當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 皇帝回宮後

皇帝回宮後

推薦人: 來源: 閱讀: 3.24W 次
皇帝回宮後
皇帝擺着一副驕傲的神氣。(開頭就讓人物活靈活現地出場。)他的內臣們跟在他後面走,手中託着一條並不存在的衣裙,仍然繼續着遊行大典。人們的議論聲越來越響,皇帝像霜打的茄子——癟了(比喻形象),那副神氣樣也沒了。終於典禮官的聲音響了起來:“遊行大典到此結束!”皇帝也顧不得讓內臣爲他穿上衣服,就用手掩着臉,扔下大臣們瘋了似的向皇宮跑去。
   皇帝一跑到內宮,便走進更衣室,讓侍官幫他穿上衣服,坐在龍椅上,發着悶氣。皇帝心想:我一個堂堂皇帝,竟被他們戲耍,真是可惱。一定要把那兩個騙子殺了。(心理描寫表現性格。)這時大臣們氣喘吁吁地趕到了。一個大臣還想討好皇帝,說:“陛下,您覺得新衣服怎麼樣?”“你說呢?”皇帝沒好氣地說。“我看那新衣服很好!又合身又美麗。”“放屁!”皇帝大發雷霆,“難道你沒聽見人們的議論嗎?”“噢,我看他們是愚蠢的,不稱職的,看不見您那身豪華的衣服。”“那我看不見,也是愚蠢的,不稱職的嗎?你敢取笑於我,真是大膽!衛士,拿下!”“這……”這個大臣還想說什麼,可是已經來不及了。大臣們你看看我,我看看你,不知怎麼纔好。(對話中展示人物心理,表現情緒,營造氣氛。)
   大殿內一片寂靜。
   過了好久,那個誠實的老大臣終於打破沉悶的氣氛說:“陛下,今天的事全是那兩個騙子引起的。”“是呀,是呀!”“我想應該把那兩個騙子抓起來殺了,以雪陛下今日之恥。”這時大臣們都開了口.””’
   正在此時,兩個騙子從內宮喝完酒路過大殿,見皇帝已回來,便趾高氣揚地走了進來。(設懸念。)一個騙子問:“陛下,您覺得滿意嗎?’’“好極了,妙極了,我真是萬分的滿意!來呀,給我拿下!”兩個騙子五花大綁地站在臺階下。眼珠滴溜溜一轉,滿不在乎地問:“陛下,您什麼時候親自殺了我們?’’(進一步製造懸念。)皇帝見他們的樣子,覺得事情蹊蹺,於是問道:“刁民,快說你們問這幹什麼!”“這,這……”一個騙子故意吞吞吐吐的。“噢,沒什麼,”一個騙子搶着說,“因爲我們聽說有一種‘神衣’,人穿了就可以成仙,來去無蹤,逍遙自在。但只有皇帝親手殺死的人才能得到,所以我倆纔來騙您!爲的是那件‘神衣’。”
   愛衣成癖的皇帝又被兩個騙子的話矇住了,心想:我做了皇帝,還不知道做仙人的滋味,我倒想穿穿那件“神衣”,但不知道怎樣才能得到“神衣”。於是問道:“如果聯想得到,又怎麼辦?”“噢,原來陛下也想得到那件‘神衣’?那你只要把皇位讓給別人,讓新皇帝把你殺了,你就會得到的。”“是真的嗎?”“是真的,要不你快殺了我們,我們已迫不及待了。”皇帝的信念更堅定了,可大臣們都喊了起來:“陛下,不要聽他們的,那是騙您的!”‘.皇上,不要再上他們的當了!”“不要嚷,不要嚷!”皇帝大聲喊着,頓時殿內靜了下來。“我會安排好的,讓我兒繼承皇位,兩位‘御聘織師’跟我一起去。”皇帝繼續說着。大臣們仍然站出來阻撓,但皇帝不聽,仍然堅持自己的意見。兩個騙子卻開了口:“陛下,據我倆所知,那‘神衣’只剩一件了。咱們三人一起去,你穿了我們就沒有,我倆穿了你又白去……”“對呀,陛下你看怎麼辦?”另一個騙子接過話題。最後皇帝決定,再給兩個騙子許多金銀,以賠償兩個騙子得不到“神衣”的損失。(故事情節按照人物性格繼續發展。)
   第三天早上,全城的人們都來看皇帝去領“神衣”。他們把刑臺周圍堵得水泄不通。三聲炮響後,皇帝讓自己的兒子親自動手砍下了自己的腦袋,樂滋滋地去領那件並不存在的“神衣”。皇帝的兩個“御聘織師”也不見了。(極度的誇張,極度的諷刺。)