鮮花獻給辛勤的園丁 初中記敘文

鮮花獻給辛勤的園丁_初中記敘文

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼你有了解過記敘文嗎？下面是小編收集整理的鮮花獻給辛勤的園丁_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

九月十日，一個多麼平凡的日子呀！九月十日，一個多麼容易說的出口的詞兒呀！但以是否知道，它含有什麼特殊的意義呢？

今年的九月十日是第20屆中國教師節。小紅一回到學校，便看見同學們正在送禮物給王老師。有的送高檔點的月曆、手錶、茶杯……或有的送低檔一點的自己做的賀卡、小詩，自己畫的小畫……不管怎樣，這都表示了他們的心意。小紅在思索着：我該送設麼給老師呢？

實踐相流水般，轉眼便放學了。她走上了回家的路，走過了公園，走過了馬路，走過了重山，走過了森林。突然，一陣清香把她吸引了過去。哦！原來是一羣美麗的野菊花在那微風的吹拂之下，散發出一陣陣迷人的芳香，在那兒跳舞、唱歌。小紅想：如果用這麼美的鮮花送給老師，一定是最好不過了！她走了過去，摘了幾束白色的，代表老師的純潔、無私；摘了幾束藍色的，代表老師慈祥、和藹；摘了幾束紫色的，代表老師的溫和、幽默；又摘了幾束紅色的，代表老師的多教育事業的火熱……她拿着花，來到了河邊，爲那些野菊花洗了個澡。在微風的吹拂下、夕陽的照耀中，它們顯得絢麗多姿。她懷着迫切，駿馬班飛奔回學校。

她悄悄地來到了王老師的辦公桌的窗前。她看見了那熟悉的地球儀、紅墨水、老花眼鏡、語文課本、備課本和那平凡的月曆。月曆正翻在“九月一日教師節”的.一頁上。她感到心中熱血沸騰。這時，她把那剛纔採的野菊花插在老師的筆筒中去。她想道：老師看見了，一定會很開心。此刻，小紅的臉上露出了急迫的期盼和恬靜的笑容。笑得那麼可愛、美麗！之後，她便靜靜地離開了。

不久，老師回到了辦公室。她看見了那美麗的野菊花，感到意外的驚喜。她雙手捧起了鮮花，眼眶似乎再泛着微紅。她看到了，看到了小紅純潔的心靈！

是呀！九月十日，她所含有的意義是師生之間的感情！教師是無私的園丁，學生是她培養下的樹苗，她無時無刻關心我們、愛護我們、教導我們。這樣，她手下栽培的樹苗便會說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”