【必備】初三作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

穿過老屋，便到了我們家的後院。後院雖小，但他就像魯迅先生的百草園一樣，充滿了我童年美好的回憶。

我們家的後院早在老祖先在的時候便有了，是我們家的一大文物。不要看它小，後院就像麻雀一樣五臟俱全。什麼雞棚、鴨棚、水井、石板臺樣樣都有。後院的每一件東西都描繪下我的身影。

小的時候，我是個孩子王，最喜歡的事情就是自己當小老師，讓小夥伴但學生，我來給他們上課。我們去喜歡去的地方就是我們家的後院。有時只要拿上一張小板凳，叫上幾個小夥伴便可以在後院玩上半天。有一樣東西不得不提，那就是我“教書”時用的粉筆。那可是真的粉筆，我的好姐姐有時會從學校個我帶一些粉筆頭，拿到粉筆的我特別高興，還經常把粉筆包在一張白底碎花布裏，然後塞在後院的石頭縫裏，等下次再用。

水井應該是我在後院最喜歡的建築了。小的時候，我常常站在水井邊看井裏的水。說也奇怪，後院水井裏的水冬暖夏涼。特別是在夏天的時候，打上一桶水，把手和腳都泡到水裏，絲絲涼意鑽入心底，就像大自然給我們最清新最舒暢的感覺。聽奶奶說，早在太姥姥還健在的時候，井中的水就這麼神奇了，後來荒廢了一段年月，直到爸媽結婚，奶奶又找人把水井洗乾淨，重新引水。所以這口井既是古井也是新井。若要問年齡，長的說不準，短的就是爸媽結婚多少年，井就多少歲。

我們家的後院還種滿了絲瓜。因爲絲瓜都種在頭頂上，到了成熟的季節，擡頭一看，一根根碧綠肥大的絲瓜就像葫蘆一樣掛滿了藤蔓。再加上陸地上奶奶養的小雞小鴨，好一派生機勃勃的景象。

如今，我們早已搬出了老屋，我自然就離開了後院。只有奶奶和爺爺倆個人還住在那裏。偶爾會去看望他們時，我還會情不自禁的跑到後院去瞧瞧望望。但昔日的景象早已不復存在。那些美好的記憶也只能靠我自己細細的去回憶。願勞務和後院在我的祝福下能永遠屹立在這片美好的土地上。

初三作文 篇2

“啊……ba……啊……ba” 還沒走進家門，我就聽到弟弟咿呀學語的聲音。我飛快的跑進去，丟掉書包，抱起弟弟。弟弟看到我就笑起來，小手捧着我的臉，就是一口親來……哎呀！我得臉上都是口水啦！ 我的弟弟剛剛九個月，圓圓的腦袋瓜，頭髮黑油油的，摸起來可舒服啦！紅撲撲的臉蛋，濃濃的眉毛下面一雙又大又圓的眼睛，還是雙眼皮！高挺的鼻樑下面一張櫻桃小嘴，紅嘟嘟的，正在吹泡泡！偷偷告訴你哦，別人都說我的弟弟長得太漂亮啦，應該是個女孩子纔對！

弟弟愛笑愛動，抱着他也動個不停。你看，他現在正在學爬了。迪士尼的爬爬墊上，放着幾個小玩具，媽媽把他放在爬爬墊上坐着，一看到五顏六色的玩具，他兩眼都放光了。慢慢的俯下身子，雙手用力向前伸去，可是夠不着啊，他着急了，哇哇亂叫。我好想幫他拿過來啊，可是剛伸出手去，媽媽就說，“別去，讓他自己拿！”我只好在一旁看着。弟弟看我們不幫他，只好又伸出手去，用力，再用力，慢慢就整個人都趴在了墊子上，他腿弓着，腳用力向後蹬，可是小胳膊沒力氣呀，撐不大會兒，就又趴下去了。可他還是很聰明哦，肚子也在用力，慢慢的，終於拿到了玩具，開心地笑了！

媽媽告訴我，弟弟要開始學爬了，鍛鍊四肢的協調能力，不能一直幫他，要讓他自己去做，那樣纔會越來越聰明。 我愛我的弟弟，每天看着他就開心！我要陪着他一起健康成長！

初三作文 篇3

那個盛夏，那個畢業季，銘記那段時光。

教室依舊如常，老師清爽的粉筆字依舊留在擦得一塵不染的黑板上，書本依舊散發着油墨的清香，同學們埋頭奮戰着，爲了迎接最後一場畢業考。

考完，沒有想象中的輕鬆和狂歡，大家黯然準備着那場最後的畢業典禮。

那天，雲淡風輕，碧藍的天，悠悠的雲。大禮堂裏的同學也是有說有笑，也許是想讓同學們記住最後最美好的一個自己吧。可誰都知道，過了這天，今後的.某一天也許會相見，也許，永不相見。

我們班的節目是詩朗誦和畢業歌合唱，排在第二個。我站在臺上，遠遠就望見老師和藹可親的笑容和溫柔的目光，她只是凝望我們，彷彿對我們說着無聲的鼓勵。

詩朗誦是一人一句。聆聽着專屬我們班的詩，專屬我們每一個同學的每一句話，將美好的往事，再度浮現在我的眼前。“明天，我們將各奔東西。同學，珍重！”小學時光那零碎的記憶，彷彿在這一刻，從沉睡中甦醒過來，喚醒了所有美好的記憶。與好朋友的嬉戲打鬧，與好朋友一起討論題目時的認真，與好朋友放學時的依依不捨……老師用她那如歌唱般美好的聲音給我們評講題目，老師垂下眼眸，專心致志地批改我們的家庭作業，老師認真備課的身影……朋友對我的關心與包容，老師對我的關愛與教導，都在這一刻，永遠銘記。

在所有節目都表演完後，是真的要分別了。久別好朋友，我只有在心裏對她們說，青春不散場，未來的某一天，我相信，緣分會讓我們再次相見，就像我們第一次的遇見。路經門口，看到老師熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她溫柔地對我說：“孩子，你很聰明，很用功，老師相信你會越來越好！”我聽着她對我的叮囑，聞到她衣袖上那熟悉的芬芳，過去的一切，再次浮現在我的腦海中，深深地刻在我心靈深處。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不覺中已經溼潤了，眼睛一眨，滾燙的淚水順着臉頰，緩緩流下。此刻，只有我無聲的抽泣。過後，我只是擡起頭，再度微笑着對她說，老師，再見！我相信將來的某一天，我一定會再次遇見您，再叫您一聲“老師”，再對您說一句“老師，您辛苦了！”

銘記這一刻，銘記這一切，銘記所有的美好。至今我仍記得，那年老師溫暖的笑容使我如沐春風，老師溫柔的話語令我潸然淚下，那年朋友對我不捨的告別……因爲我知道，時光的低眸叫銘記。

初三作文 篇4

“始”人們常常定義爲開始，而“終”則被定義爲結束，而美國詩人艾略特認爲：終點是我們出發的地方。這是否正確呢？

每個人從出生，就徘徊於“始”與“終”’之間。人從生下來就意味着人生的開始，同時也表示着在母親腹中生活的結束。這樣始便是終，終便是始。

人生走的每一段路總有開始，也總有終點，人生路段的開始就是前一段路的結束，又是下一段路的開始，反反覆覆，人類總是徘徊於開始和終結之間。人生漫漫，沒有隻是開始，也沒有隻是結束，人生無異於一場漫長的馬拉松，看似只有一個開始一個終點，在不經意間卻流露着無數的開始和無數的終點。自始至終，人們總是來回於開始和終結，卻從未體驗過真正的始和終。

正如每個人都應該有夢想，第一個夢想的開始，即是喜悅，是對未來夢想成真的憧憬，夢想開始，即是之前渾噩生活的終結，終和始依舊不可分割，當你爲夢想而努力，終於到達了自己的夢想，恭喜你夢想成真，同時你也已經走到了夢想的終點。可這裏，你也許就認爲是終點。不！這還是開始，這是你下一個夢想的開始，既使你只有一個夢想，這個夢想的實現，也仍舊不只是終點，而是你夢想生活的開始。

說到這裏，始與終一直一起出現在人生的道路上，來來去去，離不開也甩不掉，像美國詩人說的那樣，終點是我們出發的地方。

在每個人的生活中，不要只以爲有開始即不是終點，有終點即不是開始。始與終不可分割，開始即是終點，終點即是開始，有始有終方爲人上人。

切記，終點纔是我們真正開始的地方。

初三作文 篇5

在一個孤獨的夜晚，你能只看那幾顆星星嗎？在一個未知的角落，你能堅持你的自尊嗎？在炎熱的夏日，你必須看着別人歡呼嗎？

你只能嘆息，只能悲傷，只能哭泣。在各種情緒中，你的挫折感，充滿了不情願。

你總是說命運變化無常，世界正在改變。用不同的藉口找出你不稱職的原因，但你下意識地忽略了你內心的不情願。因爲你不想。不想努力工作，不想向前邁進，不想離開原來的世界去接觸一個更大更廣的世界。因爲你害怕，你害怕你不能再解釋你的無能。你總是忽視內心的不願告訴自己，這就是你，這就是你所有的一切。

在我混亂的過去，當我失敗時，我常常忽略不情願的感覺。在課堂上舉起你的手，回答老師總是會選擇比我更好的人。我總是不願意這樣做，但我知道我確實不能準確回答老師的問題。所以我忽略了我內心的不情願，保持了不變。但我很少舉手。我沒有爲自己的不情願付出任何努力，我放棄了。

每次我完成考試，我都會看我的成績，我總是不願意這麼做。爲什麼我不能比他們好呢？但我忽略了它，我的理由很好。因爲它們比我更努力。所以我沒有像往常一樣，忽視我的不情願。

例如，跑步的幾秒鐘是不令人滿意的；例如，打籃球的步驟是混亂的；例如，作業的字體很不一樣。這會引起你內心的不情願，因爲你不想多付錢，所以你選擇忽略。所以，你失敗了。

那些被忽視的人仍然存在於我們的生活中。你忽視了它，所以你無法抹去它。

爲什麼不努力工作呢？爲什麼不呢？你的生活，你的選擇。

初三作文 篇6

什麼時候，你那純真的雙眸變得犀利複雜？

什麼時候，你那單純的心靈變得難以捉摸？

什麼時候，你那優雅的談吐變得狂妄輕浮？

你變了！

記得三年級，你剛轉來我們班，怯怯地坐在一個角落，你那雙清如水的雙眸讓我覺得似曾相識，就這樣，我們做了朋友。我們一起玩摺紙，跳皮筋，一起練舞，一起放學回家。那段往事就如那時的你，清如水，成爲了我回憶裏最美的風景。

就這樣，我們的友情越來越深，我滿以爲，這段友情可以走到生命的盡頭，沒想到，我錯了！步入青春叛逆時期的你開始變了，你的漂亮臉蛋成爲了你的禍害，你開始污濁。

起初，你只是在衣着上打扮，你開始披頭散髮，不再追求氣質美，塗五顏六色的指甲油，戴首飾；後來，你優雅的談吐蛻變成了一堆髒話，甚至在課堂上聽mp3。。。。這一切一切，看得我的心都涼了半截。

放學後，我悄悄拉着你往外跑，到一個很隱蔽的地方，，拿出我們以前的摺紙，正要開口勸你，你卻騰得跑了出去，對着一堆很“串”的人，喊了一聲“等等我”，馬上就走了。你知不知道，那時候，我的眼角漾着淚？

父母不再讓我和你交朋友了，我們這段友誼就這樣走到了盡頭。

年復一年，日復一日，我們雖同時步入了中學，卻也有千差萬別。我是從一個朋友口中得知你的情況。那不是你該走的路啊！那般清如水的你怎麼會踏進污泥裏呢？“你忘了她已經變了？”同學的一聲提醒，我才猛然晃過來，呵！也是，犀利複雜的在污泥裏，不足爲奇。

幾次在操場偶遇你，真不敢相信自己的眼睛！那是一個什麼樣的人啊！早已失去了一個舞者應有的氣質美，眼神狂妄輕浮，洋溢着一股複雜庸俗的氣息。看着你從一株荷花變成牡丹，我心裏很悽，很苦，卻也不漾着淚了。

初三作文 篇7

慢慢走，讓你的靈魂跟隨你。掙扎在一路上的匆忙中，我不能忘記天空的顏色，忽略你的初衷。最後，我迷失了自己。繁重的學術工作似乎總是一種無形的壓力，促使我們前進。我們想放棄，但我們總是一遍又一遍地告訴自己，你會取得進步。你不能退縮，更別說落後了。於是，又一次跌入了學習的海洋從那以後，你變了。在學校，你的生活只停留在兩點一線之間。你總是忽視，告訴自己要努力工作。結果，你的生活只剩下作業和學習。

你在學習中失去了充實感，失去了最好的朋友，但你不知道，你也失去了自己。在你的眼裏，似乎一切都失去了光彩。你唯一感興趣的是勝利的喜悅，親戚的讚美和終點線的輝煌。一次失敗，讓你懺悔，你是一個默默旅行的人，但是你忽略了太多，你不知道早晨6點鐘的太陽正試圖對你微笑，你不知道沿路的石頭會再次給你讓路，你不知道老師和同學都在擔心你的處境...你很沮喪，因爲你錯過了太多。你哭了，你不知道出了什麼事，你認爲一切都太遲了所以你拼命跑啊跑，好像你想發泄你所有的憤怒。

一種前所未有的孤獨感涌上心頭。秋風緊，北方的雁飛翔在你的心上，彷彿跟隨它，越過一年一度的年輪，回到起點。甜美的聲音略顯稚嫩，紅紅的臉頰略顯羞澀在聽到同學們雷鳴般的掌聲後，你終於鼓起勇氣，大膽地說出了自己的目標:我希望我能從學習中獲得快樂，從成長中學會勇氣，感受生活的充實你笑了，因爲你終於找到了自己的本來面目，你慢慢地走向教室，你驚訝地發現脆弱的草地早已被打磨成最美麗的陪襯，一朵不起眼的野花曾經美麗地綻放。

一路豐收終於到了目的地，你看着教室，空蕩蕩的，你再一次走向講臺，心裏有點緊張一陣掌聲隨着微風傳來。我擡頭一看，是老師。我更加自信地說我問，“老師，你爲什麼在這裏?”他帶着我說，“我會找到我原來的自己。””我們相視一笑，充滿了幸福秋風緊，北鵝飛年復一年的成長，讓我不再迷茫;勝利接勝利，讓我不再孤獨，只有一個接一個的幸福，縈繞在我的身邊有多少人執着於絢麗的焦點卻忽略了路邊的風景?

多少人執着於回報的誘惑，卻忽略了他們付出的寶貴汗水;有多少人執着於成功的喜悅，卻忽視了奮鬥過程的價值和意義別擔心，慢慢走，讓你的靈魂跟上你...秋風緊，北鵝飛那些被忽視的靈魂終於被找到了

初三作文 篇8

當我看着這本書時，眼淚情不自禁的落了下來。原來，我們的生活當中有這麼多默默無聞的愛呀！

讓我印象最深的是一位女孩，她4歲時就開始照顧臥牀不起的母親。十多年如一日的照顧她，用執着和孝心點燃了母親的生命之火！而她卻說：“是母親給了我生命，我就有責任擔起照顧母親的重任，這是我做女兒的本分。”她愛她的母親，無論有多麼艱辛，多麼困難，都不會放棄她對母親的愛！

這讓我想到有一次，我在過馬路時看到一位老奶奶拄着柺杖，兩邊車輛來來往往，她站在那裏非常着急。可是當時我趕着上課，於是猶豫了一會兒：如果上前攙扶，可能上課會遲到。如果不扶，不就沒有幫助長輩了嗎？正當我猶豫不決時，有一位小女孩跑到了那位老奶奶身邊，悄悄的和她說了些什麼。便細心的望望兩邊車輛，輕輕的扶着老奶奶過了馬路。我望望那位女孩，羞愧的低下頭想：我應該要毫不猶豫的去幫助人。讓大家之間多一份關愛和友誼，這難道不也是一件非常愉快的事嗎？

我們爲什麼不把愛體現在對大人的孝順上呢：每天放學回家，一句“我回來了”會溫暖父母的心；父母下班回家，一杯熱茶會讓他們喜笑顏開；還有雙休日的早上爲父母準備早餐，晚上爲辛苦了一天的父母捶捶背……事雖小，卻在不知不覺間流露出人間純真的親情！

我們在愛中成長，也生活在愛中。長輩們愛過我們，我們也應該用自己點滴的愛去回報他們！如果人與人之間多一份關愛，那世界將會變得更美好！

初三作文 篇9

親愛的自己：

有一天心血來潮想給你寫封信，我想告訴你的是，成長是人生中不可缺少的一個過程，所以你在成長，很快，十三歲了，這十三年中，你學會了許多良好品質，在成長的道路上漸行漸遠，偶爾也會回憶，回憶成長過程中的喜怒哀樂。

小學時你與同學們打打鬧鬧，肆無忌憚，你邊笑着邊不經意的隨手推了推旁邊的同學，可是，你意想不到，那個同學居然那麼的弱不禁風，你稍稍一推，他便摔倒在地，於是磕破了頭，你嚇得站在一旁，手足無措，還是幾個熱心的同學叫來了班主任，班主任叫了幾個同學把那個同學送到了醫務室，轉過頭來看到了你和幾個小夥伴，於是便把你們叫到了辦公室，班主任問你們是誰把同學推倒的，你心裏想，如果我告訴了老師，老師是不是會指責我？但是旁邊幾個同學都是無辜的，如果我不說豈不是也連累了他們？你這麼想着，卻有一種要把真實情況說出來的衝動，老師再三逼問，你便下定決心說了出來，其實你不知道，在你說出來的時候其實你也有收穫，以爲你學會了擔當，自己的錯誤自己就要承認，這就是一種擔當。

再長大一些，你可愛的小侄子滿五歲了，那天他的爸爸媽媽有事去了，留你一個人照顧他，剛開始還挺順利的，但時間一久他就想爸爸媽媽了，你怎麼勸也勸不住，於是費盡心思的想哄他開心，你帶着他到下面玩，他怎麼也不肯下去，這時的你想到了一個好點子，你湊在他耳邊說：“我們去池塘抓蝌蚪去，那裏有好多蝌蚪，你抓一些等爸爸媽媽回來送他們當禮物，他們會很開心的。”果然，他就答應了，你把他帶下去，他立刻就開心了，好不容易盼的他的爸爸媽媽回來了，你鬆了口氣，把侄子交給了他們，這時的你其實又學會了一種品質，它叫責任，這促使你什麼事情都會認真完成，做一個有責任心的人。

你在一點一滴的成長，從最初的懵懂無知變成了一個成熟懂事卻偶爾會帶點孩子氣的女孩，成長會改變人們許多，是一個雙面的東西，你朝好的地方發展，他就會變得好，你朝壞的地方發展，他也許就會變壞，成長掌握在自己手裏，用心去把握，用心去聆聽。