六年級描寫堆雪人的作文示例

在冬天的娛樂互動可以堆雪人， 六年級描寫堆雪人的作文有哪些？以下是小編爲您整理的相關資料，歡迎閱讀！

　　【篇一：六年級描寫堆雪人的作文】

漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫，房頂白了、樹木白了、地面也白了，冬天真的來了。

星期日的早上，我一大早起牀，從窗外看去，只見地上鋪着一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶着他們的孩子，在小區的院子裏堆雪人呢。這時候，我爸爸也起牀了，看起來他今天心情特好。他對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧？”

我和爸爸換好鞋子，一去到小區的院子裏。我們先開始滾雪球，並且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。

我先把周圍的雪用手扒攏，然後開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球，卻顯得是那麼的小，而爸爸還感覺很輕鬆，好像並沒費多大力氣一樣。

雪球滾好後，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成了。接着我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球，又從家裏拿了一個胡蘿蔔做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的身子上加工了兩隻攏着的手，再在雪人的手裏插上一枝枯樹枝，活像稻田裏趕鳥的稻草人。最後，我總覺得還缺少點什麼，想起來了，這麼冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。於是，我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴上。

回到家裏，我看見站立在雪地裏的雪人，心裏覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這麼大的雪，更是第一次堆雪人。

　　【篇二：六年級描寫堆雪人的作文】

早飯後，我下樓堆雪人。天空中飄着一朵朵雪花，落在我的手套上一個大雪花，我發現它的形狀像我畫的一樣好看。雪下得厚厚的，踩上去像沼澤地一樣，我的腳和小腿都陷進去了，走在雪地上寸步難行。

我開始滾了一個雪球，那是一個很大很大的雪球，做雪人的身子，滾雪球的時候，我的手快凍僵了。我又滾了一個雪球，我把它滾得小小的，做雪人的頭。滾小雪球時，雪花越來越大，真像媽媽說的鵝毛大雪，還像蒲公英的花一樣。我仰頭看天空，無數潔白晶瑩的雪花向我撲來，我怕雪花落進眼裏，撒腿就跑。

這時，媽媽買菜回來，給我照了幾張相，都是抱着大雪球照的。照相時，我不能動，一動照出來的照片就會模糊，所以我就挺着大肚子，不讓我的雙手累得太酸，害得我啃了一口雪，確切地說，那不能說是雪，而是雪水，我自己糾正道。

我先抱着大雪球上樓，幾乎每走幾個臺階就放下雪球歇一歇，在放雪球的時候也感覺特別累，因爲你不可能一下把它放到地上，那樣容易碎，只能輕輕地、慢慢地放。等我抱到四樓時，已經累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了。這時候，媽媽幫我把雪球抱進我家。我又下去抱小雪球，感覺就輕鬆多了，一口氣抱到三樓時，我也有些累，但我仍然堅持着把它抱到了家。

我一到陽臺，就發現了陽臺上的大雪球。我和媽媽就把大雪球的上面、小雪球的下面弄得平平的放在一起，做成了雪人。我又去廚房拿了紅蘿蔔做雪人的鼻子，我又拿了一頂小時候我戴的有花邊的小紅帽戴在雪人的頭上，再去拿兩枚鈕釦做雪人的眼睛，用一根紅繩子做雪人笑的彎彎的嘴脣，我又用雪做成橢圓形的胳膊安在雪人的兩邊，給它戴上我上幼兒園時的小手套，這個雪人就做好了。

看着可愛的雪人，我還和它合了影呢！

　　【篇三：六年級描寫堆雪人的作文】

忘了是在哪一年的冬天裏，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因爲有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這裏看有什麼用，我們下樓去親身體驗一下。”“啊？這麼冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以後我就不培你去了。”我一聽，想了想，便答應了。

我們來到一片寬闊的草坪上，那裏早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地幹着，我也只好忍着冰冷，堅持幹下去。大約過了半個小時，爸爸已經完成了他的任務，而我因爲做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什麼也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什麼好處呢？我想着，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。

時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發現雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，並填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作爲他的鼻子。我看着雪人，雖然不是很好看，但我已經很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人啊！

在這次經歷的過程中，我並不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，纔有最終的勝利。

　　【篇四：六年級描寫堆雪人的作文】

今年寒假，是我最開心的一年。特別是在過年前的幾個星期內，我更是高興地一蹦三尺高。

那天一大清早，只聽見有人在外面大叫：“下雪了，好大的雪呀！”我一聽，連衣服都來不急穿，就跑到窗向外張望。哇！外面像變成了雪之城堡一樣，白茫茫一片；大地彷彿穿上了一層雪白的外衣，顯得格外地優雅、美麗。你瞧，樹木的樹丫上結了冰，上面也積了一層一層的雪，真像一條條銀項鍊；小草莖上串了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠；花兒也竭力地要顯示出自己的美麗，把紅色、黃色的冰花瓣透露在外面；花叢好像變成了一座冰雪之中的“水晶宮”，把沒有生機的冬天裝扮得更加美麗。

吃完飯，我約弟弟妹妹一起去堆雪人，他們倆一聽，欣喜若狂地歡呼跳躍着，連忙準備好鏟子、小桶和一些做雪人的材料。

來到院子裏，我們開始忙乎起來，妹妹和我一起滾了兩個又大又圓的雪球，然後把它壘了起來，弟弟在雪地中仔細地搜尋着枯萎的樹莖。我看見了說：“OK”！“材料已經準備好了，咱們開工吧！”緊接着，大家拿起材料幹自己的活。我用樹莖給雪人安上了一圈花環，用凋謝的花瓣作上面的裝飾品，用野果作它的扣子，用樹枝作它的手臂。妹妹用臘梅花作它的眼睛，再用胡蘿蔔作它的鼻子，然後用樹葉作它的嘴巴。而弟弟卻用玻璃片做它的耳朵，還把自己的圍巾繞在雪人的腰上當腰帶，最後用水桶作它的帽子。就這樣，一個胖胖的雪人就神氣地坐在院子裏了。

我們一邊笑一邊欣賞自己的傑作，笑聲招來了一羣小鳥，好像在說：“你們做的雪人真漂亮呀！”

這一天是我在假期中最快樂的一天！因爲堆雪人實在太有趣了。

　　【篇五：六年級描寫堆雪人的作文】

今天，我和媽媽帶好大棗和胡蘿蔔就到樓下去堆雪人了。

剛一推開門，我情不自禁地說，“嗬，好美呀！”真是北國風光，千里冰封，萬里雪飄，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。是啊，小樹叢裏堆滿了雪，像蓋上了一層棉被，工藝椅上也鋪上了厚厚的“鴨絨小墊”，垂榆樹上掛滿了“銀條”，房屋也都落上了一層“鵝毛”。正應了那句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”一片粉妝玉砌的景象，怎能不讓人看了就不自覺地說出讚美的話呢？

來不及欣賞了，我們開始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形，然後一點一點地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經是我的好幾倍大了，原來媽媽是用捏好的雪球在地裏滾，雪一層一層地粘着，也就越滾越大，沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着媽媽的樣子賣力地滾雪球，“圓圓，快來幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來是媽媽的雪人身子大得已經推不動了，便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿蔔當做它的鼻子，雪人的鼻子好像被凜冽的寒風凍紅了似的。可是沒有嘴怎麼辦呢？“我有主意了！”媽媽聽了我的話被搞糊塗了。我跑向陽臺，揪了一根蔥葉，當做雪人的嘴，沒辦法，它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍着大雪人轉了好幾圈。

路人看了都嘖嘖稱讚雪人很漂亮，一樓的叔叔也探出頭來觀賞我們的“雪孩子”。我自豪極了。那句被冷凍住的讚美，那串被雪覆蓋的.自豪，我心中臘雪方凝，但熱情在燃燒。今天真快樂，簡直是冬天裏的童話。

　　【篇六：六年級描寫堆雪人的作文】

我有一個願望，那就是自己親手堆一個雪人。今年這場雪，我實現了這個願望！

今天一大早，天就紛紛揚揚下起了雪，從早上一直下到晚上，地上、樹上、房頂上已經有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上，哇！真是白茫茫的一片呀，於是我和姐姐心裏就癢癢的，想要堆一個雪人。

心動不如行動，說幹就幹，管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個小球，然後準備把它做得越來越大。我們先挖了好多雪，準備把它做得越來越大，可是時間偏偏不等人，一會兒工夫，就已經要去拜年，我們很捨不得這次機會，但是年還是要拜的，不如早去早回吧！一吃完飯，我們就片刻不留，拍拍屁股就走人了。

一回到家，我的心就早飛到那屋頂上了，一溜煙的工夫就跑到那裏了，我們就繼續早上的任務——堆雪人。我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來滾去，那個球就大了許多，準備把它做成身體，但是做好了看來看去只覺得它只配做個頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個小山坡做爲它的身體。姐姐一個人去搬那個頭，頭沒搬下來自己卻摔了一個四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦！哎呦呦！這個雪頭立在地上相當牢固，搬也搬不下來，但我和姐姐依然堅持地把它搬了下來，最後這個頭終於被搬下來了，真是皇天不負有心人哪！這個頭雖然搬了下來，但是這個頭又被我們甩掉了半個，我們着急死了，就乾脆用那半個頭作爲真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺得這個雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

我跑到樓下，拿了鈕釦做它的眼睛和衣服上的鈕釦；拿了個小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉眼間，一個生動形象的雪人就出現在我們眼前。

之後，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂的一天。

　　【篇七：六年級描寫堆雪人的作文】

呼呼的北風狼嗥般地颳了一夜，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。

第二天清晨，我推開門一看，好一個銀裝素裹的世界啊！樹木換上了銀裝，房屋戴上了白帽，大地鋪上了白毯。

小朋友像被放出鳥籠的小鳥，在雪地上開心地玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的擲雪球，雪地上頓時像過年一樣熱鬧。

我和弟弟玩堆雪人。我對弟弟說：＂我來分工，你去弄團小雪球，我來弄大雪球，好嗎？＂弟弟不假思索，脫口而出：＂好的。“我團了一個大雪球，放在地上當身體，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當頭，接下來就是找做手、眼睛、嘴巴，鼻子的材料了。我到家裏找來了胡蘿蔔、辣椒、冰糖葫蘆、黑珠子。我把黑珠子當眼晴，胡蘿蔔當鼻子，辣椒當嘴巴，冰糖葫蘆當手。我看了看雪人，像是少了點什麼。哦！原來是雪人的肚皮上少了點裝飾，我又回家找了兩個沒用的鈕釦，裝在雪人的肚皮上，雪人就像穿上了一件小西裝。“這麼冷的天，該給雪人戴頂帽子。”弟弟說。水桶當起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )

我們圍着雪人蹦啊，笑啊??心裏說不出有多高興！

　　【篇八：六年級描寫堆雪人的作文】

寒假的早上，我一覺醒來，睜開蒙朧的眼睛，拉開窗簾一看：哇！下雪了！伴隨着一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳！這可是今年的第一場雪！剛開始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧！房子好像戴上了白色的帽子；小山好像穿上了厚厚的羽絨服。“真美呀！”我忍不住大喊了起來！

我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說幹就幹，我們立刻拿着工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來，我不由得打了個噴嚏，腳踩在雪上發出“咯吱咯吱”的響聲，軟軟的，可很舒服！我們找到了一個雪比較厚的地方，開始了分工：我負責堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊！我不禁猶豫了起來：這麼冷的天，怎麼堆雪人？可是一回頭，看見媽媽的雪人身子已經快完成了，我可不能落後，我咬咬牙心一橫幹了起來。我用手搓了一個小雪球，在厚厚的雪地裏滾來滾去，終於滾成了一個雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，OK了！這邊，媽媽已經把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終於做好了，接下來，我和媽媽要給雪人穿上“新衣服”！

我拿出兩人黑色的鈕釦當雪人的眼睛，用一根紅蘿蔔給雪人當鼻子，拿出紅彩紙剪了個大嘴巴給雪人粘上。拿出家裏的小水桶給雪人當帽子，最後還特意折了兩根樹枝給雪人插上當胳膊，這樣就大功告成了！我笑眯眯地站在雪人旁邊，請媽媽給我和旁邊的小觀衆們拍照，只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。

堆好了雪人，我們圍着雪人唱起了歌：“雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我……”歡樂的歌聲在雪地裏久久地迴盪着。哇！堆雪人真是太有趣了。