和時間賽跑記敘文

說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文，記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬於記敘文的範疇。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的和時間賽跑記敘文，希望對大家有所幫助。

和時間賽跑記敘文1

平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以爲時間總是有的，用也用不完。今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間裏的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校佈置的作業，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家裏，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打遊戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師佈置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這麼狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師佈置的作業，能在學校完成的，儘量在學校做完，這樣回到家裏，就能騰出更多的時間，去幹別的.事情。

如果我能抓緊時間，首先完成老師佈置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間裏，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面。

我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！革命先烈李大釗曾經說過：“我以爲世間最可貴的就是今最容易喪失的也是今。”他又引用了一位哲學家的話：“昨日不能喚回來，明日還不確實，爾能確有把握的就是今日。今日當明日兩日。”他在生活中就是利用這些思想知道自己珍惜時間的，充分利用時間。我們何不借用這種方法引導自己呢？

“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”一生的時間有多少呢，只等着明天，把什麼事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們併名優荒廢自己的時間。時間就是金子，時間就是知識，時間就是生命！我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。

我們都知道東西丟了，可以再買；學要什麼可以設法制造，惟獨時間稍縱即逝，用不從返，它是無價之寶。節省時間就是延長生命；愛惜時間就是十倍的愛惜財富。不愛惜花瓣，就看不到花木的美麗，不珍惜時間就得不到生命的價值。

因此時間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時間賽跑，讓時間在我們手裏，光彩。

和時間賽跑記敘文2

人的一生是短暫性的，它是每一個人內心都瞭解的。每一個人都是有生死輪迴的那一天。時間實際上過得迅速，一眨眼，我應經是一名無上光榮的六年級的學員了，早就從兒時那一個什麼都不懂的小孩變成了聽話聽話的孩子了。沒人能操縱時間，僅有大家任時間擺弄，別人說，誰都跑但是時間，我也不怕困難，我的每日，都是在和時間賽跑。

放學後回家的情況下，我慢跑回家，內心推進着剛學的專業知識，一點也不可以怠慢。用餐的情況下，我提高速度吃，內心卻惦記着下一秒的我可以做些哪些。上體育課慢跑時，時間像一個頑皮的小孩，專業和我對着幹，我講西，它便說東。我講南，他便說北。每一次都把我急得喘不過氣來。但是，我永運也沒有向他服輸過，相信，假如每日堅持不懈和時間賽跑，總有一天我能超出他。這不是比技術性，只是比體力。我每日跟時間百米賽跑，總有一天，時間會累的，他還要歇息，因此，他怠慢了一點，就會一不小心超出了。

學習培訓也是那樣，將你的同學們有些人學習好，有些人學習不好，這是爲什麼呢?她們一直在說，管它呢，這一點工作沒寫完，明日再寫。明日又說，後天性再寫，因此，她的身上的重擔就變重了，總有一天會壓趴它的。

時間是比較有限的，讓我們一起和時間賽跑吧。