有關九年級作文500字合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的九年級作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
依稀記得，我癡癡盯着那發光的舞臺；依稀記得，我靜靜看着絢麗多彩的舞衣；依稀記得，目光始終追尋着那曼妙的步伐 ……。直到那一天，醫生奏了我對跳舞的休止符。
歲月滴進時間的流裏，乘着小舟，溯溪而上。一直對跳舞有着熱切的渴望，上完舞蹈課後，總要把舉手投足練就完美。受傷的身體，病痛的雙肩，從眉梢低落汗水，我卻不停歇，它證明了我邁向夢想所付出的努力。輕盈的跳躍，優美的轉圈，總是令我如癡如醉。直到有一年夏天，我感到雙膝傳來劇痛，踏出的每一步都如數千枝針在扎般痛苦，醫生說我是膝蓋脫臼。那一次，我哭了，然而我哭的不是膝蓋的疼痛，而是不能繼續完成我的夢想。
原先的衝勁，逐漸被一次次的復健磨蝕殆盡；對跳舞的熱忱，也在醫院與家兩頭跑中煙消雲散。上鎖的舞鞋，佈滿灰塵的舞衣，自從那天后就被我打入心中的無底深淵。日復一日復健，我的世界容納不下跳舞兩字。我知道再一次跳舞的機會渺茫，然午夜夢迴，我總會感覺到我再一次，在舞臺上盡情展現。
爲了那個再站在舞臺上的夢想，曾經我付出了多大的努力。想必是不願從此消沉，我堅持每日的復健。多少次，在夜裏撫觸着傷口，嗚咽的哭泣着，然而醒後卻告訴自己，不再哭泣，復健之路漫漫，到現在我仍需要持續下去。但我想，縱使這條路上佈滿荊棘，我也會邁着步伐，堅持走完這段路。
九年級作文500字 篇2
爺爺愛花，所以在自家的小院裏種了許多花。
春姑娘的綠紗飄來時，我家小院裏的花兒也開了。有紅似火、粉似霞、黃似金的玫瑰；高雅的劍蘭；美麗的馬蹄蓮；燦爛的小五星。。。。。。大家都說，春天百花齊放，爭芳鬥豔。我想，在這個時候開放的花兒，才能夠算美，纔敢於比美吧！
夏姑娘隨即而至，太陽公公總是最偏袒她，把自己最耀眼最燦爛的光芒投在大地上。玫瑰、劍蘭、馬蹄蓮。隨着她的到來慢慢地隱去。多麼嬌嫩的花兒，是經不住太陽公公考驗的，那會讓她們的皮膚變黃變幹，會讓她們長出難看的“雀斑”。
而也是在這時，梔子花卻一夜間開放了。
白色的梔子花，白色的小精靈，在微風中點頭，在陽光下成長。白得那樣純潔，那樣可愛。
白色的梔子花，不需要火紅的濃豔；不需要紫的深沉；也不需要金的富華。它只是白色，純純的白色，把自己最純潔的一面展示給人們看，卻能讓人們去描繪五彩斑斕。它只是白色，晶瑩的白色，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。
也正是它“白”，它沒有被“染”，所以它纔敢在最耀眼最燦爛的陽光下舞擺。面對太陽公公的考驗，它會更加燦爛地開放，最終獲得滿意的答案。
獲得的成功，得到了獎勵，但她從不會獨自分享。它會把那絲淡淡的清香送給每一個到來的朋友。淡淡的，卻叫人心醉。忍不住摘下一朵，戴在胸前，它就會無私地把幽香散發，讓幽香圍繞着你的身前身後，讓整個人都散發着一絲絲淡淡的清香。
九年級作文500字 篇3
一朵花的綻放要經歷多少風霜，只有花蕊才能證明。無論它經歷多少風霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長的代價。
——題記
炙熱的七月，陽光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預示着什麼……
老師走進教室，手捧一摞捐資捲紙。站在講臺上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級內鴉雀無聲，老師開始念起了成績。就這樣默默地進行着，待唸到中間時，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片譁然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應燙燙的臉現在卻是麻麻的，我的眼淚順着臉頰悄然落下。
回到家，把自己鎖在房間內，一個人蜷縮在牀上，好像整個世界都將我遺棄。看着試卷上那一個個紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打溼了分數，我突然對自己好失望，爲什麼卷子會做成這樣，達到了我一年的最低點……
恍惚中，我來到了洗手間，看着這水一渦一渦地轉着，我突然有了一股很大的衝動，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時，水面又恢復了往常的平靜。我睜大了眼睛，看着這水，我突然明白，誰不是不會受到傷害，只是恢復得快而已。而我，正處於韶華般的年齡，已經不再是一個小孩子。淚水不應該成爲解決困難的方法。作爲一個青少年，我應該學會堅強。於是，我用毛巾拭乾了淚水，給了自己一個堅定的微笑。
拿起試卷，重新分析自己的錯誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰，揚起風帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼淚，學會擦乾，學會釋懷，學會說沒什麼，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會留下痕跡。因爲我學會了——堅強；因爲我不再是一個小孩子。
九年級作文500字 篇4
古話說得好，清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，在牆壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，激勵自己苦心創作
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷着身子，他處在這樣的逆境裏卻“自得其樂”，學有所成。於是，孔子便在《論語·雍也》中留下了這樣的話：“一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子讚揚顏回是一個“士志於道而不勝惡衣惡食者”
我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們在艱苦環境中的磨礪是分不開的。放眼現實，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有經歷了艱難困苦之後，才能真正樹立起面對困難的信心。“不經一番冰霜苦，哪得梅花放清香。”這是我國著名的表演藝術家俞振飛老先生在向演員們傳授技藝經驗時說的話，也是他發自肺腑的感受。確實，俞振飛老先生走過的'是一條不平凡的藝術道路，在這崎嶇的小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動，費盡了畢生的心血。他是經過了一番“冰霜苦”，才終得“梅花放清香”啊！?
天空不只有蔚藍，雲朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。從呀呀學語到“夕陽西下”，有幾人會是一帆風順？換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會發現，吃苦也是人生道路上的一種幸福！
九年級作文500字 篇5
我覺得坦途在前，人又何必爲了一些小障礙而不走路呢？
——題記
不學無術用一條腿站立，智周萬物用兩條腿走路。
我們現在努力學習，就是爲我們將來過美好的生活賺取資本。而知識就是我們走向未來美好生活的路。我們掌握的知識越多，我們就走的越快。反之，不學無術就好比一條腿在原點站立，永遠停止不前。在若干年後的一天，智周萬物的人定能走上美好生活的頂峯，而不學無術的人永遠只是停滯在原點。
走路無方向，好比盲人摸溪灘。
要想學好知識，就必須有目標。小塞涅卡曾說：“有些人沒有目標，他們在世間走，就像河中的一棵小草，他們不是行走而是隨波逐流。”所以在學習知識的道路上，沒有目標是不可能成功的。不積跬步無以到千里，不積細流無以成江海。如果你想行萬里路，就請紮紮實實的走好每一步；如果你想破萬卷書，就請老老實實的讀完每一本書。不要嘲笑燕雀沒有鴻鵠之志，燕雀的目標雖然只是下一站，但這是它最聰明的選擇，因爲它能一次次到達下一站而飛得更遠。我們大多數人都是凡夫俗子，沒有鴻鵠翱翔萬里的本事，那就不如老老實實做一個燕雀，找一個適當的奮鬥目標。
天下若無難走路，世間哪個不成仙？
在爲目標不懈奮鬥時，必定是困難重重的，失敗可以折磨人，也可以鍛鍊人；蜜可以養人，也可以害人，逆境是弱者苦難的歷程，卻是強者的成功之路。無論是成就一番大業，還是擁有一件珍品；無論是道德品質，還是榮譽名聲，永存還是損毀，取決於長久的珍惜或揚棄的瞬間。
堅持不容易，因爲要走的路很長，可是一旦放棄，前面的所有努力都將功虧一簣，成功是從堅持中來的。
九年級作文500字 篇6
因爲慢，所以在紛繁的世界中找到一點美；因爲慢，所以在忙碌中體驗一份悠閒；因爲慢，所以讓這禮儀之花在這世界綻放。
慢行。難以想象，每個人都以博爾特的速度，在這山上，在這田野，在這湖畔奔跑，我們能看見什麼呢？慢行於山路之中，攀援而行，箕踞而遨，兩邊的風景，似乎正向自己緩緩張開懷抱，登上山巔，回首這一路風景，心神早已融化。在田野上，走在小徑上，緩緩地看着涼拌的豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上，慢慢欣賞，心中便有了力量。在湖畔，看野鴨悠閒地遊動，柳樹的枝條在柔風中散開，湖畔蒹葭蒼蒼，水中藻荇交橫。慢行，讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。
慢飲。我的姥爺，有一個習慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒，大塊吃肉”不同，姥爺也有一番豪氣，只是融入這茶中了。一杯熱茶，茶葉忽而裊裊上升，忽又徐徐下降，打着旋，在水中沐浴。姥爺或捧一卷書，或小憩，都會隔一段時間，呷一口茶，這種悠閒與放鬆，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因爲慢，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閒。
慢語。與人交談，不可盛氣凌人，讓對方沒有發言的機會。慢語，不僅是一種品格，一種尊重，也是一種美德。我有一位同學，每當我提出一個問題，他並未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而後開口：“有理，此事應……”內心立即感到，他是在認真回答我的問題。雖說急時這種“慢語”不應講，而應迅速回答，但在交往之中，我看到了“禮”，也看到了尊重，這也是因爲“慢”的緣故。
慢行，發現美；慢飲，感悠閒；慢語，踐行禮儀。因爲慢，人生更精彩。
九年級作文500字 篇7
他的父母雖然很擔心，但是一想到“孩子要鍛鍊纔會長大。”也就狠下心來讓他去闖一闖。臨走，小魚的媽媽囑咐道：“海里很危險你要小心吶！特別是人，他們是一種很壞的動物他們專門用網打魚來吃，你一定不要靠近他們。”小魚點點頭，心領神會地遊走了，背後是魚媽媽張望的身影。小魚遊啊，遊啊，看着兩旁從未見過的魚啊，水草啊，花花綠綠的海底世界差點讓小魚興奮得昏了頭，畢竟這是他第一次出門。突然，小魚看見了一張大大的從未見過的東西，裏面還有些食物，很香很香，小魚遊了很久了，很累也很餓，看見食物就想上去吃，可是……小魚想起了媽媽的話，去不去呢？小魚正在想時很多有魚兒奮不顧身得去爭搶食物，小魚連忙喊道：“別去可能有危險！”可是誰也不理他，偶爾有魚回過頭來也是衝着他說“傻冒一個，什麼也不懂！”忽然，大大的網突然收了起來，與而全被困在網裏面了，他們驚呼這項逃脫着可怕的駭人的大海草，可是，他們無論如何也掙脫不了着巨大的網，網越升越高，漸漸的海水又恢復了往常的寧靜，小魚兒愣在那裏他看呆了。
他呆在那裏在靜靜的海水裏沉思着何謂“網”，他開始沉思着她媽媽的話，網雖然它有食物吃，但是我們要靠近它嗎？這害人的東西到底是什麼！網。網！網……
