初三的無奈作文（通用29篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初三的無奈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三的無奈作文 篇1

初三的選擇是對，是錯？對也罷，錯也罷，看的淡一些，傷的少一些……

也許，我的選擇從一開始就是錯的。

還記得和你們一起回家時曾經看到的那一大片水蒸氣，水蒸氣很白很白，在蔚藍的天空下顯得格外美麗。就在幾天前，我再次看到了那片水蒸氣……自從你們走後，我已經不止一次地看到那嫋嫋升起的白霧，而唯一不同的是天空早已失去了原有的顏色，變的異常渾濁。天真，純潔便在這時悄悄離開了我們……

初三的我們，是叛逆與囂張的集合體。曾經也不止一次地被老師“批評”過。考試的失敗造就了我們的不灰心。每次都能很快的從考試的陰影中走出來，卻不曾在陰森的角落裏埋頭痛哭……

記得林肯曾經這樣說過：面對屢佔屢敗的最好辦法，就是屢敗屢戰，永不放棄！於是，每當我面臨一次次失敗時，我都會堅強地告訴自己“沒事兒”。

大概，我們都只不過是一些——好了傷疤忘了疼的傢伙罷！可是每每當“舊傷疤”被撕開的時候，劇烈的疼痛又會伴隨我們很長一段日子。好容易好了舊傷疤，不知什麼時候，新的傷口卻又出現了。這，就是我們，好了舊傷疤又添上了新傷疤。畢業後的我們，早已傷痕累累……

我們的疾筆奮戰，似乎讓時間更加加快了腳步。不知從什麼時候開始，喜歡上了“憂傷”的文字……

今夏——揮手告別初三——難忘……

初三的無奈作文 篇2

分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。初三的我是切實地體會到了這句話的意思，分數就是一切，分數決定着命運。

每天做不完的習題，趕不完的作業，就如警鐘一般時刻提醒着：不會做作業就是廢物。索性不寫，瞪着它出神，可時間不等人啊！看了一眼手錶，長嘆一口氣，拿筆，繼續。

也曾想過放棄，可每每想起家長的噓寒問暖，殷勤關懷，又不忍摧殘。只有自我安慰道：學習是爲了我自己。雖然這話沒錯，可爲什麼學得這麼累？學得如此狼狽？

家長常說：學業有成了，一生無憂啊！果真如此嗎？學習好就代表一切都好嗎？不是說中國學生大多“高分低能”嗎？不是有很多大學生畢業後找不到工作，成爲“啃老族”嗎？

“學習是你們自己的事，又不是幫我念的！”父母常常斥責貪玩的我們。對呀！學習是我們自己的事，可爲什麼感覺都是由你們在操縱呢？

唉！千言萬語都是無奈。誰說學習不快樂？誰說學習沒用？可就是這樣的學習讓我們很累！很累！

每天不僅要背上沉重的書包，還要帶上家長的希望，老師的叮嚀。走在看似光明平坦的學習之路上，那疼痛和無奈不比這路短啊！

老師每每點評好學生的成績時，臉上飛揚的色彩刺得人眼痛，心痛；當控訴差生的平庸時，那冷酷更是令人窒息。

沉重的學習負擔帶給我們的何止是無奈。我們的午休時間，音樂課，體育課，美術課，甚至是課下十分鐘都被老師們無情地奪走了，還美其名曰“爲了你們好”。

我們有什麼可抱怨的呢？又能抱怨誰呢？抱怨又有什麼用呢？

連老師都說我們是應試教育砧板上的殂肉，是現行教育體制這匹餓狼嘴下的羔羊，只能任人宰割。既然老師知道這一點，爲什麼還要拼命地考考考？我知道，罪魁禍首是中考。中考奪走了我們的自由，奪走了我們的健康，一起奪走的還有我們的青春朝氣。一想起這，我就恨！咬牙切齒地恨！綿綿不絕地恨！

恨過之後又能怎樣？便縱有萬般無奈，更與何人說……

無奈的初三啊！

初三的無奈作文 篇3

考試發下來了，我考的不是很好，我不知道我的人生該怎樣度過，或許，人生正是如此吧，生死之間是沒有距離的，或許李清照寫的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，說得對吧！人生如歌，或許幹一件大事也不錯，但我是那種料嗎？我不知道……

小時候就有人教育我要做好人，做一個男子漢，做一個有骨氣的人，但我現在想來，我發現我並沒有做到這些，或許這些與我無緣吧，在我看來，我是一個自私自利，欺軟怕硬的人，我也很怕死，還很要拿所謂“面子”每天幻想着變強的人。

有人說，堅持是勝利，但我是是那種三天熱度的人，沒有堅持，沒有自己的觀點，小膽，用老師的話是“雷打不動，炮打不驚”的人。哎~

算了，不說了，我知道我是我，或許我不是一個好人，但我知道我是一個人，我不會背叛國家社會的，或許這是優點吧。

人生真的很無奈，我不知道我要何去何從，但我知道，我會的我一定當一個好人，恩~一定！

走了不說了，不過我堅信我敢想敢做。

初三的無奈作文 篇4

聽到”上帝”這個名字，大家再也熟悉不過。每逢遇到和困擾時，很多人便雙手合抱閉目對着上蒼向上帝祈禱：”上帝，請……”現在，我告訴大家一個發生在天堂的動人故事——相傳在許多許多年前，上帝就創造了地球。那時候，地球媽媽身穿一件五彩斑斕的花衣裳，非常年輕美麗。可是這幾年來，地球媽媽那美麗的花衣裳變成了破破爛爛的衣服，臉上還泛着許許多多的皺紋，整天以淚洗臉。只聽見小樹木對地球媽媽說：”媽媽爲什麼我現在呼吸的空氣這麼混濁，而我的兄弟姐妹都被砍光了，?”唉……孩子，你還小不懂，這些禍都是人類闖出來的!”媽媽嘆息道。就這樣，一傳一，十傳十。世界上所有的生物都打算上天庭上告上帝，希望上帝能作出論斷。

那一天，生物代表都上了天庭。公堂上，首先小猴子氣沖沖的說：”現在人類濫殺動物，把我們當成了”野味”津津有味地吃起來。他們有沒有想到我們的生命也是多麼的寶貴呢?”是呀，是呀……”其它動物附和着說。”停，別吵了。還有誰發表意見?”上帝摸了摸鬍子，一本正經的說道。”我!我!”原來是樹木弟弟，他說：”現在人類亂砍濫伐，造成水土流失，空氣混濁。我再也找不到我的兄弟姐妹了，嗚……

嗚……”對啊!對啊!上帝爺爺，您一定要幫我們解決問題啊!我是一隻最小的蜜蜂，我當然想學採蜜。可是因爲工廠的濃煙使所有的花都凋謝，我也沒有了家。”……最後，上帝給人類寫了一封關於環保的信，要人類綠化環境等等。

一個叫哈利的男孩收到了這封信，他看完後覺得人類做錯了，但他們都是無辜的。就是這樣，人們不但沒有做環境的措施，還建了很多工廠，經濟發達了，生活溫飽已不成問題，於是便打起動物的主意：人們開始吃山珍海味，而且越來越嚴重，而地球上的珍稀動物瀕臨滅絕……地球媽媽也越來越老，臉上的皺紋越來越多，身穿裳衣的顏色也越來越暗淡。到了最後，人類意識到自己的錯，非常後悔，他們祈求上帝：”上帝啊，上帝!我們是最尊重你的，您快想辦法讓地球恢復原來的美麗吧!”

上帝爺爺無奈的搖搖頭說：”解鈴還需繫鈴人，你們人類闖出來的禍還是自己收拾吧!”剛說完，上帝轉眼就不見了……

初三的無奈作文 篇5

你可以去適應這個世界，但決不可被這個世界所同化。

——題記

在面對這紛繁複雜的世界時，我們看到了許多焦急的面孔，帶着幾許迷茫，幾多無奈，看到了許多匆匆的行影，添着幾許蕭索，幾多彷徨；看到了許多身後的腳印，夾着幾許深沉，幾多惆悵。

時間無止地流逝，一切都隨之變化。世界在發展，社會在進步。而我們大部分人，在跟隨着世界的足跡，追趕着社會的步伐。爲了生活，我們不得不做一些並不心甘情願的事；爲了生活，我們不得不說一些並不表露真心的話；爲了生活，我們不得不懂一些並不合乎道德的法，爲了追趕，爲了生活。

我們在後面匆匆地走着，盡乎竭力地追趕着，卻不知我們已經錯過了許多美景，不論它們有多麼美，我們都未曾駐足觀看，只是走着，匆匆地走着。

走着走着，便迷失了方向，擡頭望去，濃雲慘暗，光明不覺已成爲奢侈品，墨汁般漆黑的天空中看不到北斗的蹤跡。對天空大叫一聲，沒有人應答，傳來的只是渺渺的迴音，看了看口袋，只裝着諸如人情世故，爲官之道，處世之本的東西。伴隨着身心的疲倦，精神的鬆懈，心靈的創傷，我們尋找着，叫喊着。意欲撕裂這如墨的長空。

不知過了多久，喊了多久，不懈追求了多久，終於有一天，叫喊變成了吶喊，追尋已到了盡頭。靈魂的呼喚，心靈的期盼，凝聚了無邊巨力，化作一柄利刃，刺向天空，撕碎了漫天烏雲，逐盡了無邊黑暗，金光四射，光明重現世間。此時才發現，天空是那麼藍，陽光是那麼耀眼，久違的北斗又重新回到我們的視野。此時我們已不在彷徨。

隨之改變的，還有我們的目光，我們的思想，我們的心。以前的我們又何嘗不是這追狗的猴子，吃蕉的狗。於不經意間改變了自己。

“悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。”以前卻是有些偏執了，偏執的迷失了方向，迷失了心靈。

“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越”。以全新的心態，去面對世界，迎接生活；面對社會，迎接挑戰。用真心去面對我們的人生，我覺得，我們應該有自己的閃光點，有自己的北斗星。那是我麼的一方天地，使我們的世界。

讓我們望着我們的北斗，向我們的夢想，振翅高飛，搏擊長空。

初三的無奈作文 篇6

翻開戶口簿，第一頁是我爸爸——梅××，第二是我媽媽——顧××，第三頁就是我——梅浩炎。

這“浩炎”是一位算命先生給我取的，而我這個姓裏卻有一個讓我相當無奈的故事。

從幼兒園到小學結束，我一直叫“顧浩炎”，想不到初一開學第一天，老師就“梅浩炎”“梅浩炎”地叫我，弄得我丈二和尚摸不着頭腦，每一次都反應不過來。好不容易熬到放學，我立刻衝回家問媽媽：“老師今天怎麼老是‘梅浩炎’‘梅浩炎’地叫我，怎麼不叫我‘顧浩炎’？”坐在一旁的爸爸一邊備課一邊埋頭悶笑了幾聲，我一聽，立刻毛骨悚然起來，感覺這一定是老爸的“陰謀”。果然，媽媽也無奈地笑了笑說：“你以後都要叫‘梅浩炎’了。

“爲什麼？”我不解地問道。我從小到大都是被姥姥姥爺帶大的，彼此間有着深厚的感情，姥爺姓“顧”，媽媽姓“顧”，我從小都理所當然地認爲我姓“顧”。別人問我叫什麼，我都自豪地說“顧浩炎”，就這樣一直被別人叫到六年級。可今天，老師突然叫我“梅浩炎”，真是太意外太離譜了！

“因爲你戶口簿上的名字現在是‘梅浩炎’。”

“咦？爲什麼啊？”

媽媽指着爸爸，嗔怪道：“去問你爸爸。你小學畢業該上初中的時候，你爸爸偷偷拿着戶口簿跑到派出所給你改成了‘梅’姓。本來我想讓你一直跟隨媽媽的姓，卻被你爸爸偷樑換柱了。真是的！”“哈哈哈！”爸爸又發出一陣令人毛骨悚然的笑聲。我不停地在心裏琢磨，跟誰姓到底有什麼意義？不都一樣嗎？“本來兒子就應該跟爸爸姓，這是中華民族的優良傳統，哈哈哈哈！”爸爸笑的有一點兒誇張。突然，爸爸一把把我拉到他的身旁，但是他的力氣太大了，我的手臂被捏得疼痛無比。我被他的舉動嚇了一跳，他卻笑着把臉靠近我說：“對吧？兒子。”還做出很親暱的樣子。我身體努力往一邊傾斜着，好不自在，臉又被他那如針尖一般的鬍子刺得好痛，只好苦笑兩聲，掙脫了束縛，逃到媽媽身邊。媽媽摸摸我的臉蛋，笑着說：“兒子還是跟媽媽親！”爸爸又“呵呵呵”笑了幾聲，沒有說話，只顧低頭備課去了。

我到底應該跟誰姓呢？真是的，姓梅姓顧還不都一樣是爸媽的兒子嘛，何必一定要在意跟誰的姓呢？這場姓氏之爭的風波可真讓我無奈！

初三的無奈作文 篇7

“呵啊呵啊呵啊呵啊……”耳邊又響那如公鴨嗓子般難聽的笑聲，不用說，肯定又是我們班的“程大俠”在展示他的“歌喉”。這要說起我們班的程某人啊，那可是說上三天三夜也沒有個盡頭，下面，就讓我將他的特點爲你們一一道來吧！

特點一：吃貨

這個嘛！從他的體形就可以看出，肥肥胖胖，憨頭憨腦，粗胳膊粗腿兒，活像《熊出沒》動畫片中的那個熊二，想必是在家裏過得太滋潤，纔會這樣營養過剩吧！

其實主要原因還不是他愛吃？有一次的數學課上，老師正在講課，忽然，一股香味鑽進了我的鼻孔，搞得把我的饞蟲也勾了出來。我尋思誰呀，敢在課堂上吃零食，順着香味一找，嗬！讓我大跌眼鏡，又是我前面那程某人，手裏拿着個“勁仔小魚”，另一隻手捏着一塊小魚乾，正砸巴砸巴地吃着，一邊吃還不停地在下邊偷笑，吃完又“叭叭”地吮吸手指，再將包裝紙揉成一團，塞進他那如垃圾堆般雜亂的課桌，然後繼續趴在桌上聽課。你問我他爲什麼不怕老師看見？因爲老師站在他後面啊！他也不怕老師轉身將他抓個現行。我倒真想問問他：“你這麼貪吃，你家裏人知道嗎？”

特點二：速度慢

他的這一特點在我們班可是出了名的，這也是讓他的各科老師頭痛的地方，因爲他的這一特點完全體現在作業上了，他曾因爲作業速度極慢被老師光榮地評爲“四大金剛”之一，還先後被授於“蝸牛”等榮譽稱號。

他的這一“本領”我是深深地領教過了。有一次，語文老師讓我們寫課堂作業。大家都開始奮筆疾書，教室裏只剩下了筆與紙摩擦發出的聲音。可咱們的程某人呢？一會兒望着天花板發呆，一會兒又看看窗外，翻翻書包，我簡直就沒有看到過他的筆在紙上停留超過10秒鐘。結果大半堂課下來，他只寫了――一道題。

我和同學們都驚呆了！最後他當然是被老師一頓批評教育，還被拉到辦公室裏做作業。面對他那到處空白的作業本，老師沒辦法，我更沒辦法啊！這就是咱班的程某人，一個蝸牛速度的吃貨。

有時候，看着他拿着作業本慢吞吞地走向辦公室，我會長嘆一聲：“唉，有此同學，無可奈何也！”讓人實在沒法管他。

初三的無奈作文 篇8

北極熊——一種我們都知道、熟悉的動物，是我們的朋友。

近些年來，因爲它們吃了很多人，傷害了很多人，我們就盲目地、無情地去獵殺它們。我們有沒有想過爲什麼它們會吃人呢？現在的北極，已經不是銀裝素裹的天地了，眼前的景象讓人大吃一驚：從前那個美妙的白色世界，現在竟然變成了藍色的世界，到處都能看到海水的顏色，而原本厚實的冰已經分裂成一塊一塊的，孤獨的漂浮在海面上。很難再看見幾只北極熊。難道北極熊的遭遇就是以後所有動物的寫照嗎？我似乎已經想象到了未來的環境會是什麼樣子——

在貧瘠的大草原上，再也沒有成羣結隊的野生動物一起奔跑着，取而代之的是一隻只孤零零的動物，絕望地走着，看不到同伴，也同樣看不到青草；在水中，魚兒都無力的搖擺着尾巴，努力地想要呼吸一點點新鮮空氣，看到一點點藍天，可是，它們呼吸的卻是臭哄哄的水，永遠也看不到蔚藍的天空，因爲水是黑色的，很多魚而相繼死去，漂浮在水面上，這又讓環境變得更加惡劣了。正是這樣的惡性循環，讓很多動物流離失所，沒有食物。多麼可怕啊，如果每種動物都想北極熊一樣，我們該怎麼辦？

北極熊不是我們天生的天敵，也不是非人不吃，它們之所以會吃越來越多的人，是因爲我們實在是太過分了。我們排放很多二氧化碳，讓全球的氣候變暖，海平面升高，北極的冰川都融化了，海里的動物也漸漸少了。北極熊沒有了冰川，就好像失去了家，沒有了食物，就不能活下去，所以它們只能吃掉我們來維持生命。這是迫不得已，出於無奈的。由此可見，我們都不幸遭遇都是我們一手釀成的，如果它們有充足的食物，怎麼還會來傷害我們呢？我們剝奪了它們的家園，掠奪了它們的食物，還要獵殺它們，是不是太過分了呢？如果我們好好保護環境，冰川也沒有融化，一切情形都會好轉的。可是已經遲了，所以我們唯一能做的就是趕快行動起來保護環境，讓已經上升的海平面停止上升，讓融化了不少的冰川停止融化，保護住北極熊的最後一點家園。讓環境不要再惡化下去。

一起行動起來，保護環境。北極熊會原諒我們的！環境也會更美好的！

初三的無奈作文 篇9

時間打馬而過的瞬間，總有一種情感讓人無奈不已。

——題記

時間並沒有逝去，它變成了回憶。那些一路走過的曾經，像夏日裏帶着溫暖氣息的風，不時出現，又突然消失，留下的只是眼角的溼熱和濃郁的思念。回憶就像是一個洋蔥，一片一片剝開，總有一片會讓你流淚。然而，流過淚，哭過後，也曾會心的大笑過。

由於初三學期的來臨，爲了迎接初三後的一戰；這學期的假期成泡影了。不得不跟姑姑解釋，不去廣西的原由。心中不免有些失望，畢竟期待了那麼久的一次度假計劃。……張燈結綵的大街，霓虹燈放射出耀眼的光芒；即使到了夜間12點，街上還是一派繁華的景象……唉……終歸還是不能馬上看到啊！不得不讓人想到“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”啊！

度假去不成，當然要怪假期補習了。可是不知爲什麼，心中不但沒有一絲責怪，相反，多了一絲期待和憧憬。可能，是爲了在這剩餘的時間裏；能和同學多製造一些難忘的回憶吧！曾經的曾經，爲小學匆匆流逝的時光；感到不捨，甚至追念；老同學說我太懷舊了，過去都那麼久了，還時常舊事重提。我也知道，時間不會因爲我的不捨而停留或回返，於是便把過去放回日記中，有時間拿出慢慢回味。現在只希望能好好珍惜眼前的時光，品味付出的快樂，團結的友愛。

雖然有人說，放風箏的孩子是孤獨的，因爲他牽不住那顆搖擺不定的心。但沒人瞭解，他在意的不是孤獨，而是隨風飄蕩的自由和快樂，那些顧慮，無奈，傷心只不過是過眼雲煙罷了；即使回憶曾經讓我哭過。但，哭了，累了，也就算了！這只不過是個回憶，我安慰着自己。

眼前已是花季末站，手指中只含有一抹而逝的餘香。寒窗苦讀三載，僅爲初三後那一戰，不過煩惱、無奈都已拋去，又有什麼可擔心的呢？別忘了，我們可是從小被考大的！

回神細想，爲了三年一大戰，放棄度假也值了。

時間打馬而過的瞬間總是避免不了無奈；然而，那只是一瞬間，於是興奮昂揚的我們便會大聲呼喚；“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

初三的無奈作文 篇10

科技在發展，時代在改變，轉眼間，十多年過去了。當今的中國已經是個科技和經濟強國了，然而，在這個時代，這個強國中又增添了一項東西——共享資源。

在大街上，一排排一樣的自行車整齊地停着，給人們共享；在公園裏，一個個共享書店坐落在某個角落；在籃球場上，籃球也可以共享；甚至，在某些城市，竟然冒出了“共享板凳”！這些“共享資源”正在不斷地改善着人們的生活，也可以說是經濟良好的見證。

可是，共享資源真的沒有弊端嗎？

讓我們看一件事例，有些人爲了自己，把一輛共享單車的二維碼給刮下掉並把它騎回了家。這雖然不能說是共享單車的錯誤，但這個肇事者應該知道，共享不是獨享。他應該分清公衆和自己的區別，顯然，共享單車沒有很好的讓人們意識到這一點。

另一件事也令人很是惱怒。有人從共享書店借了書卻未歸還。具體原因是什麼，我們不知道。但是和單車不同，想看一本書的有許多人，許多也愛閱讀的人。而你卻把這本書給帶走了，而且沒有歸還。這不應該是一個講誠信的人會做的事情，但願她是無意而爲並已經悔過！

更有甚者，未滿十二歲的兒童騎共享單車被撞死。這共享的範圍未免也太大了吧，一箇中學生，甚至可能是小學生的孩子也可以來共享法律都不允許他做的事情？而且就沒有旁人來勸阻？毫無疑問，這是違法行爲。但我們又能說些什麼，又能看到些什麼呢？對此我們應該只能是哀嘆，爲這個共享時代而哀嘆！

的確，共享資源似乎已經成爲了生活中不可拋棄的東西，也有可能在改變着我們的生活理念。但是請大家回過頭，認真想一想，共享一些我們每個人都已經擁有的東西真的那麼重要？我想，創辦這些共享資源的人的出發點一定是好的，也許，他並沒有想到會發生這一系列的事件。人們已經擁有了自行車書籃球等，爲什麼還要再次把不屬於自己的東西帶走，爲自己引來罵名，甚至死亡？難道現在的人都是這樣的嗎？我對這一連串的事件也並不想多說些什麼，只是會笑，無奈的笑，笑這共享時代給人們帶來的無奈。

初三的無奈作文 篇11

這週末，爸爸出門了。弟弟和妹妹在學校沒回來，家裏只剩我和媽媽兩個人。

爸爸剛出家門，媽媽就跑我這屋裏來說：閨女，今天帶着你的被子、枕頭來我這屋睡。我急忙搖搖頭說：不，我不去，我這屋挺好的。她說：不行，必須去。我又說：不願跟你睡，我自己睡我屋這大牀多舒服，你晚上光出聲響，打擾我睡覺。她說：我沒出聲響，我大晚上不睡覺呀！還出什麼聲響。我說：你晚上睡覺有時打呼嚕。她說：沒有啊！我小聲說：你睡着了，你又聽不見。她說：必須來。說完，不再給我反駁的機會就走了。

到了晚上，洗漱完打算睡覺。我剛坐在牀上，就感覺有點不對勁。一看，被子呢？枕頭呢？都沒了。他們又沒長腿，不可能跑吧！我又回想起剛剛洗臉的時候，我媽衝我笑了一下，笑得另有深意，我就急急地衝到她那屋。果不其然，我的被子和枕頭安安靜靜躺在她身旁呢。我剛想伸手抱走，她一下把被子抱在懷裏。我說：你幹嘛呀！給我呀！我睡呀。她說：我不害怕，我還不想你了？我說：你跟我睡去呀！她說：不，你在這屋睡，要不你就去那屋凍着，自己選吧！我上去和她搶，結果搶不過。媽媽還得意地說：小樣，和我搶，你再大點吧，太小看你媽我了，我年輕的時候可是很厲害的。我說：你又不害怕，你非讓我跟你睡幹嘛！自己睡自己的，互不干擾。她說：我就叫你跟我睡。我不打算和她糾纏了，想再另拿一牀被子。她似乎早知道我的想法，我走到櫃門前，伸手拉門，紋絲不動，我又試了好幾次，結果都一樣。原來她預先把門都鎖住了。我又要求說：你給我吧！她說：要不這兩個屋咱倆一天睡一回。我說：麻煩，不去。她說：那就沒辦法了。她倒頭就睡，我無奈地爬上牀，關燈睡覺。

第二天，天還沒亮，我就被吵醒了。睜開沉重的眼皮說：媽，幹嘛呀！不讓人睡覺。她說：我還沒說你呢！一晚上了，不讓人睡安生。我疑惑着，我知道自己睡覺不老實，好幾次醒的時候不是枕頭掉了就是被子掉了。每次睡前和睡後方向、位置都不一樣。我昨晚怎麼了？媽媽接着說：你明天睡覺的時候把手鍊給摘了，一晚上一個勁地響，我睡覺又輕。我嚇了一跳，我還以爲怎麼了呢！原來是這個呀！不是你自己偏叫我跟你一塊睡的嘛？早知如此，何必當初呢？

初三的無奈作文 篇12

外面，夜空深邃，伴隨着禮花聲，讓人難以捉摸……

曾經，過年，也許對我來說是一件快樂的事情。因爲有家人，有煙花爆竹的綻放，有壓歲錢拿，所以，我們總是在期待，期待着長大……

現實與願望總是背道而馳，一輩子快樂的地方到哪裏去找？煩惱總是一波未平一波又起，心裏的抑鬱越積越多，揮之不去……有些人的感情很真實，很執着，他們憧憬，期待，未來好像美好的像含苞待放的花骨朵。誰又能想到，在現實面前，愛情是如此的不堪一擊。也許我是個不懂愛情的人，不錯，我不懂。但是，作爲旁觀者，我終於明白了，依靠別人的人活的並不總是幸福！她們也許失去的是一些自尊，在現實面前，卑躬屈膝，不是願意，是一切已經成爲習慣……

我永遠都不要像媽媽一樣，是靠着自己的男人生活着！我就是我自己，我要靠我自己的能力，和那些努力。就算現實再怎麼殘酷，生活再怎麼令我失望，我不會，不會，絕對不會就這麼輕易的被打倒！我深知，我骨子裏的那股傲氣不會容許我這樣低頭！

或許，有人會用輕蔑嘲諷的語氣冷笑一聲：“你知道什麼是真正的生活嗎？黃毛丫頭，懂個屁呀！”……maybe，我真的如他所說，沒有體驗過生活的艱難，憑什麼瞧不起爲了生活而生存的人。我只是，只是，不想平庸懦弱的過一輩子……

我要快樂，快樂！不是笑着就代表快樂，有些時候，朋友間的談笑會讓我們笑着，很開心的笑着……其實有些悲傷只有在夜深人靜一個人的時候纔會流露出來……爲什麼快樂越來越會躲藏，不管我怎麼找，怎麼努力，總是徒勞？如果人生真的要這麼過下去的花，還有什麼意義？有些東西不必看得那麼重要，不是嗎？就不能這樣無拘束的過一輩子嗎？

現實，把人都變成什麼樣了？我找不回原來的自己……原來我的心已經看不到純潔，留下的只是無盡的感傷……過去的一切，清晰的或是已經沒有記憶的，都找不回來了。寒天冷日裏，抱緊自己，安慰自己：“沒關係，堅持走下去，會有那麼一天的，現實不再令人恐懼！”

爆竹聲此起彼伏，不是那麼刺耳了，擦乾眼淚，燈下，我奮筆疾書……

初三的無奈作文 篇13

在這人生的歲月裏，我們每個人都體驗着成長的快樂與煩惱。課堂上被老師表揚，心裏比吃了蜜還甜。作文第一次發表在報刊雜誌上，還拿了稿費，高興的心情不亞於中了彩票大獎。但是那一次的見聞給了我深深的感觸，讓我逐漸明白了人在社會有許多的無奈，並不能事事如意，時時順心的。

那天，我從學校回來，走在那條被我走了無數回的小路上。突然，眼前的一幕像一隻無形的大手把我拉住了。瞧！一旁是身穿制服的工作人員，另一旁是一位賣小吃的老大娘，中間停着一輛三輪車，車上放着一隻大鍋，裏面用小木條隔開，每個格子裏放着用竹籤串起來的食品：有肉卷、海帶等，放學後有許多同學去買，聽他們說很好吃。但這時，幾個工作人員正在和老奶奶爭執着，看樣子是準備拖走三輪車，只見老大娘一會兒向工作人員作揖，一會兒趴在三輪車上，嘴上不停地說：“行行好！不要拖走我的車子！下回我不來了！”工作人員拉開老大娘，不讓她靠近車子。老大娘的眼睛裏充滿了淚花，那無助的眼神令人心痛。路上圍觀的人越來越多，老大娘還是不停地向工作人員解釋，但工作人員似乎聽不進去，不時地揮動着手，“走吧，走吧！”一臉的不耐煩，扒開老大娘抓在車把上的手，把老大娘往後一推，老大娘一個趔趄，差點摔倒……

車還是被拉走了，剩下老大娘一個人孤零零地站在街上，手裏拿着一隻鍋蓋，冬日的寒風吹亂了老大娘那花白的頭髮，殘陽照在老大娘黑瘦而又蒼老的面頰上，那臉上的皺紋一伸一合，好像在訴說着老大娘的無盡的心事……

看到這一幕情景，我的心靈似乎受到了強烈的震撼，這老大娘真可憐，自食其力出來賺點錢，不但無利可圖，還被強行拖走了全部家當，這對她來說是個致命的打擊，沒有了車子，她靠什麼來賺錢？看着老大娘眼中那欲哭無淚的樣子，我深深體會到她的無奈。再看看自己，過着飯來張口，衣來伸手的日子，還經常嫌這嫌那，怨天怨地的，真是身在福中不知福！

我還想寫一封信給市長伯伯，請他策劃一下，給嵊州市添上一條“小吃街”，有越鄉包，裏脊肉串呀等等，讓這些像老大娘一樣的人能合法經營，這不僅讓他們賺了錢，而且也保留了民間的一些傳統的食品，讓更多的人來嚐嚐我們嵊州的小吃，不是一舉多得嘛！

初三的無奈作文 篇14

核桃,又堅硬的外殼保護着他的精華部分，表面一條條的“皺紋”，似乎歷經了人間滄桑。

如今，有些核桃不再那麼堅強，輕輕一捏就碎，深受人們的喜歡。只有野核桃，不管你用什麼辦法，也很難砸碎它，幸運的的話，砸開後你也可以嚐到它的甜，僅僅一點而已。爲什麼，同樣是核桃，但好像得到的很少很少，值得麼？……這次的語文作業很怪：一人一核桃，帶回家，砸開。“有沒有搞錯，砸核桃，開玩笑呀！”

“就是嘛！老師到底在想什麼呀！”“對呀，不就核桃嘛！現在覈桃那麼好砸，一捏就搞定了！”同學們都七嘴八舌的議論着，有的甚至已展開行動了：兩手使勁的捏，臉漲得通紅，簡直一神吹；狠狠地往地上一扔，像見了仇人似的，但也是失敗；將核桃穩穩得放在地上，微笑着拿起椅子，只聽“咔”的一聲，開了，撿起來一看，差點沒暈過去，核桃殼差不多有1釐米厚。“老師，你有沒有耍我們呀！”老師只是笑笑，說了一句：“我明天只收仁。”說罷，便瀟灑的離去了，看得出來，背後藏的不只是一把刀。核桃我砸不開，能用的方法都用了也無濟於事，無奈只有請爸爸幫忙，他也是費了九牛二虎之力才弄開它，難呀！到了學校，同學們都在互相苦訴，自己怎樣才把核桃砸開，但老師卻沒有任何驚訝的表現，反而已經知道了結果。

老師終於拔出了那一把把鋒利的尖刀，一本正經得說道：“知道了吧！其實這就是你們自己，一模一樣，不管我怎樣的改變方法去教你們，但最終回報給我的是什麼？可望而不可及呀！我真得很無奈，現在你們可清楚自己有多麼硬了吧！”果然沒錯，老師是別有用心呀！我們認真地聽着，並拿着不是自己的自己，一動不動。“我很納悶，爲什麼高老師買得同樣是核桃，卻有那麼大的差異，一個輕輕一捏就碎，果實很多，一個卻如岩石般堅硬，雖然砸開了，但裏面呢？跟空殼沒什麼兩樣。你們自己想想，我也不想再說什麼。”望着手中的核桃，那個醜陋的自己，回味老師的話語，就像老師說的，真得很無奈。自己的堅強卻變成了罪過，一個無奈的罪過一個不知道能不能彌補的罪過。硬到無奈……

初三的無奈作文 篇15

生活中註定了有得便會有失，可我一直認爲那只是書中的童話。直到有一天，睛天的離開，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--題記

彼岸是有很多花的，那裏有美麗的仙子，可愛的動物，以及那素樸的平凡的人。我的哥哥睛天總是用那美麗的圖畫帶領我去詮釋彼岸，他的瞳孔中透露了他的渴望。我知道，總有一天，他會飛往那裏，只不知是哪一天……

依舊是夕陽，依舊是那般深沉那般凝重，在森林的盡頭有着我們的身影，大樹都記着呢！晴天說這裏是一個能看到第一縷陽光的地方，只有這裏是希望的開頭。我總是學着他的樣子，指着夕陽的那邊說，看，那就是彼岸。

晴天長大了，他看很多很多的書。他告訴我童話世界裏的幸福與美滿，告訴我童話裏的悽苦與不堪……

於是我幻想着這一切的深邃。醜小鴨變成白天鵝飛向蔚藍的天空，大海深處小美人魚的矢車菊花瓣，白雪公主與小矮人在森林裏嬉戲，賣火柴的小女孩被凍得通紅的手……

多麼美好而又無奈的童話。淡淡的憂傷在他的眼裏，再用我們的眼睛將它擴大，它就添上了朦朧的色彩。

晚霞燒灼了天空，神祕了漁歌朦朧了森林，依稀是花朵的模樣，那般燦爛，那般絢麗。只是今天它們似乎憂心忡忡，是因爲太陽下班了嗎？

晴天依舊爲我詮釋夕陽，講述彼岸，除了矢車菊花瓣的小美人魚。他拿出了一疊厚厚的書，憤忿地拿起一本拼命地撕。我感到不安。待安靜後他說他要走了，因爲這些我未曾相識的“課本”。“哥哥，那裏是彼岸嗎？”驀然間我才發現，那原本在他眼中燦爛如隔世的地方，只是灰色的絕望。

在走之前他對我說，他再也不能爲我摘到彼岸的花了，因爲那只是童話裏纔有的結局，我們的彼岸只能乘着課本渡過，到達。

哥哥走了，義無反顧卻憂鬱得如夕陽消沉。面朝大海，彼岸花開？

只有孤獨和寂寞纔會讓我讀懂夕陽和那彼岸的花。哥哥，你聽見了嗎？那骨頭裏滲透的是應試教育的血。

後記：

“塵埃畢竟是塵埃，最後還是落到石頭縫裏，我眼中的淚水增強了它閃爍的效果。”--《塵埃落定》。

……

初三的無奈作文 篇16

我們的生活有太多的無奈，我們無法改變，也無力改變。就像把鑰匙插進鎖孔，即使使出全身的力量也沒聽到應聲而響的聲音。而那一刻，我也陷入了無奈的境界。

那是五年級剛開學期間。突然，我被一道難題阻攔住了。便來到數學高手——小明旁請教。他對我詳細地講了一遍，可我仍然總想不到思緒，他只好再放大嗓門，耐心地爲我講解。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。“答案是：‘7758’，你做做看是不是。”於是，我來到自己的座位上，一會兒畫圖，一會兒寫式子……突然，我聽見“八褂大王”又在傳播消息了，我剛纔聽見小明悄悄地對小冬說：“7758（親親我吧）”。話音剛落，全班的人都轟動起來，你一言，我一語地嘰嘰喳喳講個不停。任憑我怎樣解釋，他們都堅決地說：“不用狡辯，事實就擺在眼前。”哎呀，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！從此以後，我們班的男女生都很少獨自談話，總擔心自己會有“緋聞”。同桌的桌上也從此多了一條“三八線”。

不僅是這樣，無奈的事接二連三地發生在了我的身上。我不得不大嘆一聲：“我，真無奈啊！”

一個星期後，老師宣佈要選一男一女來主持教師節班會，到時候，各校的領導都會來聽課。咦？這不是我的強項嗎？到時候，我便可大顯身手了。我不禁沾沾自喜，把手舉得老高的。最後，經過老師的一番精挑細選，竟然讓我與小明搭檔主持。我對視崩潰了，全班的同學也都轟動起來。我只好順從命令，心想：這次，我們的效果直接影響到本班的聲譽問題。不顧三七二十一，每天下午放學後我們都認真地排練着，一些同學見了，都幸災樂禍地說：“緣分就是緣分啊！”我每次都忍氣吞聲，不想去理會他們。到了教師節那天，我和小明順利地完成了本次主持工作，也得到了領導的好評，我高興得一蹦三尺高。但沒想到的是，同學有開始起鬨：“你們看，某某某不但有緣，之間的默契好像也挺不錯的哦！”哎呀，回想那一刻，我真的好無奈！就是因爲這件事，我們班男女生之間的溝通有了隔閡，也讓不少人陷入了尷尬的局面……爲此，我呼籲廣大的學生要擦亮自己的眼睛，不要帶着一副於色的隱形眼鏡到處捕風捉影。難道我們男女生間就不能有純潔的友誼嗎？

初三的無奈作文 篇17

就在考試的前一天晚上，我媽對我N遍地說：“睡早點吧。”我敷衍般地應了N聲，然後又低下頭繼續寫試卷。日光燈白色的光把試卷照個透亮，看着密密麻麻的黑色粗獷的字體，我毫無感覺，我想，這應該叫做“麻木”吧。

我上初中了，爲數不多的作業，卻使我感受到來自外界的壓力。競爭太激烈，我們無處可逃。經過前面幾門副科的失敗，我忽然有了背水一戰的淒涼。看着試卷，我就在想：堅持就是勝利，可是最後一個感嘆號我卻怎麼也讀不出來。真的，好孩子從來不講假話。

政治老師說，初中是人生的一個新起點;語文老師說，上了初中，就該丟掉你們的那些老夢了。我在下面聽着，好端端地就突然累了。重點班中，高手雲集，絕非等閒之輩。上了初中，我才真正體會到什麼叫“強中自有強中手”。在這裏，我真有點不思進取了，我再也不覺得自己優秀了，我越來越懷疑自己的能力，僅存的那點自信，也被別人信心十足的目光，損得體無完膚。把中學當作一個新起點，拋開過去的一切向前看，不許回頭。我茫然地站在這個人生的交叉口，在大霧中迷失了方向，左邊?還是右邊?……

爸爸說，你要給我進入全班前三名，媽媽說，你太不用功了，別人爲什麼能夠考得那麼好?爲什麼?我也不知道。我不想讓他們失望。但是，事不如人料，雖然我盡力了。也許他們不知道，他們對我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天揹着那無形的包袱，感到腰痠背痛。我想把它扔掉，心一橫，“不是第一，就倒數第一。”可每當我看見父母在對我微笑，我就無法釋懷。不幸的是，我既不是第一，也當不了倒數第一。我突然想起在某本書上看到過的一句深刻的話—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的，我在話裏看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂。

我是一名初中生，自小學三、四年級之後，我好像很少造句了，可如今，我卻又造了無數個類似於“周圍的人臉上的微笑是真正的嗎?”的句子……我想着這些句子很無奈。正如那首歌裏唱的“我最近有點煩、有點煩……”煩的我躺在牀上，望着外面漆黑的夜空，輾轉近乎失眠。我想，或許我應該學學阿Q吧，可是我做不到。

夜深了，不知哪兒未眠的小鳥在外面啼叫：“無奈，無奈……”劃破了整個夜空。

初三的無奈作文 篇18

走在街道，繁華的燈光與樓宇，使角落的他們顯得更爲黯淡。

他們衣衫破舊，頭髮雜亂，面容憔悴而卑微。流落在街角，在小巷，在車站……他們無處可留，無家可歸。沒有人會把目光注視在他們身上，有的只是餘光一撇便匆匆走開。這些被我們視爲社會最底層的人，便是流浪漢。

一直以來，人們對流浪漢的看法便是外形髒亂，缺乏素質，只想離的遠遠的，最好不要看見。當與大人們一起行走在路上，見到流浪漢，他們便會把我拉開，並千叮嚀萬囑咐，讓我離這些流浪漢遠一些。而我，卻總會回頭多望幾眼。因爲我覺得，他們比任何人都有更多說不出的辛酸與無奈。

沒有人會想去留宿在大街上，靠撿垃圾爲生，以別人剩飯爲食。那麼街頭的流浪者又從何而來呢？我想，他們的背後定有不爲人知的苦衷。家人離世無人關照自己，兒女患病無法負擔，甚至被團伙拐賣而被逼乞討的也不一定。我相信沒有幾個人無緣無故的便上街乞討，在衆人面前下跪屈膝。

會有人說，絕對有以騙財爲目的的去上街乞討，他們等同於不要尊嚴的騙子。而我並不以爲如此。乞討者與流浪漢的性質是一樣的，如果均爲騙子，那麼做這些沒有尊嚴裝成殘疾的事，還不如在家待着或去謀一份至少可以掙錢的正規工作，而不是去犯法。倘若家境確實貧苦，那我相信他們不會甘於如此，與其羨慕別人，不如靠努力謀生。騙子多，而這種類型的騙子，絕對只是少數。

農民工和環衛工的職業可能比流浪漢好，但在人們眼中他們依舊低下。人們會說，農民工的身上有汗臭味，粗魯缺少教養。我卻覺得，汗水是他們努力工作的證明，愛喝酒開粗所玩笑，則是勞累後的發泄與解悶方式。更別說環衛工人這種最爲可敬的職業了。

我不是同情心過於氾濫，只是以爲他們的艱辛後面只會有更多的無奈。如若不是條件的窘迫，怎麼會有人去當流浪漢、乞討者、和勞累不已的農民工呢？

每個職業都可敬，每個人都值得被尊敬。當我們看到這些人時，不妨去想想他們做這些的原因，體諒體諒他們的無奈與辛酸，讓他們成爲心中和我們一樣平等的人吧。

初三的無奈作文 篇19

自己剛到宿舍裏面然後就去晾了一下衣服，因爲其他人他是需要去上課的啊，今天的話自己也沒有那種很想要上課的心情吧，所以就走了，畢竟自己也沒有選修那個課，雖然說在上的話自己也能夠有所收益，但是因爲自己這一個人他不會去主動的複習一些東西，所以每一次像說在上課的時候感覺收穫匪淺，那是等於下一節課在回顧上一堂課的內容的時候，自己又會把這一些知識點都忘得光光。然後回來的時候我自己就去晾衣服嘛，結果就發現自己新的一條褲子又被勾出那個線頭來了，就自己每一條褲子基本上都被勾出了線頭就真的很生氣，因爲我們宿舍裏面就有其他兩個女孩子和自己一起洗衣服的那兩個人呢，他都是喜歡穿牛仔褲的，然後每一天都有牛仔褲，自己就基本上每一件衣服都會被勾出絲來，除非是那一種特別硬的材料纔不會就真的很生氣，突然間覺得好無奈呀，然後就有點想要自己洗，但是又覺得其實自己洗的話又這麼幾件衣服也不是很合得來。

然後自己就立馬跟朋友吐槽了，因爲這幾天自己一直在扯那些線條，做自己的衣服啊，總是時不時的就出現這些線條，自己就覺得挺尷尬的，然後就想要去扯掉她，然後基本上很多次都會去找朋友吧，自己扯自己，那個時候還覺得很莫名其妙，就一開始自己都不知道究竟是爲什麼，但是後來才突然間發現，其實是因爲有太多的牛仔褲和自己的衣服一起洗，然後自己的衣服又是那種軟的布料，又是那種像闊腿褲啊冰絲褲這樣子的，甚至有那種鏤空的，所以就真的很容易被勾出絲來，現在想來真的這一次考慮不周，但是自己又覺得哪怕自己考慮的比較周到，自己又能夠怎麼做呢？

自己也有想到說要去跟他們商量一下，說如果是牛仔褲的話那就跟自己說一下，自己把衣服給套起來，自己讀個鞋或者是讓他們把牛仔褲給套起來，畢竟我們也是有洗衣袋的嘛，就想要這麼去做，但是又覺得好像是自己太過於挑剔了，不知道究竟是隻有自己出現這個問題，還是其他人他的衣服也會出現這一種問題，但反正自己在家裏的話，要是真的有這種很容易受傷害，然後又有就是相攻的相剋的這種衣物存在洗衣機裏面的話，媽媽她一定會用洗衣袋去把它套起來的，所以自己也決定了，下一次自己就先把自己的衣服給套起來吧。

初三的無奈作文 篇20

一個深秋的早晨，我從奶奶那兒抱來了一隻可愛的小貓，毛色花白。恰巧阿妹又從鄰居家要來了一隻小狗。這兩個小傢伙一見面就成了形影不離的好朋友了。它們兩個常常在一起“唱歌跳舞”，有時，我也來分享它們的快樂。每當我和它倆在一起時，就感到了生命的新鮮與快樂。我的家人也非常地愛它們，漸漸地，它倆成了大家的“開心果。”

小貓一點兒也不怕人，時常串街遊巷，天黑也不回家。因爲愛得太深，生怕有一天它會離開我們，一天，媽媽取來一條紅帶將小貓拴在一根已枯死的梧桐樹上。從此，貓與狗便面面相覷，不能再在一起遊玩了，有時，它倆眼角處還會凝着淚珠，它倆失去了往日的風采和歡樂，我們都很悲傷，但爲了不失去它們，只得這樣。

一個漆黑的夜晚，星星與月亮攜手走進了雲裏。我們一家正在看電視，忽聽門“吱吱”地響，爸爸不耐煩地對我說：“去看一下。”我不情願地打開了門，見面前蹲着一個黑東西，嚇得我一腳踹去，然後飛奔回屋，也不管外面發生什麼事了。剛坐穩，又傳來那討厭的“吱吱”聲。坐在爸爸身邊的媽媽開口了：“再去瞧一下。”我小聲地說：“爸，還是讓弟和妹去瞧吧，我怕。”爸爸沒吭聲，依然聚精會神地盯着電視。隔了一小會兒，聲音沒了，又過了許久，“吱吱”聲又傳入我的耳朵裏，持續了很長一段時間。我透過窗子看見一個黑東西奔跑在梧桐樹與我家的房門之間。

第二天，我一起牀便向梧桐樹跑去，想同我的夥伴問好，可那情形卻使我驚呆了：貓高高地吊在樹上，眼睛睜得大大的。狗坐在地上用複雜的眼光看着我，那眼光包含着傷心、包含着絕望，還包含着怨恨。我站在那兒一動不動，淚水泉涌般從眼中流出。過了好久，我走到狗身邊蹲下來，抱着它的頭，我發覺它很疲倦。忽然，我明白了昨晚的那個黑影是它，它來求我救救小貓。我卻……

許久，我悲痛地放下那隻可憐的小貓，發現紅帶被咬過了，我傷心地把小貓埋葬在一棵枯萎的棗樹下，在我離開時，狗依然守在棗樹旁，難過地望着，久久不肯離去。這時，下雨了，雨絲飄墜在它的頭上，天地間都被“淚”包圍了，狗還在那兒站着，在茫茫的雨中守着它的朋友。

初三的無奈作文 篇21

那一刻，悲傷。

那一刻，感悟。

那一刻，明白。

那一刻，做到。

曾經，我安慰過許多失戀的人，或許，是出於朋友道義，也或許，是因爲他們太可憐了。每個失戀的人都說他們覺得自己很孤獨，很寂寞。我只是笑笑，爲什麼他們失敗了才發現？如果早點感悟，悲劇還會發生麼？

那一夜，我沒有睡覺。獨自一個人徘徊在深幽的大街上，並沒有感到孤獨，擡頭仰望，夜空中還有那一輪孤月。想必，它一定在笑我吧。深深吸了一口氣，搖搖頭，苦笑，連我自己都想笑自己了，更何況別人，一直以爲，愛情就是能力的比拼，比學習，比爲人，比一切能比的，然而，直到那一刻，我才發現，自己只是自作聰明罷了。人們在愛情面前總是昏頭昏腦的，他們自認爲理智，而實際上……說什麼天長地久，可能麼？冷靜的想一想，眼前的人是否真的值得自己去悲傷，去哭泣呢？拳頭握緊重重的砸在樹幹上，那一刻，真的，無奈。

以前，有許多人問我，愛情，是什麼？當時的我並沒有回答這個無知的問題。因爲，沒有意義。

然而現在，我覺得，有這個回答的必要了。爲了他人，爲了天下間獨自徘徊的人們，亦爲了我自己。

愛情，其實就是有一種感情，像醞釀已久的醇酒，一打開並不怎麼樣，但喝了以後就會有一種別樣的感覺纏繞舌頭，不濃烈但很在味，不馥郁但很綿長。愛情似水，其本質，我想，應該就是相守，是平淡，是親情，是陪伴，是一起變到老，有時，也是放棄。

一個人活着，只需安寧度日，悲也可以放下，喜也可以放下。每個人都有自己的日子，每個人的日子都是對自己的承諾，因爲，瞬間，就是永恆。

平常生活中，有的愛情自由，但不幸福。有的愛情被迫，但能和諧。有的可以享受愛情的幸福，有的只能遭受愛情的痛苦。然而，只有真情，纔可以給愛情帶來幸福。

那一刻，我悲傷了。

但那一刻，我亦感悟了。

愛情，在很多時候，是放手，是祝福。讓他或她，去追尋心中所思，心中所想。不拘約束，讓他或她放手去追，當她開心時，或許就已經滿足了，何必還要求太多呢。

那一刻，我明白了。

我想，在那一刻，我放下了！

並沒有什麼好悲傷的，祝福……纔是最主要的。

閉着眼睛，感受着微風。風吹過，那是遠方默默的一聲祝福……

初三的無奈作文 篇22

推開窗，看見星星，依然守候在夜空中，心中彷彿劃過一到憂愁……這一閃一閃的光，努力把黑夜點亮，氣氛如此沉寂……

看！天空中的一角，彷彿被遺忘了一顆星星，它的光芒總是那麼微弱，沒有月亮那麼耀眼，它也總是無奈的閃着它僅有的光芒，照耀着天空……

進入初中的第一天，就有人嚇唬我，進入初中，老師會很嚴，很兇，甚至作業會很多，而且壓力會很大，功課增多，難度加大，聽完這些後，原本想上中學的我卻有些怕了……

懷着忐忑不安的心情，我進入了中學……開始了學習……

隨着時間的流逝，使我慢慢感受到了學習的壓力，但這並沒有使我放棄，而是更加努力！

但面對學習失敗時，只有自責和無奈……

鏡頭一

“明天，老師就要聽寫了，我一定要努力”我暗暗說道，一放學，我就把作業寫完了，立刻拿出eigshin書，開始記單詞，目標20個，……一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，……半個小時過去了，可我還沒記得，不過功夫不負有心人，我終於記住了10個，心中暗暗自喜……可好景不長，第二天很快就到了，第一個單詞；家鄉，糟糕第一個怎麼寫的？不會吧，我忘了，這時的我猶如熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，腦袋一片空白！這次聽寫真是一塌糊塗，風箱裏的老鼠—兩頭受氣。

鏡頭二

“你怎麼考的，才考了這麼幾分？不遠處，就能聽見媽媽正拿着我初中的成績單與小學相提並論。”媽，你怎麼可以拿我小學成績跟中學相提並論麼？“怎麼，不可以嗎？不是我說你，你小學的數學成績還可以，怎麼一到初中就這麼差，還給我考個不及格，你真是氣死我了！”“媽，小學跟中學不同的……‘’沒等我說完媽媽就開始說我了，“有什麼不同？考不好還狡辯，真不像樣！去好好反思去！”“媽，……”“別叫我去反思”！我也只好無奈的拿着成績單回房間……唉，中學生活就是如此！啞巴吃黃連—有苦說不出！

此時的天空，依然閃爍着一顆星，再去看它時，突然覺得很耀眼，很明亮，心中的那份無奈隱隱約約彷彿被星星觸動了……

初三的無奈作文 篇23

小飛是我的一個同學，他很與衆不同。

小飛的性子裏，有着女孩子的細膩，女孩子的專注，女孩子的談吐……但卻有着男人的稱謂，他說：“我的性格更像女孩子，我最見不得人哭，她們哭，我也會流淚的。”就是這麼直白，這麼幹脆。這就是小飛，他承受着男同學的歧視，但卻能跟女同學打成一片。以前，我不瞭解他。但現在，我知道，他其實，比我強。

小飛熱愛生活，開朗大方，還有一顆真摯的心。小飛說話很直，看事的方式很特別，就連自認天才的我也甘拜下風。

一天晚上，小飛來我家玩。他說，他想看看電腦。他的話滲透着一種力量，一種我所抵抗不了的力量，我答應了。

我本以爲他會找一些歌詞啊，小說啊，詩歌之類的東西。可讓我出乎意料的是，他讓我上“中國mǔ親”天啊！現在的孩子居然還有看這種東西的！我問他，你看這個幹嘛？他說，沒什麼不好的，這上面的文章很感人，我喜歡這樣的文學。我又一次被說得啞口無言。是啊，生活就需要感動，我想他是對的。

他看了很久。

我就在旁邊看我的流行音樂。在班上，我很優秀，很“合羣”因此我很受歡迎。而小飛，處處顯出的是一種另類，另類的舉止，另類的腔調。一切都讓同學們嘲笑，諷刺。我本跟那些嘲笑小飛的人是一類的，可卻跟小飛成了朋友，因爲他確實比我強。

已經七點了，小飛被留在我家吃飯，這再一次印證，他比我強，我不再有優越感。小飛面對我的父母，很坦誠，也很自然，既大方，又得體。“我覺得，那……”他說的東西，我都沒有聽過，而且觀點獨到。跟大人說話是讓我最頭疼的了，而小飛，我真的好佩服。還是那種腔調，還是那種模樣，可就是比我強，這也許是種無奈吧。

第二天，小飛又遭到大家的嘲笑，諷刺。而小飛，臉上掛着的，是一種默然，反而是對他們的蔑視。那是一種能容天下的大氣。

我走過去，冷冷地說：“其實，他比我強。”

結果呢？同學們只是一愣。

隨後，我就加入了被嘲諷的行列。

看着祖國的“未來”

我還真有點無奈。

初三的無奈作文 篇24

生活在這個城市裏，讓我學到了很多的東西，我學會了堅強、學會了承擔失敗、學會了人情世故。同時讓我明白了一樣，曾經是多麼要好的朋友，也會經不起時間的考驗。

現在的我，已經不再是那個開心快樂的女孩了，孤獨和寂寞的感覺已經纏上我了，雖然，現在依然可以笑哈哈的，但那種快樂的感覺已經不存在了。我的生活有太多無奈，我無法改變，也無力去改變……在這個世俗的世界裏，我經歷了那麼的坎坷，還能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，這已經是我內心的一種境界，也是我所承受的極限了，所以對於美好的東西，我不敢奢望太多，我只相信瞬間……

當一個人沒有了目標是這樣的無趣，當一個人沒有了夢想活着是這樣的慘白。當你出現時，我才發現原來世間還有色彩夢依然存在，可醒來後才知道，一切如浮雲般飄渺迷幻，寂寞依然，可能孤獨更適合我。寂寞的夜，好安靜，安靜的讓人心醉，多姿多彩的世界已經悄然褪色，我還是喜歡這黑夜，一個人靜靜的等，等那個給我世界帶來色彩的`人。

心迷失在這黑夜裏，一個人體會這夜別樣的美，那淒涼哀愁的氣息。讓自己麻醉，讓自己沉迷，或許這就是我的主旋律。一個人在這裏寫心聲，或許時間會沖淡一切。雖然我很珍惜，我不知道自己可以記錄到什麼時候，也不知道你看到後會不會理解，長長吐了一口氣，一個人就這樣靜靜的坐着………靜靜的想着心事。

一直堅強的心在這一刻竟然變得那麼的脆弱。聽着那傷心的歌曲竟一個人傷心的落淚爲了什麼我自己也不知道。那是久違的心情……

這一刻我深深的體會到了人生的無奈，一直苦苦尋找的幸福卻是在那個遙遠的天邊在那個沒有盡頭的深淵，我的世界竟是如此渺小，如此黑暗……

那流失的青春，那已逝的光陰，失去了所有的所有，就連靈魂都被帶走了只剩下孤單！我真的不明白……有些人辛苦了一輩到頭來還是一無所獲，有些人卻是轉過身就得到了一切。這就是所謂的命運嗎？有時候我恨自己，不該來到這個世界上，失敗的人生、坎坷的命運……但誰又能選擇呢？那無奈的人生，那失落的心情，在這個傷心的夜裏一涌而上，傷心、寂寞佔據了我整個心靈最深處……只有那無盡的憂傷、無盡傷感……

初三的無奈作文 篇25

外面，夜空深邃，伴隨着禮花聲，讓人難以捉摸。

曾經，過年，也許對我來說是一件快樂的事情。因爲有家人，有煙花爆竹的綻放，有壓歲錢拿，所以，我們總是在期待，期待着長大。

現實與願望總是背道而馳，一輩子快樂的地方到哪裏去找？煩惱總是一波未平一波又起，心裏的抑鬱越積越多，揮之不去。有些人的感情很真實，很執着，他們憧憬，期待，未來好像美好的像含苞待放的花骨朵。誰又能想到，在現實面前，愛情是如此的不堪一擊。也許我是個不懂愛情的人，不錯，我不懂。但是，作爲旁觀者，我終於明白了，依靠別人的人活的並不總是幸福！她們也許失去的是一些自尊，在現實面前，卑躬屈膝，不是願意，是一切已經成爲習慣。

我永遠都不要像媽媽一樣，是靠着自己的男人生活着！我就是我自己，我要靠我自己的能力，和那些努力。就算現實再怎麼殘酷，生活再怎麼令我失望，我不會，不會，絕對不會就這麼輕易的被打倒！我深知，我骨子裏的那股傲氣不會容許我這樣低頭！

或許，有人會用輕蔑嘲諷的語氣冷笑一聲：“你知道什麼是真正的生活嗎？黃毛丫頭，懂個屁呀！”。maybe，我真的如他所說，沒有體驗過生活的艱難，憑什麼瞧不起爲了生活而生存的人。我只是，只是，不想平庸懦弱的過一輩子。

我要快樂，快樂！不是笑着就代表快樂，有些時候，朋友間的談笑會讓我們笑着，很開心的笑着。其實有些悲傷只有在夜深人靜一個人的時候纔會流露出來。爲什麼快樂越來越會躲藏，不管我怎麼找，怎麼努力，總是徒勞？如果人生真的要這麼過下去的花，還有什麼意義？有些東西不必看得那麼重要，不是嗎？就不能這樣無拘束的過一輩子嗎？

現實，把人都變成什麼樣了？我找不回原來的自己。原來我的心已經看不到純潔，留下的只是無盡的感傷。過去的一切，清晰的或是已經沒有記憶的，都找不回來了。寒天冷日裏，抱緊自己，安慰自己：“沒關係，堅持走下去，會有那麼一天的，現實不再令人恐懼！”

爆竹聲此起彼伏，不是那麼刺耳了，擦乾眼淚，燈下，我奮筆疾書。

初三的無奈作文 篇26

誰能告訴我，我應該高興，還是應該不高興？最近發生了好多事，真的沒辦法，我只能說聲無奈。

可無奈又如何？事情畢竟已經發生，怎麼都已經不可挽回。有些事或許在上了初二後就懂得更多了吧！有時我真的想哭，哭出來對我來說會好點！

我已經不是小孩了，我長大了。可爲什麼總有人要把我當作一個什麼都不在乎的小孩呢？我也有自己的思想，有些人做的事太過分了。我真得忍無可忍。我要哭出來！

或許有些事我真的錯了，但你真的要呼我的頭嗎？難道你呼完後就真得開心嗎？

初一時，我沒覺得什麼？可上了初二，我似乎發現，你已經不是以前的你了，你變得很兇，越來越喜歡愛撫人，可是，我忍了，可是你知不知道有多疼，我不知道你是怎麼想的，我只知道我心裏不好受，或許我沒有說，那是因爲你是老師，我是學生，我知道我一說就會很大聲，這樣很不尊重你，所以我要忍，我只能從自身找原因。我知道有時是我錯了，可我卻不願意承認，不過最近我真的生氣了。你曾對我很兇的要過東西，但要得卻是一張很無聊的紙，從那天，我真得生氣了，那天我哭了，真的很難過。

曾經不止一個同學對我說過，你對我好，但也不止一個同學說要問你在班裏揍誰最多，肯定是我，其實我確定一定以及肯定的說你確實對我很好，或許我有時不懂得什麼是珍稀，我沒有珍惜，但我也不否認你對我的傷害也很多，身體上的倒無所謂，但心裏面的呢！或許有這麼個故事你還沒聽過吧！從前有一個小男孩，特別無理，喜歡大喊大叫，罵人，揍人，他父親讓他每一次無理後在木柵欄上釘一個釘子，每做一件好事後摘下一個釘子，男孩在上面釘了好多釘子，最後他自己也覺得不怎麼好，便不無理了。最後每一天他都摘下一個釘子。過了好長時間，釘子全都被摘光，他高興得找了他爸爸，他爸爸也很高興，他爸爸說了這麼一句話：“很好，兒子，不過你看，釘子雖然沒了，但有疤痕在上面，就像你每一次無理後，就算給人家道歉，可留在他人心中的傷痕卻抹不掉！”一聲對不起或許對我不管用，但對你應該管用。

我真的已經不知道，你這樣對我，我是應該高興，還是不高興？不過我知道，我現在很不高興！或許永遠都不會在你面前很高興！這次，我真得很難過！

初三的無奈作文 篇27

從家裏出來，母親帶着笑，對我說：“期中加油！好好考哦！”我點了點頭，稍不情願地走進電梯。“爲什麼一場考試會那麼重要呢？”我想。

從前，老師一直對我們說：“考試只是檢測你學習成果的工具。”大家得以放鬆，不緊張地完成試卷。可現在，考試儼然成爲了分辨優劣的工具，決定未來的步驟，弱肉強食的方式。每個考生考試時無不懸着一顆心，捏着一把汗，因爲稍有不慎便會抱憾終生。

“爲什麼我們非得要面對這樣的教育體制呢？”我嘆道，“爲什麼我們不能像小時候一樣無憂無慮地活着呢？”可我什麼也不能改變，能做的只有埋頭讀書，無奈地接受當今社會的制度。

我的個子一天天變高，桌上的書也一天天壘厚，肩上的壓力也越來越多。即使我累得喘不過氣，即使我每天不得不晚睡早起，即使我默默哭泣，歲月也不會因可憐我而稍稍放慢它的腳步。

唉！人生中出現了越來越多我不願面對卻也不得不面對的事。光陰的流逝，時代的變遷，一步步地將我往前推向一個未知的領域。我害怕它的道路漫長，畏懼它的艱難險阻。我想逃避，但逃避不開，我想掙脫，但掙脫不掉。我不得不無奈地順應着它的步伐，一步步前行，無奈地長大。

難道我就應該這麼被動地成長嗎？

不！與其毫無意義地感傷，爲何不再去多努力一把？既然我改變不了這注定要發生的事，那就只能適應它！與其在一旁怨天尤人，不如收起心中的那份弱小，接受成長，並在成長的路上創造輝煌！無奈是肯定的，迷茫是必然的，但我不可能就此止步，那就努力做到最好，做到問心無愧！星星會永遠地被固定在天空中，那我就做最亮的那顆，不埋沒自己的光亮！

我不禁想起了一個人——孫臏。他被龐涓刺字於臉上，雙腳被斬斷，但沒有就此認輸，悲嘆感傷，而是發奮圖強，最終報仇雪恨。

在成長的路上，不應獨自婉嘆，只有奮力拼搏，才能沒有遺憾。做好歷經風雨，接受苦難的準備，一步步長大。如果壓力將我壓跨，那我就爬着前行，如果荊棘刺破了我的雙腳，那麼我就踩着它繼續前進。成長，不會停下也不能停下，令人無奈啊！但與其選擇悲觀，不如選擇堅強。

儘管現實令人無奈，但應該學會用另一種方式去面對這無奈的現實。

初三的無奈作文 篇28

那年，她十四歲，一襲青絲披肩而下，眉似遠山不描而黛,脣若塗砂不點而朱。微微一笑，便將衆人的目光盡收眼底。她與侍婢，緩緩遊湖，一顰一蹙，讓人禁不住的想要憐愛……

那回，他二十，光潔白皙的臉上，棱角分明，一雙幽暗而深邃的眸子被長而卷的睫毛蓋住，顯得狂傲略帶幾許邪魅，削薄的脣上，噙着一絲淺笑。

他是一國之君，沉穩冷峻，粗獷不羈，孓然孤立展現出那股傲視天地的氣勢。一張翩若驚鴻的臉上卻積蓄着無奈，縱使江山掌於手中，卻仍是身不由主。年少時的氣宇軒昂，輕狂放蕩，終是被時間於這深宮中抹平。

她是丞相府的千金，綽約多逸態，輕盈不自持。淡白的梨花面上，渲染了幾許紅暈。她有着父親的疼愛，有着母親的溺寵，卻無半分自恃與傲嬌。一雙芊芊細手，便粉飾了半面江山。明亮的眼睛，靜靜地注視着萬物。

一陣微風颳起，之間的手帕轉瞬銷匿，了卻了蹤影。

“那個，公子你可以把腳微微拿開嗎？”柔軟的聲音，讓人心頭爲之一震。他轉過了頭，注視着面前那個嬌弱的女子。

情，早已在不知覺中埋下了種子，只是當時的你我不知而已。或許這就是緣分吧，上天的決定，永遠都不會出錯。

他低頭一看，一塊蠶絲帕上繡着幾枝淡梅，隨着風在自己的腳下舞動。男子輕輕一擡腳，帕子便又隨風般飄走了。

女子看到帕子隨風而去，眉角帶着幾縷無奈與可惜，那是她最喜歡的一塊錦帕，帕上的梅花是她一針一角繡上去的，彎下腰的她緩緩起身，朝着他淺淺一笑：“有勞公子了。”

“那塊帕子你很喜歡？”平淡的話語中看不出一絲喜怒哀樂。

“恩，拿塊帕子是我自己繡的，只不過，帕子的逝去，如人一般，冥冥中自有定數。”

“哦？”他劍眉一挑，語氣中帶着幾縷思考。

“小女子不才，讓公子笑話了。”朱脣在臉上劃開一抹弧度，眉梢又帶着幾絲歉意，“我若還不回去，家父定又心急了，公子失陪了。”

“無妨。”

女子緩緩離去，衣角被風吹過，飄飄揚地的飛舞了起來，宛若那遺世而孤立的仙人般，淡漠的讓人不敢靠近。

……這一場淡雅的邂逅，帶給人的，是否是悲歡離合的苦痛，還是那相濡以沫的幸福？

天機，總是這麼的難以料測，就像你永遠不知道你下一秒會遇到什麼事般……

初三的無奈作文 篇29

你說是我不夠成熟，我想說，我爲什麼要成熟，我現在還是一箇中學生，難道要我那麼早嘗試被人傷的痛苦嗎？你說我太幼稚，你又何曾想過，我爲你着想的時候，我只在乎你的感受，把我的痛苦和別人的感受都視若無睹，那時候，你會怎麼樣？你會開心的笑着，你會和我擦肩而過，你會罵我是白癡，但是，我只想說，青春的懵懂，帶着青春的萌動，我對你的真心，你可能認爲是孩子天真的打鬧，絕對不會知道我爲你付出的……我們曾經說過，我們要永遠在一起，那傻傻的諾言，帶着無邊的諷刺，在每一個沒有你的時間都會不經意的在情緒中迸裂。你說我太深沉，不會逗你笑，不會再你哭泣時借給你肩膀，每次總會以嚴厲的表情面對你。但是你也不想想，如果我經常逗你笑，那麼時間久了，我的演技將對你無效，如果那時你在遇到什麼傷心事情，我安慰你，你將會覺得我討厭；你說我不會借給你肩膀，那麼請你想想，每次你都是爲什麼而挫敗？爲什麼又非要有人安慰才能夠撫平心中的傷痛？難道，終點不能作爲另一個起點嗎？

如果我借了你一個肩膀，那麼我將會害怕你以後遇到困難時將會投進別人的懷抱，我不希望你的頭會靠進別人的肩膀，會由別人安慰，我自私的想你會一輩子依偎在我身邊！青春，想愛不能愛，害怕大人們的誇大；青春，想瘋不敢瘋，只能天天在家裏讀着“白日依山盡……”；青春，想殤不能殤，因爲沒有那個給你傷痛的人，沒有一個人可以讓你記得一輩子脣邊的痛；青春，想說不能說，害怕內心的抗拒，害怕內心的真實；青春，想唱不能唱，害怕那完美的音符被自己內心的悲傷腐蝕，在黑白相間的琴鍵上，只留着失去的淚水，降溫着周圍的一切，連自己最在意的回憶，都被吞噬。

青春，總有太多的無奈，總有一些話沒有對一些人說出口，沒有說出那三個字，沒有對她說出那三個字，沒有陪她一起走過那海誓山盟的瞬間，沒有嘗試過與她一起心痛的感覺，沒有因爲他的到來而吃醋的傻傻模樣。青春，爲什麼這麼霸道，非要帶走人這一生最珍貴的回憶！青春，是一場無奈的感傷，黑白的無聲電影……