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實用的開學初三作文合集九篇

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的開學初三作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的開學初三作文合集九篇

開學初三作文 篇1

初三的日子,就像無邊無際的大海,波瀾起伏,而初三的故事,就像潔白的浪花,讓人遐想,讓人牽掛

現代老師武藝高,個個都會扔飛鏢。教學更是有法寶,不是作業就是考。

某日早自習,同學們形態各異,完全沒有早讀的跡象,有的低着腦袋打瞌睡,有的把手和筆拿到課桌下寫昨晚遺留下來的作業,更有甚者,居然開起了“演唱會”,自娛自樂。這時侯,有同學就忍不住了,對那些正興致勃勃到處拉聽衆的人罵道:“你小子也太不珍惜時間了,你開演唱會還不如幫我做幾道題!等我有空了,我肯定聽你狼嚎!”

英語老師看到我們把他當空氣,他也不生氣。他講他的鳥語,我趕我的物理,誰也礙不着誰!我們正抄得起

勁,他突然說:“同學們把聽寫本拿出來,我們現在開始聽寫。”頓時全慌了神,只聽這時翻書聲、鉛筆聲絡繹不絕。唯有小白同志屹然不動,看來他是準備充分了。“第一個單詞,嫌犯!”小白很認真地在聽寫本上寫下:“鹹飯!”不小心瞄到小白聽寫本的英語老師不忍小白難堪,又報了一遍:“嫌疑犯!”小白若有所思地點點頭,遂將“鹹飯”改爲“鹹魚飯”!英語老師汗顏。

昨夜小樓又東風,幾隻蚊蠅鬧嗡嗡。速起新帳嚇小蟲,無奈上有兩三洞。

寢室裏,小君正在挑燈夜讀,突然有兩隻小蟲飛過來,在她眼前亂晃悠,小君大怒:“是好漢的別擋我路!”無奈,小蟲聽不懂人話,竟然乾脆趴在了小君的眼鏡上。“看來,不使出絕招是不行了。”小君拿來一瓶滅蟲劑,“不行,噴到自己了怎麼辦?”小君撩起袖子,在牀上東撲西捂地追那兩隻小蟲,跑的滿頭大汗。終於結果了小蟲的性命,小君也累趴下了。於是,倒頭就睡,連作業也顧不上了。

半夜,小君又被嗡嗡的小蟲聲給驚醒了,她仔細地看了看蚊帳,有幾隻大眼睛(小洞)正望着她,正想着原因,一拍腦袋,“哇,作業還沒做呢!”小君速起,顧不得疲憊,又一頭扎進書堆去了。

橫眉冷對考試卷,眼鏡直對鋼筆尖。英雄不怕打零蛋,挺直胸脯交白卷。

轉眼又到小考了,看着同學們個個興高采烈,不僅沒有一點考試的焦慮,反而宛若一副喜從天降的樣子,我不禁摸不着頭腦。是不是吃錯藥了?直到考完後,我才恍然大悟,原來如此,遂總結了一.首小詩。

考場風光,千里紙飄,萬里眼瞟。望教室內外,風景甚好。交頭接耳,互打手勢,欲與考官試比高;需來日,看試卷成績,互喜互賀。惜八股取士,搖頭晃腦,死記硬背,

甚是苦惱。一代天驕,時代驕子,考試作弊出高招。俱往矣,數風流高手,還看今朝。

開學初三作文 篇2

初三中考,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經初三中考了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可是也面臨着我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說:“初三中考很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實感受到了那種衝刺——

每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三中考的累,不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學有種追求的感覺,每當我走過化學實驗的門口,看到嶄新的化學用品,大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因爲初三中考,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高擡腿。每節體育課之後,我們都會累的擡不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三中考的生活很累。

因爲初三中考,每次下課鈴響起之後,班裏有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本複習,預習或者寫作業,這是班裏一直從開學到現在的情況,每個人都在爲自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三中考的衝刺與緊張!

初三中考,自然很累,作業很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後,挑燈夜讀,寫完作業複習,沒有怨言,有的只有汗水與努力。

初三中考,我要拼搏!我要爲自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

開學初三作文 篇3

朦朦朧朧的就過了一個暑假,該和暑假生活說再見了。

開學的前一天,我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了,緊張呢,是因爲我這次要踏進我的初三生活了。聽學姐們說,初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上,準備好明天該用的東西,早早就躺下牀了,漸漸地進入夢鄉。

一大早,我站在校門口,就看見有很多人已經在學校裏面了。她們互相搭配着,有說有笑。其實我挺羨慕她們的,因爲我是自己一個人來學校的,本來老媽答應陪我來的,可是由於老媽今天要開會,所以不能陪我來。

不過,我都初三了,也是該獨立的時候了。走到學校大門面前,停了下來。終於看到我的名字了,是2班的。然後我就很費力的從人羣中擠了出來。就撞到一個女生,我和她一起連忙說:“對不起”。“異口同聲啊。”旁邊那個女生突然大叫起來。

我堅硬的笑了一下,被我撞到的那個女生就說道:“你好,我叫西西,她是我的好朋友小沫,我們挺有緣的,希望我們可以做朋友。”

然後她就伸出手來。我愣了一下,:“呃,你們好,我叫玲玲,很高興認識你們”。我儘量慢慢的說道,爲什麼呢,因爲我臉紅了。接着我們就互相彙報我們的年級,雖然都是初三的,可惜的是她們在3班,不過已經很幸運的了,因爲就在隔壁,黑板的另一邊。很快,我們都各自進入自己的班級。

我隨便坐了個座位,就靠在窗邊,我選擇這個座位的原因是,可以看見校園的每個角落。第一節課終於開始了,班主任是女老師,姓曾,她自我介紹後,就開始滔滔不絕了,其實她說講的內容是紀律,一遍又一遍,所以大部分同學都快睡着了。

突然,我發現,坐在我後面的那個是男生,長的並不怎麼樣,普普通通的,爲什麼我會發現他呢?因爲我不喜歡聽老師講紀律,所以我用眼睛掃過全班人的面孔的時候,就發現他擡頭挺胸,兩眼盯着老師,幾乎都不眨眼的。他似乎很認真啊。這節課就這麼結束了。

下課了,教室裏充滿了笑聲,似乎就我這邊沒有,無聊的把頭轉向窗外,就發現兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室,跟她們有說有笑的,使我心情大好。看來我交定她們兩個好朋友了。

這一天就這麼過去了,初三了。學習緊張了,要加油才行,祝我這一年能開開心心的過去。

開學初三作文 篇4

“哎,又要開學了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。

我現在初三了,下學期一開學對我來說意味着什麼我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~

其實還沒有開學,放寒假佈置的作業就已經瀰漫着“魔鬼“的氣息,說真的,我還有點不服氣!爲什麼初三就註定要揹負那麼多的壓力和重擔?爲什麼過年也要我們在一堆堆習題中度過?爲什麼我們不能自由?

老師常常板着一副臉,惡狠狠地說道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們着些孩子不認真,我看別說重點高中,業都畢不了!“聽着這些話,心裏就像壓了一座大山,別說翻身,喘氣都喘不過來。

哎!想到這些,真想一輩子不上學,當學生多累啊!好想長大,長大了就不怕老師念“緊箍咒“了!

我想,看到我這篇隨記的朋友們,如果你們也是想我一樣的同學,一定會產生共鳴如果是學弟,學妹們,你們聽我的.決沒錯。但是,決不能放棄!一定要爲爸爸媽媽爭氣!

我算過了,我們辛苦地學習了3年,到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書,想想長輩們的感受吧!

開學初三作文 篇5

馬上就要開學,開學後我就是初三的學生。初三的到來,好像自己馬上就要上戰場。自己慢慢地有一點危機感,害怕同學超越自己。爲能在初三學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

第一,我決定學會放棄。在前兩個學期裏,我經常去上網、看小說、睡覺,對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間,我不能挽回,對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己,我有自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好。爲自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對於自己不懂的向別人學習。

第三,我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

開學初三作文 篇6

總就是說,進入了初中就就是開始拼搏,就就是在爲自我的未來奮鬥。初一就是打基礎,初二就是重點,初三則就是毫無疑問的衝刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前衝刺。

下午來繳費,我攥着錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念着初二和同學一齊逛街到深夜纔回家捱得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想着過去種種的一切都少了些什麼,那麼初三,我就應怎樣做?

我拿着蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念着初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執着……觀望過去的種種一切都多了些什麼,我就應學習麼?

我坐在教室的一角,雙臂環着腦袋,我就是就應繼續大眼瞪小眼,繼續徹夜遲歸,來做一個“少了”什麼的人還就是就應向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什麼的人?漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。

“彤,我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認爲就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的,在同學與同學之間就應多一份包容,在父母與孩子之間就應多一份理解,在遇到困難或難題時就應多一份堅持,相信自我能行,在學完知識後就應多一份執着,不斷地往深處探索。

這,就就是初三該做的吧!

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線,全速前進,我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與衆不一樣的我。我願意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我願意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養,與老師一齊。我願意,我願意。

初三,開學第一天,我懂了很多。

開學初三作文 篇7

初三的節奏比以前快多,這點是不言而喻的。每個人擁有的時間都是一樣的。然而,爲什麼同樣辛苦拼搏一個學年,結果卻無法皆大歡喜呢?

這包含許多原因,其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉前計劃過,我明天將要幹什麼?初三的學習節奏比以前快多,如果總是懷着無奈的心情,被一疊疊單調乏味的試卷牽着鼻子走,那麼很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期,實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績,必須學會充分利用自己有限的時間。

首先,爲自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個:激勵你發揮出自身最大潛能。想好自己在初中最後一年的目標。先制訂最主要的,比如,要考什麼層次的學校。這一步非常重要,它決定你初三這一年的奮鬥方向。因此落筆時要非常慎重,最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高,使今後一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低,否則目標就沒有意義。

然後,再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯,將現在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標,就要看你是否按進度落實。最後,也應該是最基本詳細的---每週計劃。給自己制訂一個精確的時間表,表中的安排一定要具體。其中的空格並不一定要被學習佔滿,但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時間用在學習上。

開學初三作文 篇8

初中計劃:加強弱科學習,做到勞逸結合

首先,在學習上,要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課,讓自己的思維與老師同步。在複習時,要以課本爲先,先將基礎知識掌握牢固,然後多做專項訓練,按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集,把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

其次,不能忽視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅持聽力訓練並且讀一篇英語文章;物理要活學活用,將所學的知識與生活聯繫起來,多反思,用思維學習;化學是一門新的科目,在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。在注重學習的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,瞭解國內外大事,提高習作水平,給大腦適當放鬆。平日要尊敬老師、團結同學,創造一個良好的學習氛圍。同時,也要積極參加學校組織的各項活動,使自己全面發展。

點評:細找問題癥結,做好生物鐘調節

作爲世琳同學的班主任,青島超銀中學的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。

首先,鍾老師認爲錯題集是學習理科的一種非常好的方法,希望能完善細化錯題本。對於世琳同學說的薄弱學科,他覺得需進一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題,問題的癥結要找到,不能眉毛鬍子一把抓,從心理上仍然要有自信心,相信自己,當自己找到癥結之後就很容易解決它了,不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外,英語口語訓練非常重要,要在班級、家庭中努力創造口語交流的環境;物理與化學是一門相對抽象的學科,勤學好問有利於細節成績提高。

由於經歷了較長暑期生活,學生的作息時間的調整非常重要,開學初要注意及時調節自己的生物鐘,調整到正常的學習生活中來。堅持陽光體育運動,課餘時間多看一些時事新聞、科技趣事等優秀的報紙與電視欄目。最後,鍾老師相信世琳同學完全具備這個實力,只要堅持履行自己的計劃,最終一定會實現自己的理想!

溫馨提示:心態平和,科學作息

鍾老師認爲,初中新學期學習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手:

一、身心健康調整計劃。初中的學習節奏明顯加快,隨之學生的壓力增大,很多學生表現出不適用,主要表現在生理與心理,如果不及時調整,學生的人生觀會受到影響。所以學生要經常積極參加陽光運動,做到勞逸結合。學生心態要保持樂觀自信,最重要的是加強學生挫折感教育,培養學生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

二、學習目標的制訂要切實可行,目標制訂得科學合理,讓自己在實施計劃中能獲得成就感,從而樹立學生學習自信心。

三、在學校與同學之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心,去寬容你周圍同學的小缺點,去發現他們身上的優點。這樣就會時刻生活在同學們真誠的友情當中。在家裏除了要制訂有規律的作息習慣,科學飲食,另外真正做到尊敬感恩父母,保證學生身心健康。

開學初三作文 篇9

心情好,看天氣都覺得無比晴朗!其實很想出去走走,可是想想答應過爸爸,這個學期不會在那麼貪玩了!

昨晚12點多才到家的,到2點多才睡覺,所以今天很晚才起牀的。

今天是開學後的第一個休息日,上了一個星期的課,我感覺好累哦,也許是還沒有完全適應吧!每天早上總是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被老師記名字,那是因爲我一下車就跑到學校的,所以纔不會遲到呢!

這一個星期真的好無聊哦,我就覺得在學校裏渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實真的好想睡覺的,特別是看到我的同桌傑睡覺的時候,我更是難受啊!放學回家後,做好作業就是上網,每天都睡不着,最早都11點才睡覺的,因爲過年的時候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特別充沛,所以那斷時間是玩的太累了,現在想休息了,可就是晚上睡不着啊!

真的好累啊!明天也不想出去了,就在家做一個大休息吧!要不然到了下個星期收不迴心那可就慘了!我可真的是受不了啊!