費盡心思做提籃六年級作文示例

小提籃在大街上買一個並不算什麼難事，但讓你自己做一個恐怕沒那麼簡單了。

勞動技術課上老師發飆了，讓全班每一個人做一個小提籃，而且是要打分的，一聽這話，我只覺得萬念俱灰：慘了！這種提籃對我們動手能力不好的男生來說是一個巨大的考驗，但一定要征服它！

報着要完成任務的決心，我認真的開始在紙上劃刻度。這是一個準備，萬一我把一藍一白兩張卡紙分成不等的16份，必然直接影響到整個提籃的美觀程度。用尺子量時我猛然覺得自己在幹大事，我不能有一絲一毫的馬虎，我認真於否影響到任務的.生死存亡。過了許久，紙剪好了，下一步就是編織了。我找了本書來做指南，照着它如學走路一般一步步的學。將白紙條4根平放在桌上，讓藍紙條上上下下地穿插在其中。說說容易，做起來難。我和另外幾個男生一樣，無論如何做不到讓8根紙條不散亂。老師彷彿有非同一般的讀心術，徑直向我們走了過來，因爲我的提籃太肥大了，老師讓我拆去了一藍一白2條紙，提籃果然是苗條了許多，但下課鈴卻來調皮，在一瞬間響了。

放學回到家，我顧不上做作業，一種完成提籃的慾望佔領了全身，我不能自己了。將用透明膠拼補在一起的提籃取出書包的那一剎那，使命感油然而生，我要完成它！我把它平放在地上，開始了工作。首先把四周多出的紙條向上折，使它像一個沒頂的紙盒子，再用老方法用多的紙條將其編織。這時我遇到了麻煩，一張紙條圍不全四周！我只得將其多出部分剪斷，用同色的紙條補上。這讓它難看了不少，但我自己安慰自己：這對一個男生來說已經不算了。

看着自己的作品，心中開心啊！但也在忐忑不安的等待下週四的批改打分……上天保佑！