曬曬我們的課間生活記敘文

大家一定都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？下面是小編爲大家收集的曬曬我們的課間生活記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曬曬我們的課間生活記敘文1

我想大家的課間生活一定都會很豐富吧，當然我也不例外，那大家一起來看看我的課間生活吧！

遊戲小戰

“快打呀！”“唉！死球了。”“呵，又輸給我了”，我擡頭一看，原來是我們班張斌正跟李默衡在乒乓球檯旁對弈呢！突然，只見李默衡一拍子打過來，硬是從張斌眼皮子底下溜走了。這時，六年級的突然跑過來說：“這臺子是我們的，要玩兒就要爭臺子！”我們先是一愣，隨後就毫不畏懼地答應了。第一局：李默衡發球，只見剛彈過去，就被扣了回來；下一局：李默衡，孤注一擲，打了過去，對方沒接到，贏了！六年級只好無可奈何地逃走了！這時，全班一擁而上，把李默衡給抱了起來，共同歡呼着！

零食天堂

“碎碎碎，咔嚓”，原來是我在吃乾脆面呢！但是我萬萬沒想到，僅僅這麼一點兒聲音，竟引來了全班三十四人的注意，我停頓0。1秒後，發覺——媽呀！我大難臨頭了，我的大腦也迅速做出了反應，把我變換成了每分鐘一萬千米的模式，我剛跑出教室，就被喪屍般的同學抓住了，而我的零食也被一掃而空，“嗚嗚嗚”我三天的零食呀！

學習天堂

“這個句子好好呀！”咦！我定睛一看，原來一羣同學在看書呢，他們都沉浸在忘我的.世界，打他們一下都不會還手呢！

真是走火入魔了，不過這學習小標兵的稱號，真不是隨便給的！

這就是我們班的課間活動，多種多樣，多姿多彩，有它的存在才豐富了我的校園生活呀！

曬曬我們的課間生活記敘文2

“叮鈴鈴”下課鈴響了，學校就像打翻了的汽水瓶，噴出了快樂的氣泡！

書香部落

瞧，同學們一窩蜂地衝向了圖書室，讓圖書室的管理員們措手不及，一個人說要這本，一個人又說要那本，圖書室像菜市場一樣，熱鬧極了。過了一會兒，自己心心念唸的書到手了，大家才安靜下來。而忙得不可開交的圖書管理員們甩了幾把汗水，跌跌撞撞地走了出去。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家卻置若罔聞，仍然沉浸在扣人心絃的情節裏。這個部落溢滿了書香的氣息。

乾飯部落

“大家去幹飯吧！”只聽老師話音剛落，“耶！”一聲嘈雜聲過後，說時遲，那時快，教室裏瞬間就沒有幾個人啦！有的同學在外面喊：“乾飯人，乾飯魂，乾飯就是人上人。”大家端着餐盤進入教室，只聽見勺子觸碰到鐵碗，迸發出清脆悅耳的“乾飯背景樂”，有的胃口大的同學拿了幾碗飯放在桌上，端起一碗就開始大快朵頤，不知爲何，這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠，同學們邊吃邊有說有笑地聊着，就這樣，教室裏瀰漫着飯菜的香味和我們乾飯部落的歡聲笑語。

偵察部落

我們班有幾個“偵察兵”，每次有老師從辦公室回來，他就會對我們大喊：“老師來啦！”我們一聽，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐狀，拿起書開始預習起來。老師進來說：“不錯啊！你們終於不帶零食了，值得鼓勵！”我們的眼睛都笑得要眯成縫了。

上課鈴響了，我們懷着戀戀不捨的心情走進教室，渾身充滿了幹勁。