊靠過來。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過每一天。

難忘的同桌，一想到馬上就要畢業了，已經相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過了六個春夏秋冬。在我寂寞的時候，他開導我；在我學習下滑的時候，他輔導我；在我有困難的時候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來，讓我發現海上的世界是多麼精彩，。因爲有了我的同桌，我的世界才塗上一層新的色彩。可是時間總是逼着我們分散，我們不想看見最後一天大家的眼淚和匆匆離開的背影。回憶我們一同走過的這六年，我從沒有珍惜過這份真摯的情，直到現在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長久，他與我“歷經生死”這種人叫朋友，勝過朋友的是同桌。

假如說我們的小學時光是一首難忘的歌，那麼我的同桌就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來，回憶起來都別有一番滋味！

六年級的作文 篇8

親愛的女兒：

你好！收到這封信你一定很驚訝吧！平時這麼嚴厲的媽媽會給你寫信。因爲媽媽看到了你成績的下滑，和你聊聊。

我只是一個平凡的媽媽。不是明星，也不是主席。但我會盡最大的努力，讓你過上好日子。媽媽對你的愛是滿分的，這一輩子永遠不會拋下你，女兒你放心。但媽媽有時工作忙，會顧不上你，請原諒媽媽。媽媽更多的是想讓你自己照顧自己，學會自立、自理。

你知道嗎，孩子？媽媽最想看見的是你的笑容和自信。媽媽喜歡見你上課回答問題的自信和勇敢；也愛看你默默無聞的思考、反省。但爲什麼成績忽然下滑了呢，得認真分析一下。前兩天，見你出去玩耍，以爲你完成作業了，你卻告訴我還沒做；聽老師說，你上課開小差，做小動作。如果一直這麼做下去，會毀了你一生的，希望你能改掉。

學習上的事，媽媽慢慢會幫不了你，就只能靠你自己了。在這媽媽就給你提幾個要求：一.所有關於學習上的是，都不能偷懶。“少壯不努力，老大徒傷悲。”二.天天保持好心情，不要有太多煩惱。“假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來到。”三.做人要大度，不要斤斤計較。友誼是最總要的，不要因自己的魯莽，而失去了友誼。只做到以上幾點就行了，不求你有什麼職位，只要開開心心度過每一天，不給未來留下遺憾就行了。媽媽永遠在你背後默默支持着你！

我相信，身爲我的孩子，你一定能正確判斷的，對吧？父母都希望孩子能夠多走正路，少走歪路，諄諄告誡都是發自內心。我真的希望你能夠勇於面對生活中的所有，敢於嘗試又能明智選擇，終有一天過上屬於自己平淡而又不平凡的生活。

祝你下次考試有進步！

你的媽媽：譚汝清

20xx.3.28

六年級的作文 篇9

“去年元夜時，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來到賞燈地點，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細一瞧，原來是社火隊，他們拌着鑼鼓聲，做出各種滑稽的動作，不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來觀賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象徵一帆風順;也有“冬不拉”上跳舞的人，象徵民族團結;有房子形的，象徵天下一家親;金洋芋公司的花燈構思精巧，展望企業的未來，前景一片;公安局的花燈設計巧妙，渴望社會安定、民族團結、祖國富強……

看完表演，賞完花燈，我總結了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我爲大家一一講解吧。

一

社火表演中，明明介紹的是舞獅隊，卻出現的是舞龍隊，不僅如此，龍和獅失去了以往的靈性，死氣沉沉，只會跟着人流挪着走，體現不了歡樂祥和的氣氛。

二

觀賞花燈時，我發現：將棉麻公司寫成了麻棉公司;明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應付差事;有人還寫一句虎年大吉;喬爾旁中學把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀!

通過這些笑話，可以看出人們對文化底蘊的誤解，元宵節是一個充滿文化氣息的節日。可是從這些笑話中，可以看出有的工作人員對這項工作的不重視。由於工作人員的失誤，在人們一笑而過的同時，我們是否應該認認真真做事，值得我們思考。通過這幾個笑話，讓我感悟到，幹什麼事我們必須應該以認真、負責的態度去對待。

元宵節樂翻天的作文六年級5

春節，是我們中華民族古老而傳統的節日。春節過後，最熱鬧的節日就數正月十五“元宵節”了。

到了正月十五的晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧的景象。而今天的主角——花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這盞花燈的造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進了，看那上面盤延着的不正是四條威嚴無比的金龍嗎?它們睜着炯炯有神的眼睛，看着來來往往的人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢!再到洞裏面看，又是別有一番洞天。五彩的燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲的優美線條，一會兒又成了多種顏色組成的花朵了，這真是奇妙無比，妙不可言呀!

再看那邊，一朵巨大的蓮花映襯着夜幕綻放了。看那瑩瑩寶光灑向大地，再映襯着皎潔的圓月，呀!是多麼“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的仙子呀!看它那嬌嫩的花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開一合的，就像個害羞的小姑娘般惹人憐愛。可那高貴的氣質卻更動人三分。再看，那“寶塔”上的歲寒三友，亦真亦假，彷彿那鬆在漫雪盡下，唯它留一片青;好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。

煙花放起來了，從一面，接着從兩面，再接着從四面八方，它渲染着天空中的繁星，也渲染着人們心中的美好。