記敘文的作文集合十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的記敘文的作文10篇，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

一山，一水，一草，一木；一人，一世，一情，一愛。

幸福，在於你那無怨無悔的陪伴，在於有你陪我走過花樣年華。

六年前，素未相識的我們初見。

春光明媚，和煦春風縈繞身旁。只是，在我眼裏的你，樣子甜美，成績拔尖，班幹工作出色，男生心目中的“沈佳宜”，老師眼中的尖子生，你是那樣的遙不可及。而我，一個大大咧咧，馬大哈的“男人頭”，“撞板”比吃飯要多，想必你不會把我放在眼裏吧。我們之間似乎有一道不可逾越的鴻溝。

有一次，班上開展討論活動，一道題困住了你。此時，你看到當時被逼坐在你隔壁的我在奮筆疾書，那是我第一次真正吸引你的眼球。然後，你用我之前沒聽過的語氣問我：“可以教我嗎？”我詫異，但在你面前我還是不想失態。便用筆爲你寫出綱要，讓你懂得。過後，你用很客氣的語氣說了一句：“謝謝。”我也只是點了點頭。

我想，當時懵懂的我們都沒意識到，友情的種子已悄悄在我們心中紮了根，發了芽······

我們一起吃飯，你會幫我把不喜歡的菜挑出來，而我，卻會對你抱怨；我們一起玩，你會一直和我在一起，而我，卻經常“拋棄”你；我們一起聊天，你會細心聆聽我的訴苦，而我，卻會漠視你的痛苦······

無論何時，你都會包容我。統考之際，我仍喜歡叫你陪我到處亂竄。你毫無怨言。可最後，望着輸得一敗塗地的你，我愕然了。“爲什麼不顧自己！你知道這次考試有多麼重要嗎！”我發了狂似的罵了出來。而你，卻只是微微笑地說：“沒事！只要你能開心，其它什麼都不重要了。”······春風遺留藍色淚痕，緊緊鑲嵌兩心相依。

習習晚風，依依楊柳，我們仍同路走過六個春秋。

我對你說：“我怕我們以後會生疏，我怕我已經習慣有你了······”你只是淡淡的一笑，說：“傻子，別以爲少聯絡，友情就會淡，就憑我們的`關係，我就敢在你的生命裏猖狂一輩子！”此刻，我們都懂得了，心裏的她，永遠會陪着自己！

鬥鬥夕陽，寸寸星光，六個輪迴帶來了我們不可分割的情誼，深知，這段友情，得來不易。幾經波折，發現對方是自己心裏最珍惜的人。

風雨更宜懷人，懷人常不寐，一聲風，一聲雨，更似離人低訴。

幸福的祕訣，不過是心裏一個人，手裏一段情，罷了！

記敘文的作文 篇2

達爾文着《物種起源》用了27年，司馬光編《資治通鑑》用了19年，李時珍寫《本草綱目》花了30年，歌德的《浮士德》寫了60年……透過這一座座豐碑，我們彷彿看見了這些偉人毅力堅韌、百折不撓的高大身影。我們要從中吸取巨大的精神力量，去開拓自己事業的新天地。

無數事實證明，要想成就一番事業，就必須有忍耐精神。忍耐困難、忍耐折磨、忍耐壓力、忍耐打擊、忍耐嫉妒、忍耐譏笑、忍耐一切應該忍耐的痛苦。只有這樣，咬緊牙關，往前走，不後退半步，別人做不到的事情，你才能做到。拿破崙說過：“勝利屬於最堅忍之人”。

經過一段時間的猶豫，我終於報名參加了學校的第三屆運動會。在離運動會還有幾天的`時間裏，同學們爲了爲班裏爭光，都進入了緊張的訓練中去。我也不例外！我參加的是800米和1500米的賽跑。因爲我是第一次參加，所以心裏很緊張。心裏常常暗暗鼓勵自己，要爲班裏爭光！

這天終於來到了，該我上場了，我心裏緊張極了！我參加的是800米的比賽。啪！發令槍響了，我和其他5名選手一起像離弦之箭一般離開了跑線，全力向終點衝去！可我不知是太緊張了、還是本來體力就不足，跑到一半就快跑不動了。更要命的是，當時我穿的是厚厚的長褲，跑起來的時候，就像有什麼東西拉住了我的後腿，眼前有些發黑，氣也喘得厲害，身體也開始搖晃起來。使我每跑一步都感到異常地吃力和難受。這時一個念頭向我襲來，“算了，還是放棄吧！”在我的腳步就要停下來的那一瞬間，我的耳邊突然響起了老師和同學們的歡呼聲“加油！加油！……”這山呼海嘯般的鼓勁聲，使我的頭腦一下變得清醒起來。彷彿有一個聲音在我的耳邊迴響“不要放棄！不要放棄！做人一定要有骨氣！”我一下振作起來，用盡力氣向終點衝去。雖然我只獲得了最後一名，但我對自己說：我勝利了！

堅持就是勝利！這是我的一次親身經歷，使它成爲了我的一個信念。再接下來有12個人參加的1500米比賽中，在同樣困難的情況下，我就是懷着這樣的信念，終於獲得了第五名！這成績對別人來說也許算不了什麼，但是，對我來說卻是十分的寶貴！

堅持就是勝利。這句我親身體驗的座右銘，將永遠成爲鼓舞我克服困難、奮勇前進的動力！

記敘文的作文 篇3

俗話說“堅持就是勝利”。的確，很多事情需要堅持才能達到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場羽毛球訓練讓我感受到了堅持的重要。

昨天下午，我和同學約了下午去球館打一小時羽毛球。因爲好久沒有暢快地打球了，所以非常期待。早早進了球館，裏面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎麼這麼悶熱呀？我四下環顧整個球館，沒有窗戶開着，也不見風扇或空調，頭頂上還有幾十個亮晃晃的大燈照着，不熱纔怪呢！。

輪到我上場了。我揮舞着球拍，左蹦右跳，球屢屢被我準確地擊向對方場地。打球真爽！堅持了十多分鐘，我已經累得上氣不接下氣了。休息一會兒吧！我抓過一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來，真熱呀！

再次上場，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣噹咣噹”發出水的'撞擊！難道是剛纔猛喝的那瓶水在作怪？越來越難受了，肚子裏像開動了洗衣機在攪動着——我不行了，我不想打球了！可是轉念一想：不行！難得約到同學一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費了時間金錢！我不能退出！於是我又用力地揮起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。

也許是用力過猛，也許是握拍姿勢不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說用力擊球了。而且我同學的手上也磨出了血泡。怎麼辦呢？我真想提前結束今天的活動！反正只剩下四分之一時間了。可我同學卻認爲這點小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰先拿到勝利分。

同學的提議又鼓起了我的鬥志。在最後15分鐘時間裏，爲了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多麼熱汗如雨，一球一球地揮打着。雖然最後我輸了球賽，但那一刻我還是覺得我贏了，因爲我戰勝了自己怕吃苦的缺點，我能夠堅持下來，堅持就能做好每件事。

記敘文的作文 篇4

草人第一次來到這裏的時候是五月。雲淡風輕的日子，天藍藍的，它第一次站在如此明朗的天空下，覺得心曠神怡。它呆在這裏過了一天又一天，爾後它認識了飛鳥和田間的野鼠，認識了會唱歌的小女孩。

草人是一個稻草人，戴着醜醜的鴨舌帽，身上披着一些沒有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不斷守望。

麥田的守望着站在風裏，冬天的跡象漸漸地顯露出來，風更加刺骨。它望着藍天之上倉皇南飛的候鳥，喊着問，鳥兒們告訴我你們去哪裏?候鳥們來不及回頭，撇過眼說，我們往南飛。草人看着他們越飛越遠最終不見，微微地嘆息。它感覺眼睛裏有條連着大鳥翅膀的線，越拉越長。

草人又遇見了田鼠，它們吱吱亂叫地忙活着，把玉米搬進洞裏。草人明白了，它默不作聲地看着它們，眼睜睜地看着他們離去直到消失不見。

寂寥的冬天終於降臨，草人孤獨地站在田野之中，它看着空曠的田野忽然明白了什麼。它想起那些自由來去的飛鳥和在田間奔跑的女孩，以及那些忙碌着冬眠然後消失的田鼠，終於明白，自己和它們之間存在着一段長長的距離。草人曾日復一日的守望它們，而今他們都離他而去，它開始羨慕它們，能夠做自己想做的.事情，能夠擁有自由。然而那對於草人來說，卻是可望不可即的，它無法抓住自由，只能任憑自由在自己身旁如風一般輕過。它被禁錮，一生亦是如此。

草人在守望的距離中日漸沉默。

就算是來年春天的到來，大地以新的面貌復甦的時候，草人依舊沉默。它守望，不斷守望，確守望掉更多無法彌補的自由。它開始自我沉淪，低頭不語。內心的那段距離，也越拉越長，卻無人知曉。

其實草人心裏的傷悲怎會無人知曉。

我從牢籠裏一雙雙絕望的眼睛看到了無法逾越的距離，抑或是最易跨過的。它們被囚禁，失去自由，眼神疲憊充滿怨恨，默不作聲，浪費到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望，天空的飛鳥，水中暢遊的魚，守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

它們流淚，它們在心底狠狠的哭泣，它們要的不是距離，不是多麼優越的條件，而是自由。

我又悄悄地回到了那個夢境，看見草人依舊站在田野裏，默默的忍受着守望的距離，抑或是自由的距離。

記敘文的作文 篇5

人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成爲你的墊腳石。挫折並不可怕，可怕的是你要用什麼樣的心態去面對它。

在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏着你。最終還會留下陰影。

我初二的時候，我是一名2班的學生。在這個比較好的班集體裏，我過得並不開心，因爲有某些同學在排斥、針對我。他們在一旁說着，我也知道在說誰，我容忍着，當沒聽到。但是，他們在那說得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。

那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以後，要和他們一起玩的時候，就總髮揮不出正常的水平。和好同學訴說時我也會害怕，我想要徵求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試着，不過還是擺脫不了，覺得很無助……

在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的.。在唱的時候，全班只響起我一個人的聲音，其他幾個同學都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學就說只有一個調子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出於安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望着窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢溼潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說着，這是我在初二的第一次流淚……

可能就是這一次的打擊，我在學習上分心了。有時在上課的時候會無端端的發呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，說爲什麼會比其他同學差這麼多，我就把原因說給了班主任，在說的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啓示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節課。

在以後的挫折中我一定要用積極樂觀的態度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，爲什麼不能笑着去面對。開心是一天，不開心也是一天，爲何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！

記敘文的作文 篇6

我有一組非常漂亮的套娃，是爸爸從俄羅所帶回來的。它們的長相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。

套娃，顧名思義，就是一個一個套起來的`娃娃唄！對，當你把套娃的頭擰開，你會奇妙地發現裏面還有一個！當你再擰開這個娃娃時裏面又有一個娃娃，就這樣不斷地打開，直到最後一個極小的木娃娃出現。套娃從小到大，共有五個，服飾都是相同的。

我還發現把套娃從小到大排列好，從最小的套娃到最大的套娃，它們的胸口上都有一朵花。一開始是骨朵；長出花蕊；形成一朵小花；長出綠葉；葉子變多；花朵怒放。把各個圖案連在一起不就是一朵話的成長過程嗎？再看一看套娃又好象一個少女的成長過程：先是一個小嬰兒；然後成爲兒童；又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎？是誰哺育了我們，是母親！每當想到這裏我總是感慨萬分、心潮澎湃！

每當我開心時，我總是拿着套娃向它笑，它也向我笑：每當我生氣時，它總像笑着說："小主人別生氣了！讓歡樂與你同在！"我馬上轉怒爲喜。當我傷心時她好象安慰我一樣："別傷心，忘記難過的事，想一些讓你快樂的事吧！"我頓時好多了！套娃彷彿像位慈母一樣關心我，又像一位朋友讓我快樂！

記敘文的作文 篇7

微微，我們分別以兩年了!每當看到你給我的照片時,我都會流着眼淚想起我們在一起的日子！

記得有一次,我們值日時,一個同學不好好掃地。我說:“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。

這時你衝上前，說：“你怎末能欺負同學呢！”“我願意，你管我呢！”說完，他就那笤帚打你的.臉。你的臉上出現了一道到血絲。你忍住淚，說了他一句，他便把你推倒在地上，大步走出了教室。

微微，對不起，都是我的錯。

還有一次，你對我說：“馬孟琪，期終考試完了，我就要回滄州了！”沒想到幾天後，你因病沒來上學，我以爲你回滄州了，就對同學說：“微微回滄州了！”幾天後，你的病好了，來上學了，同學門都笑話我。

你呀！真是讓我丟盡了面子呀！

微微，你要記住一句話，不管我們相距多遠，我們的心永遠連在一起！

記敘文的作文 篇8

記得小時候老師教我們畫畫，學到怎麼畫一個漂亮的太陽時，老師告訴我們，太陽就像一位和藹的老爺爺，每天都帶着慈祥的微笑。因此，小時候畫出的畫，總是有一個可親而年邁的太陽老公公掛在畫的右上角，而且那笑眯眯的太陽也就一直以一位老人的形象伴隨着我的成長。

待到稍有主見的時候，在某個陽光明媚的春季裏，我忽而覺得其實太陽並沒有我想象中的那麼蒼老而飽經風霜，相反，它充滿了青年特有的朝氣。我記起了夸父追日的傳說，關於那個傳說，沒有人告訴過我夸父最終是否有追到那輪遙遠的太陽，但我卻固執地認爲夸父是有追到那火紅的太陽的，而且，他最後與太陽融合在了一起，所以最終他有了太陽的力量與強健，而太陽也擁有了他的執着與熱情。太陽就是夸父，夸父就是太陽。熱情、奔放作爲太陽的代名詞深烙在了我心裏。

後來又接觸到了占卜，聽說了星座，發現自己是獅子座的，而這個星座的守護星卻又恰巧是太陽，頓然間又覺得自己與太陽更親切了。我開始明白，爲什麼當我還是一個小孩，一個人覺得孤獨無助時，坐在樓頂上看那揚着微笑的向日葵卻有一種莫名的'親切感，彷彿那是一個善解人意的朋友，與我靜靜地等待，默默地相信，等待相信者的幸福。我又瞭解到了爲什麼我癡迷於梵高的《向日葵》，但在櫥窗中看到它的逼真模仿品以105元的價格出售時，卻希望它永遠也不被人買走。我不想我的向日葵，我的太陽，在這個物質橫流的世界裏，以商品的形式被我佔有，被其他人佔有。其實只想讓它陪伴着我，陪伴我一直到我向它說再見的時候。

遊吟詩人告訴我：張開五指，舉過頭頂，讓陽光透過指間的縫隙灑到你虔誠的臉上，太陽就會實現你純真的願望。我很奇怪這種許願的方式，因爲朋友都是告訴我要向流星許願，但我還是很樂意接受這種方式。與其向短暫易逝的流星說一大堆它聽不完的話，倒不如向永恆的太陽傾訴來得真實與可靠――太陽永遠都是那麼忠實而富有耐心。我希望自己有一顆如太陽般熱情的心，然後跟着它一起創造永恆而沒有背叛的友誼。

我在花圃裏栽上了滿圓的向日葵，讓我的天使放心，因爲我有許多太陽的陪伴。天使說：相信你的太陽吧!恆久不變的信任，相信者就會等到他的幸福。因此，我一直都在相信我身邊的太陽。相信他們，我真的很幸福。

記敘文的作文 篇9

有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來面對流言蜚語”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗，我們需要它來面對一切是與非，我們需要它來面對一切一切的事物。

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什麼驅使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來到環境惡劣，渺無人煙的邊塞？這是一個人說做就做的事嗎？誰都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎？她想過，是什麼讓她這樣做，是勇氣！

當年曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，但他還是中了神機妙算的諸葛亮之計，而等候與他搏鬥的卻是與他有過君臣交情的關羽。關羽滿骨子裏都是剛強與正義。這時，關羽面臨兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。二是放掉曹操，回去受罰。而關羽已在軍師面前立下軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事，畢竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最終放掉曹操，回去領死。當他做出選擇的這一剎那間，是什麼讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。這關係到個人甚至國家安危，是需要勇氣才能做出來的`。

同學們，當你面對一個選擇時，你有勇氣去選擇？去面對嗎？當你上講臺在老師同學面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎？當自願競選班幹部的時候你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來吧！每一件事，當你決定要做時，那已是成功了一半，因爲你有勇氣去做它，你很有膽量。古往今來，有多少件事不是因爲有勇氣纔去做的？可能寥寥無幾。小鳥飛過大海，它一定能飛過去嗎？那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

每當你做一件事時，把你的勇氣，把你的膽量，把你的信心拿出來吧！擁有了這些，你已經站在比起跑線遠的地方了。

記敘文的作文 篇10

承諾很美，很容易讓人陶醉。因爲它是甜言蜜語的藝術品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。

有一個非常值得一提的事例——乾隆的禪讓。乾隆於雍正十三年九月初三即位，在即位時許下宏願說如果上天讓他可以長壽並順利的治理國家，他一定不會讓他的統治時間超過康熙爺爺。康熙在位61年，也就是說乾隆許願自己的在位時間不超過60年。本來作爲一個最高的統治者，而且又隔了五六十年了，誰也不會去追究乾隆是否信守諾言。但乾隆自己卻非常的`在意，他於乾隆六十年的九月初三退讓皇位。雖然有很多的大臣參奏說國不可一日無君，想說服乾隆繼續執政，但乾隆爲了信守諾言，並不爲這些參奏所動，堅持到期退位，傳爲一時的佳話。

信守承諾,言而有信要求我們:承諾一旦做出,就必須兌現。古人說;“君子一言,駟馬難追”說的就是這個道理。

守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因爲守住承諾就像守住孤室裏的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風呼嘯而過。看着自己拼命的去守護那盞枯燈所燃燒的火，那點渺茫的希望，自己清清楚楚知道它將會熄滅。

我曾想過很多次，違背承諾的人，是可惡的。不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。既然他們不能守住自己的承諾，又爲什麼如此慷慨地給出這個承諾呢?

信守承諾,言而有信,一諾千金,,承諾一旦做出必須兌現。

有人覺得承諾是風，給浮躁的心帶來涼爽的氣息;有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤;也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏;我說承諾像玫瑰呢?要得到它，必須要被刺刺破手指，付出代價。

承諾有時也像流星，它也在它自己的一片天空，它也曾經在它的天空中輝煌過，燦爛過，它曾在自己的天空中，綻過自己的光輝。

承諾沒有風的自由，承諾沒有雨的輕率，承諾是雪蓮，是玫瑰，是純潔，而又沉重的。