【精選】教室裏的一件事作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的教室裏的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教室裏的一件事作文 篇1

今天，老師讓我們舉行了一個查字典比賽。

老師出示了凹，凸，骸，棘，騁這幾個字，讓我們查出這幾個字的讀音和意思。

隨着老師一聲令下，我們立刻開始了。教室裏只有齊刷刷的翻頁聲。過了一會兒，有人高興地喊道：“我查完了！”隨後，一個又一個同學陸續喊道：“我也查完了！”我的心開始緊張起來。但心急吃不了熱豆腐，只得了個第十三名。

第二輪，老師用幻燈片出示了一些字的音節與意思：ji衣服的一角；lai古代的一種蕭；mao嫉妒的意思；xiu表示一夜；qi六十歲以上的老人。比賽開始了，教室裏鴉雀無聲。從一個音節的`讀音找出字，那簡直是大海撈針啊！頁碼一頁一頁地翻動，頁碼裏那金光閃閃的寶藏在等我們發掘。我們唯一的藏寶圖就是那音節和意思。時間一點一點過去了，但同學們沒有一個完成了這次查字典比賽，同學們都被第一個和第三個難倒了，尤其是第一個，字典中有沒有都說不準。我這時找到了第三個字，我高興極了，因爲這隻巨大的攔路虎終於被我趕跑了。這時，有人喊道：“我查完了！”我們班所有的人都看着他：有的人很驚訝，有的人很羨慕。我又開始緊張了。這次，我努力剋制住自己，不讓自己緊張。可誰知，老師突然說：“停，時間到。”接着，在黑板上寫出了正確答案。“原來是這個啊！”“我還以爲是哪個呢！”教室裏頓時炸開了鍋。

這次查字典比賽，我悟出了一個道理：做什麼事都要冷靜，不能太心急，否則會落個失敗的下場。

教室裏的一件事作文 篇2

“誰會下棋？”老師語音剛落，同學們就異口同聲的回答：“會。”說到下棋，教室裏就炸開了鍋。有的說自己會下象棋，有的說自己跳棋水平高，有的說會下軍棋，有的——。

我在前天就和爸爸下過一盤象棋。我雖然棋術不是很好，但被爸爸吃掉的棋只有區區幾個小兵，而爸爸的棋子卻被我吃得所剩無幾。我以爲這幾個小兵“撲騰”不了多久了，就去攻打爸爸的“基地‘，可是，兩個小兵垂死掙扎，一直攻打到我的最後一道防線——”雙士關“。爸爸兵分兩路直線攻下。我想：我的”帥“已危在旦夕，如果不去救，恐怕要敗了。於是，我馬上回兵，但爸爸毫不懼色，一直衝過來，把我”帥“消滅了。從這一盤棋中，我知道了，在危險關頭，不能因爲敵人太強大而放棄，而是要在生命的餓最後一刻也要去拼搏，勇敢地鬥爭。

今天，我們也要來下一盤棋，老師拿出一個圓形的'飛行棋、跳棋2合1的棋盤。我想：莫非今天要下一盤跳棋，要知道，跳棋可是我的強項。棋盤的面是由紅、黃、白、藍、綠組成的，還畫有8種小動物，打開棋盤，展現在我們面前的是一副跳棋，有六個藍、紅、白的菱形組成的六角形。

不出我所料，今天下跳棋，有棋就有規則，規則是：2——6人玩一盤棋，玩家在靠近自己的角上，放一色的十顆棋子，先跳到對面的角上，就算勝利。

老師分好組，我們打開一看，和我們平常所見的棋不同，這個跳棋的棋子是六十個不同顏色的小公主。開始下了，葉成態把棋子一步一步地向前走，我不出三招，就跳進一個。房家樂沉思着，想着下一步的計謀。我想：我把前一個子向前走一步就可以定大局了。於是我就繼續把棋向前走了一步。最後，我勝利了。

跳棋不僅帶給我無限的歡樂，而且告訴我要仔細觀察。

教室裏的一件事作文 篇3

立夏的前一天，老師讓我們從家裏帶兩個生雞蛋，到學校來煮雞蛋，還要玩拼蛋遊戲。

首先，老師把我們帶來的雞蛋和鴨蛋都放進電飯鍋。過了一個上午，教室裏散發出一陣陣茶葉蛋的香味。到了下午第二節課的時候，老師把沒煮碎的蛋分給了每個小朋友。

開始拼蛋了，我們先和自己的同學拼蛋，我兩手緊握着雞蛋，心“怦怦”地跳個不停，暗暗爲自己加油。我使勁一碰，只見“呯”地一聲響，我一看，原來是我的蛋碎了。然後獲勝的'同學再互相拼一次，最後齊丁萱獲得了冠軍。後來，老師把剩下的雞蛋分給同學們，同學們吃得津津有味，我覺得今天的蛋特別香。

一場別開生面的活動在同學們的歡笑聲中結束了。

教室裏的一件事作文 篇4

在一節美術課上，我們都在認真地畫畫，隱隱約約傳來打呼嚕的聲音。

原來又是我們的.“瞌睡大王”在打呼嚕，一邊嘴裏還說着夢話，老師走了過來，說做了個什麼美夢啊！是不是在吃雞腿啊；。“瞌睡大王”立刻驚醒，嘴裏還說着好香的雞腿啊！全班同學立刻哈哈大笑，“瞌睡大王”又揉揉惺鬆的睡眼，偷偷的左看一眼，右看一眼，慢慢地擡起頭，忽然發現老師就站在他面前，不由吃了一驚，身子一顫，趕緊深深地低下頭，我們也停止了笑聲。

雖然這件事發生在同學身上，但從中我知道了上課要好好聽講，不做小動作，認真學習，學好本領，不能讓大好的時光從身邊悄悄跑掉。