我班“三才子”-六年級-記敘文

相信大家都接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編爲大家收集的我班“三才子”-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

幽默奇才張錦輝。張錦輝何許人也？此人是中醫院人士，父母皆從醫也。爲何稱此人爲“幽默奇才”，皆因逗笑打趣順口溜是張錦輝特長。他總能把風趣的話隨口編來，又押韻又可笑，此不爲“奇才”乎？舉一事與大家共賞：有一天，吾師吩咐任務：背不會《清平樂》者罰抄課文！我等早已膽怯三分，於是“偶記……”之聲不絕於耳。誰知，張錦輝趁老師不在教室之時，自告奮勇調節我等興趣。我等竟然中計，開始死乞白賴地讓他講。可笑錦輝嗓子一清，朗朗上口曰：“偶記考試內幕，玩樂不知歸路，想入非非後，發現老師憤怒。”趁我等大笑之時，他剛要張嘴，竟發現尊師已在講臺矣！我等趕緊背書，老師一聲怒吼：“背呀！”錦輝又曰：“饒恕，饒恕，今後不走此路！”後果可想而知了，錦輝被狠狠“K”了一頓，我等皆被罰抄課文。唉，像錦輝之流才子也，下場大多如此！

籃球帥才李佳森。此君天生小白臉，身高已達一米六，八歲時受體育老師指點，練就一身極棒的籃球技術，加上人長得帥氣，故得“籃球帥才”之稱也。

佳森兄成績優異，籃球漂亮，實乃我班不可多得的帥才。今舉一例，以證吾兄實乃帥才也。

一天，佳森兄與體育老師進行籃球對決。我等在圍觀時不由替這位老兄捏一把汗。對方畢竟乃體育老師，佳森兄真乃自不量力。不想，比賽開始後，佳森簡直與老師平分秋色。十幾分鍾後，佳森兄來了個漂亮的'三分球，進了！全場皆爲之驚呼。體育老師揩把汗後開始誇佳森兄技術好。佳森兄挫敗老師一事立即在全年級引起轟動。當別人注視他時，他會不耐煩地來一句：“幹嘛，沒見過帥哥呀？”嗚呼，此君惹得吾輩皆爲不滿。可是人家牛高馬大，算了，惹不起躲得起嘛！

文壇歪才李科。嘻嘻，不好意思了，這回輪到介紹我自己了。本人乃六一班男生中的作文領導，其實充其量不過一文壇歪才罷了。本人的處女作兼得意作品乃《小書迷》，從題目中你就會知道我愛讀書了。因喜讀書，本人練就一身歪才。這點歪才還挺被老師看中，時不時地交給我一些約稿來寫。

本人的歪才用在考場上是綽綽有餘，應付書上的作文也是小菜一碟。可是本人的歪才在邱老師那裏可是不行的。這不，老師給我的任務，我絞盡腦汁也寫不出，沒法子，只好寫了這篇作文充數嘍！由此看來，我的寫作水平還是很嫩的，還需要多加練習。

其實本班的三大才子不過是滄海一粟啦！本班奇才、怪才、帥纔等才子、才女比比皆是，如果你想了解更多，歡迎你到六一班作客，在下一定歡迎各位的到來！