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難忘的老師作文參考

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像悠悠東去的流水,時光已流逝了12個春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走了我無數的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。

難忘的老師作文

佟老師是個好老師。課堂上,她就像一塊磁鐵一樣吸引我們,使我們大飽口福的吮吸知識的甘露,在知識的王國裏自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理,她總是以知識爲木道德爲本來教育我們。我們都十分尊敬她,可她是個與衆不同的老師,而且教育方法獨特,總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理,這也是我們都這麼喜歡佟老師的重要原因。

那是一個明媚的下午,老師神祕的對我們說一會要給我們上一節“參觀課”。“參觀課”蠻新鮮的,這引起了班上的同學熱烈的'議論。“你們是想參觀校園還是參觀教室?”我們異口同聲的回答:“校園!”老師笑眯眯的說:”我就扁不滿足你們,今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌,近了,更近了,整齊的書落在上面,映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂,愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。”我若有所思的沉默了一會,突然間茅塞頓開,這是個多麼簡單而深刻的道理啊,智者能從苦惱中找到快了,然而愚者就能從快樂中找到苦惱,而我在生活中卻時常扮演愚者。我現在終於明白了,快樂就這樣簡單,我也要做一名智者。這是老師的座右銘,我呢?我沒有座右銘,沒有目標的追求,我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘,刻在心裏,時時來檢討自己,完善自己……一個不足十分鐘的參觀猶如一堂課,一堂人生之課,它會使我終身受益。

我難忘的佟老師,難忘她的笑容,難忘她的話語,難忘她爲我們上的每一節課……

難忘的老師 在六年的小學生活中,給我留下印象最深的老師是張學紅老師。雖然他已經下崗了,但是我永遠忘不了他,忘不了他那慈祥的面龐,忘不了他那幽默的話語,忘不了他那給我們上課的神情。 張老師上課的方式獨特,只要聽過他的課的同學都知道張老師是個很幽默的人。只要是張老師在上課,教室裏就傳出一陣又一陣笑聲,如果有人來參觀,還以爲我們在做遊戲呢!也許你會想,這班學生怎麼這樣,這像課堂嗎?但是,在同學們眼裏,這堂課是多麼有意思呀! 雖然,張老師下崗了,但是,在同學們心中卻總有張老師那崇高的地位。 張老師體弱,多病。但是他從不向校長請一天假,他怕耽誤同學們的學習。老師從不批評哪一位同學,即使生氣了也只是給同學們講一些道理罷了。 張 老師有一雙會說話的眼睛,那雙眼睛裏有一股神奇的力量,常常鼓舞着我,激勵着我。從那一雙眼睛中流露出一股溫和的光,還飽含着期望。 是的,張老師是個非常平凡的人,他關心我們的成長,促使我們改正缺點,奮發向上。我忘不了張老師,他的身影永遠在我心中。

像悠悠東去的流水,時光已流逝了12個春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走了我無數的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。

佟老師是個好老師。課堂上,她就像一塊磁鐵一樣吸引我們,使我們大飽口福的吮吸知識的甘露,在知識的王國裏自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理,她總是以知識爲木道德爲本來教育我們。我們都十分尊敬她,可她是個與衆不同的老師,而且教育方法獨特,總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理,這也是我們都這麼喜歡佟老師的重要原因。 共頁,當前第頁12