關於初三壓力的作文600字

　　初三關於壓力的作文：我的壓力

電視劇裏，三元對英姿說“如果一輩子當小孩，就不用操心那麼多事!”小孩子是無憂無慮的。很早的小學是公立的，很輕鬆。一次和後面的同學比賽抄寫，結果，爲了取勝，我的字越寫越亂。交給老師批的成品，已經像一幅抽象畫，襯着綠色的田字格，很搶眼。她在我的本子上狠狠地寫了一個“x”。戴着眼鏡，雙目瞪的特別圓。接着要我重新抄寫。

這也許就是小學裏，唯一一次的不高興吧!放學以後，校門一開，就像放鴿子，不，鴨子似的。花花綠綠的一羣孩子衝出校門。小門旁的雜貨店裏的阿姨，早就等候多時。被一羣孩子圍着嚷嚷“抽獎”早已經樂開了花。旁邊米糧店的阿婆不無羨慕的說“這些戇小人，又不會中獎的!”快快樂樂的過日子，學期期末，還會有老師的小禮品。後來，進了私立的小學，情況就不同了。等號不用尺劃，作業格式不對，都會被叫到辦公室裏批評。更不用說抽象畫了，壓根不敢。校服是統一的。不僅這樣，穿什麼顏色，穿什麼款式，都心驚膽戰的。沒穿對，就會罰站到隊伍後面。有時候，25度的天，還要穿兩套。

不過，如果沒有了老師的監管，雙休日，很少攤開書本，去看看書。直到數學考了60多，才收起玩心。就是這種管制，我才順利進入了初中。父母在暑假裏，讓我去補數學，天氣很熱，每次到老師家裏都是大汗淋漓。有時候真的好累，可是佈置的作業還沒有做好。父母也心疼了，有什麼辦法，嘴裏說馬上睡覺。後來，先關燈，等他們睡下以後，在開燈。我想着想着，又想到了那個小孩子的時候。一次路過公立小學，看見許多花花綠綠的孩子，提着塑料袋。上面印着“劍橋少兒英語”什麼的。他們稚嫩的的手上，被壓出一道道印痕。他們已經和我一樣，面對競爭，面對本不屬於他們的壓力。

我還有什麼資格說要當孩子呢?也許，面對學習的壓力，會暫時的氣餒。也因爲壓力讓我成長，使我變得成熟。學會面對他們，學會克服……

初三關於壓力的作文：學習的壓力

上小學了!從今天開始，就要跨入知識大門了。恩，這個小氣球還是這麼癟癟的。

“媽，回來了!”

“孩子!開學了，怎麼樣啦?”

“不錯啊!每天作業在學校就寫完了，考試都是100分!”

“太棒了!繼續努力!”

上三年級了。喲，這個小氣球已經有點鼓了。拍一拍，喝，還是不行，扁着呢!

“孩子!吃飯了!”

“馬上到，等我想出這道題。”

“孩子!快點兒!”

“太難了!不管了，明天去學校問同學吧。先吃飯吧!”

上初一了。哈哈——這小氣球幾年不見，已經日見飽滿了!拍一拍，喝，挺結實的!

“孩子，吃飯吧!”

“不行啊!這次數學才考了80分，得把罰寫10遍卷子寫完。”

“怎麼那麼差?”

“現在一下子變成七科主科，成天忙這忙那，都忙糊塗了!”

“你學不好，看我不收拾你!”

上初三了。喝，已經這麼鼓了!按一按，喲，你輕點兒!我有點痛了!

“孩子，吃飯吧!”

“……”

“吃飯吧，身體要緊!”

“之乎者也，孔子曰，孟子曰，老子曰，孫子曰……”

“什麼老子孫子的，聽見沒有啊!”

“媽!明天要考語文，數學，化學……”

“打住!你自己看看，從一年級開始，作業多了，成績卻越來越底!”

“媽!你別說了，我壓力夠大了!”

上高三了，再過幾個星期就高考了。哇!這個氣球鼓得嚇人，這麼透明!拍一拍，媽呀!痛死我了!你差點把我弄爆!

“孩子!吃飯了!”

“S=vt，G=mg呀呀。”

”你又幹到麼晚!“

“P=pgh，F=pgv，哇啊啊!”

“快高考了，你要爭氣啊!”

“Gh=Fs……”

“你聽着嗎?”

“*%￥#@^&……”

“孩子，孩子，你醒醒!”

“壓力啊!太大啊!”

“媽呀呀!我的孩子學瘋了!!”

啊!有根針!有根針!我要解脫!我要解脫!

啪——