老師初三作文範文3篇

老師

老師，我們坐着，您站着。您站着的時候，我們看見一棵好大的樹。您揮起修長的手臂，搖落滿樹的果實。

這是一個迷人的季節。老師，您站着，站着？……在升起的朝陽中，在落日的餘暉裏；您站成了一尊最樸實、最壯麗的雕像，挺立在草長鶯飛、百花爭豔季節裏。

老師，您一生都這樣站着，您說您找到了自己的位置。放眼望去，偌大一個教室，整整齊齊排列的只是我們的座位，老師，您的位置在哪兒？

胸前是三尺高的講臺，身後是一丈寬的黑板，面對學生的座位，老師，您把45分鐘站成幾年，十幾年，幾十年……您想坐，但您卻沒有坐下，您說，只要我坐下，世界上便會少幾個站起來的人。

風颳來，浪涌來，站立潮頭您穩如泰山，腳下的土地便是您心中永不沉沒的大陸。老師，誰比您站得更高，看得更遠呢？黑首變白髮，皺紋已漸深，您卻始終微笑着，微笑中，我們分明看見一個春天向您走來……

老師，您還是這樣站着，像北國挺立的青松，像雪中傲然凌寒的冬梅，像迎搠朝陽的哨兵，像緊握航向的舵手。

也許，有那麼一天，當您再也不能站着而坐下來，我們都站起來，站成一排排綠樹，世界因此而興盛繁榮。

誰在我們坐的時候站着，誰又在我們站着的時候坐着，只有您，老師，您一生都這樣站着，站在我們面前，站在我們心裏……

我的語數老師

小學的時候，我總是日日盼，夜夜盼，盼望能夠儘快成爲一名中學生。盼望着看中學的老師是什麼樣子，是嚴肅還是和藹？嚮往着看中學的校園，是飄逸還是瀟灑？最主要的，還要看看我那“未來”的班主任，到底是誰？

20xx年7月，二零零六級學生伴隨着春風，踏進了馬戈莊中學的校園。（這可是我第一次踏進中學的校園。）這綠草成茵，花團錦簇。中學的學生們拍一一列列，站在大道兩旁，是否在歡迎着我們的到來。懷着無比激動的心情，我被分進了一班。當我第一次看到我中學的班主任時，心裏一酸，壞了，是個嚴的！

他是一名教語文的老師。早就聽說了他的教學質量，名氣也是頂呱呱。對於這麼好的老師，唯一的武器，誰都會猜得到，那就是一個字“揍”！揍的學生沒人敢惹他，頭髮自然而然也白不了。他姓於，全名於慈成。整天穿着一個粉白色的T血衫，一個黑色的褲衩。猛了一看，是一個還未結婚的小夥子！連一根白頭髮也沒有。後來才知道，班主任的女兒比我都大，猛吃了一驚！

嚴：

上課了，這是上中學的第一節課，也是第一節語文課。從老師監考的態度來看，這可不是一般的老師。這是一個verystrict的Chineseteacher。每次遇見他，我總感覺提心吊膽的。第一節課，老師並沒有講課，而是給我們這一班新學生講了“七年級一班”的規章制度以及班規。這個不能幹那個不能幹，也不知道能幹點什麼。上課不能說話，下課不能隨自外出，不能勤逛於小賣部，不能勤換衣服，錢不能多拿。唯一能幹的，是在門前聊個天，跳個繩，踢個毽。老師，您這般規律也忒嚴了吧！

怒：

自打中學以來，總是看見老師板着臉，從未對我們嬉皮笑臉過。偶爾的，老師對我們笑一笑，都會嚇得直哆嗦。不過，時間長了，我們也都習慣了，雖然笑很少見，怒就更少見了！至今，唯一一次令大是大發雷霆的我還猶記心中。老師這條規則並未對我們說過，那就是課間不許看小人書。當午休時間老師發現了時，無論學習好與不好的，通通的接受懲罰。雖然不是太慘，但我相信，一定會使他們刻骨銘心的！看來這老師不好惹，不是一般的不好惹！

喜：

長時間和他相處以來，才發現，其實這老師還是很有風趣的。比如他上課，偶爾還給我們講講小故事或笑話，逗我們開心開心。下課有時還會陪我們玩玩遊戲，就連上體育課也會陪我們玩遊戲，使我們心情身體放鬆放鬆，好精神百倍的去迎接他的作文課！

狠：

要說這老師，特點優點缺點結合起來三天三夜也講不完。一堆一堆的。當然了，最出衆的一條就是與衆不同。至於怎麼個不同法，且聽我慢慢道來。首先我們說着上體育課，第一節就先給我們來了個殺頭陣的十圈。先來鍛鍊鍛鍊我們的意志。後來一節體育課有好幾個班一起上。只要我們班主任來了，我們上體育課的願望就會瞬間磨滅。別看他會陪我們玩遊戲，在玩遊戲前，我們也會受到應有的“懲罰”。打了鈴之後最多我們都會跑兩圈而解散。但只要班主任一道到來，我們都會跑個不停，在夏天或冬天甚至我們都會跑大半節課，等我們跑完了在玩玩遊戲，課也就差不多下了。別的班的同學則會坐在臺上，聽我們那洪亮的喊號，不停的鼓掌甚至會嘲笑。而老師最以爲，“看，我們永遠是七一，多自豪！”

要說我們班主任的故事，一大摞一大摞的堆成堆。今天算來，到七年級一班已經大半年了，我最記得我們的其中一條版規：他們玩，我們學，他們學，我們玩！七一萬歲！

說完了我們的班主任，我們再來談談我們的數學老師。其乃姓楊，全名楊德省。那也是和我們班主任一樣，揍得很出名！當然，他們還有一共同點，那就是教學質量名氣一樣的頂呱呱。其乃是二班的班主任。和我們班主任的不同點就是，生活方面他管得較鬆一點，我們老師管得較嚴一點。還有一個不同點就是上課他管的較嚴一點，我們老師上課管的較鬆一點。對了，還有一個特顯着的特點，那就是楊老師那雙有圓有大的眼睛，瞪起來，能把你嚇趴下！我試過，但我沒趴下，我僅嚇出了一身冷汗！班主任的眼睛雖小，但帶有殺氣；數學老師的眼睛雖大，但帶有力氣。這兩個老師結合起來真是天下無敵！

嚴：

上課前，黑板課桌必須抹得乾乾淨淨，不留一點污漬。黑板只要留一點痕跡，立刻走人。（說來也怪，女老師都不嫌髒，男老師竟這麼幹淨。）上課時，在他講課期間，不許出任何聲音，違反者“殺”！再有就是上課不許打瞌睡，瞌睡者後面“平舉”罰站十分鐘。考試時，只要是他講過的題，這不算個，算類型，只要是他講過類型的題，一旦你錯了，依舊“殺無赦”！

喜：

其實這個老師和我們班主任一樣的風趣。上課時，偶爾還會來些“小插曲”，給我們放鬆放鬆。也會給我們講講故事說說笑話，逗逗我們，於是我們都會精神百倍，認真學習了。從而還會教導教導我們人生哲理，仔細品味品味，這個老師，也挺好！

怎麼樣，聽了我的介紹，你也大體的認識我們這語數老師了吧！俗話說：嚴師出高徒。那麼有這麼嚴的老師，會不會這一二班出來一班高徒呢？但願吧！

我的彭老師

“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血躍新花”用來形容我的班主任彭老師再好不過了。

彭老師是學校的老教師了，也是我們班的班主任，她對大家都很關心。無論我們班的哪個同學沒來，且沒請假。老師都急忙主動打電話問那位同學的家長髮生了什麼事。是那樣的急切，那麼的專注。

那是四年級的事了，永遠刻在我的心上。那次學校換校服。到了夏天，因爲老師在穿冬季校服的時候說過不能混搭，而穿夏季校服要穿裙子，我天性怕被蚊子，所以只敢穿冬季校服。我每天穿着沉重的校服去上學，每天在教室裏一動不動，專心聽課，當我把手拿開時，課桌上都呈現出一個圖案，那是一個用汗水構成的手掌的圖案，體育課上在烈日下奔跑，跑完後，已汗流浹背……我就這樣每天被太陽曬着就像被火爐烤着，被蒸籠蒸着一樣，天氣本來就赤日炎熱，我還要忍受着天天穿着厚厚的衣服，揹着重重的書包，心情差了，成績也差了，重從沒有老師關心過我……只有我的彭老師，她在同學們做眼保健操時，把我叫出教室。一開始我還以爲我犯了什麼錯，可沒想到彭老師親切地對我說：“你穿這麼厚的衣服不熱嗎？”邊說邊提提我的校衣，我支支吾吾地說：“我……嗯……很熱！”“那你爲什麼還要穿呢？”“因爲穿冬季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。”她雙眼凝視着我，深情地對我說：“傻孩子，你可以上面穿夏季校衣，下面穿冬季校褲，我知道你不敢這樣穿是因爲怕班級扣分，可是老師之前說的不能混搭是指冬季，又沒說夏季不能混搭。”聽完了老師的一席話，我熱淚盈眶地回到了教室。

彭老師不僅在生活上關心我，學習上也關心我，對我學習上的錯誤從不馬虎，在作業上的那許多的圈點勾畫總能給我啓示。

“光陰似箭，歲月如梭”馬上就要畢業了，馬上就要與我的彭老師和我的母校說再見了，也許時間久了，我會忘記一些同學、老師，可是彭老師我永遠都不會忘懷！