規則六年級作文15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的規則六年級作文，希望能夠幫助到大家。
規則六年級作文1
走在馬路上，看到路口雖然是車水馬龍，人山人海，水泄不通，但是隨着紅綠燈的交替閃現，本來是混亂嘈雜的人流都變得井井有條，一會兒的時間車子就都過去了，這就是規則的作用。它可以使我們安全行路，節約時間，使我們的生活變得井然有序。但是要遵守交通規則的意識在人們的腦中卻還不是那麼的強烈。所以我們國家的交通事故比國外要高得多。
有一次我一個人閒在家裏，看到旁邊一張報紙，便隨手拿來翻看。其中有一則新聞引起了我的注意。內容是在外國，人們是非常嚴格遵守規則的，如果你在夜裏偷偷地在電話亭旁邊分別貼上“男”“女”兩字，第二天你就會看到貼上“男”字的電話亭後面排成了長隊，而貼上“女”字的電話亭後面卻空空的，這是什麼原因呢？如果你去問他們爲什麼不去旁邊的電話亭打電話時，他們肯定會說：“這是女士的地方，我們是男的，那裏不是我們打電話的地方啊！”原來，不管他們再忙，再急，也不會違反規則的！
聽去過德國的人回來講，德國人過路口的時候，即使是在深夜一個人都沒有的情況下，過路口的人還是自覺的等到綠燈亮了纔過去。說明“規則”兩字已經是深深地印入了他們的腦子裏了。前一陣日本發生了前所未有的大地震後，當地居民在受到了家破人亡的災難後居然還是靜靜地排隊，不見絲毫混亂，不管是在電話亭後面還是在商場購物，雖然他們心中是多麼的着急，但是他們還是選擇了“規則”，看到這些，不禁使人肅然起敬！
看到人家這麼遵守規則，不知我們會有什麼樣的感想！
規則六年級作文2
國有國法，家有家規，校有校規，人的一生難免可以幸運的得到了一個健康、完好無損的身體，有誰願意件這幸運丟失在公路上？一起在自己喜愛的危險愛好上？喪失在病痛上？然而，一直默默無聞地教你們遵守交通的是誰？使你們在生命中廢寢忘食，生怕浪費一分一秒的時間又是誰？它是規則，一個不起眼的條件居然能爲人做出那麼多，那麼功高蓋世的貢獻。
朋友們，還記得曾經被碾壓四次的小悅悅以及其它圍觀的十八個見死不救的過路人嗎？當時的過路人爲何那麼冷血無情，這是規則，一件不遵守人民法律怕推卸責任而見死不救的規則；你們還有沒有曾看過一個言語無味的好司機吳斌不惜一切用自己的生命挽回車上十幾個人的生命，這也是規則，一件爲民着想，無私奉獻的好規則……這些雖然不是親眼目睹，但它卻體現了規則的重要性。
打架鬥毆算什麼，到最後哪個不是你死我活就是一個在醫院受肉體的折磨，一個在學校飽受精神的折磨。沒有規矩，不成方圓。一條滄海一粟的規則，能決定人的生與死，我們爲何不通過這些事來遵守各項規章制度，和平共處，給未來的世界建立一座和平的橋呢？
規則六年級作文3
交通安全很重要，我們人人都應該做到遵守交通規則，保障人們的生命安全。
有一次，爸爸帶着我到城裏去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮着來來往往的車輛，他們多多辛苦啊！爸爸很遵守交通規則，每當遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄杆等不良行爲，這樣就會增加死亡的危險，他們根本沒有意識到交通安全的重要性。
還有一次，我和媽媽坐着爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地鬆了一口氣。
我在電視中看到時常有交通事故的發生，常常是車毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，爲什麼有些人不願意遵守交通規則，拿自己的生命開玩笑！人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因爲一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多麼痛苦啊！孩子失去父親，妻子失去丈夫，白髮父母送黑髮人......
遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。
規則六年級作文4
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。近來，很多車禍都在人們毫無防備的情況下發生了，其實這些車禍都是可以預防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。相信大家對這首兒歌都不陌生，雖然有些人認爲這很幼稚，但是有多少人是隻會說，不會做呢！
車禍總是來匆匆，去匆匆，但往往就是在那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們，爲了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可以讓他們能有節約來的短暫的時間，但是這樣是非常危險的呀！不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。我們村就在省道旁邊，經常可以看到有些卡車爲了多運一點物品，把貨物堆積起來都高於車頭，殊不知他們這樣是很容易出事故的。有一次，我看到一輛大卡車超載了，把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢！最後還是用起重機吊上來的呢！
我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使我們從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
規則六年級作文5
“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了等一等，綠燈亮了再向前……”這是我從小就會念的兒歌，可是就有許多人忽視了交通安全的重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載……造成交通事故頻繁發生。使一個個家庭支離破碎。
最近，在靈石縣冷泉村也發生了一起慘痛的交通事故。一輛麪包車載着11名初中生在上學途中發生車禍。當場造成4名學生死亡，另有2名學生在送往醫院後，經搶救無效死亡。“介休吧”上傳了照片。在事故現場，麪包車被撞得面目全非，到處血跡斑斑，真是慘不忍睹。肇事的貨車司機事發後棄車逃走了，警察叔叔也在全力追捕着。接下來，我看到了一段視頻：兩個姐姐正在被搶救，她們的鼻口周圍都是血斑，看着看着，我不由自主地流下了眼淚。
這時我想：如果大貨車不搶道、如果麪包車不超載、如果大家都遵守交通規則，這樣慘痛的事故就不會發生，這些年輕的生命就不會從此消失。
“搶道不是英雄，讓道不是懦夫。”讓我們每個人心中都銘記交通規則，每個人都自覺地遵守交通規則，這個世界就會少一些悲傷，多一份美好。最後，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
規則六年級作文6
踏入這座美麗的校園，一陣撲鼻而來的桂花香，沁入我的鼻尖，淡淡的清香使我心曠神怡。我輕輕地踮起腳尖，挽下樹枝，將那淡雅的桂花放入我的鼻端，貪婪地吮吸着它的芳香，久久不願離去。
一陣微風拂過我的臉頰，將它那幼嫩的花瓣掉落在我的脣間。
剎那間，一個邪惡的念頭閃過我的腦海，嚇得我自己都不敢相信，自己居然會想去摘落我平時最喜愛的桂花！我輕聲地告訴自己：“不可以！不行！絕對不行！”我一遍又一遍地警告自己，可最後還是左右爲難。
我特別喜歡那清香桂花，可我也知道校規不可違。我左右徘徊，然而，我還是經不住那花香誘惑，將那惡魔之手向他伸去······
頃刻間，一個帶着粉紅眼鏡，扎着馬尾辮的小姑娘，向我一蹦一跳地走來，說時遲那時快！我急忙將手縮了回來，心裏卻一陣狂跳：
完了，可千萬別讓她看見了呀！佛主保佑！頭上的冷汗不住的往外冒。
“大姐姐你怎麼了？”
“沒事······沒事·······”我忐忑不安地說。
“你也喜歡桂花？“她昂起那張純真的臉望着我。
“是啊，我也喜歡桂花。”我稍自然地說。
一會兒，她看了看那桂花依依不捨的走了，可她那天真的笑，卻依然浮現在我的腦海。我的心開始動搖，那位小女孩像我一樣，她也喜歡桂花，她也愛那清香，可她從未想過把它據爲己有。對，我不能這麼做，我不再猶豫，轉身離去。
偶然的一個課間，我碰到了那個她。
她說：“其實，我看到你將手伸向桂花，但是我知道你不會。”
突然，我的臉一陣發燙·····
規則六年級作文7
一個有序的文明社會，就必須有各種規則來保證，而我們就應該去遵守各種規則。
記得四年級時，早上我剛起來，媽媽就去上班了，只留了一張，紙條，讓我自己去買漢堡包，我洗漱完畢後，穿好衣服就出門吃肯德基，剛到肯德基門口見意想不到的事情發生了，因爲現在正好是吃飯的時候，這正處高峯時期，人都排到門口了，看着這人山人海的場景，我心想：要不要先回家等人少了再回來，可是在這睡我的肚子咕嚕咕嚕的唱起了高音，面對漢堡包的誘惑下，我只好乖乖的排在這條長龍的尾巴上了。
我等啊等啊，不知過了多久，前面的人數還是那麼多，我有些不耐煩了，心想：還有那麼多人，我要不要去插隊？我的肚子都快等不及了，但我又覺得這樣子做的是在違反規則，如果人人都不遵守規則的話，那麼世界將會變得多麼混亂，古人曾經說過：“沒有規則，不成方圓”，正在我猶豫不決的時候，我看到在另一排的隊伍中，一個小男孩，正在乖乖的站在自己的位置上，我看得出他也很餓了，但他毫無插隊的念頭，這樣更加堅定我的信念，我忍着飢餓在那裏等待。過了不久，終於到我了，我一口點了三個漢堡包，享受完美味的我滿意的走出了門口。
沒有規則不成方圓，我們要遵守規則，只有人人都遵守規則的世界，纔會變得更加美好。
規則六年級作文8
生活中不能沒有規則，否則，生活會亂成一鍋粥，像一個菜市場。因此，規則十分重要。
生活中處處有規則。當你買東西時守規則，不擁擠，不插隊，讓隊伍井井有條，時間就會短了；而當你插隊了，可能會引起一些吵架、打架甚至喪命。規則有了，生活纔會更平坦，規則沒了，生活就會很混亂。
上一次寧波動物園老虎咬人事件傳得沸沸揚揚，而那個被老虎咬死的人就沒遵守規則。他爲了逃票，翻進了老虎園，他本可從一條小路溜走，可他並沒有，反而走上坡，去逗老虎，老虎一生氣，就咬他了。最終他被老虎咬死了，而老虎也被處死了。這件事證明了規則的重要性，沒了規則，你當時不覺得怎麼樣，但之後，會有“後患”，像那個人一樣，喪了命，這也相當於作死。你如果遵守了規則，哪會喪命？哪會送死？看！規則已經關係到了性命，你難道還不想遵守規則嗎？
還有一件電影院的打人事件，也十分火。一個小孩與媽媽去看電影，在電影院大喊大叫，大吵大鬧，旁邊一對小情侶看不下去了，讓他媽媽管管他，他媽媽說這是孩子的本性，就讓他繼續鬧了下去。之後，散場了，這個小孩被揍了。雖然揍他的人做得不太好，但那個小孩也是活該，誰讓他不遵守電影院的規則呢？他如果遵守了，不也就不會被人打嗎？所以，規則十分重要，你遵守了它，“天下太平”，你不遵守它，“小命難保”。古今中外，哪一個品德好的人會違反規則？因此，遵不遵守規則也關係到你的人品，你的人品好，就不會做這種事了。
規則，是人與人之間避免誤會的橋樑，它非常非常重要，你守了規則，生活會井井有條；你違反了它，恭喜你，厄運即將來臨。
規則六年級作文9
歲月流轉，我們進入了青春年華。
青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢的季節，它比詩文更讓人富於幻想。它閃爍着七彩光華，煥發着勃勃生機。在這多彩的世界裏，志氣的我們追求着成熟。
青春沒有規則。不在《神話世界》裏神遊，卻陶醉於《紅樓夢》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕於《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。
青春沒有規則。不再瘋瘋癲癲地做遊戲，卻喜歡靜靜地觀察世界；不再沉浸在兒時的樂趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱裏聽故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處——我們壯志凌雲。
青春沒有規則。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒後頑強地爬起，不必在乎別人怎麼說；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那麼自然，大方，沒有絲毫的做作。
青春沒有規則。我們會露出自信的微笑，瀟灑地走過；會議長着執著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號；會帶着金色的夢想，不懈地揚帆於知識的海洋；會抖擻精神迎接着火熱的驕陽，站在明天的起跑線上。所有的日子都那麼充足，沒有片刻的虛度光陰。
青春沒有規則。在這裏，通過現實的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。
也許，這一切看來不可理喻，但，請注意，這就是青春——青春沒有規則！
規則六年級作文10
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那爲何交通事故還是年年不斷的頻繁發生？可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進着，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是爲了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎？只是爲了這麼一筆工錢違反交通規則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊！又是一場悲劇！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機爲什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是爲了圖方便，圖省事嗎？儘管只是爲了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人爲受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的.，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更美好！
雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心裏。
規則六年級作文11
人活在規則中就得遵守規則。
媽嘆口氣說道。
天空很黑，浸透了滿空的黑色墨水，一踏糊塗的黑，不見的一顆星，一閃月影，似乎凝結了深深的怨氣，要壓得人喘不氣。
眼下城市中燈光燦爛的，各色燈光，各種喧囂，暈染了半邊天。路上車來車往，雜而不亂，隨着紅綠燈的閃現一行一止。
媽載着我行到路口時，紅燈亮了，媽停下了車，對面的車輛也止了步。一切沉浸在等待中。我的眼瞟向路上，車不怎麼多了，但也偶有大卡車來往。
有時候，多麼希望時間可以停止，可以倒流。
一輛飛奔來的摩托車輛躺在了地上，撞擊聲清晰迴盪在冰冷的空氣中，燈光下，悠悠飛着無數小蟲。雜亂的一切，現都噤若寒蟬，收住快速行走的腳步，木納地停止。
摩托車司機被甩出老遠，很快，他的身下流出鮮紅的血，似一朵碩大妖豔的花，一點點蔓延，開出死亡的花蕾。
我屏住了呼吸，愣住了，方纔的畫面清晰放映，一個騎摩托這的人飛速從對面行來，而就在他闖到馬路一半時，一個龐大的卡車將他撞飛老遠，我的心不由隨着那一撞而顫抖。
這便是規則，路上的規則。要麼守規，要麼僥倖而生，要麼淒涼而死。
沒有人知道他是爲什麼讓闖紅燈，沒有人知道當他被撞飛在空中時所想什麼，沒有人知道在他親人趕來時痛哭的時候，他作何感受。
聽人說，他死了，被撞後當場死亡。
我又想到他的血，那麼一大片，像死神張開的血盆大口。
生死一念間，在兇狠無情的路途上，是沒有理由拿生命做賭注的。在無數的條條框框的規則中，只有遵守規則，方纔得於生，只有生，方纔立於世。何必急躁，有時候，停下等等，不就好了麼。
“在這路口上還闖撞、不守規則，簡直是和自己作對。”
規則六年級作文12
從小，我的身體狀況就不是很好，爸爸媽媽說我太嬌弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就會摔碎。
記得九歲那年，爸爸向老師請假，要帶我去廣州的醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕地向我介紹，說每到週六週日，醫院裏就擠滿了人，用“人山人海”這個詞來形容都不算過分的，聽了爸爸的這番話，我顯得憂心忡忡，因爲只要人多的地方，必定會擁擠，到時候可怎麼辦呢？我悄悄打起了小算盤：待會兒插隊吧，可以節省些許時間。
我懷着一顆忐忑不安的心來到醫院，一直令我擔心的事發生了：醫院的每個掛號處都站滿了人，人羣匯成了一條長龍，正當我準備實行“計劃”的時候，突然發現，醫院裏的人雖然多，但卻不擁擠，大家都按順序排好隊，我開始爲自己的“小算盤”感到羞愧，臉漲的通紅，自覺地走向隊尾……果然不出我所料，等了很長一段時間，腿都酸了，但我卻沒有一點抱怨，更不會不耐煩，反而覺得很開心，因爲大家都自覺遵守交通規則，沒有擁擠、插隊等等的事情發生。
回家路上，我思索着：規則，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破壞規則，那將是個多麼美好的社會呀！
規則六年級作文13
自古就有“無規矩不成方圓”，這是古人給予我們的諄諄教導。在如今我們這個文明的社會中，各種規則組成了一條條規則之網。但是，我們面對規則是適應還是改變，這確實很重要。
我們都或多或少的融入到集體中，每個集體都有自己的規則，這正是集體團結力量的來源之處。但個人利益與集體利益之間難免也會發生衝突，在集體利益與個人利益之間，服從集體是更多人所選擇的，適應規則會讓集體合聲更嘹亮。
我們所遵守的是合理的規則，而面對不合理的規則，我們又何必又爲何不喊聲“不”呢？上海迪士尼樂園曾打着少排隊的口號，組織了收費更高的VIP團，以人爲服務差異變相收費。有的人只能忍受着這極不公的規則，花更多的錢才得以進入遊樂園，而提出抗議的人卻少之又少。
面對這樣的的規則，提出抗議以及合理的建議，不僅爲了個人利益，更爲了集體的向好發展。
規則無時無刻都在我們身邊，他們約束着我們的行爲，並給予我們真誠的忠告。野生動物園裏遊覽車在猛獸區內，車永遠是關閉的，這是爲了遊客的人身安全。
我們應感謝規則。有位哲學家曾說，我是我最感謝的是約束我的規則，是他教會了我爲人處事，如何正確的與人交談。實際上規則的最高境界是自律，在自律面前，一切規則都彷彿不復存在。當然，適應合理規則，對不合理的事情說不是走向自律的開始。
面對規則，是適應還是改變，這確實是個問題。合理的規則助我們成長，而面對不合理的規則，說一聲不又何妨？
規則六年級作文14
國有國法，家有家規，在我們的生活當中有着成千上萬的規則，每一條都必不可少，需要我們自覺的遵守，但在那一次，我卻猶豫了。
那是個陽光明媚，鳥語花香的早晨，鳥兒在樹枝上唱着婉轉而悅耳的歌，太陽照射着我們親愛的校園，鈴......一陣下課鈴聲傳來，操場上頓時發出一陣喧鬧，我哼着輕快的歌兒走在平坦的路上，一些大哥哥在花壇中玩耍，他們歡叫着、打鬧着，我瞧着他們，眼神中發出渴望的光。我是多麼希望也可以在草坪上玩耍！一看到他們玩的是那麼愉快，那麼興奮的時候我也想去玩，可一想到老師說的話："不可以踩踏草坪"，我就像泄了氣的皮球低下了頭。可是，我越來越控制不住了，身不由已地踩了上去，那綠油油的草坪彷彿是一塊綠色的地毯。我們開心地互相追逐着，別提有多快樂了，不一會兒，小草就被我們踩的直不起了腰，似乎在低聲報怨我們，而我們卻全然不知，後來，被值周生抓住，每人扣了一分。
這件事，讓我終生難忘，也讓我明白了要守規則的道理。
規則六年級作文15
時隔兩年，八達嶺老虎傷人事件現在對我們依舊有很大的警醒作用，一死一傷的悲劇即便是現在依舊讓很多人唏噓不已，本來完全不必發生的事情，在這對母女面前卻變成了不可躲避的噩夢。
敬畏規則從來都不是一個人的“一己之私”，它關係到每一個人的生命安全，和每一個家庭的幸福期盼，以及法律法規的尊嚴。規則不是兒戲，生命更是經不起“衝動的遊戲”，這場悲劇再一次給人們敲響了規則的警鐘。
規則是我們每一個人都要遵守的準則，這就好比是一條紅線，任何人不能夠去觸碰，一旦碰到之後，後果不堪設想。可是現在依舊有不少人把規則當作兒戲，依舊是我行我素，等到悲劇發生的那一刻，懊悔不已，可是這又能有什麼用呢？
儘管悲劇沒有發生在我們身上，但是我們也不能以一個旁觀者的身份去任意的批評別人，我們要做的就是引以爲戒，不用過多的評述，我們沒有任何的必要站在所謂的道德制高點去審視那些人，讓受害者再一次遭受傷害。
警鐘一次又一次的被敲響，我們需要去聽，敬畏規則，不是想做就做的事。
