打開那扇窗初三作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的打開那扇窗初三作文，希望能夠幫助到大家。

打開那扇窗初三作文1

快樂，是陽光的微笑。——題記

天，陰沉沉。

孩子緊鎖房門，憂鬱地站在窗邊，沉默望着陰暗的天空。任憑父母如何敲門，門卻始終緊閉着。門外，他的父母面上露出擔憂之色，許久後，長長嘆着氣。

父親的信

孩子，明日我們不去看醫生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經過雨水滋潤的花草一定更豔麗。就算是陰天，它們也有屬於自己的光彩。張而且風雨過後纔會有燦爛的彩虹。陰天不代表着失敗、絕望，而是關鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽光眷顧的孩子，都擁有在藍天下玩耍微笑的權利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學會擁有樂觀的心態，掃除心中的陰鬱與煩惱，讓快樂常伴你的生活，快樂是你生活中治癒痛苦的一劑良藥。

母親的信

我的孩子，我來給你講一個故事：從前有一位巨人，他有着富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一羣孩子來到了他的花園，孩子們的歡聲笑語消融了寒冬，頓時，巨人的世界春暖花開，他才明的了快樂的真諦，你又明白了什麼？你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛、太陽的微笑。悲傷和難過總會隨風逝去，只有快樂才能永恆，只有快樂才能傳遞溫暖和歡樂。用心感受，你一定感受到身邊的快樂，用耳聆聽，你一定聆聽到周圍的笑語，用口訴說，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽光祕方，打開心靈的窗子，歡迎陽光的到來吧。

第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開了緊鎖的房門，緊閉的窗戶，歡笑伴着清風襲來，太陽鋪散了一室陽光。孩子逆着光朝着父母微笑，輕聲說道：“今日陽光真美！”

正視困難，勇敢面對，或許是學會快樂生活的方法，你也試試吧。

打開那扇窗初三作文2

忘記自己曾幾何時，早已經關閉了心靈的那扇窗，我的世界裏，沒有了光，沒有了沁人心脾的氧，這個世界彷彿都在與我作對，我的世界留下的都是他人的弱，別人的強也沒什麼大不了的，但他卻壓得我無法喘氣，窗的關閉，令我窒息。

曾多少次，在充滿希望的早晨，七彩的光穿過課時的窗照在每個同學的臉上，把每一個含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅，周邊的花骨朵們，帶着祖國的希望，奮筆疾書，墨香乘着溫柔的風，飄過我的鼻旁，但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”，不容的別人比我強，我的心窗不斷地被封條密封。

那次，爲了爭取學校藝術節那個表演名額名嗎，我與小華、小紅進行了非常激烈的比賽，最終，小華贏得了我倆。比賽當天，奶白色的燈光照向了臺上那個姿態萬千的她，我的心一陣刺痛，心想這一切的榮耀應該歸屬於我，我的心窒息了，那扇窗關得更緊了。可是我身旁的小紅卻激動的我臺上的小華拼命鼓掌、歡呼，我驚訝了，問她爲何如此激動的爲小華喝彩，她說：“我欣賞小華的歌聲，欣賞小華的舞姿，小華初賽就表現得很出色，我佩服小華。”頓時，我明白了，爲什麼要因爲別人的強去刺激自己，去給自己增加壓力呢？爲什麼不去欣賞他人的好呢？帶着平和的心態去欣賞別人，心窗的門不就打開了嗎？李白說過“天生我材必有用”，每個人都有自己的長處，發揚自己的長處，欣賞別人的長處，這難道不是一種樂趣嗎？

我找到了打開心窗枷鎖的那串鑰匙，打開了塵封已久的心窗，陽光、氧氣都涌了進來，張大嘴巴，深呼一口氧氣，擁抱一下陽光，這種感覺，真的很棒！

打開那扇窗初三作文3

清晨，嘀鈴鈴的鬧鈴把我從溫暖舒適的被窩中催醒。我伸了個懶腰，擡眼朝窗戶望了望：太陽已透過厚重的窗簾灑進了我的房間。我拉開窗簾，輕輕地打開了那扇窗。窗外，陽光燦爛，空氣清新，經昨夜那場瓢潑大雨洗禮後的世界格外清亮，藍天白雲、綠樹紅花，排列整齊的老人在小樹林旁晨練，給他們伴奏的則是小鳥歡快的歌聲，真是風景如畫、美不勝收！唯一大煞風景的就是窗旁牆角的那隻蜘蛛，只見它忽高忽低、忽左忽右，專注且費力地織着它灰濛濛的網……

來到學校，教室裏的嘈雜喧囂與剛纔窗外的寧靜幽深恍如隔世。一張張試卷被遞到同學們手中，當看着這張用來檢測這一個月來學習成果的卷子時，我真有點沮喪：試卷上那個史無前例的低分，把我的情緒打壓到低點，清晨的好心情也一掃而去……

回到家，我放下書包，無意中往窗外一瞥，竟發現那隻蜘蛛仍像清晨那樣，認真地織着那張網，心煩意亂的我便狠狠地朝蛛網方向猛吹了一口惡氣，只見那張蛛網搖搖晃晃地蕩了幾下，就穩住了。我又拿了一支鉛筆戳破了它精心編織的網，想讓那可惡的蜘蛛掉下去，沒想到它竟然動如脫兔似的逃離了“陣地”，快速地向上方爬去。看到惡作劇的.成功，我頗爲得意。

第二天清晨，當我再次打開那扇窗時，被眼前的一幕驚呆了：昨天幾近被毀的蛛網，竟在一夜間修復了，而且比原來的更大、更美觀，看上去也更結實了。當我循着那根細絲往上尋找時，居然看到小蜘蛛懸掛在上面，似乎在看着我，好像在告訴我：“怎麼樣，我沒被你打敗，而且越挫越勇吧！”這時我既敬佩它又感到慚愧，敬佩蜘蛛那種鍥而不捨、持之以恆的精神，同時對自己稍遇挫折就垂頭喪氣、不思進取的表現感到羞愧。

人生的道路是曲折、漫長的，在這漫漫長路上，難免遭遇困難、挫折和不順。感謝你，我房角的蜘蛛，你打開了我心靈的窗戶，使我懂得了鍥而不捨、堅持不懈之可貴，我也將像你那樣，勇敢地面對現實，經受磨礪，勤奮努力，堅韌、堅毅、堅強！

打開那扇窗初三作文4

無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗後，究竟是多麼炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。

門窗緊閉着，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤着我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎麼跑了這麼幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎麼也邁不動。

父親一步步向我走來，沒有絲毫的關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，彷彿是在詛咒着這討厭的體能訓練。“快站起來，還等着我來扶你嗎？”我回過頭，面對着父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。不得已，只好在拖着筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身後笑着：“看，我就說你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。

我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什麼，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。

數日後的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看着父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之後，父親終於開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑我微微笑着，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾

——不狠，你能成才我一驚，頓時大悟，衝到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開着，夕陽的餘暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖。

至此才知曉，打開心中的那扇窗以後，你會發現，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。

打開那扇窗初三作文5

我總覺得似乎少了點什麼，單手撫上心口，那兒，看不清到底有什麼，一團烏黑的雲將我籠住，讓我這日惶惶不安。

我在藍天白雲之下與她相遇，彼時，它正在兩扇窗的夾縫中苦苦掙扎。我走近去看，它實在算不上美麗，如枯葉般的翅膀一張一合，醜陋的觸角在玻璃窗上摸索着，可怖的身軀在拼命地扭動着。我本可以打開窗戶，放她逃走。而我，卻選擇了另一種方式，毫不留情的轉身離開。

我自小便害怕昆蟲，就連蝴蝶也不例外。可嘆世人只看到了它們在陽光下翩翩起舞，而我，卻總會注意到那華麗的翅膀下的、令人作嘔的醜陋身軀。一切的一切，都讓我望而卻步。

在這之後的一夜，我卻失眠了，輾轉反側，無從入眠。只是睜大了眼，往外巴望着。

第二天，燥熱的太陽把人的心情也變得煩躁了些許。驀然，有什麼東西映入眼簾，還是那隻蝴蝶，但她已不似昨日那般鮮活，翅膀緩慢的張合如瀕死之人的掙扎。我不禁再次謹慎的打量她：木花紋絡的翅膀已呈破敗之態，觸角因有人造訪正做着垂死反抗，因而纔有了迴光返照之相。與此同時，我的心也在抽搐，幾分驚恐、幾分同情。

看着她，我忽然有了要將她救出去的渴望。那渴望越來越強烈，心中有個聲音在呼喚：救救她吧，救救她吧……

終於，我走出去，將外窗打開，那隻蝶兒就撲棱了幾下翅膀，飛出了這方囚籠。又在屋檐上停了一停，才重新飛走。我目送她遠去，心中那缺失的一點東西也漸漸地被填補起來，迷霧漸漸散去，出現了一隻鮮活的，有力的心臟。

是了，我知道了，我終於知道我缺的是什麼了。我缺了助人的樂趣。此刻，我的心中竟也有這劫後餘生的喜悅。

推開一扇窗，海闊天空。我雖仍不能安然與昆蟲相處，卻已能坦然應對。那讓我迷失了的，讓我了悟了的，並無他，只是我自己。何必作繭自縛，窗外已雲淡風輕。只是凡事執着，傷人傷己，又何苦爲之？爲何不放眼雲煙，笑迎那浮世之變，方可得半生之樂！