“你”六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的“你”六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
“你”六年級作文1
你，一個溫柔的人，一雙不大不小的眼睛，前額的頭髮有點長，不是很好看，但我們畢竟是一對一起長大的好朋友，我謝謝你，是你告訴了我怎樣去做人，是你告訴我怎樣珍惜友誼，是你告訴我怎樣去回憶過去，還是你告訴了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。
在我們牽着手走過來的這段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在這些困難面前，你拉着我的手穿山越嶺；在我對生活絕望時，是你告訴我微笑，我學着你做這個動作，你對着我笑，我可以忘記一切，彷彿這就是我們兩個的世界。
想當年，你五年級轉來時，坐在我旁邊，你比較害羞，你一見我，我對着你笑，你對着我笑，雖沒有別人那樣可愛的小酒窩，但有着那觸動着我的心、憨厚的笑，之前看你笑，覺得你犯傻，久而久之，才感覺到那是溫暖。
我們成爲了一對好朋友，我們牽着手坐着那個嘴角上揚的動作，揚着手，一起穿過那狹窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。
你牽着我的手繼續在這段路上走，我往回一看，不禁想起我們鬧不和的時候，我對你撇撇嘴，誰也不理誰，明明是我的錯，但你卻來和我道歉，你做着那個昔日的動作，說我們是好朋友，別生氣了，我卻撇頭就走，你肯定以爲我很無情，但我是不想讓你看見我的哭像。
“你”六年級作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，六年的小學生涯即將畫上句號。六年以來，我經歷的事，遇見的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時光……
記得剛上小學那幾天，我還像一個幼兒園的孩子般，愛哭，離不開父母，不願意融入集體。那時候看着同學們出雙入對地結伴而行，有說有笑地一起玩鬧，我是多麼的難過啊！我多麼希望可以有一個朋友啊！那時，你便像一束暖陽出現在了我的生命之中。我們很快成爲了知心朋友，每天一起上學，一起吃飯，在學習上互幫互助。
不知你是否還記得那個體育課上，老師讓我們在跑道上跑三圈。我們兩個並肩跑着，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒有計較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫療室走去。那時，我抑制不住自己的淚水，哭了出來，還一直和你說着“對不起，對不起……”你非但沒有責怪我，還安慰着我說：“沒關係，不要哭了！”
我們彼此依賴，互相信任，互相關心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！
“你”六年級作文3
我記得當時你向我問出那個問題的時候，我的回答很是無奈，我不知道你內心想法是什麼，可是我知道一定會是很無奈的。或許我們在某種角度下看起來是相同的人，我們有着比較相似的地方。
你是一個很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特別的，我也知道我和你的差距是什麼樣的，我知道我要向你好好學習，從此之後你便是我的學習的榜樣。
你的確是一個很聰明的孩子。可是同樣你也付出了相同的努力，所以纔會有現在這麼優異的成績。我之前想錯了，我以爲你總是一個愛玩的孩子呢，只是因爲你的聰明纔會有這樣的成績。可是我在這個過程當中，不經意間看到了你的努力，我發現我之前是錯誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會有聯繫，但是聯繫不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有着偉大的夢想。是一個很有主見和想法的人。或許有的時候可能有點小任性。但是從你的一言一行當中，我彷彿看到了未來你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個時候你告訴我你的夢想。你說的話我非常感動，我覺得我能記一輩子。所以如果將來我在什麼地方再次聽到你的名字或者看到你，我希望你去追求你的夢想，你已經成功追求到了你的夢想。
我永遠都不會忘記當初那個內心充滿希望，不怕吃苦，不怕勞累的孩子。
“你”六年級作文4
李陽是我們班的一個同學，以前，李陽是一個聰明乖巧的小男孩，但不知怎麼的，從四年級開始，他變了......
一提起李陽，我混身是氣。他人最小，成績最差，也是全班最懶的人！他對學習好像一點興趣都沒有。可是下課去“小賣部”可有勁得很。每當下課鈴聲一響，他就大喊：“走，去小賣部，今天我請客！”
有一次，普老師給我們佈置了課堂作業，李陽就說：“作業真多，老子做不起！”我沒好氣地說：“你做都沒做，怎麼知道做不起？要是讓老師看見了，非訓你不可！”“你別管！”
李陽總是這樣回答我。簡直快給我的肺給氣炸了！
過了一會兒，他大概還是有點怕被捱罵吧，總算開始做題了。可是剛做了一道，有放下筆，耍了一陣子，才接着做。不時還轉過去轉過來，打擾別的同學。他做的題，隨便寫一個得數就得了，比我們都快。
但剛一下課，李陽就向他的幾個兄弟招手，說：“今天我請客！”
上課了，檢查作業。他的作業一多半是錯的。老師氣得怒火沖天，把李陽喊去狠狠地罵了一頓，問他以後還認不認真，他可憐巴巴地哭着說：“我要！”可是到了第二天，老毛病又犯了，仍然亂做，全錯！
哎！他這個毛病改不過來，我也挺爲他着急地，我真想對他說：“李陽，你變壞一次，難道不能變好一次嗎？”
“你”六年級作文5
因爲有你，我學會獨自在黑暗中徘徊，不再害怕；因爲有你，我學會檫乾眼淚堅強的活着；因爲有你，我自信的面對生活，做真正的自己！
上小學時記得自己是一個一不自信的女孩，一遇到問題就哭的女孩！在上三年級時您當了我們的體育老師，從那時起我便認識了你，並且信任您，一遇到問題就找您，在學校您就像我的父母一般！
記得有一次，我被班上的女同學罵哭了，我第一時間跑到了你的辦公室，一進門我就委屈的號啕大哭起來，老師您拿了幾張給我，我接過紙巾後擦拭這奪眶而出的眼淚，然後一邊抽噎一邊將事情的緣由告訴了老師，老師聽完後語重心長的對我說：“孩子，人的一生將遇到許多的困難與挫折，我們不能因爲一點小小的困難就放棄，應該努力克服一切困難，要迎難而上，只有克服了重重困難才能攀登上人生的另一個高峯，看到更美的景色，從哪跌到了從哪爬起來，不要怕！”我聽完後非常認可的點點頭，老師又接着說道：“像我們這些老師，在工作時有些老師也在背後嚼人舌根，說人閒話，但我們只要放寬心胸，不把那些話放在心上，做的有什麼不對的或不足就不怕別人指出，別人指出我們要虛心接受，有什麼不對的就改！”聽完老師的話我豁然開朗，不再去想同學們說的話了！
在最懵懂的季節裏，有你一直一直陪在我身邊，似乎用真理填滿了所有的童年；因爲有你一直以來的存在我學會了許多許多；因爲有你在我記憶的抽屜裏又有了一份美好的回憶……
“你”六年級作文6
如果有人對我說你最想對誰說什麼？我會毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了。”
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的.讚美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地爲我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪築歷史的跑道；我要說，鋪築大路的石子，與青山一樣不老。……
老師--一個多麼偉大的字眼！您爲了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。
您，使我由一個什麼都不懂的小毛孩成長爲一個品學兼優的好學生這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇敬的職業是什麼？我會不假思索地回答：老師。
如果有人問我，你最嚮往的職業是什麼？我會毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問我，你長大想當什麼？我會斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個多麼神聖的字眼。老師，我多麼想對您說：“您辛苦了！
“你”六年級作文7
在下午的一節自習課上，我拿到了同學批改過的我的試卷。只見上面到處都是刺眼的紅叉叉。
咦？不對啊，我覺得自己寫得不錯啊。要知道今天上午的第二節語文課上，老師給我們每人發了一張題單，上面的題我都會，很快就答完了，還提前交卷了。可是這會兒，卻發現自己的卷子上全是叉叉，怎麼回事？我仔細地，一道一道地看我的卷子，有許多地方我是對了，可是卻批改爲錯的。不行，我一定要去找批改卷子的同學，請他把自己批改錯的改正回來。
好不容易等到了下課，我拿起卷子，站起來，離開座位，跑到改卷子的那個人座位前，大聲地，故意想讓旁邊的人聽到說：“你爲什麼要給我故意批錯？”
“沒……沒有。”那同學支支吾吾地說。我迫不及待地把卷子遞給了他，他看了看，默默地改正了過來。
我看他越來越不對勁，忍不住問道：“你怎麼了？”他說：“告訴你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我說，我其實……哎，不瞞你了，我故意改錯的，是因爲我不想當爲老師改卷的同學。就那麼一點課間時間……”說罷，他如釋重負般地嘆了口氣。
我怔在那裏。我想把改錯的改正，而他……我該怪他嗎？
“你”六年級作文8
車，是現代人經常使用的交通工具。去旅遊，去拜訪親人等只要稍微遠一點。有私家車基本上自己開車。
我每次坐車總覺得那個安全鎖沒用，可看了《新聞大求真》這個節目說有一個小女孩在十字路口從車裏甩了出來，而事故的原因是這個車門沒有關緊又沒鎖。這才讓我明白，安全鎖很重要。在夏天的時候，寫馬路總會曬一點秸稈、稻草、稻穀。而汽車行駛久了，排氣管的溫管高五六百度而秸稈的燃點只有二百多度。曾經就有許多稻草纏到排氣管和車就起火了，爆炸了。在車裏不要放一些易燃、易爆的東西說到車裏，這樣由於溫度過高就着火，爆炸了。特別不能在車上亂丟雜物。不怕一萬隻怕一萬，擋住了後方司機的實驗就很有可能發生交通意外。
在高速公路堅決不能逆向行駛，這是很容易發生交通事故。在高速公路不能隨便停車。因爲就算你開着燈，後面的車以爲你在行駛，到了50米的時候纔看清，以每小時80千米的速度停下來，車要華東70米才停得下來，圓圓超出了20米。你想想這後果會怎樣。在高速公路不能醉酒駕駛和疲勞駕駛，這是人盡皆知的道理，可偏有人犯。我在一條高路上看見一輛由於疲勞駕駛的汽車被撞的看不出十一輛車，造成一死，二傷。所以爲了不讓自己幸福家庭被破壞。
那就，安全開車，你、我、他。當然，我現在還小，還不能開車，呵呵、
“你”六年級作文9
在學校生活中，有是我和您十分親近，但有時我們也會發生矛盾。爭吵。
記得四下的時候，有一次做眼保健操，我邊做眼保健操邊想：做操一點兒也沒意思，要不和葉澤宇講講話吧。於是我四處張望了一下，見你不在教室，我便飛快地轉過頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來，這時，突然看見一個身影走過窗前，我以爲是別的班的同學，並不以爲然。只見身影在我身邊一直沒有離去，我的心越來越慌張，瞟了一眼窗外，原來是您，這可把我嚇壞了，()我用迅雷不及掩耳的速度轉過頭，裝模作樣地做起眼保健操。只聽“佔峻銘，你給我站起來！”於是我慌忙地站了起來，很害怕，把頭縮在了衣服裏，您狠狠地看了我一眼，我故意當沒看見似的，把頭一偏，小聲的“切”了一聲，您看見我的表情臉都氣綠了，把我叫到門口，瞪着我用尖銳的聲音說：“你錯了，怎麼能對老師這樣的態度呢？以後要改了這個壞毛病，不可以這樣了！”我低下了頭用內疚的眼神看着老師小聲說：“對不起，我以後不這樣了，這次我錯了。”說完，您讓我回到了座位。
我和您雖然老是發生一些矛盾，但總是可以得到化解。我以後不會再對您發脾氣了。
“你”六年級作文10
父親，讓我輕輕地告訴你……
我可能有點年少輕狂，把你的關心當作負擔，對你的教導嗤之以鼻，於是“火山”爆發了，我跟你的關係從此疏遠了許多，你的“頑固不化”讓我失望透頂。
上天可能是故意懲罰我，當天的作業滔滔不絕地從老師口中奔涌而來，我因爲一點小失誤，從而導致作業翻了一倍，我欲哭無淚。
晚上，我拼了命地寫作業，你看到我的辛苦，不知想了些什麼，搖了搖頭轉身離開了書房。十一點整，我喝了一口水，轉過身發現你正看着我，四目相碰，你的目光從我身上避開。十一點半，陣陣呼嚕聲從客廳傳來，我心裏暗笑，多大人了，還睡客廳。十二點零六分作業寫完了，我長舒了一口氣，收拾好書包，走到客廳，發現你胳膊交叉放在胸前，身子蜷縮着。我想推你起來到臥室裏睡，但剛舉起來的手又放了下去。這時，你突然醒了，起身走進書房，開了燈，檢查我的作業，藉着燈光，我看見你的白頭髮又多了，幾條皺紋爬在你的臉上，手背上的傷疤清晰可見，我猛然發現你老了許多，你的背影不再那麼挺拔……
寫到這裏，父親，你給我批作業的背影彷彿又出現在我眼前，教室裏靜極了，我正好可以輕輕地告訴你：“爸爸，我錯了，請你原諒我吧！”千言萬語匯成一句話：“爸爸，我愛你！”
