關於遇見的作文（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的關於遇見的作文（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　遇見的作文1

剛剛讀了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽光姐姐嘉年華”系列都會哭，結局總是那麼讓人深思，讓人溫暖。

外號“小撒旦”的女生，有着假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有着奇特的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養母及哥哥大郭的寵愛。可惜，瑪莎在一個流星雨之夜突然消失了，從此沒了音信。

瑪莎離去一年之後，小撒旦的班裏忽然來了一個新同學。她自稱“火星girl”。火星女孩在很多地方與瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。

火星女孩最終也離大家而去，只留下同學們對她的無限懷念和惆悵。

多年後，小撒旦和大郭都大學畢業了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界裏，他看到了不可思議的景象。

這篇文章回憶和現實來回穿插，但卻讓人讀起來很輕鬆，我認爲這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多麼美好的故事，多麼美好的遇見！

　　遇見的作文2

這天，我去溫州書城買書，剛挑了幾本漫畫書去結帳時，從對面來了一個熟悉的身影，她一下子認出了我，並向我打招呼：“嘿，子謙，你也過來買書？”我暗想：壞了壞了，她怎麼來了？倒黴！

來的是我們以前的班主任周老師。她走了幾步過來，問我，“最近複習的如何？沒看漫畫吧！”我想：壞了，在返校日時她叮囑我們別看漫畫，可今天我還是專程來買漫畫的呢！壞了壞了。她見我沒反應，又問道：“你買的什麼書呀？”我頭上流下一滴汗。

我悄悄地把漫畫書和櫃檯上的“推薦書”換了一下。“是這幾本書……”我把換了的書給老師，書名還沒來得及看。周老師見了看了哈哈大笑：“子謙，你‘換書’也換得好點吧，怎麼換了這本？”我仔細一看，暈！是本《高考大全》！老師繼續說：“你那幾本漫畫就別買了，換點好書吧。”說着她把漫畫放到一邊，“我走了，再見。”“再見！”我想：總算走了！

當我重新拿起漫畫書去結帳時，我們班的副班主任在電梯上露出了臉。哎呀！今天什麼日子啊，怎麼一個剛走，又來一個？難道她們是來開會，還是專程來訓我的？難到……快跑！

　　遇見的作文3

在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恆。

——題記

友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。

那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。

不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班裏是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。

我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子？好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。

願，我能真正的一次友誼的美麗遇見。

後記；她終於找到我，說了一聲再

　　遇見的作文4

一天，媽媽送給我一本《格林童話》。我翻到《白雪公主》那一頁津津有味地看了起來，突然，一股邪惡的風把我吸了進去。

我來到巧克力的土地上，我舔了舔巧克力土地，很甜。無意中，我聽見兩棵蘋果樹在說話。小樹說：“媽媽，我什麼時候可以像你一樣結蘋果呢？”大樹說：“等你長大了，你就可以像媽媽一樣結蘋果了！”

我又看了看大樹，只見裏面有一座房子。我按了一下門鈴，門打開了，裏面有七個盤子，七張椅子，七張牀，我又看見了七個小矮人。他們很歡迎我和他們一起住。

天亮了，他們要帶我去天壇公園玩。我們來到天壇公園，只見這兒的花會說話、會跳舞、會唱歌，還會石頭剪刀布呢！我看到的房子有蘑菇形的、草莓形的。

小矮人和我又唱又跳的，我們一起玩捉迷藏、捉人、跳繩、比賽跑步，還玩老鷹捉小雞呢！我們玩得可開心了！我們一起玩了十幾天，我纔想起要回去了。

臨走前，小矮人送給我炸雞、漢堡包、可樂、大蛋糕，還送我全家桶。我一直走，走過大山，走過平原，纔來到那兩棵蘋果樹那裏。一道光又把我帶回到了幸福的世界。下一次，我一定要帶爸爸媽媽一起去那兒玩呢！

　　遇見的作文5

年滿16週歲，被爸媽抓去辦身份證，一股無奈冒了上來。不因爲別的，就怕等，能等上好幾天。

一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑着從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然後和藹的告訴我們哪裏需要填寫，順便又遞過來一隻筆，然後就靜靜的等待。

等我們弄好，讓我們交20元的手續費，一切辦好，把我們領到照相室讓我照相。

那天，我穿的是一件黑色的外套，說實話，我並不滿意自己這身打扮，照相室裏座着一位大叔，他看出了我的疑惑，笑着說：“你應該穿件鮮豔的上衣，這樣照出的照片纔好看。”然後接着說：“如果不怕麻煩，我們這裏有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，於是我換上了“準備”好的衣服。

大叔並不急於給我照相，而是讓我梳理頭髮，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒，就開照，喀嚓一聲——結束了。

不知是因爲放暑假人少了，還是什麼原因，讓我覺的很快很輕鬆，但有一點是肯定的，那就是我遇見了幾位態度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務，遇見了社會文明。

　　遇見的作文6

一天，我正在學習，突然一個人闖進了門，是來報名學習的，我擡頭一看，原來是我的仇敵，我頓時驚呆了，她是跟我同年級的，每次遇見我時，都會叫我一聲癩蛤蟆。

我一看她滿臉微笑，就知道她在心裏說我癩蛤蟆，我怒髮衝冠，頓時火冒三丈，我心裏安寧不下來，心想：下課時，我一定要把她扁一頓，一會兒，老師說繼續上課，我一下子看書本，一下子看我的仇敵，心裏就是安靜不下來。老師看見了，用手拍了拍我的腦袋，有人看見了，大笑起來，我羞愧萬分，一下子，我的？安靜了下來。

時間過的很快，下課了，我拿起書包，狂奔到車站。一會兒，她來了，我剛想拿起拳頭打她時，我猛地想起來，聽同學說，好男不跟女鬥，於是，我飛快得收回我要打我仇敵的拳頭。

一會兒，車來了，我拿着書包乘着公交車回家了。

　　遇見的作文7

在這個紛繁蕪雜的世界上，內心深處許是嚮往美好的性情，所以總是過濾掉那些醜陋的和痛苦的，沉澱出自己所向往的那種美好，來溫暖這蒼桑而清冷的流年。

入夜，清爽的風徐徐吹來，有美妙的音樂在流動，和女兒牽手走在林蔭小徑上，胖嘟嘟的小手抓着我，緊緊的：媽媽，我喜歡夜晚，有涼爽的風，有路燈，有長長的影子，你看，你是大巨人，我是小巨人！我嘴角不禁上揚。“媽媽，我告訴你啊，你要好好珍惜自己的身體，不要讓自己受傷啊！”心一瞬被擊中，不禁淚眼朦朧。所幸是在黑夜裏，女兒看不到。“媽媽，我們是永遠朋友，我們要互幫互助！”在這樣的月色下，女兒的聲音也如一首童歌，美妙動人！

在這不長不短的`人生裏，即使生活不會和想象的那樣和順，時有坎坷和艱辛，但是有那麼多關心和愛護我的人，我還去抱怨什麼。面對前方無法預料的未知，我仍會心存一份感動。留一份從容，安然，我的從前，我的現在，我的未來。

　　遇見的作文8

春是大地的恩人，萬物的喜愛，世界的畫家。

春天，萬物復甦，冰河又開始了運動，也開始了演奏，但春天有一個壞處——春困。

春困在踏青面前，已經失去了意義。

那天，我們出去踏青，不知怎麼開車的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡紅、粉黃、白紅，十分淡雅，既不引人注目又十分優雅，既不那麼驕傲又十分高貴。

踏青的草是那樣綠、那樣硬。綠得透亮，特別是在陽光的照耀下，反射出描述不出的感覺，是光，是沁人心脾的光。

踏青的光，十分明亮，廣闊的胸懷，將一切倒映在自己的身上，光射下來，就是一面明晃晃的鏡子，將每一個細節都存下來。風一起，粼粼水面爲風操碎了心，皺紋成倍成倍的加。

遇見春天，她的點點滴滴地改變，細微到極致，難以被發覺。

她在不知不覺中來到，又在不知知覺中離去，她在慢慢地改變，慢慢地喚醒沉睡的大地和生命……

　　遇見的作文9

我們五十二人相遇在1705班。裏面有三大“主宰”一一分別是龔老師，曹老師，章老師。

初一剛開學時，我用了10分鐘光顧了學校。用了20分鐘認識了同學與老師，用了一個月融入了這個大集體。

一開始，我還不怎麼與同學們交流，慢慢的，我開始嘗試。我漸漸的變的膽大，在龔老師的培養下，我的開始改進。

我們班也有許多突出的同學，比如：開朗有趣的徐翔，品學皆優的曹毅，等等。好多同學。

我們每個人都是一顆星，雖然一顆不是十分閃亮，但是，五十二顆星在一塊便會結成一片星空。

1705，有你有吾。羣星閃耀，共創輝煌。1705有你才完整，相見難免別離。那就微笑着相見，同時也微笑着再見吧！

美麗的遇見一一1705

有你們的這兩年有過歡樂，有過哭泣。在這短暫的兩年裏，謝謝你們，讓我遇見這麼多的人和事，這會使我終生難忘。

謝謝你一一1705

　　遇見的作文10

從第一步邁入教室開始，從第一次遨遊在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成爲了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢遊在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。

老師，能遇見你，我很幸運。

……

列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎？但是，我會一直帶着你們的期望，伴着列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。