什麼的滋味半命題作文800字
導語：人生百味，每個人都有他特有的欣賞觀。下面是什麼的滋味半命題作文800字，歡迎參考。
【篇一：快樂的滋味】
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅;給我帶來了幸福;還給我帶來了歡樂。
勞動，讓我快樂!
記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們去奶奶家玩兒，剛好櫻桃成熟了，我便要跟着奶奶去採摘小櫻桃。到了田裏，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進籃子裏，生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望着那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嚐了一顆，啊!真甜呀!我嚐到了快樂的滋味——原來，品嚐自己的勞動果實是這麼棒呀!
有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進了海水裏面。啊，水裏涼颼颼!我的腳似乎不願意再下去探險了，猶豫了一會兒，經不起小魚誘惑的我還是決定堅持下去。我們下水之後，我先在清澈的水裏靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準了魚的位置後，果斷地將它們撈起。我看到水裏有一羣魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然後把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進我的手裏。哈哈，魚兒終於進了我的手裏，我好高興啊!樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嚐到了快樂的滋味——原來，憑藉自己的力量抓住小魚是這麼有趣呀!
學習，讓我快樂!
數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將手高高的舉起，我嚐到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這麼爽!作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個不停。一篇傑作誕生了!我嚐到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這麼棒!童書共度課上，當我閱讀着一本本好書的時候，我沉醉在了書中的世界裏，我嚐到了快樂的滋味——彷彿我也是書中的一員，正與主人公一起經歷一次次驚心動魄的歷險旅程呢!英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我的問題，我對答如流的時候……我嚐到了快樂的滋味——我變成外交官了!我的英語水平原來這麼棒!經過我的努力，我考試考了個好成績，我嚐到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中!
快樂的滋味，使我更加的熱愛學習了!
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來!希望，快樂能時時圍繞在我的身邊!
【篇二：成長的滋味】
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成長，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹製成最美味、最難忘的佳餚!
成長的滋味，是那流淌着汗水的鹹!
盛夏九月，烈日當空。操場上穿着厚厚迷彩服的我們，站着標準的軍姿，以無比堅強的意志迎接新的挑戰。是的，我們成長爲一名初中生了。看，炙熱的陽光下，汗水肆意的流淌着，在每個人的後背凝結出一朵朵雲彩。訓練的嚴酷也讓我們一次次溼了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鑽進嘴裏，鹹鹹的，澀澀的。可是當操練獲獎的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時我懂得了，成長的滋味是鹹的。
成長的滋味，是那捲子上圈圈點點的辣!
卷子如雪花般落在手裏，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心裏，那一個個鮮紅的錯號給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時辣的痛不欲生，無法忍受。發完卷子後，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風驟雨變成了溫柔關切的評講：這道題應該是這樣做，而這道應該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點點，使我沮喪的心變得明亮起來。原來，成長的滋味是辣的，勁頭十足卻回味無窮。
成長的滋味，是那牛奶般溫馨的甜!
初三的到來，給我帶來了無盡的壓力，也激發了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內的我冥思苦想，和一道道難題對抗。而屋外卻是又擔心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛融在了一杯溫馨的牛奶中。當我疲憊時細細品嚐，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰鬥的勇氣。原來啊，成長的滋味是甜的，是父母溫馨的關愛。
其實，人世間最美好的滋味，就是成長過程中經歷的風風雨雨。成長讓我知道努力了纔有回報，成長讓我遇見無私奉獻的老師，成長讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長中經歷的，無論酸甜苦辣，一定是最美的!
【篇三：別樣的滋味】
風輕輕吹拂，水光接天，河面散發着鑽石般的光芒。如繁星，清新而亮麗;如雨鱗生動而脫俗。
風輕輕吹拂，雲捲雲舒，天空空明而亮麗，蔚藍如藍，浩蕩而遙遠，淡如粉，清透而可人;濃如寶石，幽藍而靜雅。
風輕輕吹拂，草躍花舞，一片碧綠躍然紙上，零星地點綴着些野花。淡雅而舒寧。如翠綠的毛毯，溫馨而舒適;如美人，沁鼻而溫婉。
獨自一人，倚樹而坐。仰天，看雲捲雲舒，飄逸清新;遠看，碧波流傳，典雅華麗;身下，碧綠之意，沁人心脾。午後的小憩，自然別有一番滋味在心頭。
手捧小說，忘卻一切煩惱。置身於一片寧靜之中，安逸自由。飄飄然，羽化而登仙。
坐在河邊，腳兒在水中與魚嬉戲，魚兒親吻腳尖，時而靠近，時而遠離，時而捲起一片小浪花。閒適之心，涌起。
輕風吹拂，楊柳隨風而舞，草兒霎時也涌起一片浪潮，在風的吹拂下，花兒也翩翩起舞。夾帶着一片清香，泥土的氣息在空中盈溢着。
“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什麼樣的花會讓佛祖爲之微笑呢?我覺得那花也一定是在這一靜謐的壞境之下，一朵淺淺的，淡淡的小花，或許還會有一隻小昆蟲停棲在上面，貪婪地花的潤澤與大自然的滋潤吧!
沐浴在陽光之下，暖意涌起心頭，一時催起無數溫暖的回憶。午後的河邊是如此美麗，甜美的滋味在心頭環繞。無法忘卻這美麗而又清秀的景色，脫俗的滋味涌上心頭，淡淡的甜，夾雜着泥土的氣息，潤溼了我的心靈。
人生百味，每個人都有他特有的欣賞觀。有的絢麗多彩，有的淡雅脫俗，有的熱情滿溢，有的憂鬱靜謐。世上處處是美，處處是一筆色彩，一種滋味。有的甜蜜，有的苦澀，有的酸苦，有的腥澀。
只有細細品味，滋味纔會在心頭綻放。
花開花謝，別離相聚，一起品味那綻放於心頭的滋味吧!
【篇四：學習的滋味】
學習的音樂——abc的交響曲，學習的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼，學習的滋味呢?當然是酸甜苦辣俱全了。
學習的滋味是酸的。
進入期末複習階段，每天上課，老師諄諄教誨，滔滔不絕地講課。黑板上寫滿知識點，熒幕上全是重點題的分析過程。我們則一字不漏地抄下來，書上爬滿了我們的小字。下課了，老師依舊講課，想抓緊時間儘可能地多講些什麼。我們看着窗外的小鳥發出感慨。放學了，一張張的試卷發下來，一項項的作業佈置下來。很快的，桌上已堆起了一疊作業。沒辦法，我們只得埋頭苦攻，寫着似乎永遠也寫不完的作業。週末，我們放棄休息，做着一套套試卷，上着一個個補習班，望着別人看電視，玩電腦，心中，怎一個酸字了得?
學習的滋味是甜的。
在學習中，我們獲得了老師傳授的知識，心裏感到充實;我們獲得了鮮花和榮譽，體驗了成功的喜悅;我們豐富了自己的生活，懂得了苦盡才能甘來。學習的滋味，像五彩的棒棒糖一樣，甜甜的。
學習的滋味是苦的。
七年多的學習生活中，我們做的題越來越難，越來越多，越來越給我們以壓迫感。面對日益艱難的學習路程，我們唯有努力克服困難，踏踏實實，勇敢面對，不怕苦，不怕累，才能立於不敗之地。學習的苦滋味，磨練着我們堅強的意志。
學習的滋味是辣的。
考試失利，我們會面對父母，老師的責備及失望，面對同學不可思議的眼光，面對自己內心的譴責。大家的眼神辣辣的，我們的眼睛也辣辣的。大家的話語辣辣的，我們的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒，嘴裏辣得像要着火，連帶着眼淚鼻涕一起流。學習的滋味，真辣!
學習的滋味，猶如一杯清茶，細細品茗，苦中帶甜;學習的滋味，猶如一杯雞尾酒，酸酸甜甜，令人回味無窮;學習的滋味，猶如一支筆，蘸上點顏料，畫出美好的彩虹，一起展望未來!
