【實用】初三作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
如果沒有認清自己，周杰倫可能只是一個平庸的歌手;如果沒有認清自己，達爾文的醫學事業會使生物進化論失去一位奠基人;如果沒有認清自己，艾米·穆林斯可能到現在依然躺在輪椅上。古人云：人貴有自知之明。認清自己，我們才能找到方向，纔會走向成功。
認清自己，是一種智慧。吳亦凡曾經說過：演員還是要靠實力說話，外表只是暫時的，有一天我也會老了，不再是“鮮肉”了，我希望未來能夠通過自己的努力，往實力演員的方向發展。吳亦凡知道自己努力的方向，所以在一年多的時間就交出包括1首翻唱、2首原創單曲、7部電影、8個代言、13本雜誌封面、70個活動的成績單。在小鮮肉的美譽面前，認識自己是一種智慧。是認清自己讓吳亦凡找到了方向，也是認清自己，讓他走向了成功。
認清自己，是一種勇氣。春秋戰國時期，當齊桓公欲委相於鮑叔牙時，鮑叔牙認清了自己的能力，深知無論是寬以從政，惠以愛民，還是制訂禮儀，風化天下，他都不如管仲，所以他力薦管仲爲相，終使齊國成爲最早的霸主。“天下不多管仲之賢，而稱鮑叔能知人也。” 因爲鮑叔牙有充分認清自己的勇氣，所以得以爲後世一直傳頌下去。
魚翔淺底，鷹擊長空，我們都應該正確認識自我的價值。認清自己，李白才擁有“安能摧眉折腰事權貴”的瀟灑曠達人生;認清自己，陶淵明才擁有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的恬靜閒適生活;認清自己，文天祥才擁有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報國之志……
在追求中認清自我吧!如果不能成爲深邃的藍天，但可以擁有白雲的飄逸;如果不能擁有大海的壯闊，但可以擁有小溪的幽雅;如果不能成爲稀罕的四葉草，那就長成自信的狗尾草吧!
初三作文 篇2
匆匆4年時間，揮灑汗水，爲的就是明年決定我們命運的那場有關重要的考試。奮筆疾節，就是爲了最後給自己上交一份滿意的答卷。
現在我每天上牀睡覺前都要質問自己，對今天一天是否滿意，給自己定定目標，就像是腦中擺了一臺定位儀，什麼階段完成什麼樣的任務，完成的程度等，分析一下自己存在的問題，如何調節自己的心態，然後再看看窗外閃爍的星星，懷着對明天的憧憬，緩緩閉上了雙眼。曾經覺得中考離我們還遙不可及，就像少時對長大還有一段漫長的路那樣遙遠。可是沒有想到好像沒有多久才進的實驗中學，一眨眼三年的學習生涯已揮手告別，再過一年的時間，我將又要離開我中學階段的母校了。如今中考迫在眉梢，我朝我理想的學校招招手，希望通過這一年的努力，能光榮的進入他們的懷抱。
回想我的表哥，雖然今年他已經大學畢業了。但是他中考那年，通過自己的刻苦努力，順利的考入金山中學，我的媽媽老是要我向哥哥學習。我的堂哥因爲學習比較鬆散，最後考入了石化中專，媽媽老是用他來警告我對學習的態度。心中的壓力不有的上升了不少。我感覺那甜美的猶如夢境般的童年時代早已從我的指尖像細沙一般的流逝而過。媽媽跟我說：“夢幻是美好的，現實是殘酷的。不能光想着這樣這樣的，我們只有通過自己認認真真、踏踏實實地纔會實現夢想。”
現在我已進入了初三，初三是我們中考戰場的訓練營，在經過老師“不斷地傳遞着豐富多彩的文化知識和引導我們正確面對自己人生”的道路上，通過老師和家長不斷地鼓勵，通過自己奮勇前進，百折不撓不認命的精神，將自己的夢想逐一將以實現。
我記得一首老歌《真心英雄》中有這樣一段歌詞：在我心中曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動；再沒有恨，也沒有了痛，但願人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與衆不同，把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢；不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
現在的我感覺手臂的份量越來越重，但是相信通過自己的努力，通過自己堅強意志的磨鍊，通過各種知識的認真細緻的掌握，通過自己小宇宙正能量的最後發揮，最終一定要在中考的試卷上畫出一個個歌頌美好未來的音符，來迎接日曆上一個嶄新的日子。在自己的夢想道路上不斷的奮勇前進。
初三作文 篇3
風箏渴望自由，它掙脫了線的束縛。當渴望的自由終於降臨，它卻急速下墜，最終落到地上化爲塵土。
蘇軾曾說：“且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取”，是不是可以這樣理解，天地雖大，但每個人都有自己的一片天空。如果這片天空不是自己所有，就不要輕易舒展雙翼，因爲只有在自己的天空中才能凌風飛翔。
諾貝爾獎獲得者楊振林對物理實驗充滿了濃厚的興趣，可真正進入實驗室，動手能力的限制使他屢屢出錯。實驗室裏流轉着一句話：“凡是有爆炸的地方，都有楊振宇”。楊振宇最終認識道，也許實驗室並不是屬於他的道路，於是轉向了物理理論研究，並憑藉着震驚世界的理論成就獲得國際最高獲譽獎。多年後他曾說：“若不是當初的選擇，就沒有今天的楊振宇，也許我仍在實驗室裏製造爆炸事故”。
由此可見，每個人都要找準自己的位置，在對的時間，對的地點去行動，才能取得好的成績。魯迅棄醫從文，中國歷史上少了一名醫生，但多了一名戰士；孫中山棄醫從政，中國歷史上少了一位大夫，卻多了一位領袖。類似的事例俯拾皆是，無一不闡明瞭選擇的重要性。
錯誤的道路可能會導致不堪設想的後果，而正確的道路不僅能讓個人的`價值得以昇華，還能影響到他人乃至整個世界。
美國《時代週刊》揭曉20xx年“全球百位最具影響力的人物”排名，韓寒在網絡中報票中以接近百萬的票數位居第二，隨後在美國的《外交政策》上，韓寒入選“全球百大思想家”。截至20xx年8月，韓寒博客訪問量已接近六億。這一切都說明當初的“壞小子”韓寒，現在已然成爲了公衆人物。可誰能想到，1999年他以《杯中窺人》奪得首屆新概念作文大賽一等獎時，正因六門功課紅燈高掛而面臨退學的尷尬。
像衆多的父母一樣，韓寒的父母希望他能通過高考獲得名牌大學的通知書，然後找份好工作，成家立業。韓寒卻無心於學業，枯燥的學習使他生厭，沉重的壓迫感使他無所適從。最終，他毅然收拾書包走出校門，並以輟學經歷爲藍本出版了成名作《三重門》。對於輟學他只是淡淡地迴應“那不是我要走的路，我有我自己的生活”。
找準了自己的路，韓寒以犀利的目光關注社會公共事件，成爲中國文壇具有影響力的一支筆。不得不說，韓寒的成功是不可複製，他因爲找準了自己的路，才能如此傲然前行來證明它是正確的。
風箏仍然渴望自由，但這一次它順從了我的牽引，因爲它明白，線的那端，纔是它自由的天空。
初三作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那喜慶的大紅包闖進我們的視線，一年的奔波，一年的勞苦，只是爲了換來一年到頭的團圓與欣慰。爲的是奔波在外，遊子歸鄉，爲的是辛勤耕作，碩果累累，爲的是喜慶熱鬧，笑語滿堂……
再次回老家，時隔一年，模樣未變，可以算得上“遊子”的我們一家三口也歸鄉了。父親是土生土長的南通人，感情自然深厚，綻開你的笑臉來，那永不會消逝於腦海中的童年應當被咀嚼，脣齒留香，應當笑着回家，去看望自己的父母，報報喜。應當回到自己小時候的池塘、菜地去看一看。綻開那幸福歸鄉的笑臉。
走在田地裏，望見了那羣樸實的鄉里，正爲蔬菜建大棚。大過年的別太累，綻開你的笑臉來，你們日復一日的辛勤耕作，像呵護兒女一樣呵護稻穗。輕捧豐滿的果實時，你們的喜悅是用船也載不動的。收穫一批，再種一批。農民可不會玩什麼暴富的把戲，而那樸實無華，質樸純真的心則是他們一生的財富，綻開那收穫欣慰的笑臉。
沿着大棚，來到小型農場，陽光曬的正好，金黃色的光灑在地面上，數九寒冬的冷便煙消雲散。孩童們也都出來鬧騰鬧騰，活躍空氣了。綻開你們的笑臉來，你們應是所有人新的開始的起點，鼓舞人們奮進。那最天真的笑應在你們臉上綻開。躺在草堆上，望着大太陽，叼着狗尾草，望着雲朵笑。躺夠了便下來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，玩玩跳房子，滾一滾鐵圈。無城喧之亂耳，無工作之勞形。不沉迷數碼，而是迴歸本心。綻開那天真無邪的笑臉。
終於，那除夕夜，笑聲都洋溢在各位之間。吃着百家飯，全村歡聚一堂，共度除夕，這在城市中是多麼的少見。大人們喝酒尋樂，小孩們飲食玩耍，那場面好不熱鬧，只見吃完飯的大人，還有的陪小孩們放煙花。我雖不是大人，但也擔任這一職務。他們圍着我，期盼着我手捧的一箱煙花，趕緊放上天空。我也彷彿看到小時候的我，心中一陣觸動。“轟隆”一聲，急奔雲霄。爆炸的圖案，寄託新年的希望，我想這就是年，這就是農村人們最善良樸實的心吧！
初三作文 篇5
古人有云：退一步海闊天空。一個“讓”字，讓多少人成功，走上了人生巔峯；一個“讓”字也讓多少人拔刀相向，追悔莫及。在我看來，“讓”是一種智慧人生，是智慧的做法。
家庭中要“讓”。夫妻之間需要忍讓和禮讓，如果不懂得“讓”，家庭遲早破裂，我們這些祖國未來的花朵，心靈或精神上出現裂痕，這將可能造成極大的後果，好孩子會追悔莫及，而且家長更會心痛惋惜。
學習中需要“讓”。同學之間應該互讓，才能使班級和睦團結、班風優良淳樸。使每個人在互讓中學習和進步，才能使班集體發揮更巨大的力量。
生活中需要“讓”。生活中與他人交流需要禮讓，謙讓。如果這樣，新聞中便不會出現因爲幾元錢，人家開車慢而大打出手甚至鬧出人事的事情了。只有生活中互相禮讓，謙讓才能讓社會更加和諧和睦，快速增長和發展，因此讓在生活中必不可少。
競爭中需要“讓”。在跆拳道比賽前，雙方互相鞠躬，這也是一種‘讓’。如果在比賽前，雙方罵罵咧咧，侮辱對方，這樣的話運動是不僅會失去良好的公衆形象，還會被別人貼上各種標籤，因此在競爭中也需要“讓”。
“讓”是一個人的生活智慧，懂得“讓”的人知道什麼重要，什麼不重要，從來不會失去所謂的‘尊嚴’和‘利益’。而不懂‘讓’的人，不僅愚笨，更會在生活中，得小失大，正是撿了芝麻丟了西瓜。例如：形象，人格，甚至生命。讓是一種精神境界，是一種智慧的處事之道，更會讓生活寬廣無垠。
讓我們學會“讓”，這樣世界處處是海洋，世界處處是天空，世界處處是天堂。
