身邊風景也動人初三作文800字（精選10篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的身邊風景也動人初三作文800字（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　身邊風景也動人初三作文1

人生處處皆風景，但你要學會欣賞身邊的風景。——題記

生活中上並不缺少風情，熟悉的地方也處處充滿風景，所缺的只是一雙靈動的雙眸，一雙善於捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細心觀察，用心捕捉，你會發現一草一木，一舉一動，也是美妙無比的風景，你所追求的動人風景其實近在咫尺……

那天下午，我去圖書館看書。愛書似癡的我，找到自己喜歡的書就像飢餓的人看到了麪包，貪婪地撲在上面就不再擡頭。天，不知什麼時候下起了大雨。等我出門準備回家時，才發現雨下得好大，天黑壓壓的，似被一個大鍋蓋住了。怎麼辦，我可沒有帶傘。誰會知道，這鬼天氣咋變得這麼快啊？我急得熱鍋上的螞蟻似得，在圖書館門口焦急地走來走去，不時用腳跺着地面，並咒罵着這鬼天氣。

這時，一個模糊的身影從遠處匆匆走來。會是誰呢，不會是老媽來接我的吧？我心裏嘀咕着。人影越來越近了，風把她颳得搖搖晃晃，但她仍迅疾地向我跑來。真是“說曹操到曹操就到”，是媽媽！我心花怒放，不顧大雨就衝過去。“媽，你終於來了，我以爲都回不來家了呢！”我緊緊貼在媽媽身上，有些哽咽地說。“皓皓，真對不起，媽媽學校有些事情要處理，所以來晚了，讓你受驚了！”一雙暖熱的大手爲我撫去頭上的雨滴。頓時，一股融融暖流在我心底升起，驅散了剛纔冷冷的寒意。“我纔不怕呢，我已經是個男子漢啦！”我故意挺挺胸脯。“就是嘛，我們皓皓長大了，也更勇敢了！”媽媽用鼓勵和讚許的目光看着我。“走，咱們回家去！”一把傘，罩着兩個緊緊依偎的身影，消失在瓢潑大雨中。

黑漆漆的雨夜，一位母親護着自己的孩子走過了一段長長的路。這一幕宛如一道人生的風景，定格在我成長的歲月裏。時常憶起，讓我溫暖如初，催我奮發有爲。

那天情景，至今憶起，仍歷歷在目，如那時清晰、感動，已成我一生珍愛的風景。

這個世上不是缺少風景，而是缺少發現風景的眼睛。哦，朋友，請時刻保留一雙善於發現風景的眼睛和一顆善於讀懂美的心吧！

因爲，只要有你，有愛，有暖，身邊的風景也動人。

　　身邊風景也動人初三作文2

街市喧鬧，人流熙攘。我路過那個街角，總是可以清晰地望見一棵老槐樹下一個老人的身影——他是坐着的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架着一副老花鏡，藏青色的長圍裙一直垂到小腿。

大家都稱他爲老王，是個修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執一錘、一布、一刷，埋頭做手裏的活計。他的攤位在老槐樹下襬了多少年，大家也說不清。歲月的印跡爬滿了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時光的洗禮，“染”成了白髮。

依稀記得那是一個烈日當空的午後，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來到了老槐樹下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看着老王擦鞋。

老王從一個鏽跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻樑之上，又把一個小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視着那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭着鞋幫子上的泥，他神情專注，彷彿進行着神聖的古董修復：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線頭，在線盒中的反覆翻找，終於找到和舊鞋顏色相近的線軸。

“咔嗒嗒”，修鞋機一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地塗抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽光肆意熾烤着大地，老王汗如雨下，豆大的汗珠從老王的額角中沁出。可是老王似乎卻感覺不到這些。

不知多久，鞋主來了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。

鞋主很是高興，問：“多少錢啊？”

“一處膠，兩處線，共三塊錢。”老王應聲答道。

“好的。”鞋主答道，他將手放進包中來回探着。“呀！我忘帶錢了，下回帶給您行嗎？”

“嗯，沒事。”老王說着，又低下頭開始給下一隻鞋粘膠。

我很是感動。漫漫歲月裏，就是在這棵老槐樹下，在日日瑣碎的勞動中，在夏天的驕陽下，在冬天的寒風裏，他從小王變成了老王。

這份對工作的認真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動人的風景。

　　身邊風景也動人初三作文3

市場嘈雜擁擠。當我經過那個街角時，我總能清楚地看到一個老人在一棵老槐樹下的身影。他坐着，頭上經常戴着一頂窄草帽，戴着一副老花鏡，一條海軍長圍裙垂到小腿肚。

大家都叫他老王，鞋匠。老王有點木訥，沉默寡言。從他小時候起，他的腿就殘疾了。他總是帶着一把錘子、一塊布和一把刷子，在他的手中努力工作。他的貨攤在老槐樹下有多少年了，我們不能肯定。歲月的印記覆蓋了他的額頭，苔蘚終究抵擋不住時間的洗禮，並“染”成了白髮。

我依稀記得那是一個烈日下的下午。我和我的同伴約好在體育場打球。我汗流浹背地一路小跑，來到老槐樹下老王的鞋店旁休息。我坐在老王的方形小竹椅上，全神貫注地看着老王的鞋子。

老王從一個生鏽的小盒子裏拿出眼鏡，放在鼻樑上，把一個小鐵盒放在膝蓋上，慢慢打開，拿出布、鞋油和一把小刷子。老王盯着褪色的皮鞋，小心翼翼地擦着鞋幫上的泥。他聚精會神地看着，就像在修理神聖的古董：他用小刀切斷了裂口處留下的線頭，在網上的盒子裏反覆搜尋，最後找到了和舊鞋顏色一樣的線軸。

“咔嚓”一聲，修鞋機歡快地唱了起來，裂縫完全閉合了。他把鞋油均勻地塗在褪色的地方，用小刷子輕輕擦了擦，發出一種令人愉快的“沙沙”聲。在老王的心裏，也許這就是華麗的合唱。在炎熱的夏天，灼熱的太陽隨意炙烤着大地。老王汗流浹背。老王的額頭上冒出了豆大的汗珠。但是老王似乎沒有感覺到這一點。

我不知道過了多久，當鞋店老闆來的時候，老王送來了鞋子。在老王的統治下，褪色和破裂的鞋子完好無損。

鞋店老闆非常高興，問道：“多少錢？”

"一膠水，兩條線，總共三美元。"老王回答。

"好的。"鞋店老闆回答說，他把手伸進包裏，前後靠着。“啊！我忘記帶錢了。下次我能把它帶給你嗎？”

“嗯，沒關係。”老王說着，又低下頭，開始粘下一隻鞋。

我很感動。在漫長的歲月裏，正是在這棵老槐樹下，在日常瑣碎的勞動中，在炎熱的夏日陽光中，在寒冷的寒風中，他從小就成了老王。

我在老王身上讀到了這種嚴肅的工作精神。我們周圍的普通人是小東西，但他們也是動人的風景。

　　身邊風景也動人初三作文4

即使是在冬天，也總有些風景能吸引我。比如路燈下的馬路和清晨的早餐店。

早上四點鐘有一家早餐店的燈已經亮了，裏面有一對夫妻在店裏做準備。男人開始擺凳子、桌子做好這些他像是變戲法似的拿出一塊布子，開始擦桌子和凳子；女人開始揉麪、熱鍋

馬路的對面有一位流浪漢他的身邊還有一條大黃狗。流浪漢已經很久沒有吃過飽飯了。其實如果只有他自己一人還是能勉強維持生活，可他偏偏養了一隻狗。和他一樣也是流浪的一份子。不過自從跟着流浪漢後，它再也不是一隻流浪狗了。

早上五點已經有工人陸陸續續的來到店裏，天氣太冷了大家都在屋子裏吃早點，沒人願意在外面吃。門口也不知什麼時候放上了一個牌子，上面寫着“油條、豆漿、粥”。馬路的對面流浪漢從懷裏小心翼翼的拿出了一個不太完整的饅頭。把它掰成兩半，一半是給自己，另一半是給大黃狗的。

早上八點人漸漸少了，這對夫妻又開始收拾了。流浪漢開始走向馬路的另一邊，想着撿幾個瓶子。走到早餐店門口，他想快點熬過去，於是他加快了步伐。但是他又突然停下鼓起勇氣，他想問問能不能賣他半根油條。他不確定老闆會不會同意賣給他或者直接把他給趕出來，他顧不了這麼多了，他實在是太餓了。他懷着忐忑的心情進了店裏。

他問：“能不能賣給我半根油條？”夫妻兩個顯然是有點吃驚，互相給對方使了個眼色。男人拉着流浪漢坐着吃飯，女人給他端了一碗粥，他有些慌張連忙說道：“我沒有錢付給你們！”一邊說一邊往外走。他們兩忙說道：“不用不用。這些都是免費的。我們這不剛剛開始做，用料沒有分寸。這都是剩下的了。現在也沒什麼客人了，這些也算是浪費了。不如就讓我們做一回好人，幫幫你。”“真是太謝謝你們了，但我還是到外面吃吧。我的狗還在外面呢。”流浪漢一邊走一邊說。流浪漢一出門大黃狗就衝他身上蹭。他一坐下就端上來熱氣騰騰的粥和油條輕輕的摸着大黃狗的毛。給了它一個油條。

吃完後，流浪漢對着這對善良的夫妻謝了又謝。帶着他的狗走在馬路上漸漸地淡出了人們的視野。

從此之後人們好像再也沒有見過流浪漢和他的狗，倒是附近多了一位環衛工人和一條大黃狗。人們也發現無論什麼時候早餐店的門口永遠是最乾淨的。

　　身邊風景也動人初三作文5

銅綠老牆，小橋流水潺潺，清風拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽光正好，其實人並不用走遠，身邊的風景很動人

總聽大人說農家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前後後地支起竈臺，只見夕陽抖落一身餘暉，風一吹，那幾縷炊煙向着一個方向飄着。散學的孩童，總是那麼愛玩，幾個夥伴結伴。當時的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下

校門外聽說一直有位賣糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門旁的大石頭上，握着那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個孩子總是最貪吃的，每天按時去老爺爺那兒買糖葫蘆吃。價格並不貴，紅極了，透着亮。這時，炊煙飄起來了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時候孩子們必定會揉揉打鼓的肚子，在分岔口道着再見，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝着屬於他的那縷炊煙緩緩地走，最後一抹餘暉撫過，炊煙有了顏色

下雨天也是很美的，不論過去，還是現在。過去的孩子沒有小花傘，陰雨綿綿，下課後，總是一窩蜂地衝出來，想盡了妙招。有的把書包蓋在頭上，有的用手撐着，還有的用袋子折成三角狀，朝着家的方向奔去。那時家與學校並不遠，步行十分鐘便到了。孩子們奔過，濺起一地漣漪，還有些結伴踩着水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑。現在，街上，乃至各個角落，人們都遮起來小花傘，爲這陰雨朦朦天點綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃着，打在覆蓋着雨水的地面上，有說不出的朦朧美，而現在的孩子們也沒怎麼變，結伴的兩人遮着一把傘走，夏天總有一些挽着、拉着褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢着整個六月天。

身邊的人也是美的，從我記事開始，便對幼兒園拐角處的小賣部印象極深。那裏常年坐着一個梳着兩個大花辮的老奶奶，很有氣質，十分安靜，就在那間小屋裏，小屋刷着紅紅的顏色，門外左側放着賣麪食的架子，等到夏天很熱很熱的時候，門的右邊便會出現一個大冰櫃，裏面擺滿了美味。風一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍瓶做成的小風鈴便叮噹作響。她的美似乎不需要任何言語和眼神，單單她坐在那裏，就十分美好。

千百年來，人們不曾走遠，風景也不曾走遠，偶然的一個擡眸，便會收穫一整個春。身邊的風景也動人。

　　身邊風景也動人初三作文6

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。你是否注意到身邊動人的風景呢？幸好，我擁有一雙會發現美的眼睛。

上課鈴聲將同學們的喧鬧聲掩蓋，同學們靜了下來，端坐在座位上，語文老師踩着鈴聲進入教室，開始了抑揚頓挫的講課。她時而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時而又擡得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語驚醒夢中人。同學們頓時被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯着黑版和老師，專注地聽講。偶有一個同學開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語文課更多的還是師生的互動，同學們積極發言，對老師提出的問題認真思考，發表自己的見解。

我是一個比較內向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，彷彿豆大的汗珠下一刻就要滾下來。“沒關係，大膽地說。”老師鼓勵我，終於我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中雲飛霧散，心裏有說不出的暢快和感動。語文課就在老師、同學間的互動中進行着。下課時，有的同學憑欄而立，望着操場；有的同學緊跟老師，懸疑質理；還有的同學認真整理做好下節課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動人的風景。

走在回家的路上，來到自家

樓下。在電梯旁站着等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個老年人，還有我。隨着“叮”地一聲響，電梯門開了，那兩個阿姨向後退了一步，趕忙讓那個老年人先進。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣。”老人上了電梯後，圍着絲巾的阿姨又笑着對我說：“小朋友，你先進吧。”“阿姨，你們先進。”“快點兒，快點兒，再不進門要關了。”另一個阿姨接着說。我被阿姨推着進了電梯。又見那兩個人誰也沒有先進，而是各自做了一個手勢，示意對方進去，之後是相視一笑，一同進了電梯。此時，雖是秋天，但在我們的心裏，卻是春意暖暖。

聽着五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。動人的風景就在身邊。

　　身邊風景也動人初三作文7

陽光明媚，秋高氣爽。難得的好天氣，我來到這一望無際的田野上，想要呼吸呼吸新鮮的空氣。曲折的小路，層層的麥浪，古樸的大叔，不知名的小花……構成了一幅動人的風景畫。站在田野上，涼爽的秋風迎面撲來，一個風箏也映入我的眼簾。

隨之望去，牽引着這個風箏的是一個小女孩和她的媽媽。女孩的媽媽正在教她放風箏。

“手要緊緊地抓着線，要不然風箏就會跑掉了，等到有風的時候，就朝着逆風的方向跑，這樣風箏就能飛得很高很高了哦。”女孩的媽媽耐心地傳授給女孩每一個放風箏的要領，接着將風箏遞給了女孩，“來，試試看吧！”

“好！”女孩接過風箏，用胖乎乎的小手緊握住風箏線，並跑了起來，女孩的媽媽也跟着女孩一塊兒跑。

可是風箏卻還在原地，並沒有飛起來。

女孩難過極了，幾乎哭了起來：“媽媽，風箏爲什麼飛不起來啊？風箏是不是不喜歡我啊？”“不，不是的，孩子，”女孩的媽媽抱住女孩，安慰道，“風箏很喜歡你，可能是我們跑得還不夠快，風箏就不想離開大地飛上天空。我們再試一次，好嗎？”

“嗯！”女孩再次握住了風箏線，在田野上再次奔跑起來，像極了一隻在低飛的燕子。

風箏在風中緩緩升起，飛上天空。我想，風箏應該是被女孩和她媽媽構成的這一道亮麗的風景所打動了吧。女孩欣喜地回過頭，風箏已經高高地飛在了天空中。“看！媽媽！風箏飛起來了！”女孩開心地喊道。不料，女孩一不小心把手一鬆，放開了風箏線，風箏頓時下落。女孩叫了出來，焦急地望着這隻風箏。風又大了起來，風箏又突破重重困難，衝破雲層，似一直燕子般，飛上了高空，比剛剛飛得更高了！

這是，女孩的媽媽撫摸着女孩的頭，說道：“看，風箏沒有了線的牽引，還是飛上了高空，雖然之前掉落了一會兒，但它通過努力，克服了困難，並獲得了成功，多棒啊！”女孩點了點頭。

是啊，我們每個人都是一個風箏，都帶有一根線，那根線會牽引着你，爲你指明方向。但總有一天，那根線將會斷掉，我們或飛得更高，或摔得更重。但只要心中有一根線，寄託着希望和夢想，我們就會越飛越高。

　　身邊風景也動人初三作文8

我7歲時做過一個夢。

夢裏沒有人，沒有物。彷彿世界都風平浪靜到令人恐懼。唯獨我，站在一根柱子後面，望着夕陽的影子漸漸偏斜，直至永不歸來。

隨着年齡增長的不僅是身高，還有心靈與記憶。這個夢令人感到莫名恐懼，想來墮入深淵也不過於此。它，彷彿像一個巨大的繭殼將我吞噬，讓我喘不過氣。於是開始發泄。從最初對父母親人言語的不耐煩，至後來吵架摔東西。

都說進青春期的孩子幼稚與成熟並存。可誰聽見這話都覺得自尊受到傷害，什麼叫“幼稚”？我就是如此。

對於親人，我們都是刺蝟。蜷縮的是心靈，而敞開的卻是一根又一根刺人心靈的尖刺。在回家的路上，想着對親人衝撞的愧疚，想着再也不能如此傷親人的心時，一顆落滿枯葉的光禿禿的樹，都能勾起內心的憐憫與同情。但一邁入那個門檻，接踵而至的還是不斷的爭吵，希望的大門再一次緊閉。

我們與親人始終隔了一條河。也許在以後，這條河會源源不斷的彙集，最終成爲不可逾越的鴻溝。從這時候開始，我們便開始嚮往自由，想像鷹一般在天空中自由深藍的牀上，由繁星做伴。在衆多的幻想裏，卻從來不見親人的影子。我再一次想起那個夢，至今仍深深敬畏。或許可笑：敬畏一個夢？它確有這樣的神力？

當我行走在一片材蔭中時，思考這個問題：我爲何要敬畏夢？忽而雨落，大樹的樹葉經不起風吹雨打，就往地上凹陷的泥潭裏陷。不一會，泥潭裏就浮滿了落葉。就算是還堅持着掛在枝上的零星樹葉，也如遲暮的老人了。枯黃的樹葉們緊緊環抱彼此，無一不爲自己的命運悲嘆。

我久久佇立着望向它們。一道霹靂落下，擊中我的內心。我忽然好後悔。就算真正脫離了生我養我的父母親人，在自由的同時也不過是走向悲慘的盡頭罷了，因爲自始至終是這樣的.心態：唯我獨尊，目中無人。

我轉身奔走在村落的笛聲中，奔向那片海。蔚藍的如靈動的生命，彙集成我與親人的橋——那早已不是鴻溝！

夢裏，一羣人向我走來。輕輕的擁抱，安慰了夕陽的消失。身邊的風景，依然動人。

　　身邊風景也動人初三作文9

記得我曾經看過這樣一段話：“有時候站在路邊看人來人往，會覺得城市比沙漠還要荒涼。每個人靠那麼近，卻不知道彼此的心事。那麼嘈雜，那麼多人說話，可是卻沒有一個人在認真聽。”每次看到都擁有不同複雜的感情。他們每天是揣着怎樣的心，穿梭於城市的車水馬龍間，我無從知曉。越發越覺人情世故是如此的荒唐。可我堅信，總有一處風景是美麗。就像被黑暗吞噬的天空，也總有一顆不屈臣服的星。

那天是週末，我與朋友約好去逛街。雖是陰天，風颳過臉上還有那麼絲寒冷之意，卻也吹不走我吃喝玩樂的熱情。

在等綠燈時我注意到旁邊一個攤販阿姨。她杵在電線杆上，兩眼無神地望着地面。無論我怎麼找，都沒能看到她瞳孔中對生活的那份憧憬之情。許是天冷沒有客人，面前烤攤的雞翅都微微泛焦了。鬼使神差地向朋友開頭道：“有些餓了，要不買幾個雞翅吧。”朋友看了看攤販阿姨，有些嫌惡的說：“你看，那都焦了！路邊的東西，多不乾淨！”說完便拉着我向前走。這些字眼盡傳入了阿姨耳中，我有些慌張地望向她，竟未看到一絲的憤怒出現在眼底。大概是聽過太多這樣的話，麻木了吧。咂咂嘴想說的話卻未能道出口。只知道一顆熱情的心彷彿被潑了髒水一般，狼狽不堪。

看看人羣涌動城市熱情喧譁，我忽然明白罪惡的來源。沒有人會毫無理由讓怨恨萌芽，也沒有人會毫無理由被厭惡。

又熬到了週末，終是受不了良心的譴責，又徘徊到了路口。我只敢遠遠望着，阿姨還是和上次一樣杵在一旁發呆。許久。我終於鼓起勇氣。“阿姨，一份烤翅。”我小心翼翼地說，生怕被認出。看到客人，她立馬把悲傷都掩藏起來，換上了熱情的笑容。看着阿姨認真又熟練的包好送到我手上，臉上洋溢着幸福的笑。不知不覺，我也笑了，那是我見過最美的風景，沒有之一。

咔嚓，那一畫面被我收藏在腦海裏。就是那麼簡單的動作，卻觸碰了我的心靈，我抱怨沒有時間旅行看看名勝古蹟，殊不知，身邊風景也動人。我跨過山川大海閱過鳥語花香，卻認爲千景萬奇也不抵真情一絲。

　　身邊風景也動人初三作文10

小時候喜歡踩着夕陽尾巴奔跑，去感受到那溫溫潤潤的陽光劃過臉龐……那是就想最美的風景莫過於此了吧？

慢慢的我長大了，曾經認爲最美的風景就像舊時光一般漸漸的被我遺忘了，直到有一次一個朋友問我“你認爲最美的風景是什麼？”一時半會兒，我還真說不上來。

何爲最美的風景？是河畔的楊柳，是滿天的繁星，還是二月裏一樹樹的花開？

或許是那個朋友一時心血來潮才問這個問題的，我也可以不回答，畢竟有些問題是找不到合適的答案的，可我還是會情不自禁的一遍一遍的去思考這個問題。

一回到家我就將自己埋在沙發裏，還是在思考這個問題，我不停地問自己“身邊最美的風景是什麼？”可還是找不到答案。這時我聽見廚房裏傳來了噼裏啪啦的聲音，“是誰在那裏？爸爸媽媽不可能這麼早下班的，家裏應該沒人才對，不會有小偷進家了吧？”這個奇怪的念頭一直在我腦子裏打轉。“該怎麼辦呢？”我焦急地問自己。

我輕聲輕腳的挪到了廚房門口，想一探究竟，我小心翼翼的探出腦袋。可卻看得了一個熟悉的身影在廚房裏晃來晃去，“會是誰呢？”我心中充了疑惑，正當我極力回憶這個身影是誰時，我看到那個身影已走到了我面前，我害怕的擡起頭一看，原來是媽媽啊。“媽，你不是在上班嗎？怎麼在這？我還以爲是小偷呢，嚇死我了，我長嘆一口氣說。”“我在給你做飯，都快中考了，我特地提早下班給你做飯，吃點有營養的，好考試。媽媽和藹地回答道。”

說完媽媽就轉身繼續做飯去了，看着媽媽專心的炒着菜，幾根調皮的髮鬢垂到了媽媽的臉頰上又被媽媽漫不經心的別到了耳後，只見媽媽臉上帶着淺淺的微笑。

看着媽媽忙前忙後的，想到只是爲了能早點吃上晚飯，心中不免多了一份心酸。突然覺得媽媽所做的一切是多麼的動人啊。

“動人”。我的心悸動了一下，這不就是最動人的風景嗎？我想我已經找到答案了。

河畔的楊柳動人，只是因爲它能撩動人的心絃；金色的波光動人，只是因爲清波重重的溫情盪漾；二月的花開動人，只是因爲那一縷溫柔的香氣。

身邊動人的風景你可尋覓過？讓我們帶着一雙會發現的雙眸去欣賞，你會發現原來身邊的風景也動人。