目光的初三作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的目光的初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目光的初三作文1

寒風像一把利劍般，不分方向地亂飛。夜市上冷得像地窖一樣，冷氣從袖口裏向裏鑽。

我急忙把頭縮進領口裏。夜市上冷冷清清，只有五六位攤主在寒風中等待着生意。走近一看，他們個個捂得嚴嚴實實。一位四五十歲的阿姨，頭上戴一頂紅色的棉帽，脖子上緊緊圍着一條黃圍巾，只露出一雙熬得通紅的眼睛，手縮在袖子裏面。

我不由自主地走上前去。阿姨看見有客人來了，吃力地擡起那雙疲憊的眼睛，竭力向我揚了揚嘴角，問道：“小朋友，你要買什麼？”我愣了愣，低下頭俯視商品，小聲問道：“這把梳子多少錢？”一陣冷風吹來，我不禁轉過身去，打了個噴嚏。阿姨那黃油布似的臉上不禁起了皺紋，關切地說道：“梳子兩塊。小朋友，以後別自己出來買東西了。天氣很冷，千萬別感冒。”阿姨用關切的目光望着我，我立刻感到身上受到了母親的愛撫。彷彿有一束暖光打到了我的身上，溫暖流遍了我的全身，寒冷頓時一掃而光。

我緩緩從口袋裏掏出十元錢，放到阿姨的手裏，不禁一驚——涼！那雙絲毫沒有溫度的手，接觸到我的手的時候，我立即感覺手像碰到了冰塊一樣，我的鼻子忽然一陣酸。

她用沒有溫度的手，從包裏僅有的幾張紙幣裏毫不猶豫地掏出八元錢，遞給我：“這梳子是桃木做的，很耐用，梳起頭來頭皮不疼。小姑娘，你用起來一定方便多了。”我的心像被刀割了般，一陣抽痛。媽媽幹活時的場景浮現在我腦中：媽媽騎着電動車，在冰天雪地中載着一個個又大又重的袋子飛速馳過......我像要哭出來似的，眼睛一陣陣地發熱。

我的手顫抖地拿起梳子，從阿姨的手裏接過八元錢，向着家的方向衝去。寒夜裏那雙溫暖如春的目光一直久久凝望着我......

目光的初三作文2

成長途中，很多目光會被我們不經意間掠過，靜下心來，其實這裏也藏着一片新的天地。

片段一 氣溫驟降，綿綿細雨伴着寒冷的風悄無聲息地來了，毫無防備的我只能羨慕着別人穿着暖和的衣服，自己卻凍得瑟瑟發抖，心中不免有些沮喪...... 終於放學了，剛從教室裏出來，風便熱情地迎面撲來，給我一個熱情地擁抱，無處躲藏，只覺身上的溫度都被它捲走了。我用力地搓着手，試圖從中獲取一些溫暖，半眯着眼，快步前行。突然一個熟悉的身影撞入眼簾，努力得睜大雙眼，原來是媽媽，他站在校門口，略微勾着身子，在風中焦急的張望，目光中充滿了疼愛 ...... 風在頭頂繼續吹着，從母親的目光中我讀出了慈愛，這目光一直陪伴着我。

片段二 月考過後心情隨着天涼到了谷底，對着這些分數，父母的批評，一是竟不知道如何是好，果不其然一下額一下課就被老師叫到了辦公室，我低着頭，不經意間眼神掃過老師的面部，平日嚴格的老師，這一刻眼卻顯得有些憔悴，目光中是老師恨鐵不成鋼的鬱悶，一剎那，臉漲得通紅...... 老師的目光中充滿了關心，那一刻的感受一直銘記在心，那種目光原來一直陪伴着我。

片段三 中考賽道上，一個緊張的女孩站在那裏，是不是會有幾滴汗珠從額頭花落。槍聲響起，奮力向前奔跑，猶如 離劍的弦一般，衝刺的哨聲吹響，體力卻早已耗盡，嘴脣被牙齒咬的生疼。身邊響起了加油聲，擡頭望去，同學們的目光中夾雜着鼓勵，一直陪伴在我身邊，溫暖又有力量。拼命向前奔跑卻沒有絲毫疲憊。 他們的目光，溫暖又有力量，一直陪伴在我身邊，讓我向前奔跑 。 靜下心來，仔細感受 ，目光中也有一片新的天地

目光的初三作文3

那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。

前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請回了家。

家人不知是什麼神，便供了起來，最不能忘懷的是手中的琵琶，後來才得知是持國天王。琵琶的弦不緊不鬆，象徵做人要適中，不能走極端。

但只要一盯上他，眼神就再也移不開了。

這是靈魂深處的震顫。

不知這位雕工因什麼而雕刻，也不知在竹木中摻雜了什麼樣的情感，心中總會產生無名的敬意。

持國天王因帶頭反對楊戩的獨裁統治，東天王殿被毀成廢墟，自己的精神也不幸被楊戩控制……。

但我認爲，它不是普通人物，是一個傳奇。即使被人控制也不願低下倔強的頭顱，死死守住秦嶺，血液是奔流的淮河，將心中的冤恨衝進大海。神龜雖壽，猶有竟時。仙人已去，只有秦嶺的草木，南北不同的氣候還在竊竊私語。

我很感激那位雕匠，如此費盡心機，讓天王活了過來。

令人欣慰，持國天王最終來到我們家，成爲他最終的歸宿。一身鎧甲，架着魂聲縈繞的琵琶，紅蓮教皇，頑石金剛和捲簾綠魔形影不離，秦淮大地又恢復了往日的煙雨迷濛。

持國天王回來了，他用全新的眼光掃視着華北平原，還不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷戀。琵琶奏出的音符記敘着一件件往事；他似乎醒了過來，昂首挺立在京杭運河之上，屹立於泰山之巔！

面對着目光，心靈必須冷靜深沉；面對着目光，人格必須問心無愧；面對着目光，靈魂必須肅然起敬。

儘管竹雕是無生命的，但我倆之間卻比往日更加親密；我與他目光的對視，，已發展爲心靈的溝通。其實，每個人都像他一樣，擁有鬥爭與反抗精神，堅強不怕受傷，用自己的雙手去丈量世界寬和長。

我會將這寶物一直珍藏下去，希望先人的智慧，輪迴一般，繼續傳承下去。

目光的初三作文4

光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網把流水裏有價值的東西攔下來??父親的目光。

小時侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子裏的饞蟲直叫喚。於是，我拿着調羹去打湯，擡眼間，卻發現父親正用一種嚴厲的目光注視着我，彷彿在說：“要做個講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心裏不斷地想：父親爲什麼這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應該會理解吧？

期末考試，所有同學大概都是認認真真地複習。而我看到那一堆的複習資料，感到天旋地轉，不禁低吟“可憐天下讀書人”。那時的我真是聰明過分，居然想到把語文書書皮包在小說上，捧起小說津津有味地看了起來。看罷多時，猛一轉頭，呀！父親不知從哪裏鑽出來，“縫眼”瞪得大大的，怒視着我，我不禁打了個顫，愣了一會兒，可謂是“此時無聲勝有聲”啊。我自覺地放下小說，拿起語文書大聲地朗讀，身後的寒意纔不那麼濃了。但是，我心裏卻認爲父親總是嚴厲的。

隨着年齡的增長，我越來越懂事，逐漸明白了父親的目光裏，有的不僅僅是嚴厲。

當我爲成績而自滿時，父親的目光批評我：“怎麼可以自滿？你可知滿招損？”當我因困難停留時，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”

喝着咖啡，回憶着父親的目光。忽然覺得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發着特殊的香味，帶着苦澀的味道，而糖分卻沉澱在最下面。只有細細地品味到最後，纔會察覺它的香甜。以前，我只看見父親目光中的嚴厲，卻感受不到，嚴厲中，蘊含着別樣的愛。

不知道是細細地品咖啡，還是細細地品父愛。迷糊中，彷彿又看見父親嚴厲的目光。

難忘父親的目光！

目光的初三作文5

讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，瞭解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實，還同時陶冶我們的情操，讓我們在業餘時間得到一些快樂。

書籍可以賦予我們知識，開闊我們的眼界，擴大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒了可以再交。但是書籍是一個不可缺少的、最忠實的朋友，它不會對你有任何意見，不會跟你勾心鬥角，它只會一如既往地和你在一起。它作爲你的一個朋友更是對你付出很多很多，它會把它知道的一切毫無保留地奉獻給你。它還會教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣爲人處事，怎樣面對生活，怎樣交朋友，教給你在危險的時候應該怎樣做，等等。

書籍作爲你的朋友，一個知心的好朋友，只要你肯積極地向它學習，積極地和它做朋友，它一定會把它的一切毫無保留地傳授給你。

書籍裏的快樂是無窮的，書籍裏的知識也是無窮的，書籍裏的樂趣和歡樂更是無窮無盡的。只要你善於動腦，善於去發現，你就會發現很多東西都是從那一個小小的東西里流露出來的——書籍。

我和書有着一個故事：有一次，當我正在埋頭看一本書時，媽媽卻叫我去吃飯了。我應了一聲後還是緊緊地拿着書在看，就是不願意離開書的世界，直到媽媽大喊：你還不過來吃飯啊！再不來，我就把你的書扔掉啊！我才依依不捨地放下書。

如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂你就微微笑。記住，快樂不是你一個人的，要把快樂傳遞，將好心情播撒在每個人的心上，這樣快樂纔會永留人間。你快樂嗎？我很快樂。或許你的快樂還沒有找到你，但是，看，快樂正在向你招手呢！

五年級:楊葉

目光的初三作文6

在你的生命中，是否這樣一個人。從小到大，會呵護你的每一次小小的成長；快樂你的快樂，安慰你的難過，不是多麼有文化的人，會抽空看你看你寫的作文，在外面瘋玩到很晚。回到家裏，鍋裏總有她爲你留的飯，微笑寬容面對你闖的禍，教訓你的每一次因驕傲導致的過錯。

c的事情我總是記不太清，記得姥姥每天奔波，去姥姥家的次數不是很多，但是每次都很快樂，爸媽不會在姥姥面前數落我，我和姥姥永遠是一個營裏的小兵。每次我闖禍，都會去找姥姥，姥姥就會摸着我的腦袋瓜，，不說話，但是千言萬語匯聚在哪一汪清泉中閃耀的慈愛的光輝。至今爲止，我每次只要一犯錯，就會不由自主的想到了那慈愛的眼光。

後來有一天，姥姥突然得了一場病。媽媽說，姥姥以後再也不會像以前那樣忙碌了，姥姥說，他想我了，。媽媽帶着我去看看姥姥。我當時就愣在了那裏，腳上好像壓住了千斤重的東西，怎麼也擡不起來。

屋裏坐着的人，真的是姥姥麼？頭髮花白，亂亂的，坐在那裏一動不動，眼神呆滯，不知什麼時候早已不復往日的光輝，我想，也許再見不到那慈愛的眼神了吧。我心如刀絞，曾經的意氣風發已不再，剩下的只是一位被歲月摧殘得可敬的老人。我用盡了平生最大的勇氣，擡起腳，向前走去。姥姥看到我，微微擡起了頭，目光閃了閃一瞬間消失不見，又恢復了之前那般樣子。我輕聲的`叫了一聲姥姥，便轉身走開了。也許真的是媽媽所說的那個樣子吧，姥姥操勞了一輩子，上天這是讓姥姥好好休息呢！春晚節目，看了姥說之後，哭得一把鼻涕一把淚。多希望姥姥能在我闖禍之後，再次的擡起手，摸摸我的腦袋，用那慈愛的眼光看着我。我不奢求，哪怕一眼，就夠了。

落筆，又想起了姥姥。好想飛到她身邊問問姥姥；“姥姥，還記得我嗎？我是那個在您的目光里長大的那個孩子呢？”我想，這一生，我一定不會忘記，那雙閃動着慈愛光輝的眼睛。

目光的初三作文7

我們每一天都會遇上一些人，每天都會受到不同的目光的打量。而有些人則是我們命中註定要遇上一般，給我們留下深刻的印象，在腦海裏揮之不去……

時間就這麼一分一秒的流逝。轉眼間，我已經上了初三了。而我們初中二年級的班主任，令我一輩子都無法忘懷。尤其是他的目光時常會浮現在我的腦海裏他的目光鼓勵我，支持我，批評我，體諒我……他的目光給了我一種動力，這種動力，就是他的目光。我堅信他的目光有溫度，冰冷如霜，熱情似火。

那是初二上半學期段考的事情了。那次考完試後公佈成績，我班級第十名，年級五十二名。開班會的時候，他一直在盯着我。我不敢擡頭看，但我卻感受到了那種目光：冷。深入骨髓，刻骨銘心的冷，讓我瞬間感覺像掉進了冰洞一般。毫不誇張的說，他的目光溫度至少在零下三十度以下！同時，我也感覺到了他對我的鄙夷。那種感覺，令我實在是難以忘懷。我甚至聽到了他從目光中說的話！那目光盯着我彷彿是要召喚出一塊大冰，將我永久的封印在裏面！可是，我發覺我已經手腳冰涼，即使教室裏供着暖氣，我還是感覺如墜冰窟一般！好不容易熬到下課，我趕緊去接了熱水，大口大口的喝，過了好一陣才緩過來。現在想一想，後背還是冰冷刺骨的呢！

從那以後，他對我用的都是這種目光，直到我考到班級第三，他才換上了一種熱情的目光。我漸漸明白了他的良苦用心知道了他這樣是爲我好。這樣想想，其實，班主任用這種目光看我，也就不爲過了。

事到如今已隔一年，我也成了他的得意門生之一。他對我好了很多，但唯一不變的，還是他那有溫度的目光。他的目光還是那樣，鼓勵我，支持我，批評我，助我登上人生輝煌的頂峯。

雖然我與老班主任多時未見，但這件事我仍然無法忘懷。我還是想念他，想念他那有溫度的目光。

目光的初三作文8

童年的大部分時光，是在姥姥家度過的，而在姥姥家的大部分時光，是在屋外那棵老樹上度過的。那棵桂花樹比家裏的屋子都老，樹上刻着它歲月的滄桑，它斑駁的影子透着它對四季輪迴的無奈，它茂密的枝頭也有它曾經旺盛過的痕跡。它在那站着，注視着我走過了整個童年。

歡樂

七月的身影漸漸清晰，夾裹着桂花香氣歡笑着跑了過來。那棵老樹開出了桂花，撲鼻的香氣衝擊着我的嗅覺，只要在等上一段時間就可以搖桂花了。搖桂花是我最喜歡乾的一件事情，我會三下五除二爬上老樹，搖着它曾經粗壯的枝幹，老樹沙沙的笑着，枝頭的桂花落了一地。我就立即跳下樹與姥姥一起撿拾桂花，香氣繚繞，整個屋子都浸在桂花的香氣裏。

友愛

當然，我不會獨佔那棵桂花樹。我就會帶一些同學來，她們一改往日的矜持，爭先恐後地爬上那棵老桂樹搶佔一些“風水寶地”，當然搶不上也沒有關係，總會有一隻善良的手，將你拉到她身邊。在哪裏，會感到一方純淨的心靈天地。

陪伴

我的成績猶如坐着一個過山車忽上忽下，我記得有一次我的試卷發下來，我就心煩意亂，直接去了姥姥家。已10歲的我，已經很久沒有去過了。那棵老樹還在那裏站着，似乎除了見證我走過童年，還陪伴了姥姥姥爺。我們悶不作聲，爬上了老樹。它粗糙的面頰是飽經滄桑的紀念，那歪曲的樹幹有我壓過的痕跡，那略顯斑駁的樹影是花開花落的歲月。我靜靜的靠着它，它靜靜的抱着我。不必說話，我們用心靈感受彼此之間的一份默契。那天，老樹陪伴着我，我們回顧成長的歲月；漸漸地感受人生的起伏。是它讓我體會了“非寧靜無以致遠”。

後來，上了初中，會姥姥家少了，再回來，姥姥也搬了新家。我最後一次見到老樹，它正在被砍伐，封塵的心靈，何時再見一方純淨的土地，那棵老樹見證了我的童年我的成長，那棵老樹伴隨我走過童年直到少年，那目光，一如往昔。