留戀初三作文

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留戀初三作文1

四樓，窗口，這是一個涼風習習的風水寶地。當我偶爾發呆望向窗外，便是一片勃勃的生機，清新自然。然而一個月後，卻物是人非了。窗邊的人不再是我，只剩下那陣涼風，徘徊在窗邊，守候着一屆屆的新到的學子們。

望着窗口，不禁想起了一件件窗邊的事：早已記不清是何時了，我只是個貪玩的孩子，仗着窗邊隱蔽方便的特點，常常不自覺的，就抽出一本課外書，在午休或是自習時間偷偷地看。看着看着，突然傳來一句特別誇張的提問：“哥們兒，這題怎麼做？”我嚇一大跳，對着身後的小葦白了一眼，但見他表情誇張，對我擠眉弄眼，我朝四周一望，大驚——是班主任！我慌張地把手中的課外書塞進包裏，裝模作樣道：“嗯，這題嘛、、、”邊談着，邊表達謝意。兩人心領神會，相視一笑。隨着這年的中考，心思早已沒空搭理寶貝課外書了，也不會再有人爲我提醒。這段日子，該從何處尋回呢？

自從初三以來，每天人雖清閒地坐着，大腦卻東奔西跑的：一會到某個海岸解釋爲何海邊溫差小；一會兒又得到國外好好練英語，還得整天會見名人們，接觸他們的內心，讀懂他們的情感，順便用筆寫下來，看看值多少分。唯一的空閒時間莫過於每日小測後的時間了。初夏，天黑得晚，那時正是日暮時分。永遠不會忘記那一幕幕畫卷：天氣晴好時，天空金光燦燦的，熱烈奔放，正如球場的我們活力無限，屋頂、外牆都鍍上一層金色，明晃晃的，讓人沉醉。天氣不好時，便是相對深點的橙色，好似考場上緊張兮兮的我們；還有其他特殊的紫色、玫瑰色、甚至在雲層厚時的壓抑的青色、、、遠離了這扇窗，我還能從何處目睹這獨一無二的風景呢？

不禁回想起一年前的秋。也是在窗邊，望着飄飛的微黃的葉子，就像漫天飛舞的蝶，彷彿在訴說離別。風輕輕掠過，便吹散了那些精靈。令我想到過完這三年後的我們，也會這樣，隨風飄飛，飛向不同的人生。當時的我安慰自己，還有一年。然而一年後的今天，卻再也無法找到不會留戀的藉口。風仍舊徘徊在窗口，似乎是不忍吹散心頭的那幾分留戀。

我會用多久來記得這三年？是一瞬間，還是一輩子？日後又會幾分留戀仍在心裏，隨風回到這一扇涼風習習的窗邊？

老師評語：淡淡的文字，依依的別情。好。

留戀初三作文2

馬上就要畢業了，在臨近畢業的這段時間裏，我的記憶不自覺的就追溯到了過去。到了那個我第一步踏入這個校園的時間節點。

那時候，我帶着很多的好奇與期待踏入了這個校園。我仍然記得那一天的陽光是如此的明媚，也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的學習環境，我當然是興奮的，更何況，還是我在小學時就已經期待步入的初中校園。

日後的初中生活，我也是很開心的。我認識了新的老師，結交了很多新的朋友。在我的初中生活裏，我過得很充實，我學會了很多知識，獲得了不少友誼。

但時間總是過得很快的，就一眨眼，我擡起來的步子，從進轉變成了出。我就要畢業了，也就意味着我即將離開這一個美麗的校園。可是美麗的校園裏有着太多的讓我留念的東西，校園裏的老師同學，以至於校園裏的一草一木，這些都是讓我留念的。我的校園裏載着我太多的美好時光。畢業了，可我真的很捨不得我的校園。

畢業總是一個熱點的話題，畢業留念，當我們面臨畢業的時候，每個人的心裏都會有留念的人和物。一直教導着我們的老師，一直陪伴着我們的同學，這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學習生涯的書桌，也成爲了我留念的對象。或許不止我，還有很多的同學都捨不得那個學習夥伴——書桌。

有多少個日子，我們趴在書桌上奮筆疾書。我們的這個學習夥伴，一直都默默無語的守着我們。不捨，我們留念的是我們整個初中生活中出現在我們身邊的人與物。

儘管面對畢業，我們心裏涌上了不少的傷感。但是畢業是每個人都會面臨的`，我們更應該擡起我們的眸子，將目光放去新的明天。

留戀初三作文3

時光清淺，歲月嫣然，想想當年還是個懵懂無知的孩子，轉眼已成爲懂事的少年。時間所給我們的美好卻是用等量的代價來換得的，擡頭望去，離中倒計時所剩無幾。

交友篇

小升初的考試，意味着要與同學們分道揚鑣，但想着升入初中，可以結交新的朋友、進入新的環境，又讓我有些欣喜。於是懷着悲喜交加的心情度過了小學和初中的分界線。大環境的學校讓我認識了許多朋友，活潑的我也很快融入了他們，並結交爲朋友。剛遇到班主任是在樓道里，當時並不知道，後來進班報名才知道，看新班主任圓臉、大鼻子，很是好玩，認爲他一定是一個慈祥和藹的老者，便不由自主地歡喜起來。晚上歸寢，心裏暗暗爲新老師、新同學、新環境點贊。

戰爭篇

初二的我們似乎在初一的溺愛中放肆了起來，老班說的不做，課代表講的不聽，學校規定的不守，反正是該乾的不幹，不該乾的幹到頭，好事不做，壞事做絕的那種。那時的13班真是進入了戰亂了，致使在一次月考大戰中以倒數第一終結。當時班裏氣氛很沉悶，大家好像知道錯了，看着老班滿臉陰雲，都深深懷着愧疚之情，班裏士氣明顯感覺不一樣，終於在下一次月考中揚眉吐氣，贏得前十的好名次，老班看起來也精神多了，我們也開心了許多。此後13班改頭換面，形成了一片新的風氣。

革命篇

經過一系列考試的我們將“萬里長征”走到了盡頭，跳出了倒十的包圍圈，在班級名次排名中名列前茅，這都是大家艱苦奮鬥的成果。現在中考就在眼前，大家都在刻苦學習，奮力拼搏，只爲在中考發出炫麗的一擊。班裏也實行了一些政策，讓中間生更好地進步。願大家在新一輪考試中，加油！加油！加油！

眼看這三年即將逝去，心中確實有一些不捨。三年裏，與你們在一起的點點滴滴，我都不會忘記，也希望我們之間的友誼更加天長地久。我忘不了你們，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闖過來的兄弟們，忘不了陪我走過來的同學們。惜你們之情，勿忘我之誼。中考大戰在即，願大家努力拼搏一番，定能金榜題名！

留戀初三作文4

故鄉美如畫。

綠色最適合點綴故鄉的春天。走在故鄉的小路上，樹一棵棵整齊的排列着，粗壯的樹枝向外延伸着，頭頂的陽光被茂密的樹葉遮蓋。偶然的一束陽關把道路照亮，一片片的綠色映入我眼簾。我聞到了生機的氣息。樹葉穿着綠衣服，陽光穿透那綠薄紗，照在了我那純白衣袖上，微風帶着清香吹拂我的臉頰。腳邊的小草拔地而起，露出它那矮小的頭，它搖擺着身子，跟着風擺手。樹木互相照應，鳥聲風聲相互和鳴。

我感受到了故鄉的生機，它讓我留戀。

故鄉暖如陽。

夏天的故鄉的陽光很溫暖，溫暖了我的心窩，讓人不由得愛上它。陽光金燦燦的，摸不着，但可以用身體去感受，用心靈去體驗，體驗這份美好。陽光把整個大地上都灑滿了金子，讓人看了刺眼。陽光照在在田地裏辛苦工作的農民身上，使得強壯的手臂上黝黑，汗流浹背，但強烈的陽光卻也讓他們安心踏實。麥穗也不示弱，竭盡全力的把頭探出來，麥穗被金黃的陽光照在身上，便像淋了一層酥油，金燦燦的。

我感受到了故鄉的溫暖，它讓我留戀。

故鄉涼如風。

一陣微風吹來了，吹落了火紅的楓葉。道路上，佈滿了一層又一層的落葉，形成了一條秋天氣息的道路。走在上面，清香的泥土氣息不時隨風撲面而來，讓人感覺宛若仙人果一般的泌人心脾。微風湊到我的頸脖上，沒有秋天的蕭瑟，只有一陣清涼。夜黑了，人靜了。小池塘裏的滴答水聲顯得格外清脆。月亮純潔無暇，在黑夜裏淡黃色的光線照射在田間的每一個角落，夜風略過月亮向我襲來，涼意竄上我的心頭。

我感受到了故鄉的清涼，它讓我留戀。

故鄉白如雪。

冬天，天空中飄着許多的“白蝴蝶”。它們翩翩起舞着，整個天空都是它們的舞臺。因爲它們的到來使得村裏的孩子們個個歡聲笑語，手舞足蹈。老人們的臉上洋溢着對孫子們的慈愛。雪地裏，到處都是孩子們的傑作。一個兩個等等雪人，多的數不清，數不清孩子們的笑容，數不清孩子們臉上那帶着天真浪漫的笑容。天雖然冷，但每個人心中心都有一顆熾熱的心。屋頂、道路、天空都是白色，如這裏的人一樣樸素純真，潔白無瑕。

我感受到了故鄉人的純潔，它讓我留戀。

這裏的故鄉永遠讓我不能忘懷，永遠值得我去留戀。

留戀初三作文5

初三的味道是什麼樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。

一眨眼，兩年的時間已經從指縫中流過。我們已經成爲了初三的學生，面臨着人生中第一場考驗——中考。於是，課業也繁重起來。“寶貝，快起牀，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時候叫醒我;“跑快點，怎麼這麼慢，怎麼考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時候指責我;“你看看，這作業怎麼寫的，還想不想中考了!”我拿着作業本接受老師的批評;“明天做語文、化學、物理、數學和物理的練習題。”被貼在班級目標牆上的我的目標……還沒有適應初三的生活，像一隻被孤立的小螞蟻，感到無助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時的我這麼認爲。

已經過了兩個月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我終於品味到了初三真實的味道。“寶貝，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯。”回到家後就能聽到媽媽關切問候的聲音;“這次考試考得不錯，繼續加油!”老師的表揚毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的時候伸出手臂，鼓勵我;“今天上課表現很好，課間抓緊時間寫作業，還向老師請教了問題!”隨着我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思牆”上……適應了初三的生活後，我享受其中，與同學們一起付出，一同收穫。初三的味道，是甜的。

前味苦澀，後味甘甜，這種咖啡也許以後我還會嚐到，可那種滋潤心田的特殊感受，何時還能刺激我的味蕾呢?好希望時間老人放慢他的腳步，因爲，我還不想和我的初三說再見。可他又怎會聽從我的意見呢?我所能做的，就是享受現在，留戀我初三的味道。

留戀初三作文6

在家鄉長治縣羊頭嶺座落着一個公園，名叫黎都公園。傳說遠古時期，華夏始祖炎帝率部落登上太行山，進入現在長治縣境內，定羊頭嶺爲都。於是我在春節其間，去欣賞了這華夏文明的根基，重溫曾經的歷史。

初入黎都公園，簡單自然，而帶有清新的感覺便映入眼簾，深深地將我吸引，兩旁的青松翠柏，端莊挺立。彷彿將人拉回了遠古時期：一個人率領着浩浩蕩蕩人羣，來到了這河澤縱橫，林茂草豐，動物密集之地。便在此嘗百草，識五穀，傳農耕，開創了農業種植之先河，固人尊稱“神農氏”。走在山頂羊頭嶺上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝兩鬢垂肩，長鬚垂於胸前，左手執穀穗，神采奕奕。滄桑的眼中更刻畫出他的堅定，執着。

一陣風吹過，周圍的樹木都在搖曳，更爲這雕像增添了一份意境之美。衆多鳥兒圍着雕像飛翔，顯出了炎帝與自然的和諧之感，鳥兒輕叫，此起彼伏，爲雕像增添了一份神祕氣氛。草木蕭蕭，就像一首歌的主旋律，鳥鳴聲聲是伴奏，彷彿回到千百年前，那個人與動物、自然的和諧時代，那位老者傾聽大自然的樂章，尋覓百草，造福千萬百姓。我置身其中聽着這和諧的曲調，留戀其間，無法自拔。

曲徑通幽，前方必有佳境，通過一叢叢草木。只覺“山光悅鳥性，潭影空人心”。走向前去，牆上有一副精美而龐大的壁畫，造型逼真，呼之欲出。只見壁畫上的一個牛身老者揹着竹筐，採集百草，尋尋覓覓，不爲自己，只爲那方百姓。我走上前去，觸摸那一個個棱角，歷史的一幕幕出現在眼前，草木與炎帝容在一起，歷史的足跡瞬間穿過指間。我就是在與歷史對話，在與歷史握手，輕輕撫過石壁，歷史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘與收穫的喜悅，讓我留戀，讓我難忘。

羊頭嶺四周溝壑相間，九條嶺脊像九條巨龍。嶺南有衆多泉水，至今尚存，水質甘甜。嶺上有凸起的土丘一座，相傳土丘上埋有一顆金羊頭，羊頭嶺因此而得名。

從遊牧到定居，從魚獵到農耕，一座座雕像與壁畫是歷史的重溫。我們因我們是山西人而驕傲，這裏是我們的祖先起源之地，作爲華夏兒女，炎黃子孫，這裏永遠是我的驕傲。