中學生獲獎作文：淺談水與墨示例

“萬物互爲師”，要說人生的導師，我會選擇水與墨。

爲什麼這麼說?那就先從水開始談起。

如果打開一張地圖，會發現水流河川所勾勒出的經緯線是編制大千世界這奇妙布絹的藝術大師。再將燈光投射在其中一條河流，來到這條河流的岸上，漸漸聽到水花互相擊打所鳴出的潺潺聲。才發現河水在兩岸泥土石塊堆砌而成的峽谷中滑行着。

伴着流水自高原羣山而下，這才意識到水的旅途是這麼豐富多彩。伴着曲折的河道蛇行在世間大地上，周圍的環境變化這着。

若是四周亂石叢生、怪峯凸起，水流只得收起浩大的陣仗，在石塊的間隙中尋覓一絲空間來。凹凸不平的粗糙底面，讓水流頻繁地變換着身形。它柔弱的身軀就像富貴家嬌生的小姐，手無縛雞之力只能適應格格不入的環境。

再到前景開闊，路途寬敞，水流又再次分散開了，浩浩湯湯，在四周輕鬆奔放的帶動下，馳騁起來了。又融入情景中，給人帶來熱情愉悅的感覺。

說到水，那心中一定會浮現一代文豪蘇軾的名字。

蘇軾一生仕途坎坷，一顆愛國之心卻無法爲國建功沙場。然而在他被貶謫之際，除了一心治理其管轄的區域之外，更是在逆境中樂觀向上。《江城子•密州出獵》一詞中“老夫聊發少年狂”將蘇軾在失意的環境下的灑脫曠達表現的淋漓酣暢;而《記承天夜遊》中以閒人自居更能體現出他隨遇而安、樂觀積極的`人生態度。

儘管蘇軾不能改變環境，卻能如水一般調整自己，適應逆境，終寫出衆多令後人傳誦的經典名篇。

來到自己所陌生的環境，能否讓環境來適應自己呢?

對於水的聯想先高一段落，再來談談墨。

墨給人的印象，是如同黑夜一般幽深的寧靜，那用毛筆吸飽墨汁，待筆肚圓潤飽滿，來到作畫的紙張上。若一味用墨水的黑去取代原有潔白，最終這幅作品只會毀於完全的黑暗裏了。

那再取出一張紙，這次嘗試讓筆尖淌出的墨汁來配合紙面無暇的潔白，提頓按點，映景而擇，就是不一樣的景色了，高山流水、禽鳥魚獸，使整個畫面美妙而和諧。

那真得一任四周的環境讓自身去適應，卻無法做任何改變嗎?

回到水的話題上。來到羣林中的山澗，會發現一個有趣的現象。巨大而粗糙的岩石上部奇形怪狀，但兩側有水面貼緊擦過的部分竟是光滑圓潤的，像由工匠所精心打磨過的一樣。細細想來，這都市水流的傑作。原來水流除了通過由改變形狀來從石中穿過，更是化爲與石塊輪廓相吻合的模具。在數年數十年設置數百年的光陰裏，逐漸爲利石打磨它醜陋的尖角。

談到這裏，不知覺已千餘字了，越來越發現其實人生也應有態度如此。

一生中環境可謂是變幻萬千，而智慧地去適應環境，是動物乃至人類生存的方式，盲目改變不是合適的決定。

同時，在適應所處的環境之後，更要嘗試用自身渲染他人，讓每一個人得以有所改善。長期耐心的相互教導必是讓文明進步的極佳方式。

淺談水與墨，是談論適應與改變，然而人生的哲理，又豈是言語能夠語盡的。