高中生五四青年節演講稿作文6篇

青年節演講稿作文（1）：

讓生命更加精彩 高一年級"五四"演講稿

讓 生 命 更 加 精 彩

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《讓生命更加精彩》.

我很高興能站在這裏.我本沒有資格對大家說長道短.但作爲同學或是朋友,我想勸大家一下.或者說在勸大家的同時也告誡一下我自己:千萬別讓時間從指縫間滑過.

生命是我們自己的,我們爲什麼不好好把握.縱然這樣活着,你會很累:你需要爲理想而努力,爲生活而奔波.但這纔是真正有意義的生命!

司馬遷因替李陵求情而受宮刑.面對如此奇恥大辱,他也想用死來回敬這無情的事實.這讓他無法擡頭的恥辱,但理智使他明白:死有"輕於鴻毛,也可重於泰山."於是他歷經千辛萬苦著成《史記》.試問,若他不知道生命的可貴,又怎麼有《史記》的誕生

司馬遷用自己的行動向我們註釋着生命的真諦.著名作家奧斯特洛夫斯基也爲我們作了好榜樣.

他出生於一個極其黑暗的年代,照理說,他的生命應該毫無光茫,無情的戰鬥奪去了他的雙腿.他走過的是終日不見天日的日子.起初,他也想到了死,知難而退是人的本能反應.但他沒有,因爲現實讓他知道死只是弱者的作風,於是他開始投身寫作,歷經了千辛萬苦.終於《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生

了.試想,要是他不知道生命的可貴,又怎麼會有保爾的出世!

對理想的執著使他們功成名就.我想如果我們也能像他們

一樣,我們就絕不會平庸的過一生.可我們卻沒有,浪費時間,

我們也習以爲常.

有些同學,他們的一天是這樣度過的.早上踏着朝讀聲進班,不一會兒就有了班上的小兒垂釣,一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡,直到午睡課下還是不肯醒;晚自習一下又精神百倍,一夜的苦戰又開始了.

還有一些同學,趁放學混亂之機溜出去喝酒,沒事聚在一起打牌,還有的利用課餘時間吸一支菸.總之是能玩便玩,變起花樣玩,不管什麼場合,也不管有沒有人管.我行我素,還認爲自己還年輕,還有的是時間.

或許這些事在在座的有些同學身上時有發生.我只想對你們說:"別再執迷不悟了,我們是學生,學習是我們的首要任務,請別說時間有的是,明天干什麼去."要知道:明日復明日,明日何其多.生命雖美麗,但也短暫.我們要把握今天,放眼明天,不讓每一天虛度.正像奧斯洛夫斯基說的那樣:"一個人的生命應當這樣度過,當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞愧.這樣,你的生命便是精彩的."

演 講 人:一(11)班 趙輝

指導老師:費克敏

青年節演講稿作文（2）：

陽 光 下 的 精 彩

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《陽光下的精彩》.

活着真叫累,有人這麼感喟.

活着真叫煩,有人這麼虛嘆.

活着真的美麗,而我卻喜歡這麼對生命綰結.

生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷後仍會欣賞它的美麗.生命不缺少美麗,只是缺少發現.

生命的美麗在於奮鬥後的坦然."天空沒有留下鳥的痕跡,但它已飛過."泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的.一位白髮蒼蒼的老人,一位學術界的權威,在烈日下爲一位年輕學子看守行囊近一個小時,而後對學子的驚詫報以坦然的一笑,北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗.無論是森林中的參天之木,還是荒漠中的柔軟弱小的樹,只要它的存在,對於別人,對於於它生存的環境是有意義的,那麼它的生命就是美麗的.沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,我們應該懂得對生命美麗的珍惜.

生命的美麗在於痛並快樂着.一味的快樂未免膚淺,一味

的痛苦未免沉重.苦與樂並存纔是生命的味道,你無法選擇其一."採菊東籬下,悠然見南山",陶淵明是快樂的.而他怎能沒有"誤落塵網中,一去三十年"的痛苦呢 你能說他的生命不美麗嗎 是樂與苦填充着生命的美麗,是哭與笑撥動着生命

的旋律.

每個人的生命都是以不同形式存在的,而每個人的生命都是精彩的.岳飛以"三十功名塵與土,八千里路雲和月"來總結了自己的一生.曹操以"對酒當歌,人生幾何"抒發了對生命的感慨.李清照以"簾卷西風,人比黃花瘦"將相思憂愁蘊於生命之中.蘇軾卻鍾情於"驚濤拍岸,捲起千堆雪"的激狂的生命.其實,一縷陽光透入,你會發現一杯清水中也會折射出七色之光,何況是你的生命呢 去珍惜,奮鬥吧,暴雨之後,你會發現,陽光下你的生命也很美麗,很精彩!

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