聽樂六年級作文示例

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的聽樂六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽樂六年級作文1

喜歡戴着耳機聽音樂，然後喚醒每一個腦細胞，去感知生命的活力。

喜歡聽安靜無嘈雜的音樂，當夜幕披上一層寂靜之時，這樂聲便是劃破寂靜的唯一利器，然而在這無嘈雜的聲音中，留下更多的是淡淡的寂靜，這時，便是所有的不安、煩擾都歸爲寧靜之時，整個世界彷彿都睡着了，在這天籟之中，在沉睡中發出淡淡的呼聲，在樂的圍繞中。

早晨，隨着陽光的照射，活潑的生靈再次煥發出生機，這時候，喜歡用手打開音響，讓搖滾、朋克、流行音樂在整個屋子裏飄蕩，竄出生機，肆意地衝擊房間的每一個角落，每一個音符彷彿都散發着化學反應，給人以向上的力量堯勇氣。

然而這世上最美的聲音，便是自然散發的旋律，那輕輕觸在指尖的撞擊，是絕不能用隻言片語形容的。取下耳機，走近曠野，這時的聲音是聽不盡的，是耳機所遠遠不能達到的，我們親自用耳朵來聽音樂。這時，我們也帶着一個耳機，一個無形的耳機，蛙開始嗚叫了，是爲了這天氣的異常，抑或是心中的配偶，無人得知，它的聲音在夜空中滑着，引發了一場交響樂；蟋蟀也開始唧唧般地叫了，如一個小提琴手，優雅自得的演奏着，盪出一段乾脆利落的樂曲，這可稱得上是舞曲了吧?那在花叢中、草羣般、樹杈般躍動的精靈是趨着這自然之聲，用生命演繹另一番樂曲嗎?

戴上耳機，細細聆聽……

聽樂，聽的何止是音樂?

聽樂六年級作文2

我，是一條小河，一條美麗的小河！我的名字叫北塘河。

　　喜，從前的我

從前的我，似乎沒有憂愁，因爲那時的天是藍的，我是清的，樹是綠的，花是五彩的。每逢春天，河畔的迎春花含苞待放，那黃黃的，小小的朵朵迎春花，嵌在嫩綠的細長的枝條上，可愛極了。桂樹們也在一夜之間抽出了嫩綠的新芽，仔細瞧瞧，嫩綠中還帶着嫩黃呢！也許這就是最年輕的生命色彩吧！

除了這些年輕的夥伴，還有一對老夫妻經常帶着釣竿，來到小橋上釣魚，每每釣起魚，他們都會開心的笑起來，我就在他們爽朗的笑聲中度過，就這樣，我們每天都歡樂着，帶着歡樂奔向遠方，向世界上所有的小河炫耀，我是最幸福的！

“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”

　　憤怒和哀愁，污染折磨受盡苦頭

似乎是我太招搖，一羣無知的人看上了我，他們在我的邊上修建了工廠，從此我的生活不再清靜，工人們沒日沒夜的裝修，無休止的噪音，吵得我，小花妹妹，小樹弟弟，每人都沒了安穩覺，我們開始變得無精打采！

吵，讓我們精神備受刺激，接下來工廠開工讓我們的身體備受摧殘！大量污水流進了我的血液裏，我束手無策，我只有奮力抗爭，我大聲呼喊，似乎沒有人聽到，從此變得又髒又臭（嗚嗚嗚……）。迎春花妹妹受不了臭氣熏天，倒在了我的身邊，桂樹弟弟的葉子開始變黃，紛紛掉落在我的`身上。我的心如刀割，一想到昔日的玩伴都離我而去，我憤怒無比，每天用力拍打着河堤，我抗議着！我越來越髒，越來越臭，散步的人兒，不再靠近我，路過的人兒掩鼻經過，從此我就成了大家亂扔垃圾的地方，我也就成了垃圾！工廠似乎習以爲常，他帶來的污染更加猖狂，我已經遍體鱗傷，我的生命難道就此結束，我不甘心！

“救命……啪—沙，啪—沙……”

　　樂，我迎來了救星

有一天——有兩位老人向我走來，我擦亮眼睛看到了釣魚的夫妻，他們來幹什麼呢？我肚子裏已經沒有魚兒了呀！我疑惑着，他們越走越近，似乎不是來釣魚的，只見他們手裏拿着一些大傢伙，定睛一看是工具，是用來打掃衛生，整頓髒亂差的工具。我恍然大悟，我的抗爭，我的呼喊起到了作用。他們這是要救我，我高興極了，用力拍打着岸邊爲他們鼓掌。炎炎烈日下，汗水浸溼了衣衫，他們絲毫沒有放棄，就這樣越來越多的人加入他們的隊伍，沒過多久，在他們的努力下，我的呼吸順暢了，血液也不再那麼混濁！我又復活了！

再後來我身旁多了塊牌子，告訴大家我要被整治，他們幫我換了血液，我現在是新鮮的血液，身體無比輕鬆，我不再釋放臭味，花兒草兒又開遍了我的身邊。像那對夫妻的人們在我身邊維護着，他們爲了我，爲了生活的環境做着努力，從此不再有污染。大家都生活在鳥語花香，新鮮的空氣裏！我又回到了從前的生活，又整天沒有憂愁，沒頭沒腦地飛奔向遠方了！

“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”